HDNGLL LOP 2 T10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 10</b>

<b>Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015</b>
<b> Tiết 3 Hoạt động ngoài giờ lên lớp </b>

<b>CHỦ ĐỀ : VÒNG TAY BÈ BẠN</b>

<b>Tiết 19: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TỐT</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

Giúp HS :

Biết những kinh nghiệm học tập tốt.

<b>- Hiểu được sự cần thiết của việc học tập tốt.</b>
<b>- Biết cách học và rèn luyện đúng cách.</b>

<b>II. Quy mô, địa điểm, thời điểm, thời lượng tổ chức hoạt động:</b>
- Quy mô: Tổ chức theo lớp học.

- Địa điểm: Lớp học

- Thời điểm: Tổ chức vào một buổi trong tuần.
- Thời lượng: 30 - 35 phút.

<b>III. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<b>1. Nội dung:</b>

- Trao đổi kinh nghiệm học tập tốt.
<b>2. Hình thức hoạt động:</b>

<b>- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập</b>
<b>- Trao đổi, thảo luận.</b>

<b>IV. Tài liệu và phương tiện:</b>

<b>- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập</b>
<b>- Một số tiết mục văn nghệ.</b>

<b>- Phân công : Người dẫn chương trình, người trang trí lớp, báo cáo </b>
viên.

<b>V. Các bước tiến hành:</b>
<b>* Hoạt động 1: Chuẩn bị</b>

<b>- Cho lớp hát tập thể bài “Múa vui”</b>

<b>- Người dẫn chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt.</b>
<b>- Báo cáo viên phát biểu và nêu một số kinh nghiệm học tập tốt.</b>
<b>- Người dẫn chương trình lấy ý kiến.</b>

<b>- HS bổ sung</b>

<b>* Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động :</b>

<b>- GV giới thiệu HS có kinh nghiệm học tập tốt</b>

<b>- Cho HS thảo luận, suy nghĩ tìm ra cách học tập tốt.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>- GV thống nhất các chi tiết sinh hoạt lớp với Hội đồng tự quản..</b>
<b>+ Cho HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ.</b>

<b>* Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá:</b>

- GV khen ngợi tinh thần tập thể của cả lớp đã cùng tham gia thảo luận đưa ra các
phương pháp để giúp đỡ lẫn nhau học tập tốt hơn.

- Thông qua tiết hoạt động này, các em sẽ tự tin hơn, mạnh dạn và thông minh hơn,
biết chia sẻ cùng bạn về những khó khăn trong học tập.

<b>VI. Đánh giá rút kinh nghiệm:</b>
- Đánh giá kết quả sau hoạt động

<b>- Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ về việc </b>
trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm của các bạn.

- Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi.

==========================*****==========================
<b>Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2015</b>

<b> Tiết 2 Hoạt động ngoài giờ lên lớp </b>
<b>CHỦ ĐỀ : VÒNG TAY BÈ BẠN</b>
<b>Tiết 20: THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>
Giúp HS :

<b>- Biết được khả năng văn nghệ của lớp.</b>

<b>- Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, tôn trọng bạn bè.</b>

<b>- Biết thưởng thức và động viên nhau trong hoạt động.</b>

<b>II. Quy mô, địa điểm, thời điểm, thời lượng tổ chức hoạt động:</b>
- Quy mô: Tổ chức theo lớp học.

- Địa điểm: Lớp học

- Thời điểm: Tổ chức vào một buổi trong tuần.
- Thời lượng: 30 - 35 phút.

<b>III. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<b>1. Nội dung:</b>

<b>- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện nội dung phù hợp lứa tuổi học sinh.</b>
<b>2. Hình thức hoạt động:</b>

<b>- Thi văn nghệ giữa các đội.</b>
<b>IV. Tài liệu và phương tiện:</b>

<b>- Một số bài hát, bài thơ phù hợp lứa tuổi</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>- Người dẫn chương trình tập hợp các tiết mục do các nhóm đăng ký.</b>
<b>V. Các bước tiến hành:</b>

<b>* Hoạt động 1: Chuẩn bị</b>

<b>- Cho lớp hát tập thể bài “Chúc mừng”</b>

<b>* Hoạt động 2: Người dẫn chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt, giới thiệu </b>
đại biểu, nêu chương trình và giới thiệu BGK, thư ký.

<b>- Nêu yêu cầu thi và cách chấm.</b>
<b>- Lần lượt các đội lên trình diễn</b>

<b>- BGK đánh giá các đội tham gia các tiết mục. </b>

<b>- Kết thúc cuộc thi, người dẫn chương trình cơng bố kết quả.</b>

<b>- GVCN phát thưởng cho đội và cá nhân. Biểu dương hoạt động của </b>
nhóm.

<b>* Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá :</b>

<b>- Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia </b>
của các bạn.

- Thông qua những lần biểu diễn văn nghệ, các em sẽ tự tin hơn, mạnh dạn hơn.
<b>VI. Đánh giá rút kinh nghiệm:</b>

- Đánh giá kết quả sau hoạt động

- Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi.

</div>

<!--links-->