tiet 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 5 Tieát: 10 LUYEÄN TAÄP 2 Ngaøy daïy:20/09/2014 1. Muïc tieâu: 1.1. Kiến thức: `-HS biết: - Học sinh củng cố các hệ thức về tỉ số lượng giác của góc nhoïn -HS hiểu: - Học sinh hiểu được cách tính tỉ số lượng giác của một góc 1.2 Kyõ naêng: -HS thực hiện được: Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập. -HS thực hiện thành thạo: Rèn cho học sinh kỹ năng dùng máy tính để tìm tỉ số lượng giác khi biết số đo góc. 1.3. Giaùo duïc: -Thói quen: Vận dụng máy tính bỏ túi để tính tỉ số lượng giác của một goùc -Tính caùch: Reøn luyeän cho hoïc sinh tính tö duy, caån thaän, chính xaùc. 2.Nội dung bài học: các bài tập về Tỉ số lượng giác của góc nhọn 3.Chuaån bò : 3.1-GV : Thước thẳng, Máy tính FX 500 MS 3.2-HS: maùy tính boû tuùi. 4. Tổ chức các hoạt động học tập: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - Kieåm dieän hoïc sinh: 4.2. Kieåm tra mieäng(5’) I.Baøi taäp cuõ. GV: Neâu yeâu caàu HS1: Sửa bài 21/ SGK/ 84 ( 10 ñieåm). HS2: Sửa bài 22/ SGK/ 84 ( 10 ñieåm). HS1: Baøi 21/ SGK/ 84 a) Sinx=0,3495  x=200 27’10 200 b) cos x=0,5427  x  570 7’  570 c) tanx 1,5142  x  560 33’  570 d)Cotx 3,163  x  170 32’ 180 HS2: Baøi 22/ SGK/ 84 a) sin200 vaø sin700 Ta coù: sin200 <sin700 b) cos250 vaø cos63015’ Ta coù: cos250 > cos63015’ c) tan73020’ vaø tan450 Ta coù:tan73020’ > tan450.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> d) cot20 vaø cot37040’ Ta coù: cot20 > cot37040’ 4.3.Tieán trình baøi hoïc II.Bài tập mới. Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1:KN : Dạng 1: Tính(10’) GV:Hướng dẫn HS thực hiện bài 23/ SGK/ 84 Sử dụng tính chất hai góc phụ nhau để tính. HS: Moät HS nhaéc laïi tính chaát hai goùc phuï nhau. Moät HS khaùc leân baûng tính. Hoạt động 2:KN: Dạng 2: Sắp xếp các tỉ số lượng giác(10’) GV: Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøi 24/ SGK/ 84. HS: Thaûo luaän nhoùm ( 3 phuùt) Nhoùm 1;2: caâu a Nhoùm 3; 4: caâu b Đại diện các nhóm trình bày lên baûng.. Hoạt động 3: KN Dạng 3: So saùnh(10’) GV: Hướng dẫn +Viết tan250 dưới dạng tỉ số giữa. Noäi dung Daïng 1: Tính Baøi 23/ SGK/ 84 sin 250 sin 250 =1 a) = cos 650 sin 250. (vì cos650 = sin250 ) b)tan580 –cot320 =0 vì tan580=cot320. Dạng 2: Sắp xếp các tỉ số lượng giác Baøi 24/ SGK/ 84 a) sin 780,cos140,sin 470,cos870 Caùch 1: ta coù: cos140 = sin760 cos870 = sin30  sin30 < sin470 < sin760 < sin780 Hay cos870< sin470< cos140< sin780 Caùch 2: Dùng máy tính (bảng số để tính tỉ số lượng giác Sin780  0,9781 Cos140  0,9702 Sin470  0,7314 Cos870  0,0523  cos870< sin470< cos140< sin780 b) Giải tương tự Daïng 3: So saùnh Baøi 25/ SGK/ 84 a)tan250 vaø sin250.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sin vaø cos, roài so saùnh hai phaân số cùng tử. + Có thể sử dụng máy tính bỏ túi để tính rồi so sánh. HS: Hai HS lên bảng thực hiện ( moãi em hai caâu) GV: Kieåm tra taäp vaøi HS vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân baûng.. 0. sin 25 ta coù tan 25 = 0 cos 25 0. maø cos250 < 1 0. . sin 25 > sin250 0 cos 25. Do đó tan250 > sin250 Hoặc tan250  0,4663 sin250  0,4226 neân tan250 > sin250 b) cot320 vaø cos320 0. cos 32 ta coù : cot32 = 0 sin 32 0. maø sin320 <. 1  cot320 > cos320 c) tan450 vaø cos450. Ta coù tan450 =1 vaø cos 450 =. √2 2. √ 2 neân tan450 > cos450 Vì 1 > 2 d) cot600 vaø sin 300 Ta coù cot600 = 1 2. Vì. 1 √3 = vaøsin300 = √3 3. √ 3 > 1 neân cot600 > sin300 3 2. 4.4.Toång keát(5’). III.Baøi hoïc kinh nghieäm Muốn so sánh các tỉ số lượng giác của các góc nhọn ta vận dụng các tính chaát: + Liên hệ về tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau + Tính đồng biến của sin và Tan, tính nghịch biến của cos và cot. 4.5. Hướng dẫn học tập(5’). Đối với bài học ở tiết này: - Hoïc baøi: 1. Khái niệm tỉ số lượng giác 2. Tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau 3. Xem lại cách tra bảng lượng giác.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Laøm baøi taäp: Baøi 20/ SGK/ 84; Baøi 41;45/ SBT/ 95;96 - Hướng dẫn bài 204/ SGK/ 8: + Sử dụng bảng lượng giác (cả phần hiệu chính) + Lưu ý tính đồng biến của sin và Tan, nghịch biến của cos và cot. Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Xem trước bài hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông 5.Phuï luïc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>