Toan - Tiet 104

Thứ ngày tháng năm 2008
Kế hoạch dạy học
Môn : toán Tiết 104 Tuần 21
Tên bài: Quy đồng mẫu số các phân số( tiếp theo)
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết quy đồng mẫu số hai phân số (trờng hợp chọn một số cho trớc làm MSC).
- Củng cố về quy đồng mẫu số hai phân số.
II. Đồ dùng dạy học
- Phấn màu.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học
tơng ứng
Ghi
chú
5'
33
10'




23

A.Kiểm tra
- Chữa bài tập số 2.
( SGK )
- Nêu quy tắc quy đồng MS các
phân số.
B.Bài mới:

1. Hớng dẫn HS quy đồng mẫu
số hai phân số
và
+ Ta quy đồng MS hai phân số đó
nh sau:
=
và giữ nguyên phân số
+ Nh vậy quy đồng MS các
phân số và ta đợc các
phân số và

2. Thực hành
Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân
số (theo mẫu)
Mẫu:
a)
9
7
và
3
2
( MSC là 9)

Ta có:
3
2
=
33
32
ì
ì
=
9
6
Vậy : Quy đồng mẫu số của

9
7
và
3
2
đợc
9
7
và
9
6
.
b)
10
4
và
20

11
( MSC là 20)
Ta có:
10
4
=
20
8
210
24
=
ì
ì
Vậy : Quy đồng mẫu số của
*/ Ph ơng pháp Kiểm tra-Đánh giá
+ Gọi 2 HS phát biểu cách quy đồng
mẫu số các phân số .
+ Gọi 3 HS lên bảng chữa bài tập 2
- HS nhận xét kết quả và cách trình
bày.
- GV đánh giá, cho điểm.
*P/P vấn đáp , gợi mở
- GV nêu 2 phân số.
- Cho HS nhận xét đặc điểm của hai
mẫu số để nhận ra 12 = 6 ì 2, từ đó
nhận ra MSC có thể là 12.
- Cho HS tự quy đồng mẫu số 2 phân
số và
- Hs làm nháp.
- 1 HS lên bảng làm.

- HS nhận xét
- GV chốt lại
* Ph ơng pháp luyện tập thực hành
Bài 1: Cho HS làm bài cá nhân, trình
bày bài làm theo mẫu rồi chữa bài.
- Hỏi: Tại sao chọn MSC là 9?
- Vì MS 9 chia hết cho MS 3.
- Để Quy đồng MS 2 phân số này ta đã
biến đổi phân số nào và giữ nguyên
phân số nào?
- Sau đó HS tự làm các phần còn lại.
- Gọi 2 HS làm nhanh lên làm 2 ý còn
lại. Dới lớp làm vào vở.
- HS nhận xét.
Sau khi HS đã chữa bài, cho HS nêu
cách làm: Khi quy đồng mẫu số 2 phân
số với MSC cho biết trớc, ta làm nh sau:
+ Tìm thơng của phép chia MSC chia
cho MS của phân số thứ nhất. Lấy th-
ơng đó nhân với cả tử số và mẫu số
6
7
12
5
6
7
12
5
6
7

12
5
12
14
26
27
=
ì
ì
6
7
12
5
9
6
33
32
3
2
=
ì
ì
=
9
7
3
2
9
7
3

2
9
7
9
6
12
14
12
5
5
1
10
7
6
5
18
11
6
5
8
7
24
20
46
45
=
ì
ì
6
5

8
7
24
21
38
37
=
ì
ì
6
5
8
7
24
20
24
21
8
7
6
5


3

10
4
và
20
11

đợc
20
8
và
20
11
.
c) Kết quả là:
75
27
và
75
16
.
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân
số.
Kết quả:
a)
84
48
và
84
35
b)
24
19
;
24
9
..

Bài 3: Viết các phân số lần lợt
bằng
6
5
và
8
9
và có MSC là 24.
Kết quả:
6
5
=
24
20
8
9
=
24
27
C. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS nhắc lại các bớc quy
đồng MS các phân số.
của phân số thứ nhất.
+ Tìm thơng của phép chia MSC chia
cho MS của phân số thứ hai. Lấy thơng
đó nhân với cả tử số và mẫu số
của phân số thứ hai.
Bài 2:
- GV cho HS nêu lại đề bài, hớng dẫn
HS tự nhận xét để tìm cách quy đồng

mẫu số hai phân số.

GV cho HS nêu đề bài 3,
- Hớng dẫn HS tự nhận xét để tìm cách
quy đồng mẫu số hai phân số.(Lấy 24
chia cho 6 và chia cho 8 đợc bao nhiêu
nhân với lần lợt từng phân số đó.)
- Học sinh làm vở.
- HS đổi vở chữa bài.
- HS nhận xét.
- 2 HS nêu lại các bớc quy đồng MS
các phân số.
- Gv nhận xét tiết học.