HD 170 viec sap xep lop

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN ĐÔNG HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Số: 170/PGDĐT. Đông Hải, ngày 19 tháng 8 năm 2013. V/v hướng dẫn xếp lớp, tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực học tập của học sinh. Kính gởi: Hiệu trưởng các trường THCS. Tiếp theo Công văn số 168/PGDĐT ngày 15/8/2013 của Phòng GD&ĐT về việc tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực học tập của học sinh cấp THCS; Qua nắm bắt thông tin từ một số trường THCS về tình hình tổ chức sắp xếp biên chế các lớp học đầu năm còn chưa đúng với sự chỉ đạo của Phòng GD-ĐT. Để giúp các trường tháo gỡ khó khăn, vướng mắc và để mang tính thống nhất trong việc tổ chức thực hiện theo tinh thần chỉ đạo tại Công văn số 168/PGDĐT ngày 15/8/2013 của Phòng GD&ĐT, nay Phòng GD-ĐT hướng dẫn các trường xếp lớp, tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực học tập của học sinh cụ thể như sau: 1. Việc sắp xếp biên chế lớp Việc chọn đối tượng học sinh để xếp vào các lớp theo năng lực giỏi, khá, trung bình, yếu kém là căn cứ vào tổng điểm khảo sát chất lượng và điểm kết quả giáo dục, được sắp theo thứ tự từ điểm cao xuống thấp. Cách tính điểm như sau: 1.1. Đối với lớp 6: - Điểm khảo sát chất lượng = Tổng số điểm của hai bài thi đã nhân đôi; - Điểm kết quả giáo dục = Điểm tính theo kết quả rèn luyện, học tập của 5 năm học ở Tiểu học (nếu lưu ban lớp nào thì lấy kết quả năm học lại của lớp đó). ( Điểm tính theo kết quả rèn luyện và học tập mỗi năm học của học sinh được tính như sau: + Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ, học lực giỏi: 5 điểm; + Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ, học lực khá: 4 điểm; + Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ, học lực trung bình: 3 điểm; + Các trường hợp còn lại: 2,5 điểm. ) 1.2. Đối với lớp 7, 8, 9: - Điểm khảo sát chất lượng = Tổng số điểm của các bài thi khảo sát đầu năm do Phòng, Sở GD-ĐT ra đề; - Điểm kết quả giáo dục = Điểm tính theo kết quả rèn luyện, học tập của năm học vừa qua. ( Điểm tính theo kết quả rèn luyện và học tập năm học qua của học sinh được tính như sau: + Hạnh kiểm tốt, học lực giỏi: 5 điểm; + Hạnh kiểm khá, học lực giỏi hoặc hạnh kiểm tốt, học lực khá: 4,5 điểm; + Hạnh kiểm khá, học lực khá: 4 điểm;.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Hạnh kiểm trung bình, học lực giỏi hoặc hạnh kiểm tốt, học lực trung bình: 3,5 điểm; + Hạnh kiểm khá, học lực trung bình hoặc hạnh kiểm trung bình, học lực khá: 3 điểm; + Các trường hợp còn lại: 2,5 điểm. ) 2. Về thời lượng, nội dung, chương trình dạy học Thực hiện theo sự chỉ đạo tại mục I.2. ở Công văn số 168/PGDĐT ngày 15/8/2013 của Phòng GD&ĐT. Ngoài ra, để thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ GD&ĐT nhằm đáp ứng tốt nhất chất lượng dạy học đại trà ở tất cả các môn học phù hợp theo năng lực của học sinh ở các lớp giỏi (khá, giỏi), trung bình, yếu kém, Phòng GD-ĐT đề nghị Hiệu trưởng các trường chỉ đạo cho các tổ chuyên môn rà soát, điều chỉnh, bổ sung lại PPCT ở từng môn, xây dựng chi tiết PPCT cho phù hợp từng lớp (theo năng lực HS) của nhà trường, nhưng phải đảm bảo theo khung hiện hành của Bộ GD-ĐT. 3. Quy định về thời gian thực hiện - Chậm nhất ngày 24/8/2013 các trường phải sắp xếp xong biên chế lớp phân hóa theo năng lực học sinh. - Chậm nhất ngày 31/8/2013 các trường phải hoàn chỉnh PPCT phù hợp với các lớp đã sắp xếp. Đề nghị Hiệu trưởng các nhà trường thực hiện tốt tinh thần công văn này. Trong quá trình triển khai thực hiện, có vướng mắc, báo cáo kịp thời về Phòng GD&ĐT để được hướng dẫn. Nơi nhận: - Lãnh đạo Phòng GD&ĐT; - Các trường THCS; - Lưu: CM, VT.. TRƯỞNG PHÒNG (đã ký). Đặng Tấn Hùng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>