luyen tap ta canh tuan 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH OAI. Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự giờ thăm lớp. Ngườiưthựcưhiện:ưNguyễn Thị Hà.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GỢI Ý: a. Xác định đối tượng miêu tả của đoạn văn. Tuỳ từng trường hợp, đối tượng miêu tả của các đoạn trong bài văn có thể được xáC định theo một trong các hướng sau: - Mỗi đoạn tả một phần của cảnh. - Mỗi đoạn tả một sự biến đổi của cảnh theo thời gian (Sáng, trưa, chiều, tối hay xuân, hạ, thu, đông). b. Xác định trình tự miêu tả của đoạn văn. - Mở đoạn (1 đến 2 câu) : Nêu ý chính của đoạn. - Thân đoạn: Phát triển ý của đoạn, miêu tả từng chi tiết. - Kết đoạn (1 đến 2 câu ): Nêu cảm nghĩ về cảnh đã miêu tả trong đoạn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.Vận dụng tối đa các giác quan cùng tham gia quan sát. 2. Sử dụng các tính từ gợi tả để miêu tả một cách hợp lí. 3. Tìm nhiều ý, không cần xác định ý trọng tâm để khi thành bài sẽ lựa chọn sau. 4. Dùng phép liên tưởng để hình ảnh sống động, dễ hình dung. 5. Sắp xếp ý theo một trình tự mạch lạc, rõ ràng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.Vận dụng tối đa các giác quan cùng tham gia quan sát. Đ 2. Sử dụng các tính từ gợi tả để miêu tả một cách hợp lí. Đ 3. Tìm nhiều ý, không cần xác định ý trọng tâm để khi thành bài sẽ lựa chọn sau. s 4. Dùng phép liên tưởng để hình ảnh sống động, dễ hình dung. Đ 5. Sắp xếp ý theo một trình tự mạch lạc, rõ ràng. Đ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Xin chân thành cảm ơn!.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>