QUA DEO NGANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG PTDTNT LẠC DƯƠNG NĂM HỌC:2015 - 2016. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG. MÔN: NGỮ VĂN 7. Tiết 29: QUA ĐÈO NGANG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra baøi cuõ: Đọc thuộc lòng bài thơ “Bánh trôi nước” và nêu nội dung bài thơ? Bài thơ Bánh trôi nước: là một bài thơ thể hiện cảm hứng nhân đạo trong văn học viết Việt Nam dưới thời phong kiến, ngợi ca vẻ đẹp, phẩm chất của người phụ nữ, đồng thời thể hiện lòng cảm thương sâu sắc đối với thân phận chìm nổi của họ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Quan sát bức tranh, và nêu hiểu biết của em địa danh Đèo Ngang?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn, phân cách địa giới 2 tỉnh: Hà Tĩnh và Quảng Bình. - Là địa danh nổi tiếng trên đất nước ta..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG. Bà Huyện Thanh Quan. Đèo Ngang Hà Tĩnh Quảng Bình.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Em biết gì về bà Huyện Thanh Quan?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *Tác giả: Tên thật là Nguyễn Thị Hinh. Sống ở thế kỷ XIX – Quê ở làng Nghi Tàm (nay thuộc Tây Hồ, Hà Nội) Chồng bà làm tri huyện Thanh Quan (nay thuộc Thái Ninh, Thái Bình). Do đó có tên gọi Huyện Thanh Quan. Bà là 1 trong số nữ sỹ tài hoa hiếm có trong thời trung đại. Hiện còn để lại 6 bài thơ Nôm Đường luật, trong đó có bài thơ Qua Đèo Ngang. (6 bài thơ gồm: Thăng Long thành hoài cổ; Chiều hôm nhớ nhà; Chùa Trấn Bắc; Cảnh chiều hôm; Đền Trấn Võ; Qua Đèo Ngang).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Tác phẩm: Bài thơ được ra đời khoảng thế kỷXIX, khi bà Huyện Thanh Quan lần đầu xa nhà, xa quê, vào kinh đô Huế nhận chức “cung trung giáo tập” (dạy nghi lễ cho các cung nữ, phi tần theo chỉ dụ của nhà vua)..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đọc - giải nghĩa từ Bước tới đèo Ngang bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia. Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta.. Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thể thơ: - Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật: + Đường luật là luật thơ có từ đời Đường, từ năm 618 - 907 ở Trung Quốc. + Số câu: gồm 8 câu trong 1 bài. + Số chữ: 7 chữ trong 1 câu. + Cách gieo vần: chỉ 1 vần – cuối các câu 1, 2, 4, 6, 8. + Phép đối sử dụng ở các cặp câu: 3 – 4; 5 – 6. + Có luật bằng trắc, luật niêm chặt chẽ. + Bố cục có 4 phần: Đề - Thực - Luận - Kết. => Không theo đúng những điều trên bị coi là thất luật..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Cảnh Đèo Ngang Trong bài thơ qua đèo ngang, cảnh vật được miên tả vào thời điểm nào?. A. Vào lúc sáng sớm B. Vào lúc buổi trưa vắng vẻ C. Vào buổi tối D. Vào Vào buổi buổi chiều chiều tà tà.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ?Cảnh Cảnhđược Đèogợi Ngang tả được vàotiết thời bằng miêu nhữngtảchi điểm nào? bóng Sự lặpxếlạitàtừTheo em thời đó tả chen cóđiểm sức gợi thường gợitượng cảm thiên xúc một cảnh gì? nhiên như thế nào?. Thời điểm miêu tả: bóng xế tà -> thường gợi nỗi buồn man mác. - Cảnh vật: Cỏ, cây, đá, lá, hoa. - Điệp từ: “Chen”; hiệp vần “đá, lá, hoa” -> Tô đậm cảnh thiên nhiên um tùm, hoang sơ, không gian hoang vắng, gợi buồn..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thảo luận ? Trong cảnh không gian rộng lớn, hoang vu rậm rạp ấy, có thấp thoáng bóng dáng của con người. Có 2 ý kiến cho rằng : a. Sự xuất hiện của con người làm cho cảnh vui hơn. b. Sự xuất hiện của con người càng làm tăng thêm sự hoang vu, vắng vẻ của Đèo Ngang. Em đồng ý với ý kiến nào? Tại sao? - Hình ảnh Con người: Tiều vài chú, chợ mấy nhà. - Nghệ thuật đối, đảo trật tự cú pháp, từ láy -> Gợi ra sự sống thấp thoáng con người mờ nhạt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trong bốn câu đầu của bài thơ, khung cảnh được miêu tả như thế nào? Trong bốn câu đầu của bài thơ khung cảnh được miểu tả rất _____ ___vẻ. vắng Thiên nhiên và con người đều mang sắc thái _______ buồn..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trong cảnh ấy, âm thanh khắc khoải của tiếng chim quốc và chim gia gia có tác dụng gì trong việc tả cảnh Đèo Ngang ?. - Âm thanh: Con quốc quốc và con gia gia kêu khắc khoải đượm buồn. Tăng thêm vẻ hoang sơ của đèo Ngang..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ? Từ đó em thấy cách miêu tả cảnh Đèo Ngang của tác giả có gì đặc sắc?. - Điệp từ “chen”  gợi sự hoang vu, rậm rạp. - Từ láy “ lom khom, lác đác” từ tượng thanh “quốc quốc, gia gia”  gợi hình, gợi cảm. Biện pháp đối, đảo ngữ  nhấn mạnh sự nhỏ bé thưa thớt của con người..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> * Cảnh ĐèoNhận Ngang xétlàchung một bức củatranh em về thiên cảnhtà, Đèo Ngang? nhiên lúc chiều hùng vĩ, bát ngát, thấp thoáng có sự sống của con người nhưng còn hoang sơ, gợi cảm giác buồn vắng lặng..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2.Tâm trạng của nhà thơ ? Theo em tâm trạng của tác giả là tâm trạng gì? Tại sao tác giả lại có tâm trạng đó?. - Buồn, nhớ, thương, cô đơn (nghệ thuật: tả cảnh ngụ tình. Tình được thể hiện gián tiếp qua cảnh).

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Đối lập 2 hình ảnh: + Trời non nước: gianvềmênh vũ trụbài -hùng vĩ. Nhận xétKhông của em cáchmông, kết thúc + Một mảnh thơ?tình riêng: Nỗi tâm tư khép kín (con người nhỏ nhoi đơn lẻ). “Ta với ta”: Đối diện với chính mình. Các con chữ câu kết đều mang một nỗi niềm đơn chiếc: “một - mảnh - tình - riêng – ta – ta Tất cả đều cực tả nỗi buồn thầm lặng cô đơn đến tột cùng của người lữ thứ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Thảo luận ? Bài thơ khép lại bằng cụm từ “ta với ta”, gợi ta nhớ đến câu cuối của bài “Bạn đến chơi nhà” cũng khép lại băng cụm từ này. Nghĩa của cụm từ này ở hai bài có giống nhau không?. Bước tới đèo ngang bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia. Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Ở bài “Bạn đến chơi nhà”: ta với ta - là tôi và bác, là chúng ta tuy hai mà một – sự tri âm tri kỉ găn bó với nhau bằng sự đồng cảm chân thành. - Ở bài “Qua Đèo Ngang” ta với ta - mình đối diện với mình trong cảnh trời non nước bao la. Trời non nước càng rộng lớn bao nhiêu thì con người càng nhỏ bé cô đơn bấy nhiêu..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tâm trạng của tác giả như thế nào khi bước tới Đèo ngang? A. Vui tươi trước cảnh vât thiên nhiên hùng vĩ. B. Được chiêm ngưỡng vẻ đẹp của Đèo Ngang. C. Mệt mỏi sau một chặng đường dài đến Đèo Ngang. D. Nhớ nước thương nhà, mang nỗi buồn cô đơn thầm lặng..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> III. TỔNG KẾT : Em hãy khái quát nét đặc sắc về mặt nội dung và nghệ thuật của văn bản? 1.Nội dung: - Cảnh đèo Ngang: đẹp, hoang sơ, gợi buồn - Tâm trạng: Hoài cổ nhớ nước, thương nhà da diết, buồn, cô đơn. 2. Nghệ thuật: - Tả cảnh ngụ tình đặc sắc. - Nhân hoá, đảo ngữ,điệp từ, chơi chữ. - Miêu tả kết hợp biểu cảm. - Lời thơ trang nhã điêu luyện, âm điệu trầm lắng..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Học thuộc lòng bài thơ.. Nắm vững ND-NT của bài thơ, thuộc lòng ghi nhớ. - Soạn bài: Bạn đến chơi nhà..

<span class='text_page_counter'>(29)</span>