LUYỆN TV: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (Chuyên đề cụm Châu)

Phòng giáo dục huyện lộc hà
Trường Tiểu học Mai phụ
Bài: luyện tập tả cảnh
Người thực hiện : Nguyễn Thị Mơ
Đơn vị : Trường Tiểu học Mai Phụ
Thø Hai, ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010
LuyÖn TiÕng ViÖt:


đáp án : C
Cấu tạo của bài văn tả cảnh thường có:
Cấu tạo của bài văn tả cảnh thường có:
A- Một phần
A- Một phần
(thân bài).
(thân bài).
B- Hai phần
B- Hai phần
(mở bài và kết bài).
(mở bài và kết bài).
C- Ba phần
C- Ba phần
(mở bài, thân bi và kết bài) .
(mở bài, thân bi và kết bài) .
D- Bốn phần
D- Bốn phần
(tên bài, mở bài, thân bài và kết bài)
(tên bài, mở bài, thân bài và kết bài)
.
.
Câu 1

1009080706050403020100
C- Ba phần
C- Ba phần
(mở bài, thân bi và kết bài) .
(mở bài, thân bi và kết bài) .


đáp án : A
Để có bài văn tả cảnh hay, chúng ta nên quan sát
Để có bài văn tả cảnh hay, chúng ta nên quan sát
cảnh vật bằng
cảnh vật bằng
:
:
A- Bằng nhiều giác quan khác nhau.
A- Bằng nhiều giác quan khác nhau.
B- Bằng mắt ( thị giác).
B- Bằng mắt ( thị giác).


C- Bằng cảm giác của làn da
C- Bằng cảm giác của làn da
(xúc giác).
(xúc giác).
D- Bằng tai ( thính giác)
D- Bằng tai ( thính giác)
Câu 2

1009080706050403020100

A- Bằng nhiều giác quan khác nhau.
A- Bằng nhiều giác quan khác nhau.


đáp án : D
Trong đoạn văn tả cảnh, câu mở đoạn có vai trò
Trong đoạn văn tả cảnh, câu mở đoạn có vai trò
:
:
A- Mở đầu mỗi đoạn.
A- Mở đầu mỗi đoạn.
B- Nêu ý bao trùm toàn đoạn.
B- Nêu ý bao trùm toàn đoạn.
C- Chuyển đoạn, kết nối các đoạn với nhau.
C- Chuyển đoạn, kết nối các đoạn với nhau.
D- Tất cả các ý trên
D- Tất cả các ý trên
.
.
Câu 3

1009080706050403020100
D- Tất cả các ý trên.
D- Tất cả các ý trên.
®¸p ¸n : D
Muốn viết văn hay, hấp dẫn, ta thường
Muốn viết văn hay, hấp dẫn, ta thường
dùng các biện pháp nghệ thuật
dùng các biện pháp nghệ thuật
:

:
A- So sánh
A- So sánh
B- Nhân hoá.
B- Nhân hoá.
C- Dùng t g i t .ừ ợ ả
C- Dùng t g i t .ừ ợ ả
D- T t c các ý trên.ấ ả
D- T t c các ý trên.ấ ả
C©u 4

1009080706050403020100
D