dia 8tuan 10tiet 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 10 Tiết 10. Ngày soạn: 23/10/2015 Ngày dạy: 26/10/2015. Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á. I.MỤC TIÊU : Qua bài học, HS cần đạt được: 1. Kiến thức: Trình bày được tình hình phát triển kinh tế - xã hội ở các nước và các vùng lãnh thổ Châu Á: nông nghiệp, công nghiệp. 2. Kỹ năng: - Quan sát tranh ảnh và nhận xét về một số hoạt động kinh tế ở Châu Á. - Phân tích các bảng thống kê kinh tế, tăng trưởng GDP, về cơ cấu cây trồng của một số quốc gia , khu vực thuộc Châu Á. 3.Thái độ: - HS có ý thức học tập nghiêm túc. 4. Định hướng phát triển năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán… - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip… II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên - Bản đồ kinh tế Châu Á - Các tranh ảnh về những thành phố lớn, trung tâm kinh tế của 1 số nước 2.Chuẩn bị của học sinh: -SGK III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1.Ổn định lớp: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 8A1……………………………. 8A2…………………….……8A4……………………………….. 2.Kiểm tra bài cũ: - Trình bày đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội của các nước và lãnh thổ Châu Á? 3. Tiến trình bài học Khởi động:Chúng ta đã biết nền kinh tế của các nước Châu Á phát triển không đồng đều song từ cuối TKXX nhìn chung các nước đều đã đẩy mạnh phát triển kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Nhiều nước đã đạt được những thành tựu to lớn.Để hiểu rõ hơn các em cùng tìm hiểu điều đó trong bài . Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình phát triển 1. Nông nghiệp: ngành nông nghiệp ở châu Á * Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; nhóm *Phương pháp dạy học : giải quyết vấn đề, pp sử dụng bản đồ, pp sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ, thảo luận, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác, … Bước 1: Dựa lược đồ H8.1 hãy:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhóm lẻ: Xác định các loại cây trồng vật nuôi chủ yếu của khu vực Đông Á, Đông Nam Á và Nam Á. - Nhóm chẵn: Xác định các loại cây trồng vật nuôi chủ yếu của khu vực Tây Nam Á và các vùng nội địa của Châu Á. Bước 2: - HS làm việc theo nhóm - HS đại diện 2 nhóm lên báo cáo điền bảng - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - GV chuẩn kiến thức Bước 3: - Dựa H8.2 và thông tin sgk hãy cho biết những nước nào sản xuất nhiều lúa gạo nhất Châu Á? Tỉ lệ so với thế giới là bao nhiêu? VN được xếp thứ mấy? - Tại sao lúa gạo được xem là loại cây lương thực quan trọng nhất? - HS trả lời, GV chuẩn xác kiến thức. Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình phát triển ngành công nghiệp châu Á * Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; *Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, pp sử dụng bản đồ, pp sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, … Bước 1: - Dựa vào SGK, nhận xét gì về sự phát triển công nghiệp của các nước Châu Á? - Ngành công nghiệp khai khoáng phát triển như thế nào? (HS yếu) Bước 2: - Dựa bảng số liệu 8.1 hãy cho biết: Những nước nào khai thác than và dầu mỏ nhiều nhất? + KT than nhiều ở TQ, Ấn Độ + KT dầu mở nhiều ở A-rập Xê-ut, TQ, Cô-oét. - Những nước nào sử dụng các sản phẩm khai thác chủ yếu để xuất khẩu? A-rập Xê-ut, Cô-oét. - Các ngành công nghiệp khác phát triển và phân bố như thế nào? - Học sinh trả lời, GV chuẩn xác kiến thức. Hoạt động 3: Tìm hiểu về ngành dịch vụ * Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; nhóm *Phương pháp dạy học :Giải quyết vấn đề, pp sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ, thảo luận, tự học, …. - Sản xuất lương thực (nhất là lúa gạo) ở một số nước đã đạt kết quả vượt bậc. - Ấn Độ, Trung Quốc là những nước sản xuất nhiều lúa gạo. - Thái Lan, Việt Nam là những nước xuất khẩu nhiều lúa gạo. 2. Công nghiệp:. - Được ưu tiên phát triển. - Cơ cấu ngành đa dạng, bao gồm: + Công nghiệp khai khoáng phát triển ở nhiều nước, tạo nguồn nguyên nhiên liệu cho SX trong nước và nguồn hàng xuất khẩu. + Công nghiệp cơ khí, luyện kim, chế tạo máy, điện tử…phát triển mạnh ở Nhật, Trung Quốc, Ấn Độ, Hàn Quốc, Đài Loan… +Công nghiệp SX hàng tiêu dùng phát triển ở hầu khắp các nước 3. Dịch vụ:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác, … Bước 1: Dựa bảng 7.2 hãy cho biết - Tỉ trọng giá trị dịch vụ trong cơ cấu GDP của Nhật Bản, Hàn Quốc là bao nhiêu? - Mối quan hệ giữa tỉ trọng giá dịch vụ trong cơ cấu GDP với GDP tính theo đầu người của các nước nói trên như thế nào? Bước 2: - HS trả lời, gv chuẩn xác kiến thức.. - Hoạt động dịch vụ được các nước coi trọng, chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu GDP kinh tế. - Nhiều nước có ngành dịch vụ phát triển cao: Nhật Bản, Hàn Quốc, Xi- ri, Cô-oét, Trung Quốc, Xin-ga-po…. IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1. Tổng kết: - Làm bài tập 3 (sgk/28) 2. Hướng dẫn học tập : - GV dặn dò HS về nhà học bài,trả lời câu hỏi bài tập sgk/28. - Nghiên cứu bài 9(sgk/29): Khu vực Tây Nam Á. V. PHỤ LỤC: VI. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>