Giao an Hoat dong goc dong vat song duoi nuoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HOẠT ĐỘNG GÓC</b>
<b>A. Yêu cầu - chuẩn bị:</b>

<b>1. Góc Phân vai : Cửa hàng bán hải sản.</b>
<b>a. Yêu cầu : </b>

- Trẻ biết thoả thuận với nhau để đưa ra chủ đề chơi chung, biết tự chơi theo
nhóm, thể hiện đúng vai chơi của mình. Biết cùng nhau chơi.

<b>b. Chuẩn bị:</b>

- Một số con vật sống dưới nước, đồ chơi vợt bắt cá...
<b>2. Góc xây dựng: Xây ao thả cá.</b>

<b>a. Yêu cầu : </b>

- Trẻ biết thực hiện, sử dụng các vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây
dựng ao thả cá.

<b>b. Chuẩn bị:</b>

- Khối xây dựng các loại, hàng rào, cây hoa, khối lắp ghép, sỏi đá que hột hạt,
đồ chơi hình các con vật sống dưới nước…

<b>3. Góc Tạo hình: Vẽ, tơ màu các con vật.</b>
<b>a. u cầu : </b>

- Trẻ biết vẽ, tô màu các con vật sống dưới nước
<b>b. Chuẩn bị:</b>

- Tranh, giấy A4, đất nặn.

<b>4. Góc học tập và sách: Chơi lô tô, xem sách chuyện về các con vật.</b>
<b>a. Yêu cầu : </b>

- Qua tranh truyện, lô tô trẻ biết được một số đặc điểm tên gọi, ích lợi của một
số con vật sống dưới nước. Biết giữ gìn sách, vở, biết đọc các chữ cái đã học
trong từ.

<b>b. Chuẩn bị:</b>

- Tranh ảnh , sách chuyện về các con vật, chỗ ở, công dụng, hình các con vật
khác nhau.

<b>5. Góc âm nhạc: Hát làm động tác minh họa các bài hát về các con vật sống </b>
<b>dưới nước.</b>

<b>a. Yêu cầu: </b>

- Trẻ biết hát làm động tác minh họa cho các bài hát về các con vật sống dưới
nước.

<b>b. Chuẩn bị: </b>

- Nhạc các bài hát, sắc xô, phách tre...
B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Ổn định:</b>

- Cô cùng trẻ hát bài “ Cá vàng bơi”
- Trò chuyện về nội dung bài hát
- Chúng mình vừa hát xong bài hát gì?
- Bài hát hát về con gì?

- Con cá sống ở đâu? Con người dùng con cá
để làm gì?

- Trẻ hát cùng cơ

- Bài hát “Cá vàng bơi”
- Con cá

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

=> Đúng rồi đấy các con ạ. Môi trường sống
của con cá là ở dưới nước và cá còn là nguồn
thực phẩm nhiều chất dinh dưỡng. vì vậy
muốn có cá ăn thì chúng mình phải bảo vệ
nguồn nước thả ni cá và chăm sóc chúng.
<b>2. Nội dung:</b>

<b>a. Thoả thuận trước khi chơi:</b>

- Vậy hơm nay chúng mình sẽ tập làm các bác
nông dân nuôi trồng thủy sản, và đem bán
những sản phẩm mà chúng ta đã làm ra nhé.
Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi. Giờ chơi
hơm nay lớp mình có những góc chơi nào?
- Hơm nay con sẽ chơi ở góc nào?

- Ai muốn làm những người nông dân chăn

nuôi giỏi nào? Chúng mình sẽ bắt tay vào xây
dựng trang trại nuôi thật nhiều cá nào?

+ Muốn xây được thì chúng mình cần phải có
những ngun vật liệu gì?, góc phân vai,..?
- Xây được trang trại rồi chúng mình muốn có
cá giống để thả xuống ao chúng mình phải đến
gặp những người bán cá giống để mua cá về
thả. Chúng mình cần có gì? Khi gặp người bán
hàng chúng mình cần phải làm gì?

+ Ai sẽ là người bán hàng tài giỏi để có bán
được nhiều hàng nào?

+ Ai sẽ là những họa sĩ tài ba vẽ được nhiều
lồi cá nhất, tơ màu đẹp nhất nào?

+ Ai muốn sau này lớn lên làm ca sĩ hơm nay
chúng mình sẽ biểu diễn những bài hát về chủ
đề động vật và các lòa cá nhé.

+ Ai sẽ là những nhà khám phá khoa học để
nghiên cứu về các loài cá giúp các bác nông
dân nuôi được những con cá khỏe mạnh nào?
=> Nào bây giờ chúng mình cùng về góc chơi
của mình và thoả thuận vai chơi với nhau.
<b>b. Quá trình chơi:</b>

- Khi trẻ về nhóm mà chưa thoả thuận được
vai chơi cơ quan sát và dàn xếp các góc chơi.

- Trẻ ở góc chơi cịn lúng túng cơ có thể cùng
chơi với trẻ để giúp trẻ chơi tích cực hơn.
- Bao qt các góc chơi, góc nào cịn lúng túng
cơ có thể chơi cùng trẻ, trong giờ chơi cơ bao
qt các nhóm chơi và khuyến khích trẻ chơi
liên kết các nhóm chơi với nhau.

<b>c. Nhận xét:</b>

- Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ
- Trẻ kể

- Trẻ chọn góc chơi, thỏa
thuận vai chơi.

- Tiền ạ

- Trẻ lắng nghe chọn góc chơi

- Trẻ về góc chơi

- Trẻ về góc chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cơ nhận xét ngay trong q trình chơi.

- Các bạn chơi trong góc phân vai chơi như thế
nào?

- Cịn các bạn chơi ở góc xây dựng hơm nay
xây gì?

- Chúng mình cùng đi tham quan góc xây dựng
nhé!

- Cho trẻ tham quan góc xây dựng.

- Cho một thành viên trong nhóm giới thiệu về
góc chơi.

<b>3. Kết thúc:</b>

- Trẻ nhận xét, cơ nhận xét chung.

- Cuối giờ cô bật nhạc cho trẻ nghe bài hát
“em yêu biển lắm”

- Cho trẻ giúp cô thu dọn đồ dùng đồ chơi

</div>

<!--links-->