gdcd 9 huan Xan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (582.23 KB, 116 trang )

(1)TuÇn 1 So¹n ngµy: 15-8-2011 Gi¶ng ngµy : 9A1: 23 -8-2011 9A4 : 24 -8- 2011 9A2, 9A3 : 27– 8-2011. TiÕt 1-Bµi 1 :. ChÝ c«ng v« t I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :-Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t. Nh÷ng biÓu hiÖn cña chÝ c«ng v« t. V× sao ph¶i chÝ c«ng v« t. 2,KÜ n¨ng :-BiÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn chÝ c«ng v« t hoÆc kh«ng chÝ c«ng v« t trong cuéc sèng hµng ngµy. -Biết tự kiểm tra hành vi của mình và rèn luyện để trở thành ngời có phẩm chất chÝ c«ng v« t. - Trong cuộc sống hàng ngày có việc làm cụ thể đối xử công bằng, vì lợi ích chung. 3,Thái độ :-Biết quý trọng và ủng hộ những hành vi thể hiện chí công vô t. -Phê phán, phản đối những hành vi thể hiện tính tự ty, tự lợi, thiếu công bằng trong gi¶i quyÕt c«ng viÖc. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, c©u chuyÖn, danh ng«n vÒ chÝ c«ng v« t. 2, HS : sgk, vở ghi, đọc kĩ bài. III – ph¬ng ph¸p Kể chyện, phân tích, thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận nhóm. IV-Các hoạt động dạy học 1-ổn định : Kiểm tra sĩ số: 9A1 9A2 9A3 9A4 2-KTBC : KiÓm tra SGK, vë ghi, sù chuÈn bÞ bµi cña HS. 3-D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi :. Hoạt động của Giáo viên và học sinh Tìm hiểu nội dung mục đặt vấn đề : GV Cho HS đọc hai câu chuyện Chia líp thµnh 3 nhãm. GV: §Æt c©u hái. Nhãm 1 : C©u 1 : NhËn xÐt cña em vÒ viÖc lµm cña Vò T¸n §êng vµ TrÇn Trung T¸ ?. Nội dung cần đạt I.Đặt vấn đề : 1- Truyện đọc 2- NhËn xÐt Nhãm 1 : C©u 1 : -Khi T« HiÕn Thµnh èm, Vò Tán Đờng ngày đêm hầu hạ bên giờng bệnh rất chu đáo. -TrÇn Trung T¸ m¶i viÖc chèng giÆc.

(2) C©u 2 : V× sao T« HiÕn Thµnh l¹i n¬i biªn c¬ng. chän TrÇn Trung T¸ thay thÕ «ng lo C©u 2 : T« HiÕn Thµnh dïng ngêi lµ viÖc níc nhµ ? hoµn toµn chØ c¨n cø vµo viÖc ai lµ ngêi cã kh¶ n¨ng g¸nh v¸c c«ng viÖc Câu 3 : Việc làm của Tô Hiến Thành chung của đất nớc. biểu hiện những đức tính gì ? C©u 3 : ViÖc lµm cña T« HiÕn Thµnh xuÊt ph¸t tõ lîi Ých chung. ¤ng lµ ngêi thùc sù c«ng b»ng, kh«ng thiªn vÞ, Nhãm 2 : gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i. C©u 1 : Mong muèn cña B¸c Hå lµ Nhãm 2 : g× ? C©u 1 : Mong muèn cña B¸c Hå lµ tæ quốc đợc giải phóng, nhân dân đợc Câu 2 : Mục đích mà Bác theo đuổi là hạnh phúc, ấm no. g× ? Câu 2 : Mục đích sống của Bác Hồ là Câu 3 : Tình cảm của nhân dân ta đối “ làm cho ích quốc, lợi dân”. víi B¸c ? Suy nghÜ cña b¶n th©n em ? C©u 3 : Nh©n d©n ta v« cïng kÝnh träng, tin yªu vµ kh©m phôc B¸c. B¸c lu«n lµ sù g¾n bã gÇn gòi th©n thiÐt. B¶n th©n em lu«n tù hµo lµ ch¸u cña Bác Hồ. Sẽ không có ngôn từ nào để ca ngợi, để biết ơn, để kể hết đợc tình Nhãm 3 : c¶m cña em. C©u 1 : ViÖc lµm cña T« HiÕn Thµnh Nhãm 3 : vµ chñ tÞch Hå ChÝ Minh cã chung C©u 1 : Nh÷ng viÖc lµm cña T« HiÕn một phẩm chất của đức tính gì ? Thµnh vµ B¸c Hå lµ biÓu hiÖn tiªu C©u 2 : Qua c©u chuyÖn vÒ T« HiÕn biÓu cña phÈm chÊt chÝ c«ng v« t. Thµnh vµ Cñ TÞch Hå ChÝ Minh, em C©u 2 : B¶n th©n häc tËp, tu dìng theo rút ra bài học gì cho bản thân và cho gơng Bác Hồ, để góp phần xây dựng mäi ngêi ? đất nớc giàu đẹp hơn nh mong ớc của HS: Trình bày đáp án B¸c Hå. GV-NhËn xÐt vµ kÕt luËn : ChÝ c«ng vô t là phẩm chất đạo đức tốt đẹp, trong sáng và thiết của tất cả mọi ngời. Những phẩm chất đó không biểu hiÖn b»ng lêi nãi mµ thÓ hiÖn b»ng viÖc lµm cô thÓ, lµ sù kÕt hîp gi÷a nhËn thøc vÒ kh¸i niÖm, ý nghÜa víi thùc tiÔn cuéc sèng. 1-ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t? II. Néi dung bµi häc : 1-Kh¸i niÖm chÝ c«ng v« t..

(3) Chí công vô t là phẩm chất đạo đức cña con ngêi, thÓ hiÖn ë sù c«ng b»ng, kh«ng thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i, xuÊt ph¸t tõ lîi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên 2- ý nghĩa phẩm chất đạo đức chí lợi ích cá nhân. 2- ý nghÜa : c«ng v« t? ChÝ c«ng v« t ®em l¹i lîi Ých cho tËp thể và xã hội, góp phần làm cho đất níc giµu m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh. 3-C¸ch rÌn luyÖn 3-RÌn luyÖn chÝ c«ng v« t: -ủng hộ, quý trọng ngời có đức tính chÝ c«ng v« t. -Phê phán hành động trái chí công vô Cho hs liªn hÖ. t. - VD thÓ hiÖn chÝ c«ng v« t? * Trong c«ng viÖc B¸c Hå lu«n c«ng bằng không thiên vị, Bác luôn đặt lợi ích chung của đất nớc lên trên lợi ích c¸ nh©n. -D¹y häc miÔn phÝ cho hs nghÌo. - Cố gắng phấn đấu vơn lên bằng tài n¨ng, trÝ lùc cña m×nh. -Lu«n gi¶i quyÕt c«ng b»ng kh«ng thiªn vÞ. - VD thÓ hiÖn tr¸i víi chÝ c«ng v« t? * -Lîi dông chøc quyÒn chiÕm ®o¹t tµi s¶n Nhµ níc. -Trï dËp nh÷ng ngêi tèt -Che giÊu khuyÕt ®iÓm cho ngêi th©n. -Thiªn vÞ trong c«ng viÖc. Nªu viÖc lµm cña em thÓ hiÖn chÝ * Lµ líp trëng em lu«n ph©n c«ng lao c«ng v« t? động công bằng, không thiên vị. Híng dÉn häc sinh lµm BT. III.Bµi tËp : Bµi 2 : SGK-5+6 T¸n thµnh quan ®iÓm : d, ® Kh«ng t¸n thµnh : a,b,c Vì : Chí công vô là phẩm chất đạo đức của con ngời, thể hiện ở sự công b»ng, khong thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i, xuÊt ph¸t tõ lîi Ých.

(4) chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi Ých c¸ nh©n. GV-Tæng kÕt vµ kÕt luËn toµn bµi : Trong sự nghiệp CNH,HĐH đất nớc hiện nay, chúng ta cần có những con ngời có đức tính chí công vô t, có nh v ậy tài sản của nhà nớc, của nhân dân và sức lao đông của con ngời mới đợc nâng niu, giữ gìn bảo vệ, không bị thất thoát h hỏng, không bị lợi dông… Häc sinh chóng ta cÇn häc tËp, noi g¬ng thÕ hÖ «ng cha cã phÈm chÊt chÝ c«ng v« t. Quyết tâm rèn luyện đức tính chí công vô t để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 4. Cñng cè : HÖ thèng néi dung tiÕt häc 5. HDHS vÒ nhµ : Làm bài tập 1,3,4 trong SGK.Học bài Chuẩn bị bài 2- (đọc trớc) ********************** Ngµy ký duyÖt 22- 8 – 2011. TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 2 So¹n ngµy : 17-8-2011 Gi¶ng ngµy : 9A1 30 -8-2011 9A4 31-8- 2011 9A2,9A3 3-9-2011. TiÕt 2-Bµi 2 :.

(5) Tù chñ I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Học sinh hiểu đợc thế nào là tính tự chủ. -BiÓu hiÖn cña tÝnh tù chñ. -ý nghĩa của tính tự chủ trong cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội. 2,Kĩ năng :-Học sinh biết nhận xét, đánh giá hành vi của tính tự chủ. -Biết hành động đúng với đức tính tự chủ. - Häc sinh cã nh÷ng viÖc lµm cô thÓ, thÓ hiÖn tÝnh tù chñ trong cuéc sèng. 3,Thái độ :-Tôn trọng, ủng hộ những ngời có hành vi tự chủ. -Cã biÖn ph¸p, kÕ hoach rÌn luyÖn tÝnh tù chñ trong häc tËp còng nh trong các hoạt động xã hội khác. - Phª ph¸n, lªn ¸n nh÷ng ngêi kh«ng tù chñ trong cuéc sèng. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, B¶ng phô. 2,HS : §äc kÜ bµi. III- ph¬ng ph¸p Đàm thoại, thảo luận, nêu vấn đề, trắc nghiệm. IV- TiÕn tr×nh lªn líp 1-ổn định tổ chức : sĩ số. 9A1 2:.KiÓm tra bµi cò.. 9A2. 9A3. 9A4. C©u hái : ChÝ c«ng v« t lµ g× ? Cho vÝ dô ? Đáp án : -Chí công vô t là phẩm chất đạo đức của con ngời, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi Ých chung lªn trªn lîi Ých c¸ nh©n. VD: HS lấy đợc ví dụ cụ thể 3: D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi :. Hoạt động của Giáo viên và Học sinh. Nội dung cần đạt. I.Đặt vấn đề : 1- Truyện đọc 2- NhËn xÐt a,Mét ngêi mÑ : - Bµ nÐn chÆt nçi ®au, ch¨m sãc con, giúp đỡ những ngời bệnh, động viên mäi ngêi kh«ng xa l¸nh vµ gÇn gòi hä. Qua hành động đó thể hiện bà Tâm là -Là ngời biết làm chủ bản thân, hành Tìm hiểu các câu chuyện của phần đặt vấn đề: Cho học sinh đọc hai câu chuyện. GV: §Æt c©u hái. Theo em bà tâm đã làm gì trớc nỗi đau to lớn của gia đình ?.

(6) ngêi nh thÕ nµo ?. vi của mình. nên đã vợt qua đợc đau khæ, sèng cã Ých cho con vµ nh÷ng ngêi kh¸c. -Là học sinh ngoan N đã đi đến chỗ b, Chuyện của N : nghiện ngập và trộm cắp nh thế nào ? -Do N bị bạn bè xấu rủ rê và đợc bố V× sao l¹i nh vËy ? mÑ cng chiÒu nªn N tõ mét häp sinh HS: Tr¶ lêi ngoan đã đi đến chỗ nghiện ngập, GV: NhËn xÐt, kÕt luËn, chuyÓn ý. trém c¾p. -Vì N không làm chủ đợc bản thân, không có tính tự chủ nên đã bị bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo đi đến nghiện ngập T×m hiÓu néi dung bµi häc vµ trém c¾p. II.Néi dung bµi häc : Tù chñ lµ g×? 1,Kh¸i niÖm : GV:Em sÏ xö sù nh thÕ nµo khi gÆp -Tù chñ lµ lµm chñ b¶n th©n c¸c t×nh huèng sau ®©y ? -Ngời biết tự chủ là ngời làm chủ đợc GV: Treo b¶ng phô suy nghÜ, t×nh c¶m hµnh vi cña m×nh -Cã b¹n tù nhiªn bÞ ngÊt trong giê häc trong mäi hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn cña -GÆp bµi to¸n khã trong giê kiÓm tra cuéc sèng. -B¹n bÌ nghi oan -Bố mẹ cha thể đáp ứng mong muốn cña em -TiÕp thu ý kiÕn phª b×nh cña c« gi¸o. HS: Cả lớp góp ý trao đổi. GV:NhËn xÐt, bæ sung. Tõ bµi tËp trªn em h·y cho biÕt 2,BiÓu hiÖn : nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh tù chñ ? -Thái độ bình tĩnh, tự tin -BiÕt tù ®iÒu chØnh hµnh vi cña m×nh, biết tự kiểm tra, đánh giá bản thân m×nh. Tù chñ cã ý nghÜa nh thÕ nµo? 3,ý nghÜa cña tÝnh tù chñ : -Tự chủ là một đức tính quý giá. -Có tính tự chủ con ngời sống đúng đắn, c xử có đạo đức, có văn hoá. -TÝnh tù chñ gióp con ngêi vît qua B¶n th©n em cÇn rÌn luyÖn tÝnh tù khã kh¨n, thö th¸ch vµ c¸m dç. chñ nh thÕ nµo ? 4,RÌn luyÖn tÝnh tù chñ : -Suy nghÜ kÜ tríc khi nãi vµ hµnh động. -Xem xét thái độ, lời nói, hành động ,.

(7) việc làm của mình đúng hay sai. -Rót kinh nghiÖm vµ söa ch÷a. -Nêu những việc làm thể hiện tính tự *VD: Vào buổi tối cỏ trận thi đấu chñ cña em hoÆc cña b¹n em? bóng đá nhng em không xem, để thời gian cho viÖc häc -B¹n A do kh«ng tù chñ nªn thêng GV:KÕt luËn : TÝnh tù chñ rÊt cÇn xuyªn nghØ häc ®i ch¬i ®iÖn tö. thiÕt trong côoc sèng. Con ngêi lu«n phải có sự ứng xử đúng đắn, phù hợp. Tính tự chủ giúp con ngời tránh đợc những sai lầm không đáng có, sáng suãt lùa chän c¸ch thøc thùc hiÖn mục đích cuộc sống của mình. Trong xã hội nếu mọi ngời đều biết tự chủ, biÕt xö sù nh nh÷ng ngêi cã v¨n ho¸ thì xã hội sẽ tốt đẹp hơn. HDHS lµm bµi tËp trong SGK : III.Bµi tËp : C¶ líp lµm bµi 1-8 Bµi 1-8 Đáp án đúng : a,b,d,e Bµi 2 : Gi¶i thÝch c©u ca dao “Dï ai nãi ng¶ nãi nghiªng Lßng ta vÉn v÷ng nh kiÒng ba ch©n”. Câu ca dao có ý nghĩa nói khi con ngời đã có quyết tâm thì dù bị ngời khác ng¨n trë còng vÉn v÷ng vµng kh«ng thay đổi ý định của mình. 4 -Cñng cè : HÖ thèng néi dung tiÕt häc 5.HDHS vÒ nhµ : Häc thuéc phÇn néi dung bµi häc.Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i,§äc kÜ bµi 3. ********************** Ngµy ký duyÖt 29- 8 - 2011 TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 3 So¹n ngµy : 20- 8 - 2011 Gi¶ng ngµy :9A1,9A2: 6-9 – 2011 9A4 7-9 2011.

(8) 9A3 10-9-2011. TiÕt 3-Bµi 8 :. Năng động, sáng tạo(t1) I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Hiểu đợc thế nào là năng động, sáng tạo. - Năng động, sáng tạo trong học tập, các hoạt động xã hội khác. 2,Kĩ năng :-Biết tự đáng giá hành vi của mình và ngời khác về những biểu hiện của tính năng động, sáng tạo. -Có ý thức học tập những tấm gơng năng động, sáng tạo của những ngời sống xung quanh. HS biết thể hiện tính năng động, sáng tạo trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngµy 3,Thái đô :-Hành thành ở HS nhu cầu và ý thức rèn luyện tính năng động, sáng t¹o ë bÊt cø ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh nµo trong cuéc sèng. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, H×nh ¶nh HS VN dù thi HS giái QT. 2,HS : SGK . đồ dùng học sinh III.ph¬ng ph¸p Giảng giải, nêu gơng, đàm thoại, nêu gơng IV- Hoạt động dạy học. 1.ổn định :Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KiÓm tra bµi cò : C©u hái Tù chñ lµ g×? Liªn hÖ b¶n th©n? §¸p ¸n: -Tù chñ lµ lµm chñ b¶n th©n -Ngời biết tự chủ là ngời làm chủ đợc suy nghĩ, tình cảm hành vi của mình trong mọi hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn cña cuéc sèng. - HS nêu đợc việc làm của bản thân thể hiện đợc tính tự chủ. 3.D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Trong công vịêc xây dựng đất nớc hiện nay, có những ngời Việt Nam bình thờng đã làm đợc những việc phi thờng nh những huyền thoại, kì tích của thời đại khoa học kĩ thuËt. Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm ( Tỉnh Lâm Đồng) đã chế tạo thành công máy gÆt lóa cÇm tay, mÆc dï anh khong häc 1 trêng kÜ thuËt nµo. Bác Nguyễn Cẩm Lũ không qua 1 lớp đào tạo nào mà bác có thể duy chuyển cả 1 ngôi nhà, cây đa. Bác đợc mệnh danh là “thần đèn”. ? Những việc làm trên thể hiện đức tính gì ? GV-Để hiểu rõ về đức tính trên chúng ta học bài hôm nay.. Hoạt động của Giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt Thảo luận, phân tích phần đặt vấn đề I.Đặt vấn đề : Gọi 2 học sinh giọng đọc tốt đọc 2 1- Truyện đọc..

(9) c©u chuyÖn. GV: §Æt c©u hái. Nhãm 1 :Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña £-®i-s¬n vµ Lª Th¸i Hoµng, biÓu hiÖn nh÷ng khÝa c¹nh kh¸c nhau của tính năng động, sáng tạo ?. Nhãm 2 : Những việc làm năng động, sáng tạo đã đem lại thành quả gì cho Ê-đi-sơn vµ Lª Th¸i Hoµng ?. Nhãm 3 : Em học tập đợc gì qua việc làm năng động, sáng tạo của Ê-đi-sơn và Lê Th¸i Hoµng ? C¸c nhãm th¶o luËn. HS: Tr¶ lêi. GV: Treo ¶nh giíi thiÖu. GV: NhËn xÐt, -KÕt luËn, chuyÓn ý : Sù thµnh c«ng của mỗi ngời là kết quả của đức tính năng động, sáng tạo. sự năng động, s¸ng t¹o thÓ hiÖn mäi khÝa c¹nh trong cuộc sống. chúng ta cần xét đến tính năng động, sáng tạo trong thực tế. -Liªn hÖ th÷ tÕ biÓu hiÖn kh¸c nhau của năng động, sáng tạo :. 2- NhËn xÐt a-Nhµ b¸c häc £-®i-s¬n : -£-®i-s¬n vµ Lª Th¸i Hoµng lµ ngêi năng động, sáng tạo. *BiÓu hiÖn kh¸c nhau : Ê-đi-sơn nghĩ ra cách để tấm gơng xung quanh ngời mẹ và đặt các ngọn nến, đèn dầu trớc gơng rồi điều chỉnh vị trí và đặt chóng sao cho ¸nh s¸ng tËp trung vµo 1 chỗ thuận tiện để thầy thuốc mổ cho mẹ m×nh. Lª Th¸i Hoµng nghiªn cøu, t×m tßi ra cách giải toán nhanh hơn, tìm đề thi toán quèc tÕ dÞch ra tiÕng viÖt, kiªn tr× lµm toán, thức làm toán đến 1-2 giờ sáng. -Thµnh qu¶ cña 2 ngêi : £-®i-s¬n th× cøu sèng mÑ vµ sau nµy trë thành nhà phát minh vĩ đại trên thế giới. Lê Thái Hoàng đật huy chơng đồng kì thi to¸n quèc tÕ lÇn thø 39 vµ huy ch¬ng vµng kÝ thi to¸n quèc tÕ lÇn thø 30. -Em học tập đợc đức tính năng động, s¸ng t¹o cô thÓ : -Suy nghÜ t×m ra gi¶i ph¸p tèt. -KiÕn tr×, chÞu khã, quyÕt t©m vît qua khã kh¨n. b.Lª Th¸i Hoµng, mét häc sinh n¨ng động, sáng tạo :. GV :Tổ chức học sinh cả lớp trao đổi. -Năng động, sáng tạo : chủ động dám nghÜ, d¸m lµm, t×m ra c¸ch míi, c¸ch HS :Liªn hÖ ý kiÕn.

(10) *Hình thức : Lao động. *H×nh thøc : häc tËp :. *HÝnh thøc : Sinh ho¹t hµng ngµy HS : Tr¶ lêi c¸ nh©n C¶ líp gãp ý, nhËn xÐt GV:NhËn xÐt, kÕt luËn :. lµm míi, n¨ng suÊt, hiÖu qu¶ cao, phÊn đấu để đạt mục đích tốt đẹp. -Không năng động, sáng tạo : Bị động, do dù, b¶o thñ, tr× trÖ, kh«ng d¸m nghÜ, d¸m lµm, b»ng lßng víi thùc t¹i. -Năng động, sáng tạo : Phơng pháp học tËp khoa häc, say mª t×m tßi, kiªn tr×, nhẫn nại để phát hiện cái mới, không thoả mẫn với những điều đã biết. Linh ho¹t xø lý c¸c t×nh huèng. -Không năng động sáng tạo : Thụ động, lîi häc, lêi suy nghÜ, kh«ng cã trÝ v¬n lªn giµnh kÕt qu¶ cao nhÊt. Häc theo ngêi kh¸c, häc vÑt. -Năng động, sáng tạo : Lạc quan, tin tởng, có ý thức phấn đấu vơn lên vợt khó, vît khæ vÒ cuéc sèng vît khã vµ tinh thÇn, cã lßng tin, kiªn tr×, nhÉn n¹i. -Không năng động, sáng tạo : Đua đòi, ỷ lại, khong quan tâm đến ngời khác, lời hoạt động, bắt chớc, thiếu nghị lực, thiÕu bÒn bØ, chØ lµm theo sù híng dÉn cña ngêi kh¸c. 4.Cñng cè : Cho hs liªn hÖ b¶n th©n. Câu chuyện:Trạng nguyên Lơng Thế Vinh đời Lê Thánh Tông say mê khoa học, toam học, lúc cáo quan về quê, ông gần gũi với nông dân. thấy cần đo đạc ruộng đất cho chính xác, suốt ngày miệt mài, lúi húi, vất vả đo vẽ các thửa ruộng. Cuối cùng Ông đã tìm ra quy tắc tính toán. Trên cơ sở đó Ông viết ra tác phẩm khoa học có giá trị lớn : “Đại thành to¸n ph¸p” C©u chuyÖn:NguyÔn ThÞ Hµ, häc sinh trêng THCS… cha mÑ bÞ bÖnh mÊt sím, Hµ vµ 2 em cùng ông bà ngoại. Tuy nhà nghèo nhng ông bà cũng lo cho Hà đợc đi học. Ngoài giờ học, Hà giúp ông bà làm thêm để có tiền trợ giúp ông bà. Vừa làm vừa học mà Hà vẫ thu xÕp cho b¶n th©n hoµn thµnh tèt viÖc cña líp, trêng giao. Hµ trë thµnh häc sinh giái cña trờng và là cá nhân tiêu biểu dự đại hội “ cháu ngoàn Bác Hồ của QG” ? H·y nhËn xÐt c¸c c©u chuyÖn trªn ? 5.HDHS về nhà : Kể những tấm gơng nhờ có đức tính năng động, sáng tạo mà thành c«ng trong cuéc sèng. ChuÈn bÞ tiÕt 2 cña bµi.

(11) ********************************* Ngµy ký duyÖt 6- 9 - 2011 TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 4 So¹n ngµy :1-9- 2011 Gi¶ng ngµy : 9A1,9A2: 13-9-2011 9A4 : 14- 9-2011 9A3 : 17-9-2011. TiÕt 4-Bµi 8 :. Năng động, sáng tạo(t2) I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Hiểu đợc thế nào là năng động, sáng tạo. - Năng động, sáng tạo trong học tập, các hoạt động xã hội khác. 2,Kĩ năng :-Biết tự đáng giá hành vi của mình và ngời khác về những biểu hiện của tính năng động, sáng tạo. -Có ý thức học tập những tấm gơng năng động, sáng tạo của những ngời sống xung quanh. HS biết thể hiện tính năng động, sáng tạo trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngµy 3,Thái đô :-Hành thành ở HS nhu cầu và ý thức rèn luyện tính năng động, sáng t¹o ë bÊt cø ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh nµo trong cuéc sèng..

(12) II.ChuÈn bÞ : 1,GV :SGK, SGV,B¶ng phô. H×nh ¶nh HS VN dù thi HS giái QT. 2,HS :SGK, §å dïng häc sinh III – ph¬ng ph¸p Giảng giải, nêu gơng, đàm thoại, nêu gơng IV-Các hoạt động dạy học. 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : Câu hỏi: Nêu một việc làm của bản thân thể hiện tính năng động, sáng t¹o? Đáp án: HS nêu đợc việc làm cụ thể, thể hiện tính năng động, sáng tạo. 3.D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt T×m hiÓu néi dung bµi häc II.Néi dung bµi häc : Thế nào là năng động, sáng tạo 1,Định nghĩa : ? A-Năng động: là tích cực, chủ động, dám nghÜ, d¸m lµm. B-S¸ng t¹o: lµ say mª nghiªn cøu, t×m tßi để tìm ra giá trị mới về vật chất, tinh thần hoÆc t×m ra c¸i míi, c¸ch gi¶i quyÕt míi. Biểu hiện của năng động, sáng 2,Biểu hiện : Say mª, t×m tßi, ph¸t hiÖn vµ linh ho¹t xö t¹o ? lý các tình huống trong học tập, lao động, cuéc sèng… ý nghĩa của năng động, sáng 3, ý nghĩa : tạo trong học tập, lao động và -Là phẩm chất cần thiết của ngời lao động. -gióp con ngêi vît qua khã kh¨n cña hoµn cuéc sèng ? cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích. -Con ngêi lµm nªn thµnh c«ng, k× tÝch vÎ vang, mang l¹i niÒm vinh dù cho b¶n th©n, gia đình và đất nớc. 4,RÌn luyÖn : RÌn luyÖn tÝnh siªng n¨ng, cÇn cï, ch¨m Chóng ta cÇn rÌn luyÖn tÝnh chØ. năng động, sáng tạo nh thế nào -Biết vợt qua khó khăn, thử thách. -Tìm ra cái tốt nhất, khoa học để đạt đợc ? mục đích. *Trong häc to¸n em lu«n tim nhiÒu c¸ch gi¶i kh¸c nhau GV:Cho hs liªn hÖ. III.Bµi tËp : Bµi 1-SGK-29-30 HS: Cho VD..

(13) LuyÖn tËp vµ híng dÉn lµm bµi tËp : GV: Treo b¶ng phô BT 1 GV: Cho 1 HS lµm, líp nhËn xÐt GV: KÕt luËn Rót ra bµi häc : Tríc khi lµm việc gì phải tự đặt mục đích, có nh÷ng khã kh¨n g× ? Lµm thÕ nµo th× tèt, kÕt qu¶ cuèi cïng ra sao ?. -Thể hiện tính năng động, sáng tạo : b,®,e,h. -Không thể hiện tính năng động, sáng tạo : a,c,d. Bµi 6-SGK-30 HS A: Khã kh¨n mµ em gÆp : -Häc kÐm anh, v¨n -Em cần sự giúp đỡ của các bạn học giỏi : v¨n, anh. Cô thÓ ph¬ng ph¸p cña em häc nh thế nào…Em cần sự giúp đỡ của cô gi¸o. -với sự nỗ lực cá nhân, sự giúp đõ của cô và bạn bè, em đã tiến bộ rất nhiều môn : anh, v¨n.. 4.LuyÖn tËp, cñng cè : BT : Em t¸n thµnh ý kiÕn nµo sau ®©y : a,Học sinh còn nhỏ cha thể sáng tạo đợc. b,Häc GDCD, KÜ thuËt N«ng nghiÖp, ThÓ dôc kh«ng cÇn s¸ng t¹o. c,Năng động, sáng tạo là của các thiên tài. d, Năng động, sáng tạo chỉ cần cho lĩnh vực kinh doanh, kinh tế. 5.HDHS vÒ nhµ : Tr¶ lêi c©u hái SGK Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i*********************************** Ngµy ký duyÖt 12- 9 – 2011 TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 5 So¹n ngµy : 6-9-2011 Gi¶ng ngµy :9A2,9A1 :20 -9- 2011 9A4 :21-9-2011 9A3 :24-9-2011. TiÕt 5-Bµi 3 :. D©n chñ vµ kØ luËt.

(14) I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Hiểu đợc thế nào là dân chủ, kỉ luật. -BiÓu hiÖn cña d©n chñ kØ luËt -ý nghÜa cña d©n chñ, kØ luËt 2,KÜ n¨ng :-BiÕt giao tiÕp, øng xö vµ thùc hiÖn tèt d©n chñ, kØ luËt. -Biết phân tích đánh giá các tình huống trong cuộc sống xã hội về tính d©n chñ vµ kØ luËt. -Biết tự đánh giá bản thân, xây dựng kế hoạch rèn luyện tính kỉ luật. HS biÕt gãp ý x©y dng cho trêng, líp vµ thùc hiÖn tèt néi quy trêng, líp. 3,Thái độ :-Có ý thức tự giác rèn luyện tính dân chủ, kỉ luật, phát huy dân chủ trong học tập, các hoạt động ( gia đình, nhà trờng và xã hội). -Häc tËp, noi g¬ng nh÷ng viÖc tèt, nh÷ng ngêi thùc hiÖn tèt d©n chñ vµ kØ luËt, phê phán đúng mức những hành vi vi phậm dân chủ kỉ luật. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK,SGV, Tranh vÒ d©n chñ vµ kû luËt 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh. III –ph¬ng ph¸p. Thảo luận nhóm, giải quyết tình huống, nêu vấn đề. IV- Các hoạt động dạy học. 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số :9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : Câu hỏi : Năng động, sáng tạo là nh thế nào ? cho VD? Đáp án: Năng động: là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm. -Sáng tạo: là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tìm ra giá trị mới về vật chất, tinh thần hoÆc t×m ra c¸i míi, c¸ch gi¶i quyÕt míi. - HS : Cho đợc VD thể hiện tính năng động, sáng tạo. 3-D¹y bµi míi :Giíi thiÖu bµi : Đại hội chi đoàn lớp 9A đã diễn ra tốt đẹp. Tất cả đoàn viên chi đoàn đã tham gia xây dựng, bàn bạc về phơng hớng phấn đấu của chi đoàn năm học mới. Đại hội cũng bầu ra đợc một ban chấp hành chi đoàn gồm các bạn học tốt, ngoan ngoãn, có ý thức xây dựng tập thể lãnh đạo chi đoàn trỏ thành đơn vị xuất sắc của trờng. ? Em cho biết, vì sao đại hội chi đoàn 9A lại thành công nh vậy ? HS-Tập thể chi đoàn đã phát huy tính dân chủ. Các đoàn viên có ý thức kỉ luật tham gia đầy đủ. GV-§Ó hiÓu h¬n tÝnh d©n chñ vµ kØ luËt, chóng ta häc bµi häc h«m nay.. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề : I.Đặt vấn đề : GV: Cho HS đọc 2 câu chuyện 1- Truyện đọc H·y nªu chi tiÕt thÓ hiÖn viÖc a,ChuyÖn ë líp 9A : lµm ph¸t huy d©n chñ vµ thiÕu Cã d©n chñ ThiÕu d©n chñ -C¸c b¹n s«i næi -C«ng nh©n kh«ng d©n chñ trong 2 t×nh huèng.

(15) trªn ?. -Sù kÕt hîp biÖn ph¸p d©n chñ vµ kØ luËt cña líp 9A ?. - T¸c dông cña viÖc ph¸t huy d©n chñ, thùc hiÖn kû luËt cña líp 9A dới sự chỉ đạo của GVCN ? -Việc làm của ông giám đốc cho thÊy cã h¹i NTN, «ng lµ ngêi nh thÕ nµo ?. Tõ c¸c nhËn xÐt trªn vÒ viÖc lµm của lớp 9A và của ông giám đốc em rót ra bµi häc g× ? HS : Tr¶ lêi GV : NhËn xÐt GV :KÕt luËn chuyÓn ý :Qua viÖc t×m hiÓu néi dung cña ho¹t. th¶o luËn. -§Ò xuÊt chi tiªu cô thÓ. -Th¶o luËn vÒ c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn nh÷ng vÊn đề chung. -Tù nguyÖn tham gia các hoạt động tËp thÓ. -Thành lập đội thanh niên cờ đỏ.. đợc bàn bạc, góp ý vÒ yªu cña gi¸m đốc. -Søc khoÎ c«ng nh©n gi¶m sót. -C«ng nh©n kiÕn nghÞ c¶i thiÖn lao động, đời sống vật chất, đời sống tinh thÇn nhng gi¸m đốc không chấp nhËn yªu cÇu cña c«ng nh©n. BiÖn ph¸p d©n chñ BiÖn ph¸p kØ luËt -Mäi ngêi cïng ®- -C¸c b¹n tu©n thñ îc tham gia bµn quy ®inh tËp thÓ b¹c. -Cïng thèng nhÊt -ý thøc tù gi¸c. hoạt động. -Biện pháp tổ chức -Nhắc nhở, đôn đốc thùc hiÖn. thùc hiÖn kØ luËt. - Mọi khó khăn đợc khắc phục kế hoạch đợc thực hiện. Tập thể đạt xuất sắc toàn diÖn, ph¸t huy d©n chñ, cã tÝnh kû luËt cao b,ChuyÖn ë mét c«ng ty : -Phª ph¸n sù thiÕu d©n chñ cña «ng gi¸m đốc đã gây nên hậu quả xấu cho công ty. C«ng ty thua lç nÆng nÒ. -Ông giám đốc là ngời độc đoán, chuyên quyÒn, gia trëng. =>- ThÇy gi¸o vµ tËp thÓ líp 9A ph¸t huy đợc tính dân chủ, kỷ luật trong xây dựng kế hoạch đạt kết quả cao. =>Ông giám đốc không phát huy đợc tính d©n chñ, kû luËt nªn c«ng ty thua lç n¨ng nÒ.

(16) động này, các em đã bớc đầu hiểu đợc những biểu hiện tốt và cha tèt cña d©n chñ, kØ luËt vµ hËu qu¶ cña thiÕu d©n chñ, kØ luËt g©y nªn. HDHS t×m hiÓu néi dung bµi häc Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n chñ kØ luËt ?. Mèi quan hÖ D©n chñ,kØ luËt thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? T¸c dông cña d©n chñ vµ kØ luËt ? V× sao trong cuéc sèng chóng ta cÇn ph¶i cã d©n chñ, kØ luËt ? Chóng ta cÇn rÌn luyÖn d©n chñ, kØ luËt nh thÕ nµo ?. GV: Treo bøc tranh vÒ d©n chñ, kû luËt Cho hs lÊy VD. D©n chñ & thiÕu d©n chñ. II.Néi dung bµi häc : 1,ThÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt? a- D©n chñ lµ g× ? -Mọi ngời làm chủ,đợc biết, đợc cùng tham gia, đợc góp phần thực hiện kiểm tra, giám s¸t . b- KØ luËt lµ g× ? -Tuân theo quy định của cộng đồng. -Hành động thống nhất để đạt chất lợng cao. =>Dân chủ là phát huy sự đóng góp của m×nh vµo c«ng viÖc chung, kû luËt lµ ®iÒu kiện đảm bảo cho dân chủ thực hiện có hiÖu qu¶ 2,T¸c dông : -T¹o ra sù thèng nhÊt vÒ nhËn thøc, ý chÝ và hành động. -T¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña mçi c¸ nh©n. -X©y dùng x· héi ph¸t triÓn vÒ mäi mÆt. 3,RÌn luyÖn nh thÕ nµo ? -Mäi ngêi cÇn tù gi¸c chÊp hµnh kØ luËt. -Các cán bộ lãnh đạo, các tổ chức xã hội t¹o ®iÒu kiÖn cho mçi c¸ nh©n ph¸t huy d©n chñ, kØ luËt. -Häc sinh ph¶i v©ng lêi bè mÑ, thùc hiÖn quy định của trờng, lớp gia dân chủ, có ý thøc kØ luËt cña mét c«ng d©n. =>D©n chñ Lớp trởng cho lớp bầu ra những bận đủ tiêu chuÈn ®i häc c¶m t×nh §oµn. Líp bÇu ban c¸n sù líp. TÝch cùc ph¸p biÓu ý kiÕn. Bµn kÕ ho¹ch chuÈn bÞ ngµy 26/3 Tổ trởng dân phố triệu tập bàn làm đờng -ThiÕu d©n chñ. Lớp trởng quyết định mọi việc. Cô giáo chỉ định ban cán sự lớp -Trong líp em ph¸t biÓu x©y dùng bµi, tu©n theo néi quy cña trêng líp..

(17) HS: Nªu viÖc lµm cña b¶n th©n? luyÖn tËp bµi tËp SGK :. III.Bµi tËp : Bµi 1-11-§¸p ¸n : ThÓ hiÖn d©n chñ : a,c,®. -Thiªó d©n chñ :b. -ThiÕu kØ luËt :d.. 4.LuyÖn tËp-Cñng cè : ? Khi thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ có tác động nh thế nào đối với cuộc sèng ? 5.HDHS vÒ nhµ : Häc bµi Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i. ************************** Ngµy ký duyÖt 19- 9 – 2011. TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 6 Ngµy so¹n : 8-9-2011 Ngµy gi¶ng : 9A1,9A2: 27-9 -2011 9A4: 28-9-2011 9A3:1-10-2011. TiÕt 6-Bµi 4 :. B¶o vÖ hoµ b×nh I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Học sinh hiểu đợc hoà bình là khát vọng của nhân loại. -Hoµ b×nh mang l¹i h¹nh phóc cho mäi ngêi. -HËu qu¶, t¸c h¹i cña chiÕn tranh. -Tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh cña toµn nh©n lo¹i. 2,Kĩ năng :-Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình, chống chiến tranh do trờng, lớp, địa phơng tổ chức. -Tuyên truyền, vận động mọi ngời tham gia các hoạt động chống chiến tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh..

(18) 3,Thái độ :-Quan hệ tốt với bạn bè và mọi ngời xung quanh. -BiÕt yªu hoµ b×nh, ghÐt chiÕn tranh. -Góp phần nhỏ tuỳ theo sức của mình để bảo vệ hoà bình và chống chiến tranh. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, Tranh trong SGK T13 - 14. 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh III- ph¬ng ph¸p. Thảo luận nhóm, Giải quyết vấn đề IV-Các hoạt động dạy học 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2-KTBC : KiÓm tra 15 p C©u hái : 1-Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n chñ vµ kØ luËt ? 2 T¸c dông cña d©n chñ vµ kû luËt? Cho 2 VD? §¸p ¸n – thang ®iÓm 1-a*D©n chñ lµ (1®) -Mọi ngời làm chủ,đợc biết, đợc cùng tham gia, đợc góp hần thực hiện kiểm tra, giám sát . b*KØ luËt lµ(1®) -Tuân theo quy định của cộng đồng. -Hành động thống nhất để đạt chất lợng cao. 2-,T¸c dông (2®) -Tạo ra sự thống nhất về nhận thức, ý chí và hành động. -T¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña mçi c¸ nh©n. -X©y dùng x· héi ph¸t triÓn vÒ mäi mÆt. HS cho VD(6®) 3- D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : a, Trong chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914-1918) đã có 10 triệu ngời chết, hµng triÖu ngêi bÞ th¬ng. Sè ngêi bÞ chÕt ë Ph¸p lµ 1.400.000 ngêi, ë §øc lµ 1.800.000 ngêi, ë MÜ lµ 3.000.000 ngêi. Kinh tế châu Âu bị đình đốn, đất đâi bỏ hoang, phần lơn nhà máy, đờng giao thông bÞ ph¸ ho¹i. b, Trong chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai (1939-1945) cã 60 triÖu ngêi chÕt, nhiÒu níc ë Ch©u ¢u, mét phÇn níc Nga bÞ ph¸ ho¹i tr¬ trôi. §Æc biÖt hai qu¶ bom nguyªn tö cña MÜ nÐm xu«ng Hiroshima (6-8-1945) vµ Nagasaki (9-8-1945) NhËt B¶n trong gi©y l¸t lµm gÇn 400.000 ngêi chÕt, gieo r¾c nçi sî h·i khñng khiÕp cho loµi ngêi tiÕn bé. c,ë ViÖt Nam, trong 30 n¨m qua sau chiÕn tranh, cã trªn 1 triÖu trÎ em vµ ngêi lín bị di chứng chất độc màu da cam, hàng trục vạn ngời đã chết. Trên 194.000 trẻ em dới 15 tuæi hiÖn ph¶i gh¸nh chÞu bÊt h¹nh do chiÕn tranh g©y nªn. ? Em cã suy nghÜ g× vÒ nh÷ng th«ng tin trªn ?.

(19) ? Chóng ta mong íc ®iÒu g× ? TL GV-Hoà bình là hát vọng, là ớc nguyện của mỗi ngời, là hạnh phúc cho mỗi gia đình, mỗi dân tộc và toàn nhân loại, để hiểu thêm về vấn đề này, chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay.. Hoạt động của Giáo viên và học sinh Phần đặt vấn đề : GV: Cho HS đọc phần đặt vấn đề CH1-Em có suy nghĩ gì khi đọc các th«ng tin trong vµ xem ¶nh ?. CH2-Chiến tranh đã gây nên hậu quả gì cho con ngêi ?. CH3-Chiến tranh đã gây nên hậu quả gì cho trÎ em ?. CH4-V× sao chóng ta ph¶i ng¨n ngõa chiÕn tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh ? CH5-Cần phải làm gì để ngăn chặn chiÕn tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh ?. GV: Treo ¶nh H×nh ¶nh trong SGK miªu t¶ ®iÒu g× ? HS: Tr¶ lêi ChiÕn tranh chÝnh ChiÕn tranh phi GV:Cho HS ph©n biÖt chiÕn tranh chÝnh nghÜa nghÜa nghÜa vµ chiÕn tranh phi nghÜachiÕn tranh -Tiến hành đấu -Gây GV:tranh NhËnchèng xÐt. x©m giÕt ngêi, cíp cña. GV:KÕt : Nh©nlîc lo¹i lîc. luËn, chuyÓn ý-X©m đấtngày níc nay-B¶o ®ang vÖ đứng vÊnkh¸c. đề nóng bỏng có độctrớc lËp, liªntùquan cña mçi d©n téc do. đến cuộc sống-Phá ho¹i hoµ còng nh toµn nh©n lo¹i. §ã lµ b¶o vÖ hßa -B¶o vÖ hoµ b×nh. b×nh. b×nh vµ chèng chiÕn tranh. Häc sinh. Nội dung cần đạt I.Đặt vấn đề : 1- Th«ng tin- quan s¸t ¶nh 2- NhËn xÐt *Sù tµn khèc cña chiÕn tranh. -GÝa trÞ cña hoµ b×nh. -Sù cÇn thiÕt ng¨n chÆn chiÕn tranh vµ b¶o vÖ hoµ b×nh. *Chiến tranh thế giới đã làm chết 10 triÖu ngêi. -Chiến tranh thế giới thứ hai đã làm 60 triÖu ngêi chÕt. *Từ 1900-2000 chiến tranh đã làm : -2 triÖu trÎ em bÞ chÕt. -6 triÖu trÎ em th¬ng tÝch tµn phÕ. -20 triÖu trÎ em sèng b¬ v¬ -300.000 trÎ em tuæi thiÕu niªn buéc ph¶i ®i lÝnh, cÇm sóng giÕt ngêi. *-Hoµ b×nh lµ h¹nh phóc, lµ kh¸t väng cña loµi ngêi. ChiÕn tranh lµ th¶m ho¹ cña loµi ngêi *-CÇn x©y dng mèi quan hÖ t«n träng, th©n thiÖn gi÷a con ngêi víi con ngêi. Mối quan hệ hiểu biết bình đằng, hữu nghÞ hîp t¸c gi÷a c¸c d©n téc c¸c quèc gia trªn thÕ giíi. *-H1: HËu qu¶ do chiÕn tranh. H2 : Hành động phản đối chiến tranh.

(20) chúng ta phải hiểu rõ hoà bình đối lập víi chiÕn tranh nh thÕ nµo, thÕ nµo lµ cuéc chÝªn tranh chÝnh nghÜa, chiÕn tranh phi nghÜa. -Hoµ b×nh ®em l¹i cuéc sèng b×nh yªn, tự do. Nhân dân đợc ám no, hạnh phúc. Lµ kh¸t väng cña loµi ngêi. - ChiÕn tranh: G©y ®au th¬ng chÕt chãc. đói nghèo bệnh tật. không đợc học hành. Thµnh phè lµng m¹c bÞ tµn ph¸. T×m hiÓu néi dung bµi häc : ThÕ nµo lµ hoµ b×nh ? GV: Giíi thiÖu-NhiÒu khu vùc vÉn ®ang s¶y ra chiÕn tranh, ngßi næ chiÕn tranh vÉn ®ang ©m Ø.. ThÕ nµo lµ b¶o vÖ hoµ b×nh?. Biểu hiện đó nh thế nào?. NhiÖm vô cña chóng ta? - Hiện nay xung đột vũ trang, tôn giáo vµ quèc gia ®ang diÔn ra, ngßi næ chiÕn tranh ®ang vÉn ©m Ø nhiÒu n¬i trªn hµnh tinh cña chóng ta. V× vËy ng¨n chÆn chiÕn tran, b¶o vÖ hoµ b×nh lµ tr¸ch nhiÖm cña toµn nh©n lo¹i. D©n téc ta lµ 1 d©n téc yªu chuäng hoµ bình và đã phải chịu đựng khá nhiều đau. II.Néi dung bµi häc : 1,Kh¸i niÖm : -Hoµ b×nh lµ kh«ng cã chiÕn tranh hay xung đột vũ trang. -Lµ mèi quan hÖ hiÓu biÕt, t«n träng, hoµ b×nh vµ hîp t¸c gi÷a c¸c quèc gia, c¸c d©n téc, gi÷a con ngêi víi con ngêi. -Hoµ b×nh lµ kh¸t väng cña toµn nh©n lo¹i. 2- Kh¸i niÖm b¶o vÖ hoµ b×nh Là ngăn ngừa không để chiến tranh xung đột vũ trang là xây dựng tình đoàn kÕt, h÷u nghÞ, hiÓu biÕt lÉn nhau gi÷a c¸c d©n téc c¸c quèc gia, c¸c nÒn v¨n ho¸. 3,BiÓu hiÖn : Giữ gìn cuộc sống bình yên, dùng thơng lợng, đàm phán để giải quyết mâu thuÉn. Không để xẩy ra chiến tranh xung đột 4,Chóng ta cÇn : Toµn nh©n lo¹i cÇn g¨n chÆn chiÕn tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh, lßng yªu hoµ b×nh thÓ hiÖn ë mäi lóc, mäi n¬i, gi÷a con ngêi víi con ngêi. Việt Nam chúng ta đã và đang tham gia tÝch cùc v× sù nghiÖp b¶o vÖ hoµ b×nh vµ c«ng lý trªn toµn thÕ giíi III.Bµi tËp : Bµi 1-16 BiÒu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh trong cuéc sèng hµng ngµy : a,b,d,e,h,i..

(21) th¬ng mÊt m¸t cña mÊy cuéc chiÕn tranh gay go, ác liệt để bảo vệ độc lập tự do cña tæ quèc, bëi vËy nh©n d©n ta cµng thÈu hiÓu gi¸ trÞ cña hoµ b×nh. RÌn luyÖn kÜ n¨ng, lµm bµi tËp :. 4. -Cñng cè : HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc 5.HDHS vÒ nhµ : Tr¶ lêi c©u hái SGK ********************************* Ngµy ký duyÖt 26- 9 – 2011. TuÇn 7 So¹n ngµy : 10 -9 - 2011 Gi¶ng ngµy : 9A1,9A2: 4-10 -2011 9A4: 5-10-2011 9A3: 8-10-2011. TiÕt 7-Bµi 5 :. T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :-HS hiÓu thÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc. -ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc -Nh÷ng biÓu hiÖn, viÖc lµm cô thÓ cña t×nh h÷u nghÞ gia c¸c d©n téc. 2,Kĩ năng :-Tham gia tốt các họat động vì tình hữu nghị giữa các dân tộc. -ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi vµ nh©n d©n c¸c níc kh¸c trong cuéc sèng hµng ngµy. -HS cã nh÷ng viÖc lµm cô thÓ, thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ víi ngêi níc ngoµi 3.Thái độ :-Hành vi xử sự có văn hoá với bạn bè, khách nớc ngoài đến Việt Nam. -Tuyên truyền chính sách hoà bình, huc nghị của đảng và nhà nớc ta. -Gãp phÇn gi÷ g×n, b¶o vÖ t×nh h÷u nghÞ víi c¸c níc. II.ChuÈn bÞ : 1,GV :SGK, sgv, Tranh ¶nh vÒ tinh thÇn hîp t¸c QT trong c¸c lÜnh vùc. 2,HS :SGK, đồ dùng học sinh III –ph¬ng ph¸p. Th¶o luËn nhãm, thuyÕt tr×nh, gi¶ng gi¶i. IV-Các hoạt động dạy học.

(22) 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC :C©u hái: Hoµ b×nh lµ g×? BiÓu hiÖn cña hoµ b×nh? Đáp án:+-Hoà bình là không có chiến tranh hay xung đột vũ trang. -Lµ mèi quan hÖ hiÓu biÕt, t«n träng, hoµ b×nh vµ hîp t¸c gi÷a c¸c quèc gia, c¸c d©n téc, gi÷a con ngêi víi con ngêi. -Hoµ b×nh lµ kh¸t väng cña toµn nh©n lo¹i. + Biểu hiện: Giữ gìn cuộc sống bình yên, dùng thơng lợng, đàm phán để giải quyÕt m©u thuÉn. Không để xẩy ra chiến tranh xung đột 3.D¹y bµi míi : Giới thiệu bài : Nh chúng ta đã biết biểu hiện của hoà bình là sự hữu nghị, hợp tác cña c¸c d©n téc trªn thÕ giíi.§Ó hiÓu thªm vÒ néi dung nµy, chóng ta häc bµi häc h«m nay.(Hs hát bài trái đất này là của chúng em) Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt GV: Giíi thiÖu d©n téc cña mét quèc gia & d©n téc lµ mét quèc gia. -NghÜa hÑp( d©n téc cña mét quèc gia) Cã mèi liªn hÖ chÆt chÏ, bÒn v÷ng Cã sinh ho¹t kinh tÕ chung Cã ng«n ng÷ riªng Có nét văn hoá đặc thù. - NghÜa réng( d©n téc lµ mét quèc gia) chỉ một cộng đồng ngời ổn định hợp thµnh nh©n d©n mét níc cã l·nh thæ quèc gia cã nÒn kinh tÕ thèng nhÊt quèc ng÷ chung g¾n bã víi nhau vÒ lîi Ých chÝnh trÞ, kinh tÕ, v¨n ho¸. I.Đặt vấn đề : GV: Cho HS đọc phần I 1- Th«ng tin – Sù kiÖn Phân tích thông tin phần đặt vấn đề : 2- Nhận xét CH-Qua quan sát ảnh và đọc các Tính đến tháng 10-2002 Việt Nam đã th«ng t×n gi÷ liÖu trªn em thÊy ViÖt cã 47 tæ chøc h÷u nghÞ song ph¬ng vµ Nam đã thể hiện mỗi quan hệ hữu đa phơng. nghÞ, hîp t¸c nh thÕ nµo ? Đến tháng 3-2003 Việt Nam đã có Nªu vÝ dô vÒ mçi quan hÖ gi÷a níc ta quan hÖ ngo¹i giao v¬i 167 quèc gia, với các nớc mà em đợc biết ? trao đổi đại diện ngoại giao với 61 GV-KÕt luËn : quèc gia trªn thÕ giíi..

(23) -Chính sách đối ngoại của Đảng và nhµ níc cïng c¸c mèi quan hÖ cña nh©n d©n ta víi nh©n d©n c¸c níc khác trên thế giới đã thể hiện ngày cµng râ chÝnh s¸ch hoµ b×nh, h÷u nghÞ, tÝch cùc ñng hé vµ gãp phÇn vµo cuộc đấu tranh chung của nhân dân thế giới vì hoà bình độc lập, dân tộc vµ d©n chñ tiÕn bé x· héi. CH-Quan hÖ h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc cã ý nghÜa NTN? GV: NhËn xÐt. GV: KÕt luËn. -Chóng ta ph¶i cã tr¸ch nhiÖm thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt qua th¸i độ, cử chỉ, việc làm, sự tôn trọng, th©n thiÖn trong cuéc sèng. T×m hiÓu néi dung bµi häc : ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c níc trªn thÕ giíi ? ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c ? GV: Treo ¶nh giíi thiÖu. Héi nghÞ cÊp cao ¸-©u lÇn thø 5 tæ chức tại Việt Nam là dịp để Việt Nam më réng ngo¹i giao víi c¸c níc, hîp t¸c vÒ c¸c lÜnh vùc kinh tÕ, v¨n ho¸… và là dịp giới thiệu bạn bè thế giới đất níc vµ con ngêi ViÖt Nam.. -SÏ t¹o nªn sù hiÓu biÕt lÉn nhau tr¸nh g©y m©u thuÉn c¨ng th¼ng.. II.Néi dung bµi häc : 1,Kh¸i niÖm : Lµ quan hÖ b¹n bÌ th©n thiÖn gi÷a níc nµy víi níc kh¸c. 2,ý nghÜa : -Tạo cơ hội và điều kiện để các nớc, c¸c d©n téc cïng häp t¸c, ph¸t triÓn vÒ nhiÒu mÆt. -T¹o sù hiÓu biÕt lÉn nhau, tranh g©y mẫu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy c¬ chiÕn tranh. Chính sách của Đảng ta đối với hoà 3,Chính sách của đảng ta về hoà b×nh b×nh, h÷u nghÞ ? -Đúng đắn, có hiệu quả. -Chủ động tạo ra các mỗi quan hệ quèc tÕ thuËn lîi. -§¶m b¶o thóc ®Èy qu¸ tr×nh ph¸t triển của đất nớc. -Hoµ nhËp víi c¸c níc trong qu¸ tr×nh Học sinh chúng ta phải làm gì để tiến lên của nhân loại. gãp phÇn x©y dùng t×nh h÷u nghÞ ? 4,NhiÖm vô häc sinh -ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi b¹n bÌ vµ ngêi níc ngoµi. -Thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn träng, th©n thuéc trong cuéc sèng.

(24) -Hs liªn hÖ?. HDHS gi¶i bµi tËp trong SGK :. hµng ngµy. -Có lời nói và việc làm, thái độ, lịch sù víi ngêi níc ngoµi III.Bµi tËp : Bµi 2-19 : a, Em gãp ý kiÕn víi b¹n, cÇn ph¶i cã thái độ văn minh, lịch sự với ngời nớc ngoài. Cần giúp đỡ họ tận tình nếu họ yªu cÇu, nh vËy míi ph¸t huy t×nh h÷u nghÞ víi c¸c níc. b,Em tham gia tích cực, đóng góp sức m×nh, ý kiÕn cho cuéc giao lu v× ®©y là dịp giới thiệu con ngời và đất nớc Việt Nam, để thấy đợc chúng ta lịch sù, hiÕu kh¸ch.. 4. -Cñng cè : HÖ thèng néi dung bµi häc. 5.HDHS vÒ nhµ : Häc bµi Lµm bµi tËp 1-19 SGK. *********************************** Ngµy ký duyÖt 3- 10 - 2011 TrÇn §¨ng NguyÖt.

(25) TuÇn 8 So¹n ngµy :17-9 -2011 Gi¶ng ngµy :9A2,9A1 :11 -10-2011 9A4 : 12-10-2011 9A3 :15-10-2011. TiÕt 8-Bµi 6 :. Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức : -Hiểu đợc thế nào là hợp tác, các nguyên tắc hợp tác, sự cần thiết ph¶i hîp t¸c. -Đờng lối của Đảng và nhà nớc ta trong vấn đề hợp tác với các nớc khác. -Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh chóng ta trong viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c cïng ph¸t triÓn. 2,Kĩ năng : -Có nhiều vịêc làm cụ thể về sự hợp tác trong học tập, lao động và hoạt động xã hội. -Biết hợp tác với bạn bè và mọi ngời trong các hoạt động chung. 3,Thái độ : -Tuyên truyền, vận động mọi ngời ủng hộ chủ trơng, chính sách của §¶ng vÒ sù hîp t¸c cïng ph¸t triÓn. -B¶n th©n ph¶i thùc hiÖn tèt yªu cÇu cña sù hîp t¸c cïng ph¸t triÓn. II.ChuÈn bÞ : 1,GV :SGK, SGV:b¶ng phô. Ba bøc tranh trong SGK. 2,HS : SGK, §å dïng häc sinh. III- ph¬ng ph¸p Thảo luận nhóm, thuyết trình, vấn đáp. IV-Các hoạt động dạy học. 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : C©u hái :T×nh h÷u nghÞ lµ g× ? nªu ý nghÜa cña nã? §¸p ¸n:- T×nh h÷u nghÞ Lµ quan hÖ b¹n bÌ th©n thiÖn gi÷a níc nµy víi níc kh¸c. +ý nghĩa :-Tạo cơ hội và điều kiện để các nớc, các dân tộc cùng họp tác, phát triÓn vÒ nhiÒu mÆt. -Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tranh gây mẫu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh. 3.D¹y bµi míi : Loài ngời ngày nay đang đứng trớc những vấn đề nóng bỏng, có liên quan đến cuộc sống của mỗi dân tộc cũng nh toàn nhân loại, đó là : -B¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh h¹t nh©n, chèng khñng bè… -Tµi nguyªn, m«i trêng..

(26) -Dân số và kế hoạch hoá gia đình. -Bệnh tật hiểm nghèo ( đại dịch HIH/AIDS) -C¸ch m¹ng khoa häc kÜ thuËt. Việc giải quyết các vấn đề trên là trách nhiệm của loài ngời chứ không riêng một quèc gia nµo, d©n téc nµo. §Ó hoµn thµnh sø mÖnh lÞch sö nµy, cÇn cã sù hîp t¸c gi÷a c¸c d©n téc, c¸c quèc gia trªn thÕ giíi. §Êy lµ ý nghÜa cña bµi häc h«m nay. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt GV: Cho HS đọc phần thông tin và I.Đặt vấn đề : quan s¸t ¶nh: 1- Th«ng tin: GV: §Æt c©u hái.Ph©n tÝch c¸c 2- NhËn xÐt: thông tin phần đặt vấn đề : CH1-Qua th«ng tin vÒ VÞªt Nam -ViÖt Nam tham gia vµo c¸c tæ chøc tham gia c¸c tæ chøc quèc tÕ, em cã quèc tÕ trªn c¸c lÜnh vùc : th¬ng m¹i, y suy nghÜ g× ? tÕ, l¬ng thùc vµ n«ng nghiÖp, gi¸o dôc, khoa học, quỹ nhi đồng. Đó là sự hợp GV: Treo bøc ¶nh t¸c toµn diÖn thóc ®Èy sù ph¸t triÓn cña đất nớc. CH2-Bøc ¶nh vÒ trung tíng phi -Trung tíng Ph¹m Tu©n lµ ngêi ViÖt c«ng Ph¹m Tu©n nãi lªn ý nghÜa Nam ®Çu tiªn bay vµo vò trô víi sù gióp g× ? đỡ của nớc Liên Xô cũ. -CÇu MÜ ThuËn lµ biÓu tîng sù hîp t¸c CH3-Bøc ¶nh cÇu MÜ ThuËn lµ biÓu gi÷a ViÖt Nam vµ ¤xtr©ylia vÒ lÜnh vùc tîng nãi lªn ®iÒu g× ? giao th«ng vËn t¶i. CH4-Bøc ¶nh cña b¸c sÜ ViÖt Nam -C¸c b¸c sÜ ViÖt Nam vµ Mü “ phÉu v µ Mü ®ang lµm g× vµ cã ý nghÜa thuËt nô cêi” cho trÎ em ViÖt Nam, thÓ nh thÕ nµo ? hiện sự hợp tác về y tế và nhân đạo. Trao đổi về thành quả của sự hợp t¸c : GV:Nªu mét sè thµnh qu¶ cña sù -CÇu Mü ThuËn.( VN- ¤traylia) hîp t¸c gi÷a níc ta víi c¸c níc kh¸c -Nhµ m·y thuû ®iÖn Hoµ B×nh ( VN? Liªn X«) HS: Tr¶ lêi -CÇu Th¨ng Long(VN- LX) GV: NhËn xÐt: -Khai th¸c dÇu Vòng Tµu GV: Treo b¶ng phô. -Khu chÕ xuÊt läc dÇu Dung QuÊt. Quan hÖ hîp t¸c víi c¸c níc sÏ gióp -BÖnh viÖn ViÖt-NhËt. chóng ta c¸c ®iÒu kiÖn sau : a,Vèn. b,Trình độ quản lý. c,Khoa häc-c«ng nghÖ. Cả 3 ý kiến trên đều đúng. Em cho biết ý kiến đúng ?.

(27) Bæ sung thªm : §Êt níc ta ®i lªn x©y dùng chñ nghÜa x· héi tõ mét níc nghÌo, l¹c hËu nªn rÊt cÇn c¶ 3 ®iÒu kiÖn trªn. Bản thân em có thấy đợc tác dụng cña hîp t¸c víi c¸c níc trªn thÕ giíi ? NhËn xÐt, kÕt luËn : Giao lu quèc tÕ trong thời đại ngày nay trở thành yªu cÇu sèng cña mçi d©n téc. Hîp tác hữu nghị với các nớc giúp đất nớc ta tiến nhanh, tiến mạnh lên chủ ngh·i x· héi. Nã còng lµ c¬ héi cña thÕ hÖ trÎ nãi chung vµ b¶n th©n c¸c em nãi riªng trëng thµnh vµ ph¸t triÓn toµn diÖn. T×m hiÓu néi dung bµi häc : Em hiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c ?. -HiÓu biÕt cña em réng h¬n. -Tiếp cận với trình độ khoa học kĩ thuật cña c¸c níc. -Nhận biết đợc tiến bộ, văn minh của nh©n lo¹i. -Bæ sung thªm vÒ nhËn thøc lÝ luËn vµ thùc tiÔn. -Gi¸n tiÕp-trùc tiÕp giao lu víi b¹n bÌ. -§êi sèng vËt chÊt vµ tinh thÇn cña b¶n thân và gia đình nâng cao.. II.Néi dung bµi häc : 1,Kh¸i niÖm : -Hîp t¸c lµ cïng chung søc lµm viÖc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung. Hîp t¸c dùa trªn nguyªn t¾c 2, Nguyªn t¾c hîp t¸c nµo ? Dựa trên cơ sở bình đẳng Hai bªn cïng cã lîi Không hại đến lợi ích ngời khác. 3,ý nghÜa : ý nghÜa cña hîp t¸c? -Hợp tác quốc tế để cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toµn cÇu -Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nớc nghÌo ph¸t triÓn. -Để đạt đợc mục tiêu hoà bình cho toàn Chñ tr¬ng cña §¶ng vµ nhµ níc nh©n lo¹i. 4,Chñ tr¬ng cña §¶ng vµ nhµ níc ta : ta trong công tác đối ngoại ? -Coi träng, t¨ng cêng, hîp t¸c c¸c níc trong khu vùc vµ trªn thÕ giíi. -Nguyên tắc : độc lập, chủ quyền, toàn vÑn l·nh thæ. -Kh«ng can thiÖp néi bé, kh«ng dïng vò lùc. -Bình đẳng cùng có lợi..

(28) -Giải quyết bất đồng bằng thơng lợng hoµ b×nh. -Phản đối âm mu bằng hành động gây sức ép, ắp đặt, cờng quyền, can thiệp -Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n em trong néibé níc kh¸c. viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c ? *VÒ b¶n th©n : Nhãm 1 : Giíi thiÖu tÊm g¬ng hîp -RÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c víi b¹n t¸c tèt ( cã thÓ cha tèt ) bÌ vµ mäi ngêi xung quanh. Nhóm 2 : Giới thiệu về một thành -Luôn luôn quan tâm đến tình hình thế quả hợp tác tốt ở địa phơng. giíi v µ vai trß cña ViÖt Nam. -Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với ngời nớc ngoài và giữ gìn phẩm chất tót đẹp cña ngêi ViÖt Nam trong giao tiÕp. -Tham gia hoạt động hợp tác trong học tập, lao động và hoạt động tinh thần kh¸c. III.Bµi tËp : Bµi 3,4-23 SGK. 4. -Cñng cè : Em đồng ý với ý kiến nào sau đây : a,Häc tËp lµ viÖc cña tõng ngêi, ph¶i tù cè g¾ng. b,Cần trao đổi, hợp tác với bạn bè những lúc gặp khó khăn. c,Kh«ng nªn û l¹i ngêi kh¸c. d,LÞch sù, v¨n minh víi ngêi níc ngoµi. e,Dïng hµng ngoµi tèt h¬n hµng néi. f,Tham gia tốt các hoạt động từ thiện. Đáp án : ý kiến đúng : b,c,d,f GV-Kết luận toàn bài : Qua trình đổi mới của nớc ta hiện nay diễn ra trong khi trên thế giới có nhiều biến đổi to lớn về kinh tế và chính trị. Về kinh tế, tác động của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại và quá trình quốc tế hoá nền sản xuất vật chất và đời sống xã hội; về chính trị, chủ nghĩa xã hội ®ang khñng ho¶ng trÇm träng, v× vËy chsinh s¸ch h÷u nghÞ hîp t¸c cµng cã vai trß quan trọng trong việc góp phần tạo ra các điều kiện để đất nớc có thể phát triển nhanh về klinh tế, ổn định chính trị, tận dụng những thành tựu khoa học của loài ngời để vững bớc trên con đờng xã hội chủ nghĩa. Là một công dân tơng lai của đất nớc xã hội chủ nghĩa, chúng ta cần hiểu rõ hơn trách nhiệm của mình trong sự nghiệp xây dựng đất nớc nói chung và hợp tác với các nớc nãi riªng. 5.HDHS vÒ nhµ : Häc thuéc bµi theo vë ghi..

(29) Lµm bµi tËp 1,2 SGK- ChuÈn bÞ tiÕt sau-§äc tríc bµi 7. ************************************ Ngµy ký duyÖt 10- 10 – 2011 TrÇn §¨ng NguyÖt. TuÇn 9 So¹n ngµy :25 -9 -2011 Gi¶ng ngµy :9A2,9A1:18 -10-2011 9A4:19-10-2011 9A3: 22-10-2011. TiÕt 9-Bµi 7 :. KÕ thõa vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc(t1). I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức : -Hiểu đợc thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc và một số truyÒn thèng tiªu biÓu cña d©n téc ViÖt Nam. -ý nghÜa cña truyÒn thèng cña d©n téc vµ sù cÇn thiÕt ph¶i kÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng tèt d©n téc. -Trách nhiệm của công dân, học sinh đối với việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc..

(30) 2,Kĩ năng : -Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp của dân tộc với phong tục, tập qu¸n, thãi quen l¹c hËu cÇn xo¸ bá. -Coá kĩ năng phân tích, đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác nhau liên quan đến giá trị truyền thống. -Tích cực hoạt động và tham gia tích cực các hoạt động truyền thống, bảo vệ truyÒn thèng d©n téc. _ HS biết tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, làm từ thiện. 3,Thái độ : -Có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc. -Biết phê phán đối với những thái độ và việc làm thiếu tôn trọng hoặc xa dời truyÒn thèng d©n téc. -Có những việc làm cụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. II.ChuÈn bÞ : 1,GV: SGK, SGV. Các câu chuyện về lòng yêu truyền thống lao động cần cù. 2,HS: SGK. §å dïng häc sinh. III-ph¬ng ph¸p Th¶o luËn nhãm, ph©n tÝch t×nh huèng. IV- Các hoạt động dạy học 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. . 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : c©u hái :ThÕ nµo lµ hîp t¸c? Hîp t¸c dùa trªn nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n nµo ? Đáp án: -Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung. + Nguyªn t¾c hîp t¸c Dựa trên cơ sở bình đẳng Hai bªn cïng cã lîi Không hại đến lợi ích ngời khác. 3.D¹y bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt GV: Cho HS đọc 2 câu chuyện. I.Đặt vấn đề : T×m hiÓu hai c©u chuyÖn 1- Truyện đọc: GV: §Æt c©u hái 2- NhËn xÐt: Nhãm 1 : CH1, Lßng yªu níc cña d©n téc ta -Lßng yªu níc thÓ hiÖn : thÓ hiÖn nh thÕ nµo qua lêi cña *Tinh thÇn yªu níc s«i næi, nã kÕt thµnh B¸c Hå ? lµn sãng m¹nh mÏ, to lín. Nã lít qua mäi sù nguy hiÓm, khã kh¨n. Nã nhÊn ch×m lò b¸n níc vµ lò cíp níc. *Thực tiễn đã chứng minh điều đó : -Các cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc (Bµ Trng, Bµ TriÖu, TrÇn Hng §¹o, Lª.

(31) CH2,T×nh c¶m vµ viÖc lµm trªn lµ biÓu hiÖn cña truyÒn thèng g× ? Nhãm 2 : CH1,Cô Chu V¨n An lµ ngêi nh thÕ nµo ?. CH2,NhËn xÐt cña em vÒ c¸ch c xö cña häc trß cò víi thÇy gi¸o Chu Văn An ? Cách c xử đó biểu hiÖn truyÒn thèng g× ?. Nhãm 3 : CH-Qua hai c©u chuyÖn trªn em cã suy nghÜ g× ? HS: Tr¶ lêi GV:NhËn xÐt, kÕt luËn D©n téc ViÖt Nam cã truyÒn thống lâu đời, với mấy nghìn năm v¨n hiÕn. Chóng ta cã thÓ tù hµo vÒ bÒ dµy lÞch sö cña truyÒn thèng d©n téc, truyÒn thèng yªu níc,. Lîi... chèng Ph¸p vµ chèng MÜ.) -C¸c chiÕn sÜ ngoµi mÆt trËn, c¸c c«ng chøc ë hËu ph¬ng, phô n÷ còng tham gia kh¸ng chiÕn. C¸c bµ mÑ anh hïng, c«ng nh©n, n«ng d©n thi ®ua s¶n xuÊt… -Nh÷ng t×nh c¶m, viÖc lµm tuy kh¸c nhau nhng đều giống nhau ở lòng yêu nớc nồng nµn vµ biÕt ph¸t huy truyÒn thèng yªu níc. -Là một nhà giáo nổi tiếng ở đời Trần., cụ có công đào tạo nhiều nhân tài cho đất nớc. Häc trß cña cu nhiÒu ngêi lµ nh÷ng nh©n vËt næi tiÕng. Bæ sung : Ph¹m S M¹nh lµ häc trß cña cô Chu V¨n An, gi÷ chøc hµnh khiÓn, mét quan chøc to. -Häc trß cò cña cô tuy lµm chøc quan to vẫn cùng bạn đến mừng sinh nhật thầy. Họ c xử đúng cách của một ngời học trò kính cÈn, lÔ phÐp, khiªm tèn, t«n träng thÇy gi¸o cò cña m×nh. C¸ch c xö cña häc trß cô Chu V¨n An thÓ hiện truyền thống “ tôn s, trọng đạo” của d©n téc ta. Bæ sung : C¸c hµnh vi cña häc trß cò cña cô Chu V¨n An : -§óng gi÷a s©n v¸i chµo vµo nhµ. -Chµo to kÝnh cÈn -Kh«ng d¸m ngåi sËp. -Xin ngåi ghÕ kÕ bªn. -Tr¶ lêi cÆn kÏ mäi viÖc. -Lßng yªu níc cña d©n téc ta lµ mét truyÒn thèng quý b¸u. §ã lµ truyÒn thèng yªu níc còn giữ mãi đến ngày nay. BiÕt ¬n, kÝnh träng thÇy c« dï m×nh lµ ai, đó là truyền thống “tôn s trọng đạo” của d©n téc ta. §èng thêi tù thÊy m×nh cÇn ph¶i rèn luyện nh đức tính của học trò cụ Chu V¨n An.

(32) truyền thống “Tôn s, trọng đạo” đợc đề cập trong hai câu chuyện trên đã giúp chúng ta hiểu về truyền thống của dân tộc và đó là truyÒn thèng mang ý nghÜa tÝch cùc. Tuy nhiªn chóng ta cÇn hiÓu râ truyÒn thèng mang tÝnh tÝch cực và thái độ của chúng ta nh thế nµo ? GV:-T×m hiÓu truyÒn thèng mang yÕu tè tÝch cùc-tiªu cùc vµ kÕ thõa ph¸t huy truyÒn thèng nh thÕ nµo ? Theo em bªn c¹nh truyÒn thèng d©n téc mang ý nghÜa tÝch cùc, cßn cã truyÒn thèng thãi quen, lèi sèng tiªu cùc kh«ng? nªu mét vµi vÝ dô minh ho¹ ? HS: Tr¶ lêi:. YÕu tè tÝch cùc -T/ thèng yªu níc. -T/thống đạo đức. -T/thèng ®oµn kÕt. -T/thèng cÇn cï, lao động. -Tôn s trọng đạo -Phong tôc tËp qu¸n lµnh m¹nh.. YÕu tè tiªu cùc -TËp qu¸n l¹c hËu. -NÕp sèng, lèi sèng tuú tiÖn. -Coi thêng ph¸p luËt. -T tởng địa phơng hÑp hßi -Tôc lÖ ma chay, cíi xin, lÔ héi…l·ng phÝ, mª tÝn dÞ ®oan.. *Nh÷ng yÕu tè truyÒn thèng tèt thÓ hiÖn sù lµnh m¹nh vµ lµ phÇn chñ yÕu gäi lµ phong GV: §Æt c©u hái tôc. CH:Em hiÓu thÕ nµo lµ phong tôc, *Ngîc l¹i truyÒn thèng kh«ng tèt, kh«ng hñ tôc ? ph¶i lµ chñ yÕu gäi lµ hñ tôc. -KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc CH-ThÕ nµo lµ kÕ thõa, ph¸t huy lµ : Tr©n träng, b¶o vÖ, t×m hiÓu, häc tËp, truyÒn thèng d©n téc? thực hành giá trị truyền thống để cái hay, HS: Tr¶ lêi cái đẹp cảu truyền thống phát triển và toả GV:NhËn xÐt s¸ng. Gi¶i thÝch thªm : -KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc nhng cÇn cã nguyªn t¾c, đó là chọn lọc, tránh và loại bỏ nh÷ng hñ tôc. - KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc lµ gi÷ g×n b¶n s¾c dân tộc đồng thời học hỏi tinh hoa v¨n ho¸ nh©n lo¹i. Mçi d©n téc muèn ph¸t triÓn cÇn giao lu häc hái vµ t«n träng truyÒn thèng c¸c -TruyÒn thèng thê cóng tæ tiªn.

(33) dân tộc khác để làm giàu và bổ sung cho d©n téc m×nh. Tuy nhiªn häc hái còng cÇn cã sù chän läc, tr¸nh ch¹y theo c¸i l¹, mèt, kÖch cìm, phñ nhËn qu¸ khø… GV:Cho HS lÊy vÝ dô minh häa ? GV: Giíi thiÖu B¸c Hå thùc hiÖn tính tiết kiệm, cần cù lao động. -TruyÒn thèng ¸o dµi ViÖt Nam. -TruyÒn thèng Èm thùc ViÖt Nam. - TruyÒn thèng h¸t nh÷ng lan ®iÖu d©n ca -Giao lu v¨n ho¸ víi c¸c níc. -Giao lu thÓ thao, du lÞch. -Tæ chøc festival ©m nh¹c Na-Uy-Ên §éViÖt Nam. -Tu söa nghÜa trang liÖt sü. 4. -cñng cè : ? Nêu những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta ? BÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m Yêu nớc, nhân nghĩa, cần cù lao động Hiếu học, tôn s trọng đạo. -GV: KÕt luËn tiÕt 1: Truyền thống dân tộc đợc giới thiệu trong bài là giá trị tinh thần đợc hình thành trong quá trình lịch sử lâu đời của dân tộc. Kế thừa và phát huy truyền thống và bảo tồn, giữ gìn những giá trị tốt đẹp đồng thời giao lu học hỏi tinh hoa của nhân loại để làm giàu cho truyÒn thèng cña chóng ta. 5.HDHS vÒ nhµ : T×m hiÓu tríc phÇn néi dung bµi häc cho tiÕt 8 ******************************** Ngµy ký duyÖt 17- 10 - 2011. TrÇn §¨ng NguyÖt.

(34) TuÇn 10 So¹n ngµy :1-10- 2011 Gi¶ng ngµy : 9A1,9A2: 25-10-2011 9A4: 26-10-2011 9A3:29-10-2011. TiÕt 10-Bµi 7 :. KÕ thõa vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc(t2) I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức : -Hiểu đợc thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc và một số truyÒn thèng tiªu biÓu cña d©n téc ViÖt Nam. -ý nghÜa cña truyÒn thèng cña d©n téc vµ sù cÇn thiÕt ph¶i kÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng tèt d©n téc. -Trách nhiệm của công dân, học sinh đối với việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 2,Kĩ năng : -Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp của dân tộc với phong tục, tập qu¸n, thãi quen l¹c hËu cÇn xo¸ bá. -Có kĩ năng phân tích, đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác nhau liên quan đến giá trị truyền thống. -Tích cực hoạt động và tham gia tích cực các hoạt động truyền thống, bảo vệ truyÒn thèng d©n téc . _ HS biết tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, làm từ thiện. 3,Thái độ : -Có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc. -Biết phê phán đối với những thái độ và việc làm thiếu tôn trọng hoặc xa dời truyÒn thèng d©n téc. -Có những việc làm cụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV., B¶ng phô 2,HS : SGK, đồ dùng của học sinh. III--ph¬ng ph¸p Th¶o luËn nhãm, ph©n tÝch t×nh huèng. IV- Các hoạt động dạy học 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : GV : Treo b¶ng phô-Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp : : Những hành vi thái độ nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp cña d©n téc ?.

(35) 1.ThÝch trang phôc truyÒn thèng ViÖt Nam 2.Yªu thÝch nghÖ thuËt d©n téc. 3.T×m hiÓu v¨n häc d©n gian. 4.Tham gia họat động đền ơn, đáp nghĩa. 5.Theo mÑ ®i xem bãi. 6.ThÝch nghe nh¹c cæ ®iÓn. 7.QuÇn bß, ¸o chÏn, tãc nhuém vµng lµ mèt. 3.D¹y bµi míi : Giới thiệu bài : ở tiết trớc chúng ta đã tìm hiểu phần đặt vấn đề… Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HDHS t×m hiÓu néi dung bµi häc : II.Néi dung bµi häc : TruyÒn thèng lµ g× ? 1,Kh¸i niÖm : Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những gi¸ trÞ tinh thÇn h×nh thµnh trong qu¸ tr×nh lÞch sö l©u dµi cña d©n téc, truyÒn tõ thÕ hÖ ý nghÜa cña truyÒn thèng d©n nµy sang thÕ hÖ kh¸c. téc ? 2, ý nghÜa. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cïng quý gi¸. Gãp phÇn tÝch cùc vµo qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña d©n téc vµ mçi c¸ nh©n. Gîi ý thªm gi¸ trÞ tinh thÇn nh : t t- V× vËy chóng ta ph¶i b¶o vÖ, kÕ thõa & ởng, đức tính, lối sống, cách ứng sử phát huy truyền thống tót đẹp của dân tộc tốt đẹp. để góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt D©n téc ViÖt Nam cã nh÷ng Nam. truyÒn thèng g× ? 3,D©n téc ViÖt Nam cã nh÷ng truyÒn ** : Yªu níc, chèng giÆc ngo¹i thèng : xâm, nhân nghĩa, cần cù lao động, -Yêu nớc hiÕu cha mÑ, kÝnh thÇy mÕn b¹n, -§oµn kÕt. kho tàng văn hoá, áo dài Việt Nam, -Đạo đức. tuång chÌo, d©n ca… -Lao động. Cã ý kiÕn cho r»ng ngoµi truyÒn -HiÕu häc. thống đánh giặc ra, dân tộc ta có -Tôn s trọng đạo. truyền thống gì đáng tự hào đâu? -Hiếu thảo. Em có đồng ý với ý kiến trên -Phong tục tập quán tốt đẹp. kh«ng? V× sao? -V¨n häc. -Chóng ta cÇn lµm g× vµ kh«ng nªn -NghÖ thuËt. làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? 4,Tr¸ch nhiÖm cña chóng ta : ** : Thái độ, hành vi chê bai, phủ -Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống nhận truyền thống tốt đẹp của dân tốt đẹp của dân tộc, góp phần giữ gìn bản.

(36) téc hoÆc b¶o thñ tr× trÖ, hoÆc ca ngîi chñ nghÜa t b¶n, thÝch hµng ngo¹i, đua đòi… GV: Cho HS liªn hÖ GV: Giíi thiÖu B¸c Hå ph¸t huy truyền thống đó bằng cách thực hiện tốt giá trị đạo đức nh: liêm khiết, gi÷ ch÷ tÝn. LuyÖn tËp gi¶i bµi tËp SGK :. s¾c d©n téc. -Tù hµo truyÒn thèng d©n téc, phª ph¸n, ngăn chặn t tởng, việc làm phá hoại đến truyÒn thèng cña d©n téc. * Nh©n dÞp 20/11 em vÒ th¨m ThÇy gi¸o cò III.Bµi tËp : Bài 1 : ý kiến đúng : a, c, e, g, h, i, l. Bài 3 : ý kiến đúng : a, b, c, e. 4.LuyÖn tËp, cñng cè : Hãy kể một số việc làm mà em và các bạn đã làm để phát huy truyền thống tót đẹp. GV-KÕt luËn toµn bµi : Dân tộc Việt Nam có truyền thống lâu đời, có bề dày lịch sử dựng nớc và giữ nớc. Trống thống đó là bài học, là kinh nghiệm quý giá cho mọi thê hệ noi theo. Thắng lợi vĩ đại của dân tộc ta ngày nay trong việc chống giặc xâm lợc, chúng ta đang từng bớc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc, đó là sự kế thừa tốt đẹp truyền thống đó. Việc kế thừa, tiếp thu giáo dục truyền thống là vấn đề quan trọng, đòi hỏi chúng ta ph¶i nghiªm tóc, kh¸ch quan vµ cã lßng tin vµo c¸i thiÖn, c¸i hîp lÝ vµ tiÕn bé. Là công dân của một đất nớc trong thời kì đổi mới, chúng ta phải có lòng tự hào dân tộc, phải bảo vệ, giữ gìn truyền thống mà cha ông ta để lại, góp phần nhỏ vào sự nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc. 5.HDHS vÒ nhµ : Häc bµi & lµm bµi tËp cßn l¹i trong SGK Chuẩn bị cho tiết kiểm tra 45’ đợc tốt , các em ôn những bài : 1,2,3,4,5,6,7. ****************************** Ngµy ký duyÖt 24- 10 - 2011 TrÇn §¨ng NguyÖt. TuÇn 11 So¹n ngµy :10-10-2011.

(37) Gi¶ng ngµy :9A2,9A1 :1-11-2011 9A4 : 2-11-2011 9A3 : 5-11-2011. KiÓm tra 1 tiÕt. TiÕt 11 :. I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :Đánh giá chất lợng và ý thức học tập của học sinh, khả năng tiếp thu bài để từ đó có biện pháp và kế hoạch giảng dạy cho phù hợp. 2,Kĩ năng :Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập tình huống. 3,Thái độ :Giáo dục ý thức tự giác và thật thà cho học sinh. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : Đề bài, đáp án. 2,HS : §å dïng häc sinh. III – TiÕn tr×nh lªn líp. 1- ổn định tổ chức: sĩ số:9A1 9A2 9A3 9A4 2- KiÓm tra bµi cò; KiÓm tra sù chuÈn bÞ giÊy, bót cña HS. 3- Bài mới A- Ma trân đề kiểm tra STT. Chñ ®iÓm NhËn biÕt TNKQ Tù luËn. 1 2 3 4 5 6 7 8 Tæng. ChÝ c«ng v« t Tù chñ Năng động, s¸ng t¹o D©n chñ vµ kû luËt B¶o vÖ hoµ b×nh T×nh hu nghÞ.. Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn KÕ thõa vµ ph¸t huy.......... 8. 2(0,5). 1(1) 2(1). Cấp độ t duy Th«ng hiÓu TNKQ Tù luËn 1(0,5) 1(1) 2(1). VËn dông TNKQ Tù luËn. 1(0,5) 3(2,5) 2(2). 3(1). 3(2). 2(3). 3(0,5). 1(0,5). 4(0,5). 2. 2. 2. Tæng ®iÓm. 3. 5(0,5). 1(0,5) 1(0,5). 6 (0,5). 1(0,5). 2. 1. 12(10). B- §Ò bµi. I-PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3®) Hãy chọn phơng án đúng. C©u 1: Díi triÒu nhµ LÝ, quan tÓ tíng T« HiÕn Thµnh lµ: A-Mét tÊm g¬ng vÒ chÝ c«ng v« t. B-Ngêi rÊt thiªn vÞ. C-Ngêi gi¶i quyÕt c«ng viÖc kh«ng theo lÏ ph¶i. D-Ngời vụ lợi, luôn vì lợi ích cá nhân và gia đình. Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? A-Ngêi biÕt tù chñ lµ ngêi biÕt kiÒm chÕ ham muèn cña b¶n th©n. B-Ngời biết tự chủ là luôn hành động theo ý mình. C-Ngời có tính tự chủ không quan tâm đến hoàn cảnh đối tợng giao tiếp D-Ngêi biÕt tù chñ lu«n lµm nh÷ng viÖc cã lîi cho m×nh. C©u 3: B¶o vÖ hoµ b×nh cã ý nghÜa nh thÕ nµo? A-Làm cho cuộc sống đợc bình yên. B-Con ngời không phải chia li, đổ máu vì chiến tranh. C-Trẻ em đợc học hành, vui chơi. D-C¶ A, B, C. C©u 4: Chóng ta thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi b¹n bÌ vµ ngêi níc ngoµi b»ng: A-Thái độ tôn trọng..

(38) -Cö chØ, viÖc lµm th©n thiÖn. -Cả A, B đúng. -C¶ A, B sai. C©u 5: Cã ý kiÕn cho r»ng: Mçi c¸ nh©n vµ häc sinh cÇn ph¶i rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c vµ hîp t¸c kh«ng chØ thuéc tr¸ch nhiÖm ph¹m vÞ cña tËp thÓ, ph¹m vÞ quèc gia, quốc tế. ý kiến đó nh thế nào? -§óng. B-Sai. C©u 6: Nèi c¸c lµn ®iÖu d©n ca víi c¸c vïng miÒn t¬ng øng. Vïng miÒn Lµn ®iÖu d©n ca 1-MiÒn B¾c A- H¸t xo¹n 2-MiÒn Trung B- C¶i l¬ng 3-MiÒn Nam C- H¸t tuång II- PhÇn tù luËn(7®) C©u 1 (2®) ThÕ nµo lµ Tù chñ? Cho VD? Câu 2 (2đ) Năng động, sáng tạo có ý nghĩa nh thế nào trong cuộc sống? Cho VD? Câu 3 (3đ) Theo em để thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật trong nhà trờng HS chúng ta cần ph¶i lµm g×? Nªu mét viÖc lµm cña em thÓ hiÖn tÝnh D©n chñ & kû luËt C - §¸p ¸n – thang ®iÓm. I-PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3®) C©u 1 2 3 4 5 6 §¸p ¸n A A D C A 1 -A 2-C 3-B II- PhÇn tù luËn(7®) Câu 1 -(2đ) K/N Tự chủ.:Là làm chủ đợc bản thân, làm chủ đợc suy nghĩ, hành động của m×nh trong mäi ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh. Cho VD. Câu 2 (2đ) ý nghĩa của Năng động, sáng tạo Là phẩm chất cần thiết của ngời lao động. Giúp con ngời vợt qua khó khăn của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt đợc mục đích. Con ngời làm nên thành công, kỳ tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nớc. Cho VD: Câu 3 (3đ) -a HS phải thực hiện, chấp hành tốt nội quy, quy định của Nhà trờng, của lớp đề ra. Tham gia, tích cực vận động các bạn tham gia mọi hoạt động của Nhà trờng tổ chức, góp ý xây dựng Trờng, lớp không có khói thuốc, không có ma tuý, Xây dựng đội tự qu¶n v× trêng häc Xanh – S¹ch - §Ñp, kh«ng cã HS vi pham néi quy trêng häc. b- HS nêu đợc việc làm cụ thể của bản thân 4.Cñng cè.GV thu bµim nhËn xÐt giê kiÓm tra. 5 – Dăn dò: ôn lại nội dung các bài đã học. ********************************* Ngµy ký duyÖt 31- 10 – 2011 TrÇn §Æng NguyÖt.

(39) TuÇn 12 So¹n ngµy : 15-10-2011 Gi¶ng ngµy : 9A2,9A1 :8-11-2011 9A4 : 9-11-2011 9A3 : 12-11-2011. TiÕt 12-Bµi 9 :. Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Hiểu đợc thế nào là làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả. -ý nghÜa cña lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶. 2,Kĩ năng :-Biết tự đáng giá hành vi của mình và ngời khác về kết quả công viÖc. -Cã ý thøc häc tËp nh÷ng tÊm g¬ng lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶. -Vận dụng vào học tập và hoạt động xã hội khác. 3,Thái đô : -HS có ý thức tự rèn luyện để có thể làm việc có năng suất, chất lợng hiÖu qu¶. -ủng hộ, tôn trọng thành quả lao động của gia đình và mọi ngời. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, Nªu g¬ng ngêi lµm viÖc cã n¨ng suÊt chÊt lîng, hiÖu qu¶. 2,HS : SGK. §å dïng häc sinh. III –ph¬ng ph¸p. Phân tích, giải thích, đàm thoại, nêu gơng, thảo luận. IV- Các Hoạt động dạy học. 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : NhËn xÐt,Tr¶ bµi kiÓm tra. 3.D¹y bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt GV:Cho HS đọc chuyện. I.Đặt vấn đề : Phân tích câu chuyện phần đặt vấn 1- Truyện đọc :.

(40) đề : GV: §Æt c©u hái. CH1-Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña gi¸o s Lª ThÕ Trung ?. CH2-H·y t×m nh÷ng chi tiÕt trong truyÖn chøng tá ¤ng lµ ngêi lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ ?. CH3-Việc làm của ông đợc nhà nớc ghi nhận nh thế nào ? Em học tập đợc gì ở giáo s Lê Thế Trung ? HS: Tr¶ lêi GV; NhËn xÐt GV:Cho HS Liªn hÖ thùc tÕ vµ viÖc lµm cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ : Nêu biểu hiện của lao động năng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ ? Gia đình :. Nhµ trêng :. Lao động :. T×m hiÓu nh÷ng g¬ng tèt vÒ lao động năng suất, chất lợng, hiệu qu¶ ?. 2- NhËn xÐt : ChuyÖn vÒ b¸c sÜ Lª ThÕ Trung. -Lµ ngêi cã ý chÝ quyÕt t©m cao, cã søc lµm viÖc phi thêng, cã ý thøc tr¸ch nhiÖm trong c«ng viÖc, «ng lu«n say mª, s¸ng t¹o trong c«ng viÖc. -Tèt nghiÖp B¸c sÜ lo¹i xuÊt s¾c ë Liªn X« (cò) chuyªn ngµnh báng, trong nh÷ng n¨m 1963-1965, «ng hoµn thµnh hai cuèn sách về bỏng để kịp thời phát đến các đơn vị trong toàn quốc. ¤ng nghiªn cøu thµnh c«ng viÖc t×m da Õch thay thÕ da ngêi trong ®iÒu trÞ báng. ChÕ ra lo¹i thuèc trÞ báng B76 vµ nghiªn cøu thµnh c«ng gÇn 50 lo¹i thuèc kh¸c còng cã gia trÞ ch÷a báng vµ ®em l¹i hiÖu qu¶ cao. -Giáo s Lê Thế Trung đợc Đảng, nhà nớc ta tÆng nhiÒu danh hiÖu cao quý. G×¬ ®©y «ng lµ thiÕu tíng, gi¸o s, tiÕn sÜ ý khoa, thầy thuốc nhân dân, anh hùng quân đội, nhµ khoa häc xuÊt s¾c cña ViÖt Nam Em học tập đợc tinh thần ý chí vơn lên cña gi¸o s Lª ThÕ Trung. Tinh thÇn häc tËp vµ sù say mª nghiªn cøu khoa häc của ông là tấm gơng sáng để em noi theo và phấn đấu. -Lµm kinh tÕ giái,Nu«i d¹y con c¸i ngoan ngo·n häc giái; Häc tËp tèt, lao động tốt; Kết hợp học với hành. -Thi đua dạy tốt, học tốt; Giáo dục đào t¹o lèi sèng cã ý thøc tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n. -Tinh thần lao động tự giác; Máy móc kĩ thuật công nghệ hiện đại; Chất lợng hàng ho¸, mÉu m· tèt, gi¸ thµnh phï hîp; Th¸i độ phục vụ khách hàng tốt. -Các doanh nghiệp đợc tuyên dơng và trao giải “ sao vàng đất Việt” : Công ty g¹ch èp l¸t Hµ Néi, C«ng ty thÐp ViÖt.

(41) HS: Tr¶ lêi GV; NhËn xÐt T×m hiÓu néi dung bµi häc : ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hÞªu qu¶ ?. ý nghÜa cña lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ ?. Tr¸ch nhiÖm cña mäi ngêi nãi chung vµ b¶n th©n häc sinh nãi riêng để làm việc có năng suất chÊt lîng hiÖu qu¶ ? * Cho hs liªn hª thùc tÕ ?. §øc… Ông Nguyễn Cẩm Lũ. “Thần đèn” TPHCM… II. Néi dung bµi häc : 1,Kh¸i niÖm : Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu quả là tạo ra đợc nhiều sản phẩm có giá trÞ cao vÒ néi dung vµ h×nh thøc trong một thời gian nhất định. 2,ý nghÜa : -Là yêu cần thiết của ngời lao động trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. -Gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng cá nhân, gia đình và xã hội. 3,BiÖn ph¸p : -Lao động tự giác, kỉ luật. -Luôn luôn năng động sáng tạo. -TÝch cùc n©ng cao tay nghÒ, rÌn luyÖn søc khoÎ. -B¶n th©n : -Häc tËp vµ rÌn luþªn ý thøc kØ luËt tèt. --T×m tßi s¸ng t¹o trong häc tËp. -Cã lèi sèng lµnh m¹nh, vît qua mäi khã kh¨n, tr¸nh xa tÖ n¹n x· héi.. Bổ sung : Sự nghiệp xây dựng đất nớc theo con đờng xã hội chủ nghÜa cña níc ta hiÖn nay, cÇn cã con ngời lao động năng suất, chất lîng, hiÖu qu¶. -MÆt tr¸i cña c¬ chÕ thÞ trêng lµ chạy theo đồng tiền, không quan tâm đến quyền lợi ngời tiêu dùng III.Bµi tËp : và những giá trị đạo đức. Bµ× 1 SGK HDHS lµm bµi tËp trong SGK : -Hµnh vi : c,®,e thÓ hiÖn viÖc lµm cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶. -Hµnh vi : a,b,d kh«ng thÓ hiÖn viÖc lµm cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶.. 4., củng cố : Kể những tám gơng nhờ có đức tính năng động sáng tạo mà thành công trong sù nghiÖp?.

(42) GV-Kết luận toàn bài : Đất nớc ta trong thời kì đổi mới, Đảng và nhà nớc ta kiên trì đa đất nớc theo con đờng xã hội chủ nghĩa. Làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả là một trong những điều kiện quan trọng để chúng ta thực hiện đợc mục tiêu đề ra. Bản thân mỗi học sinh cần có thái độ và việc làm nghiêm túc, làm việc năng suất, chất lợng, hiÖu qu¶. trong c¸c lÜnh vùc cña cuéc sèng. 5.HDHS vÒ nhµ : Häc thuéc bµi theo vë ghi vµ SGK. Lµm bµi tËp 2,3,4 SGK. ********************************** Ngµy ký duyÖt 7- 11 – 2011 TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 13 So¹n ngµy : 25-10-2011 Gi¶ng ngµy : 9A2,9A1 :15-11-2011 9A4 : 16-11-2011 9A3 : 19-11-2011. TiÕt 13-Bµi 10 :. LÝ tëng sèng cña thanh niªn(t1) I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức : -Lí tởng là mục đích sống tốt đẹp của mỗi ngời và bản thân. -Mục đích sống của mỗi ngời là nh thế nào. -LÏ sèng cña thanh niªn hiÖn nay nãi chung vµ b¶n th©n lµ ph¶i lµm g×. -ý nghĩa của việc thực hiện tốt lí tởng và sống đúng mục đích. 2,KÜ n¨ng :-Cã kÕ ho¹ch cho viÖc thùc hiÖn lÝ tëng cho b¶n th©n. -Biết tự đáng giá hành vi, lối sống của thanh niên (lành mạnh hay không lành mạnh) . - Phấn đấu học tập, rèn luyện những hoạt động để thực hiện mơ ớc, dự định, kế hoạch cá nh©n. 3,Thái đô : -Có thái độ đúng đắn trớc những biểu hiện sống có lí tởng, biết phê phán lên án, những hiÖn tîng sinh ho¹t thiÕu lµnh m¹nh, sèng gÊp, sèng thiÕu lÝ tëng cña b¶n th©n vµ mäi ngêi xung quanh. -Biết tôn trọng, học hỏi những ngời sống vì lí tởng cao đẹp. -Có ý kiến phê bình, tự đánh giá, kiểm tra để thực hiện tốt lí tởng. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV. B¶ng phô.nh÷ng c©u chuyÖn vÒ ngêi sèng cã lý tëng, thiÕu lý tëng 2,HS : SGK, §å dïng häc sinh III-ph¬ng ph¸p :.

(43) Toạ đàm, thảo luận nhóm, hội thảo, trao đổi, bàn luận. iv- Các hoạt động dạy học. 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : C©u hái : ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hÞªu qu¶ ? Cho VD? 3.D¹y bµi míi :Giíi thiÖu bµi : Qua nh÷ng n¨m th¸ng tuæi th¬, con ngêi bíc vµo một thời kì phát triển cực kì quan trọng của cả đời ngời, đó là tuổi thanh niên, lứa tuổi từ 15-30. ë løa tuæi nµy, con ngêi ph¸t triÓn nhanh vÒ thÓ chÊt, sinh lÝ vµ t©m lÝ. §ã lµ tuæi trởng thành về đạo đức nhân cách và văn hoá. Đó là tuổi khẳng định tính sáng tạo, nuôi dìng nhiÒu m¬ íc, hoµi b·o vµ kh¸t väng lµm viÖc lín, cã ý chÝ lín, sèng s«i næi trong các quan hệ tình bạn, tình yêu. Đó là tuổi đến với lí tởng sống phong phú, đẹp đẽ hớng tíi c¸i lín lao, cao c¶ víi søc m¹nh th«i thóc cña lÝ tëng. §Ó hiÓu râ lÝ tëng sèng cña thanh niªn nãi chung vµ häc sinh chóng ta nãi riªng, chóng ta nghiªn cøu bµi h«m nay. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Tìm hiểu thông tin của phần đặt I.Đặt vấn đề : vấn đề : 1- Th«ng tin. GV: Chia nhãm, §Æt c©u hái 2- NhËn xÐt-Trong cuéc c¸ch m¹ng gi¶i HS: Tr¶ lêi phóng dân tộc, dới sự lãnh đạo của Đảng, -Nhóm 1 : Trong cuộc cách mạng đã có hàng triệu ngời con u tú hầu hết ở giải phóng dân tộc, thế hệ trẻ tuổi thanh niên sẵn sàng hy sinh vì đất nớc chúng ta đã làm gì ? Lí tởng của nh : Lý Tự Trọng, Nguyễn Thị Minh Khai, thanh niên trong giai đoạn đó là gì Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị Chiên, La Văn ? CÇu, NguyÔn V¨n Trçi, NguyÔn ViÕt Xu©n. Lý Tëng sèng cña hä lµ : Gi¶i phãng d©n téc. Nhóm 2:Trong thời kì đổi mới đất -Trong thời đại ngày nay, thanh niên nớc hiện nay, thanh niên chúng ta chúng ta đã tham gia tích cực, năng động, đã đóng góp gì ? Lý tởng sống sáng tạo trên các lĩnh vực xây dựng và bảo của thanh niên thời đại ngày nay vệ tổ quốc. lµ g× ? *LÝ tëng cña hä lµ : D©n giµu, níc m¹nh tiÕn lªn chñ nghÜa x· héi. Nhóm 3 : Suy nghĩ của bản thân -Qua hai nội dung trên, em thấy đợc tinh em về lí tởng sống cuả thanh niên thân yêu nớc, xả thân vì độc lập dân tộc. qua hai giai đoạn trên ? Em học Chúng em có đợc cuộc sống tự do ngày tập đợc gì ? nay lµ nhê sù hy sinh cao c¶ cña c¸c thÕ hÖ HS: Tr¶ lêi cha «ng ®i tríc. GV: NhËn xÐt *Em thấy rằng : việc làm đúng đắn có ý nghĩa đó là nhờ thế hệ thanh niên trớc xác Nêu ví dụ về những tấm gơng tiêu định đợc lý tởng sống của mình..

(44) biÓu cña lÞch sö vÒ lÝ tëng sèng Lý Tù Träng lµ ngêi thanh niªn ViÖt Nam mà họ đã chọn và phẩn đấu ? yªu níc tríc c¸ch m¹ng th¸ng 8, hiy sinh khi mới 18 tuổi. Lí tởng mà anh đã chọn : “ Con đờng của thanh niên chỉ có thể là con đờng cách mạng và không thể là con đờng nào khác”. NguyÔn V¨n Trçi, ngêi con cña quª h¬ng miÒn Nam yªu dÊu trong thêi ký chèng Mü cøu níc. Anh ng· xuèng tríc häng sóng cña kÎ thï, tríc khi chÕt vÉn kÞp h« : “ B¸c Hå mu«n n¨m”. LiÖt sÜ c«ng an nh©n d©n NguyÔn V¨n Thinh (Qu¶ng Ninh), liÖt sÜ Lê Thanh á (Hải Phòng) đã hy sinh vì sự b×nh yªn cu¶ nh©n d©n. B¸c Hå vÞ l·nh tô kÝnh yªu c¶u d©n téc ta đã nói về lý tởng của mình : “ Cả cuộc đời t«i chØ cã mét ham muèn, ham muèn tét bậc là nớc nhà đợc độc lập, đồng bào ta ai ? Lý tởng của em là gì ? cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng đợc học Tại sao em xác định lý tởng nh hành” vËy ? -Em sÏ häc giái, tu dưỡng đạo đức, thành đạt để làm giàu cho mình, gia đình và xã hội. 4.LuyÖn tËp, cñng cè : ? Su tÇm nh÷ng c©u nãi, lêi d¹y cña B¸c Hå víi thµnh niªn ViÖt Nam ? HS-Th¸ng 6/1925 B¸c Hå tæ chøc “ Héi ViÖt Nam C¸ch m¹ng Thanh niªn”. Trong th gửi thanh niên và nhi đồng năm 1946. Bác Hồ viết : “ Một năm khởi đầu là mùa xuân, một đời khởi đầu là tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” T¹i lÔ kØ niÖn 35 n¨m ngµy thµnh lËp §oµn, B¸c Hå chØ râ : “§oµn thanh niªn lµ cánh tay, là đội hậu bị của Đảng, là ngời dìu dắt các cháu nhi đồng”. B¸c Hå cßn khuyªn thanh niªn : “Kh«ng cã viÖc g× khã, ChØ sî lßng kh«ng bÒn, §µo nói vµ lÊp biÓn, QuyÕt chÝ ¾t lµm nªn.” GV-T tởng của Bác đồng thời là lời dạy, là nhiệm vụ chop thanh niên thực hiện lí tëng. … GV-Kết luận tiết 1 : Các thế hệ cha anh đã tìm đờng để chúng ta đi tới chủ nghĩa xã hội, trên con đờng tìm tòi lý tởng đó, bao lớp ngời đã ngã xuống, đã hy sinh cho.

(45) sự nghiệp vĩ đại, bảo vệ tổ quốc, kiết thiết góp phần làm cho dân giàu, nớc mạnh theo con đờng xã hội chủ nghĩa. 5.HDHS vÒ nhµ : §äc, nghiªn cøu tríc phÇn II. ********************************** Ngµy ký duyÖt 14- 11 - 2011 TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 14 So¹n ngµy : : 30-10-2011 Gi¶ng ngµy : 9A2,9A1 :22-11-2011 9A4 : 23-11-2011 9A3 : 26-11-2011. TiÕt 14-Bµi 10 :. LÝ tëng sèng cña thanh niªn(t2). I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức : -Lí tởng là mục đích sống tốt đẹp của mỗi ngời và bản thân. -Mục đích sống của mỗi ngời là nh thế nào. -LÏ sèng cña thanh niªn hiÖn nay nãi chung vµ b¶n th©n lµ ph¶i lµm g×. -ý nghĩa của việc thực hiện tốt lí tởng và sống đúng mục đích. 2,KÜ n¨ng :-Cã kÕ ho¹ch cho viÖc thùc hiÖn lÝ tëng cho b¶n th©n. -Biết tự đáng giá hành vi, lối sống của thanh niên (lành mạnh hay không lành mạnh) . - Phấn đấu học tập, rèn luyện những hoạt động để thực hiện mơ ớc, dự định, kế hoạch cá nh©n. 3,Thái đô :-Có thái độ đúng đắn trớc những biểu hiện sống có lí tởng, biết phê ph¸n lªn ¸n, nh÷ng hiÖn tîng sinh ho¹t thiÕu lµnh m¹nh, sèng gÊp, sèng thiÕu lÝ tëng cña b¶n th©n vµ mäi ngêi xung quanh. -Biết tôn trọng, học hỏi những ngời sống vì lí tởng cao đẹp. -Có ý kiến phê bình, tự đánh giá, kiểm tra để thực hiện tốt lí tởng. II.ChuÈn bÞ :.

(46) 1,GV : SGK, SGV, B¶ng phô.nh÷ng c©u chuyÖn vÒ ngêi sèng cã lý tëng, thiÕu lý tëng 2,HS : SGK, §å dïng häc sinh III -ph¬ng ph¸p : Toạ đàm, thảo luận nhóm, hội thảo, trao đổi, bàn luận. iv-Các hoạt động dạy học. 1.ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2. 9A3. 9A4. 2.KTBC : Lý tëng sèng cña em lµ g× ? 3.D¹y bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt T×m hiÓu néi dung bµi häc : II.Néi dung bµi häc : LÝ tëng sèng lµ g× ? 1,Kh¸i niÖm : Lí tởng sống (lẽ sống) là cái đích của cuộc sống mà mỗi ngời khát khao muốn đạt đợc. 2: BiÓu hiÖn cña lý tëng sèng. BiÓu hiÖn cña lÝ tëng sèng ? Là ngời luôn suy nghĩ & hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tởng của dân tộc, cña nh©n lo¹i v× sù tiÕn bé cña b¶n th©n & XH l«n v¬n tíi sù hoµn thiÖn vÒ b¶n th©n vÒ mäi mÆt mong muèn cèng trÝ tuÖ & søc lùc cho sù nghiÖp chung. ý nghĩa của việc xác định lí t- 3,ý nghĩa : ëng sèng ? -Khi lí tởng của mỗi ngời phù hợp với lí tởng chung thì hành động của họ góp phần thùc hiÖn tèt nhiÖm vô chung. -Xã hội sẽ tạo điều kiện để họ thực hiện lí tëng. -Ngời sống có lí tởng cao đẹp luôn đợc mäi ngêi t«n träng. LÝ tëng cña thanh niªn ngµy 4,LÝ tëng cña thanh niªn ngµy nay : nay ? -Xây dựng đất nớc Việt Nam độc lập, dân giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, dan chñ, v¨n minh. Häc sinh ph¶i rÌn luyÖn nh 5: Nhiªm vô häc sinh thÕ nµo ? -Thanh niªn häc sinh ph¶i ra søc häc tËp, rèn luyện đẻ có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực để thực hiện lí tởng. -Mỗi cá nhân học tập tốt, rèn luyện đạo GV :Kết luận : Trung thành với đức lối sống, tham gia các hoạt dộng xã lí tởng xã hội chủ nghĩa là đòi hội….

(47) hỏi đặt ra nghiêm túc đối với thanh niên. Đó không chỉ là đạo đức, tình cảm mà thực sự là một quá trình rèn luyện để trởng thµnh. Chóng ta ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n vµ häc tËp cha anh, chñ động xây dựng cho mình lí tởng, Sèng cã lÝ tëng Sèng thiÕu lÝ tëng cèng hiÕn khã cao nhÊt sù ph¸t -Vît trongcho-Sèng û l¹i, thùc triÓn cñatËp. x· héi. häc dông. Nªu-VËn nh÷ngdông biÓu hiÖn cã lÝ cã hoµi kiÕn sèng -Kh«ng tëngthøc vµ thiÕu lÝ tëng đã học vµo cña b·o,thanh íc m¬, mê niªnthùc trong giai ®o¹n hiÖnnh¹t naylÝ? tëng. tiÔn. GV:-N¨ng Treo động, b¶ng phô HS so s¸ngcho -Sèng v× tiÒn tµi, s¸nh t¹o trong c«ng danh väng. viÖc. -¡n ch¬i, cê b¹c, -Phấn đấu làm nghiện ngập, đua giàu chính đáng xe. cho m×nh, gia -Sèng thê ¬ víi mäiIII.Bµi tËp : Bµi tËp 1 : SGK đình, xã hội. ngêi. -Đấu tranh các -Lãng quên quáViệc làm đúng:a,c,d,đ ,e,i,k ViÖc lµm sai : b,g,h. hiÖn tîng tiªu cùc khø. trong x· héi. -Tham gia qu©n đội bảo vệ tổ quèc. KÕt luËn chuyÓn ý : LÝ tëng d©n giàu, nớc mạnh theo con đờng xã héi chñ nghÜa kh«ng ph¶i lµ c¸i g× tr×u tîng víi thÕ hÖ trÎ ®ang lín lªn. Nã biÓu hiÖn cô thÓ vµ sinh động trong đời sống hàng ngày. Với học sinh nó đợc biểu hiện trong học tập, lao động, xây dựng tập thể, rèn luyện đạo đức lèi sèng. Em m¬ cña em lµ g× ? Em sÏ lµm gì để đạt ớc mơ đó ? TLTD..

(48) 4.LuyÖn tËp, cñng cè : GV-Kết luận toàn bài : Đất nớc ta đang đổi mới theo định hớng xã hội chủ nghĩa. Đờng lối đổi mới của Đảng đang mở ra những triển vọng và khả năng to lớn của sự nghiệp phát triển đất nớc và tài năng sáng tạo của tuổi trẻ. Tù gi¸c cã ý thøc c«ng d©n cao c¶, nhiÖt t×nh yªu níc vµ yªu chñ nghÜa x· héi. Víi học vấn và văn hoá đợc nhà trờng trang bị, thanh niên chúng ta hạnh phúc đợc góp sức mình vào công việc đổi mới đất nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa. 5.HDHS vÒ nhµ : Häc bµi Lµm bµi tËp 2,3,4 SGK-36 ********************************** Ngµy ký duyÖt 21- 11 - 2011 TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 15 So¹n ngµy : : 30-10-2011 Gi¶ng ngµy : 9A2,9A1 :29-11-2011 9A4 : 30-11-2011 9A3 : 3-12-2011. TiÕt 15:. ¤n tËp häc kú i. I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc : -Gióp häc sinh hÖ thèng l¹i toµn bé kiÕn thøc c¬ b¶n trong ch¬ng trình đã học từ bài 1-10. 2,Kĩ năng : -Rèn luyện kĩ năng khái quát vấn đề. 3,Thái đô :-Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV 2,HS : SGK, §å dïng häc sinh. III – Các hoạt động dạy học 1. ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : KÕt hîp giê «n tËp 3.D¹y bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt ChÝ c«ng v« t lµ g× ? Câu 1 :Chí công vô t là phẩm chất đạo đức cña con ngêi, thÓ hiÖn ë sù c«ng b»ng,.

(49) §Ó cã phÈm chÊt chÝ c«ng v« t đó ta phải rèn luyện nh thế nµo ? ThÕ nµo lµ tÝnh tù chñ ? Tù chñ cã ý nghÜa nh thÕ nµo ?. T¸c dông cña d©n chñ vµ kØ luËt ?. Chóng ta cÇn rÌn luyÖn d©n chñ, kØ luËt nh thÕ nµo ?. ThÕ nµo lµ hoµ b×nh ?. Em hiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c ?. kh«ng thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi Ých chung lªn trªn lîi Ých c¸ nh©n. -C¸ch rÌn luyÖn : -ủng hộ, quý trọng ngời có đức tính chí c«ng v« t. -Phê phán hành động trái chí công vô t. C©u 2 :-Tù chñ lµ lµm chñ b¶n th©n -Ngời biết tự chủ là ngời làm chủ đợc suy nghÜ, t×nh c¶m hµnh vi cña m×nh trong mäi hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn cña cuéc sèng. *ý nghÜa cña tÝnh tù chñ : -Tự chủ là một đức tính quý giá. -Có tính tự chủ con ngời sống đúng đắn, c xử có đạo đức, có văn hoá. -TÝnh tù chñ gióp con ngêi vît qua khã kh¨n, thö th¸ch vµ c¸m dç. C©u 3 : *T¸c dông : -T¹o ra sù thèng nhÊt vÒ nhËn thøc, ý chÝ vµ hành động. -T¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña mçi c¸ nh©n. -X©y dùng x· héi ph¸t triÓn vÒ mäi mÆt. *RÌn luyÖn nh thÕ nµo ? -Mäi ngêi cÇn tù gi¸c chÊp hµnh kØ luËt. -Các cán bộ lãnh đạo, các tổ chức xã hội tạo ®iÒu kiÖn cho mçi c¸ nh©n ph¸t huy d©n chñ, kØ luËt. -Häc sinh ph¶i v©ng lêi bè mÑ, thùc hiÖn quy định của trờng, lớp gia dân chủ, có ý thøc kØ luËt cña mét c«ng d©n. C©u 4 :-Hoµ b×nh lµ kh«ng cã chiÕn tranh hay xung đột vũ trang. -Lµ mèi quan hÖ hiÓu biÕt, t«n träng, hoµ b×nh vµ hîp t¸c gi÷a c¸c quèc gia, c¸c d©n téc, gi÷a con ngêi víi con ngêi. -Hoµ b×nh lµ kh¸t väng cña toµn nh©n lo¹i. C©u 5 :-Hîp t¸c lµ cïng chung søc lµm viÖc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc,.

(50) Hợp tác dựa trên những nguyên lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung. t¾c c¬ b¶n nµo ? -Nguyªn t¾c hîp t¸c : Dựa trên cơ sở bình đẳng Hai bªn cïng cã lîi. Không hại đến lợi ích ngời khác. Câu 6 : -Năng động là tích cực, chủ động, Thế nào là năng động, sáng dám nghĩ, dám làm. tạo? Biểu hiện của năng động, -Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để s¸ng t¹o ? t×m ra gi¸ trÞ míi vÒ vËt chÊt, tinh thÇn hoÆc t×m ra c¸i míi, c¸ch gi¶i quyÕt míi. *BiÓu hiÖn : Say mª, t×m tßi, ph¸t hiÖn vµ linh ho¹t xö lý các tình huống trong học tập, lao động, cuộc sèng… C©u 7 : Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiệu quả là tạo ra đợc nhiều sản phẩm có giá ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng trÞ cao vÒ néi dung vµ h×nh thøc trong mét suÊt, chÊt lîng, hÞªu qu¶ ? thời gian nhất định. Bµi tËp : Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ viÖc lµm n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? 1-Siªng lµm th× cã, siªng häc th× hay 2-Mét ngêi hay lo b»ng kho ngêi hay lµm. 3-Lµm ®i kh«ng b»ng lµm l¹i. 4-¡n kÜ, lµm dèi. 5-Mồn miệng đỡ chân tay. 6-Lµm gi¶, ¨n thËt. 7-Ngµy lµm th¸ng ¨n, th¸ng lµm n¨m ¨n. §¸p ¸n :1,2,3,7. Lí tởng sống là gì ? Biểu hiện Câu 8 :Lí tởng sống (lễ sống) là cái đích của của lí tởng sống ?ý nghĩa của cuộc sống mà mỗi ngời khát khao muốn đạt việc xác định lí tởng sống ? đợc. *ý nghÜa : -Khi lÝ tëng cña mçi ngêi phï hîp víi lÝ tëng chung thì hành động của họ góp phần thực hiÖn tèt nhiÖm vô chung. -Xã hội sẽ tạo điều kiện để họ thực hiện lí tLí tởng của thanh niên ngày ởng. nay ? Học sinh phải rèn luyện -Ngời sống có lí tởng cao đẹp luôn đợc mọi nh thÕ nµo ? ngêi t«n träng. *LÝ tëng cña thanh niªn ngµy nay :.

(51) -Xây dựng đất nớc Việt Nam độc lập, dân giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, dan chñ, v¨n minh. -Thanh niªn häc sinh ph¶i ra søc häc tËp, rÌn luyện đẻ có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực để thực hiện lí tởng. -Mỗi cá nhân học tập tốt, rèn luyện đạo đức lèi sèng, tham gia c¸c ho¹t déng x· héi…. 4-LuyÖn tËp, cñng cè : GV-NhÊn m¹nh l¹i néi dung GV-NhËn xÐt tiÕt häc. 5-.HDHS vÒ nhµ Xem lại toàn bộ nội dung đã ôn. Tiết sau kiểm tra học kì I. ********************************* Ngµy ký duyÖt 28- 11 - 2011 TrÇn §Æng NguyÖt So¹n ngµy : : 30-10-2011. TuÇn 16. Gi¶ng ngµy : 9A2,9A1 :6-12-2011 9A4 : 7-12-2011 9A3 : 10-12-2011. TiÕt 16 :. KiÓm tra HäC K× i. I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :§¸nh gi¸ chÊt lîng vµ ý thøc häc tËp cña häc sinh, kh¶ n¨ng tiÕp thu bài để từ đó có biện pháp và kế hoạch giảng dạy cho phù hợp. 2,Kĩ năng :Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập tình huống. 3,Thái độ :Giáo dục ý thức tự giác và thật thà cho học sinh. II.ChuÈn bÞ : 1,GV :Đề bài, đáp án, biểu điểm. 2,HS : Các đồ dùng học tập. III- TiÕn tr×nh lªn líp. 1- Tæ chøc: sü sè. 9A1 9A2 9A3 9A4 2- KTBC : Kiểm tra đồ dùng học sinh 3- Bµi míi A- ma trận đề kiểm tra.

(52) STT 1 2 3 4 5 6 Tæng. Chñ ®iÓm Năng động, sáng t¹o Lµm viÖc cã n¨ng suÊt... KÕ thõa vµ ph¸t huy............ D©n chñ vµ kû luËt Tù chñ B¶o vÖ hoµ b×nh. 6. NhËn biÕt TNKQ Tù luËn 3(0,5). 1(0,5). Cấp độ t duy Th«ng hiÓu TNKQ Tù luËn. VËn dông TNKQ Tù luËn. 1(0,5) 6(0,5). 1(0,5). 2(0,5). 2(1,5). 1(1). 3(1,5). 2(2). 3(2) 3(2,5). 3(4). 1(4). 2(5). 1(0,5) 1(0,5) 6(10). 5(0,5) 4(0,5) 3(1,5). Tæng ®iÓm. B: §Ò bµi I – PhÇn tr¾c nghiÖm: Khoanh vµo ý kiÕn lùa chän Câu 1- Hành vi thể hiện sự kế thừa & phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? A- Tìm đọc tài liệu nói về truyền thống phong tục tập quán. B- Chª bai nh÷ng ngêi mÆc quÇn ¸o d©n téc. C- Mặc theo đúng mốt. D- ThÝch xem phim, kÞch níc ngoµi C©u 2- CÇn b¶o vÖ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc v×? A- Kh«ng cã truyÒn thèng th× mçi d©n téc vÉn ph¸t triÓn b×nh thêng. B- TruyÒn thèng lµ nh÷ng kinh nghiÖm quý gi¸. C- Truyền thống chỉ là những phong tục tốt đẹp. D- Thời hiện đại không cần đến truyền thống. Câu 3- Năng động, sáng tạo là: A- Lu«n cã ý thøc trong c«ng viÖc. B- Chăm chỉ làm việc thờng xuyên, đều đặn. C- Say mê tìm tòi ra cái mới, rút ngắn thời gian lao động. D- Lµm c«ng viÖc phï hîp víi m×nh. C©u 4- T×m hµnh vi thÓ hiÖn lßng yªu hoµ b×nh, A- B¾t mäi ngêi ph¶i phôc tïng theo ý m×nh. B- BiÕt thõa nhËn nh÷ng ®iÓm m¹nh cña ngêi kh¸c. C- Phân biệt đối xử giữa các dân tộc. D- Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn Câu 5- Em đồng ý với ý kiến nào sau đây. A- Ngời tự chủ luôn hành động theo ý mình. B- Ngời tự chủ không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tợng giao tiếp. C- Ngêi tù chñ biÕt tù kiÒm chÕ nh÷ng ham muèn cña b¶n th©n. C©u 6- Hµnh vi nµo thÓ hiÖn sù n¨ng suÊt chÊt lîng, hiÖu qu¶. A- Trong giê häc m«n GDCD H¶i thêng ®em bµi tËp m«n To¸n ra lµm. B- Trong giờ kiểm tra cha đọc kỹ đề bài Nam đã vội làm ngay. C- Minh sắp xếp thời gian, kế hoạch khoa học nên đạt đợc kết quả cao trong học tËp..

(53) II- PhÇn tù luËn(7®) C©u 1 -(1,5®) ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? Cho VD? Câu 2-(1,5đ) Kể tên 5 truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Vì sao phải kế thừa & phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Theo em: học sinh cần phải làm gì để kế thừa & phát huy truyền thống tốt đẹp của dân téc. Câu 3- (4đ) Tình huống.:Trong một cuộc thảo luận về các hoạt động chuẩn bị cho ngày thµnh lËp §oµn 26/03. mét sè häc sinh nãi rÊt to lÊn ¸p lµm cho líp trëng kh«ng triÓn khai độc công việc. Cuối buổi lớp trởng phê bình các bạn đó thì các bạn cho rằng việc làm đó là hợp lý bởi ai cũng có quyền dân chủ. Hỏi: a- Theo em cách trả lời của các bạn đó đúng hay sai? Vì sao? b- NÕu lµ em trong t×nh huèng lµ líp trëng em sÏ lµm g×? C- §¸p ¸n – Thang ®iÓm chi tiÕt. I – Phần trắc nghiệm(3đ)( mỗi câu trả lời đúng 0,5 đ) C©u 1A C©u 2B C©u 3C C©u 4B C©u 5C C©u 6C II- PhÇn tù luËn(7®) Câu 1 -(1,5đ) Làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả là tạo ra đợc nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định. VD: Häc sinh tù do. Câu 2 (1,5đ) Yêu nớc, Đoàn kết, Đạo đức, Lao động, Hiếu thảo. Vì truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình ph¸t triÓn cña d©n téc & mçi c¸ nh©n v× vËy chóng ta ph¶i b¶o vÖ, kÕ thõa & ph¸t huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc để góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam. Câu 3(4đ)– Tình huống: a - Cách thể hiện kiểu dân chủ đó là sai. Vì dân chủ nhng phải thực hiện theo quy định, không thể giải thích nói gì thì nối. b- Nếu là lớp trởng, em nêu rõ quy định trong buổi thảo luận đề nghị các bạn phải biết t«n träng. 4- Cñng cè: GV thu bµi nhËn xÐt giê kiÓm tra. 5- DÆn dß: C¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi míi cho tiÕt sau. ================================ Ngµy ký duyÖt 5- 12 - 2011. TuÇn 17 So¹n ngµy : : 30-10-2011 Gi¶ng ngµy : 9A2:13-12-2011 9A1,9A4 : 14-12-2011 9A3 : 17-12-2011.

(54) Thực hành, ngoại khoá các vấn đề của địa phơng và các nội dung đã học. TiÕt 17. I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :-Tham gia th¶o luËn vµ liªn hÖ b¶n th©n vµ nhµ trêng, cñng cè những kiến thức đã học. 2,KÜ n¨ng : -BiÕt x©y dùng nh÷ng kÕ ho¹ch vµ rÌn luyÖn cho b¶n th©n qua c¸c nội dung đã học. 3,Thái đô : -Giáo dục lòng say mê, yêu thích môn học. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : Gi¸o ¸n, SGK, SGV 2,HS : Đọc kĩ các bài đã học. III – ph¬ng ph¸p: Toạ đàm, thảo luận, nêu vấn đề. iv- Các hoạt động dạy học 1. ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : Tr¶ bµi kiÓm tra. KiÓm sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3.D¹y bµi míi : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt I-Lùa chän t×nh huèng: -GV nêu các ND tình huống đã học -Chí công vô t. vµ yªu cÇu HS lùa chän. -Tù chñ. -D©n chñ vµ kØ luËt. -Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp củat DT. -Năng động, sáng tạo. -Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶. -LÝ tëng sèng cña thanh niªn. II-Th¶o luËn nhãm, XD t×nh huèng, ph©n vai: -GV híng dÉn HS x©y dùng kÞch - Tõng nhãm th¶o luËn chung díi sù ®iÒu khiÓn cña b¶n, lùa chän t×nh huèng phï hîp. nhãm trëng. -C¸c thµnh viªn ®a ra t×nh huèng, ph¸t biÓu ý kiÕn XD, th¶o luËn->Lùa chän TH phï hîp. -Cïng XD kÞch b¶n. -Phân vai theo tình huống đã chọn. III-Thùc hµnh: -HS hoạt động theo tổ. GV theo dõi, -Lần lợt các tổ trình bày. híng dÉn. -HS vµ GV theo dâi, nhËn xÐt, gãp ý XD t×nh huèng hoµn chØnh h¬n. 4.LuyÖn tËp, cñng cè : HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc 5.HDHS vÒ nhµ : ôn lại các bài đã học ================================ Ngµy ký duyÖt 12- 12 - 2011.

(55) TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 18 So¹n ngµy : : 30-10-2011 Gi¶ng ngµy : 9A2:20-12-2011 9A4,9A1: 21-12-2011 9A3 : 24-12-2011. TiÕt 18: Thùc. hành, ngoại khoá các vấn đề của địa phơng và các nội dung đã học.. I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức : -Giúp học sinh nhận thức những nét đẹp của con ngời, địa phơng mình sống, tình hình kinh tế, xã hội, phong tục tập quán ở địa phơng. 2,Kĩ năng : -Rèn luyện kĩ năng nhận thức đáng giá sự việc một cách nhanh gọn, đúng, chính xác. 3,Thái đô : -Giáo dục học sinh yêu quê hơng, làng xóm. Biết vợt qua hoàn cảnh để học tập, tu dỡng đạo đức tốt. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : Gi¸o ¸n, SGK, SGV 2,HS : Đọc kĩ các bài đã học. III – ph¬ng ph¸p: Toạ đàm, thảo luận, nêu vấn đề. iv- Các hoạt động dạy học 1. ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3.D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt I-ND vµ lùa chän t×nh huèng: -GV nêu ND đã học và yêu cầu HS -Chia nhãm HS: lùa chän t×nh huèng phï hîp. +Nhãm 1: ChuÈn bÞ kÞch b¶n vÒ chÝ c«ng v« t. +Nhãm 2: ChuÈn bÞ kÞch b¶n vÒ tù chñ, -GV híng dÉn HS lùa chän t×nh +Nhãm 3: chuÈn bÞ kÞch b¶n vÒ d©n chñ, kØ luËt. huèng. -C¸c nhãm tiÕn hµnh chuÈn bÞ tr×nh bµy tiÓu phÈm II-Th¶o luËn , XD kÞch b¶n:.

(56) -GV gîi ý vµ híng dÉn HS XD kÞch bản theo các tình huống đã chọn.. -C¸c nhãm th¶o luËn díi sù ®iÒu khiÓn cña nhãm trëng. -C¸c thµnh viªn ®a ra ý kiÕn, bµn b¹c råi cïng nhau XD kÞch b¶n. -Lựa chọn phân vai theo các tình huống đã chọn. III-Thùc hµnh: -C¸c nhãm lÇn lît tr×nh bµy tiÓu phÈm cña m×nh: +Nhãm trëng giíi thiÖu tiÓu phÈm cña nhãm, GT ph©n vai nh©n vËt. +Ngêi dÉn truyÖn dÉn d¾t ND c©u chuyÖn theo tr×nh tù kÞch b¶n. +C¸c thµnh viªn vµo vai theo sù ph©n c«ng, diÔn xuÊt nhiÖt t×nh. -C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung. -GV quan sát, nhận xét đánh giá->Kết luận. 4-Cñng cè: -GV kh¸i qu¸t l¹i ND luyÖn tËp. -NhËn xÐt giê thùc hµnh. 5.HDHS vÒ nhµ : Ôn lại các bài đã học ChuÈn bÞ tiÕt 1-§äc kÜ bµi 11 . *********************************** Ngµy ký duyÖt 19- 12 - 2011. TrÇn §Æng NguyÖt. Häc k× II tuÇn 19 So¹n ngµy :27/12/2011 Gi¶ng ngµy : 9A2:10-1-2012 9A4,9A1: 11-1-2012 9A3 : 14-1-2012. TiÕt 19-Bµi 11 : Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc(t1) I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Định hớng cơ bản của thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc.

(57) -Mục tiêu, vị trí của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. -Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong giai ®o¹n ngµy nay. 2,Kĩ năng :-Đánh giá thực tiễn xây dựng đất nớc trong giai đoạn ngày nay. -Xác định cho tơng lai của bản thân, chuẩn bị hành trang tham gia lao động, học tËp. 3,Thái độ :-Tin tởng vào đờng lối, mục tiêu xây dựng đất nớc. -Có ý thức học tập, rèn luyện để thực hiện đúng trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV: nh÷ng c©u danh ng«n vÒ tr¸ch nhiÖm vµ vai trß cña thanh niªn 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh. III-ph¬ng ph¸p Đàm thoại, diễn giải, thảo luận nhóm, đối thoại. Iv -hoạt động dạy – học. 1- ổn định tổ chức. 9A1 9A2 9A3 9A4 2-KTBC :*KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3- Bµi míi *Giíi thiÖu bµi : Bác Hồ đã từng nói với thanh niên : “Thanh niên là ngời tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là ngời phụ trách, dìu dắt thế hệ thanh niên tơng lai. Níc nhµ thÞnh hay suy, yÕu hay m¹nh mét phÇn lín do c¸c c¸c thanh niªn …” ? C©u nãi cña B¸c Hå nh¾n nhñ thanh niªn chóng ta ®iÒu g× ? §Ó thÊy râ vÞ trÝ, vai trß vµ tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiÖp c¸ch m¹ng, chóng ta häc bµi häc h«m nay.. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt T×m hiÓu néi dung cña phÇn IĐặt vấn đề : đặt vấn đề : 1- Th«ng tin. Nhãm 1 : 2- NhËn xÐt Trong th Tæng bÝ th cã nh¾c §¹i héi thø IX cña §¶ng céng s¶n ViÖt Nam đến nhiệm vụ cách mạng mà chỉ ra : Đảng đề ra nh thế nào ? -Phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục đổi mới ®Èy m¹nh CNH-H§H, x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam. -v× môc tiªu : “ D©n giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh”. -Chiến lợc phát triển kinh tế 10 năm đa đất níc ta tho¸t khái t×nh tr¹ng kÐm ph¸t triÓn, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, tạo tiền đề để trở thành nớc công nghiệp theo hớng hiện đại. Nhóm 2-Hãy nêu vai trò, vị trí *-Thanh niên đảm đơng trách nhiệm của lịch cña thanh niªn trong sù nghiÖp sö, mçi ngêi v¬n lªn tù rÌn luyÖn..

(58) CNH-H§H qua bµi ph¸t biÓu -Lµ lùc lîng nßng cèt kh¬i dËy hµo khÝ ViÖt cña tæng bÝ th N«ng §øc M¹nh Nam vµ lßng tù hµo d©n téc. ? -QuyÕt t©m xoµ t×nh tr¹ng níc nghÌo vµ kÐm ph¸t triÓn. -Thùc hiÖn th¾ng lîi CNH-H§H. *Tại sao tổng bí th cho rằng *-ý nghĩa cuộc đời của mỗi ngời là tự vơn thực hiện mục tiêu CNH-HĐH lên, gắn với xã hội, quan tâm đến mọi ngời, lµ tr¸ch nhiÖm vÎ vang vµ thêi nh©n d©n vµ tæ quèc. c¬ to lín cña thanh niªn ? -Là mục tiêu phấn đấu của thế hệ trẻ. -Vai trò cống hiến của tuổi trẻ cho đất nớc. Nhóm 3*Em có suy nghĩ gì khi *-Hiểu đợc nhiệm vụ xây dựng đất nớc trong th¶o luËn vÒ néi dung bøc th giai ®o¹n hiÖn nay. cña tæng bÝ th göi thanh niªn ? -Vai trß cña thanh niªn trong sù nghiÖp CNH-H§H. -ViÖc lµm cô thÓ cña thanh niªn nãi chung T×m hiÓu môc tiªu vµ ý nghÜa vµ cña häc sinh nãi riªng. cña CNH-H§H : *Môc tiªu vµ ý nghÜa cña CNH-H§H : Mục tiêu của CNH-HĐH đất n- -Là quá trình chuyển đổi nền văn minh nông íc lµ g× ? nghiÖp sang nÒn v¨n minh hËu c«ng nghiÖp, x©y dùng ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ trÝ thøc. -øng dông nÒn c«ng nghÖ míi, c«ng nghÖ hiện đại vào mỗi lĩnh vực cuộc sống xã hội *ý nghÜa cña sù nghiÖp CNH- vµ s¶n xuÊt vËt chÊt. HĐH đất nớc ? *-Nâng cao năng suất lao động, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho toàn dân. -CNH-HĐH đất nớc là nhiệm vụ trung tâm của thời kì quá độ -Tạo tiền đề về mọi mặt ( kinh tê, xã hội, con ngêi). -§Ó thùc hiÖn lÝ tëng : “ D©n giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng d©n chñ, v¨n minh”. 4,Cñng cè, luyÖn tËp : GV-KÕt luËn tiÕt 1 : Nớc ta đi lên xây dựng và phát triển đất nớc từ một nớc nông nghiệp nghèo nàn lạc hậu. CNH-HĐH đất nớc là nhiệm vụ trung tâm của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã họi. Thực hiện CNH-HĐH là quá trình khó khăn, phức tạp. Nó đòi hỏi sự đóng góp tích cực cña nh©n d©n c¶ níc nãi chung vµ thanh niªn nãi riªng. CNH-H§H lµ mét th¸ch thøc, c¬ hội đối với thanh niên vì họ là lực lợng nòng cốt, là lực lợng xung kích góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu của toàn dân tộc..

(59) 5, d¨n dß : -Häc thuéc bµi -ChuÈn bÞ tiÕt 20 *********************************** Ngµy ký duyÖt 09- 01 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 20 So¹n ngµy : 28/12/2011 Gi¶ng ngµy : 9A2:17-1-2012 9A4,9A1: 18-1-2012 9A3 : 21-1-2012. TiÕt 20-Bµi 11 :. Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc(t2). I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Định hớng cơ bản của thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc -Mục tiêu, vị trí của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. -Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong giai ®o¹n ngµy nay. 2,Kĩ năng :-Đánh giá thực tiễn xây dựng đất nớc trong giai đoạn ngày nay. -Xác định cho tơng lai của bản thân, chuẩn bị hành trang tham gia lao động, học tËp. 3,Thái độ :-Tin tởng vào đờng lối, mục tiêu xây dựng đất nớc..

(60) -Có ý thức học tập, rèn luyện để thực hiện đúng trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, Nh÷ng c©u danh ng«n vÒ tr¸ch nhiÖm vµ vai trß cña thanh niªn. 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh III-ph¬ng ph¸p Đàm thoại, diễn giải, thảo lận nhóm, đối thoại. iv- các hoạt động dạy - học : 1- ổn định tổ chức: 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : câu hỏi:?Hãy cho biết mục tiêu, ý nghĩa của CNH-HĐH đất nớc ? §¸p ¸n: *Môc tiªu vµ ý nghÜa cña CNH-H§H : -Là quá trình chuyển đổi nền văn minh nông nghiệp sang nền văn minh hậu công nghiệp, x©y dùng ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ trÝ thøc. -ứng dụng nền công nghệ mới, công nghệ hiện đại vào mỗi lĩnh vực cuộc sống xã hội và s¶n xuÊt vËt chÊt. *-Nâng cao năng suất lao động, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho toàn dân. -CNH-HĐH đất nớc là nhiệm vụ trung tâm của thời kì quá độ -Tạo tiền đề về mọi mặt ( kinh tế, xã hội, con ngời). -§Ó thùc hiÖn lÝ tëng : “ D©n giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng d©n chñ, v¨n minh”. 3..D¹y bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt T×m hiÓu néi dung bµi häc, II.Néi dung bµi häc : Nhãm 1 : 1-Tr¸ch nhiÖm : Trách nhiệm của thanh niên Ra sức học tập văn hoá, KHKT.Tu dỡng đạo trong sự nghiệp CNH-HĐH đức, t tởng chính trị. đất nớc ? -Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kÜ n¨ng ph¸t triÓn n¨ng lùc. -Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ. -Tham gia lao động sản xuất. -Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội. Nhãm 2 : 2-NhiÖm vô : NhiÖm vô cña thanh niªn , HS -Ra søc häc tËp, rÌn luyÖn toµn diÖn. trong sự nghiệp công nghiệp -Xác định lí tởng đúng đắn. hoá, hiện đại hoá đất nớc ? -Có kế hoạch học tập rèn luỵên, lao động để phấn đấu trở thành chủ nhân của đất nớc thời kì đổi mới. Nhãm 3 : 3-Phơng hớng phấn đấu: Phơng hớng phấn đấu của lớp -Thực hiện tốt nhiệm vụ Đoàn thanh niên, nhà vµ cña b¶n th©n em ? trêng giao phã...

(61) -Tích cực tham gia hoạt động tập thể, xã hội. -X©y dùng tËp thÓ líp v÷ng m¹nh, vÒ häc tËp ph¶i rÌn luyÖn tu d¬ng KÕt luËn chuyÓn ý : -Thờng xuyên tỏ chức tham gia trao đổi về lỹ Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn tëng, tr¸ch nhiÖm cña thanh niªm trong sù nãi chung vµ thanh niªn HS nghiÖp CNH,H§H. nãi riªng trong sù nghiÖp -Cïng víi thÇy c« gi¸o phô tr¸ch líp. CNH, H§H lµ gãp phÇn x©y dựng đất nớc công nghiệp hiện đại… xác định thanh niên là lùc lîng nßng cèt trong sù nghiệp CNH, HĐH đất nớc. III.Bµi tËp : Bµi 6-39 HDHS lµm bµi tËp SGK : BiÓu hiÖn cã tr¸ch nhiÖm : a, b, d, ®, g, h. BiÓu hiÖn thiÕu tr¸ch nhiÖm: c, e, i, k.. 4,Cñng cè, luyÖn tËp : GV-Kết luận toàn bài : CNH, HĐH là một thách thức, một cơ hội đối với thanh niªn ®ang ngåi trªn ghÕ nhµ trêng, v× hä lµ lùc lîng nßng cèt kh¬i dËy hµo khÝ c¸ch m¹ng Việt Nam, là lực lợng xung kích góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu của toàn dân tộc. Trên cơ sở đó, thanh niên phải có ý chí, nghị lực, cố gắng lao động, học tập, rèn luyện, t cách đạo đức và sức khoẻ, vơn lên chiếm lĩnh đỉnh cao của văn hoá-khoa học. 5,d¨n dß Häc bµi Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. ************************************ Ngµy ký duyÖt 16- 1 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 21 So¹n ngµy : 1/1/2012 Gi¶ng ngµy : 9A2, 9A1:31-1-2012 9A4: 1-2-2012 9A3 : 4-2-2012. TiÕt 21-Bµi 12 :.

(62) QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n(t1) I.Môc tiªu: 1,KiÕn thøc :- HS cÇn biÕt h«n nh©n lµ g× ? - Các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam. - Các điều kiện để đợc kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng. - ý nghĩa của hôn nhân đúng pháp luật. - Nh÷ng t¸c h¹i cña h«n nh©n tr¸i ph¸p luËt. 2,Kĩ năng :- Phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật. - Biết cách ứng sử trong những trờng hợp liên quan đến quyền, nghĩa vụ của hôn nh©n cña b¶n th©n. - Tuyên truyền, vận động mọi ngời thực hiện luật hôn nhân gia đình. 3,Thái độ :-Tôn trọng quy định của pháp luật về hôn nhân. -ủng hộ những việc làm đúng và phản đối những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n. -Có cuộc sống lành mạnh, nghiêm túc với bản thân và thực hiện đúng luật hôn nhân gia đình. II.ChuÈn bÞ 1,GV : SGK, SGV, Luật hôn nhân và gia đình, bảng phụ, phiếu học tập. 2,HS : SGK, đồ dùng dạy học III- ph¬ng ph¸p. đàm thoại, thảo luận, nêu và giải quyết vấn đề. iv-các hoạt động dạy - học : 1- ổn định tổ chức: 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : c©u hái: Hãy cho biết trách nhiệm, nhiệm vụ của thanh niên trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nớc ? §¸p ¸n: 1-Tr¸ch nhiÖm : Ra sức học tập văn hoá, KHKT.Tu dỡng đạo đức, t tởng chính trị. -Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kÜ n¨ng ph¸t triÓn n¨ng lùc. -Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ. -Tham gia lao động sản xuất. -Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội. 2-NhiÖm vô : -Ra søc häc tËp, rÌn luyÖn toµn diÖn. -Xác định lí tởng đúng đắn. -Có kế hoạch học tập rèn luỵên, lao động để phấn đấu trở thành chủ nhân của đất nớc thời kì đổi mới. 3- Bµi míi *Giíi thiÖu bµi : Một vụ tự tử ở Sơn La đã xảy ra. Đợc biết nguyên nhân là do cha mẹ của một cô gái đã ép cô tảo hôn với một ng ời con trai ở bản khác. Do mâu thuẫn với cha mẹ mình, cô đã tự vẫn, vì không muốn lập gia đình sớm, đồng thời trong th cô viết lại cho gia đình trớc khi tự vẫn, cô đã nói lên mơ ớc của thời con gái và những dự định trong tơng lai. ? Suy nghÜ cña c¸c em vÒ c¸i chÕt th¬ng t©m cña c« g¸i? ? Theo c¸c em, tr¸ch nhiÖm thuéc vÒ ai ? Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Tìm hiểu thông tin của phần đặt I.Đặt vấn đề : vấn đề : 1- Th«ng tin. Nhãm 1 : 2- NhËn xÐt Nh÷ng sai lÇm cña T vµ K, c©u Trêng hîp T vµ K.

(63) chuyÖn trªn ?. -T học hết lớp 10 ( cha đủ tuổi) đã kết hôn. -Bè mÑ T tham giµu, Ðp T lÊy chång mµ kh«ng cã t×nh yªu. -Chång T lµ thanh niªn lêi biÕng, ham *HËu qu¶ : ch¬i, rîu chÌ. *-T lµm lông vÊt v¶, buån phiÒn v× chång nªn gÇy yÕu. -K bỏ nhà đi chơi, không quan tâm đến vợ Nhãm 2 : con. Em suy nghĩ gì về tình yêu và hôn **-M là cô gái đảm đang hay làm. nh©n trong c¸c trêng hîp trªn ? -H, chµng trai thî méc yªu M. -V× nÓ, sî ngêi giËn, M quan hÖ vµ cã thai. -H dao động, trấn tránh trách nhiệm. -Gia đình H phản đối không chấp nhận M. *HËu qu¶ : **-M sinh con gái và vất vả đến kiệt sức để nu«i con. -Cha mÑ M h¾t hñi, xãm giÒng, b¹n bÌ chª cêi. Nhãm 3 : **-Xác định đợc vị trí của mình hiện nay Em thÊy cÇn rót ra bµi häc g× cho lµ häc sinh trung häc c¬ së. b¶n th©n ? -Kh«ng yªu, lÊy chång qu¸ sím. -Ph¶i cã t×nh yªu ch©n chÝnh vµ h«n nh©n Thảo luận giúp học sinh hiểu đúng pháp luật quy định. quan niệm đúng đắn về tình yêu vµ h«n nh©n : a- C¬ së cña t×nh yªu ch©n chÝnh -Lµ sù quyÕn luyÕn cña hai ngêi kh¸c giíi. a-Hãy cho biết cơ sở của tình -Là sự đồng cảm của hai ngời -Quan t©m s©u s¾c, ch©n thµnh, tin cËy vµ yªu ch©n chÝnh ? t«n träng lÉn nhau. -VÞ tha, nh©n ¸i. -Chung thñy. b-Nh÷ng sai tr¸i thêng gÆp trong t×nh yªu ? -Th« lç, n«ng c¹n vµ cÈu th¶ trong t×nh b-Nh÷ng sai tr¸i thêng gÆp yªu. -Vô lîi, Ých kØ. trong t×nh yªu ? -Kh«ng nªn nhÇm lÉn t×nh b¹n víi t×nh yªu. -Kh«ng nªn yªu qu¸ sím. c-Hôn nhân đúng pháp luật là Là hôn nh©n trªn c¬ së t×nh yªu ch©n chÝnh, c-Hôn nhân đúng pháp luật là d- hôn nhân trái pháp luật Kh«ng dùa trªn t×nh yªu ch©n chÝnh, v× nh thÕ nµo ? d-ThÕ nµo lµ h«n nh©n tr¸i tiÒn, v× dôc väng, bÞ Ðp buéc… ph¸p luËt ? -Trong cuéc sèng nh÷ng sai tr¸i nµy cã xu híng t¨ng nhanh, lan réng. ThÓ hiÖn cã lèi sèng thÊp hÌn, thùc dông, sèng gÊp cña thanh niên trong thời đại ngày nay. Cã t×nh yªu ch©n chÝnh sÏ cã mét hôn nhân và cuộc sống gia đình đẹp đẽ. Ngợc lại, hôn nhân không II.Nội dung bài học : có tình yêu chân chính sẽ dễ gây 1,Hôn nhân là : Sự liên kết đặc biệt giữa tan vỡ hạnh phúc gia đình và hậu một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng tự nguyện đợc pháp luật thừa nhận. qu¶ trùc tiÕp lµ con c¸i. 2,ý nghĩa của tình yêu chân chính đối T×m hiÓu néi dung bµi häc : víi h«n nh©n: 1-H«n nh©n lµ g× ? -C¬ së quan träng cña h«n nh©n..

(64) -Chung sống lâu dài và xây dựng gia đình 2-ý nghÜa cña t×nh yªu ch©n hoµ hîp-h¹nh phóc. chính đối với hôn nhân?. 4,Cñng cè, luyÖn tËp : ? ý nghĩa của tình yêu chân chính đối với hôn nhân? HSTL 5,HDHS häc ë nhµ : Häc bµi, ChuÈn bÞ tiÕt 2 ********************************** Ngµy ký duyÖt 30- 1 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 22 So¹n ngµy : 10/1/2012 Gi¶ng ngµy : 9A2, 9A1:07-02-2012 9A4: 08-02-2012.

(65) 9A3 : 11-02-2012. TiÕt 22-Bµi 12 :. QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n(t2) I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc : -HS cÇn biÕt h«n nh©n lµ g× ? -Các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam. -Các điều kiện để đợc kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng. -ý nghĩa của hôn nhân đúng pháp luật. -Nh÷ng t¸c h¹i cña h«n nh©n tr¸i ph¸p luËt. 2,Kĩ năng : -Phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật. -Biết cách ứng sử trong những trờng hợp liên quan đến quyền, nghĩa vụ của h«n nh©n cña b¶n th©n. -Tuyên truyền, vận động mọi ngời thực hiện luật hôn nhân gia đình. 3,Thái độ : -Tôn trọng quy địng của pháp luật về hôn nhân. -ủng hộ những việc làm đúng và phản đối những hành vi vi phạm quyền và nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n. -Có cuộc sống lành mạnh, nghiêm túc với bản thân và thực hiện đúng luật hôn nhân gia đình. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, Luật hôn nhân và gia đình, bảng phụ, phiếu học tập. 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh. III- ph¬ng ph¸p. đàm thoại, thảo luận, nêu và giải quyết vấn đề. iv-các hoạt động dạy - học : 1- ổn định tổ chức: 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : câu hỏi:Hôn nhân là gì ? ý nghĩa của tình yêu chân chính đối với hôn nh©n? Đáp án: 1,Hôn nhân là : Sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng tự nguyện đợc pháp luật thừa nhận. 2,ý nghĩa của tình yêu chân chính đối với hôn nhân: -C¬ së quan träng cña h«n nh©n. -Chung sống lâu dài và xây dựng gia đình hoà hợp-hạnh phúc. 3.D¹y bµi míi : Hoạt động cuả GV và HS Nội dung cần đạt Nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n cña II.Néi dung bµi häc : chế độ hôn nhân ở Việt Nam ? 3,Nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ë ViÖt Nam: -H«n nh©n tù nguyÖn tiÕn bé, mét vî, mét chồng. Vợ chồng bình đẳng. -Nhµ níc t«n träng vµ b¶o vÖ vÒ ph¸p lÝ cho h«n nh©n gi÷a c«ng d©n ViÖt Nam thuéc c¸c d©n téc, c¸c t«n gi¸o, gi÷a ngêi theo t«n gi¸o.

(66) víi ngêi kh«ng t«n gi¸o, gi÷a c«ng d©n ViÖt Nam víi ngêi níc ngoµi. -Vî chång cã nghÜa vô thùc hiÖn chÝnh s¸ch dân số và kế hoạch hoá gia đình. 4,QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n : a,§îc kÕt h«n : -Nam tõ 20 tuæi trë lªn, n÷ tõ 18 tuæi trë lªn. -ViÖc kÕt h«n do nam, n÷ tù nguyÖn, kh«ng Ðp buéc, cìng Ðp hoÆc c¶n trë.. QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n ? *Những trờng hợp nào đợc kết h«n ? Giải thích quy định này là tối thiÓu. Do yªu cÇu kÕ ho¹ch ho¸ gia đình, nhà nớc khuyến khích nam 26, nữ 22 tuổi mới đợc kết b,CÊm kÕt h«n : h«n. -Ngêi ®ang cã vî, cã chång. *CÊm kÕt h«n ? -Ngêi mÊt n¨ng lùc hµnh vi nh©n sù (bÞ t©m thÇn, m¾c bÖnh....) -Nh÷ng ngêi cïng dßng m¸u trùc hÖ, gi÷a những ngời có họ trong phạm vi ba đời. -Cha mÑ nu«i víi con nu«i , bè chång víi con d©u, mÑ vî víi con rÓ, bè dîng víi con Muèn kÕt h«n cÇn ph¶i cã riªng cña vî, mÑ kÕ víi con riªng cña chång. -Ngêi cïng giíi tÝnh. nh÷ng thñ tôc g× ? Thñ tôc kÕt h«n lµ c¬ së ph¸p lÝ c, Thñ tôc kÕt h«n : của hôn nhân đúng quy định, có -Đăng kí kết hôn tại UBND xã. Phờng - §îc cÊp GiÊy chøng nhËn kÕt h«n. gi¸ trÞ ph¸p lÝ. *Vợ chồng cần có những quy 5,Quy định của quan hệ vợ và chồng : -Vợ chồng bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ định gì ? QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng vµ quyÒn ngang nhau vÒ mäi mÆt trong gia dân trong hôn nhân có trách đình. Vợ chồng phải tôn trọng danh dự, nhân phÈm vµ nghÒ nghiÖp cña nhau. nhiÖm g× ? Tình yêu, hôn nhân, gia đình là 6,Trách nhiệm : tình cảm hết sức quan trọng đối -Thái độ tôn trọng, nghiêm túc trong tình với mỗi ngời. Những quy định yêu và hôn nhân. Không vi phạm quy định cña ph¸p luËt thÓ hiÖn ý nguyÖn cña ph¸p luËt vÒ h«n nh©n. của nhân dân, truyền thống tốt -Với học sinh chúng ta phải biết đánh giá đẹp của dân tộc đồng thời thể đúng bản thân, hiểu đợc nội dung, ý nghĩa hiện tinh hoa văn hoá của nhân của luật hôn nhân gia đình. Thực hiện đúng trách nhiệm của mình với bản thân, gia đình, lo¹i. x· héi. HDHS lµm bµi tËp III.Bµi tËp : Bµi 1-43.

(67) Đáp án đúng : d, đ, g, h, i, k.. 4,Cñng cè Häc sinh c¸c em ®ang tuæi tr¨ng trßn. Cuéc sèng cña c¸c em tíi ®©y rÊt míi mÎ, phong phó vµ ®Çy høa hÑn. §Ó tr¸nh nh÷ng sai lÇm tõ lóc b¾t ®Çu yªu vµ h«n nh©n, chóng ta phải hiểu về cuộc sống hôn nhân và gia đình. Luật hôn nhân, gia đình không nói đến ngôn ngữ yêu đơng, những các quy định của pháp luật và nội dung sâu sắc của tình yêu đồng thời là những phơng pháp để có một t×nh yªu h¹nh phóc, bÒn v÷ng. Vì vậy, học sinh chúing ta nói riêng và thanh niên nói chung cần xác định một tình yêu và hôn nhân đúng đắn. 5,HDHS häc ë nhµ Häc bµi & Lµm bµi tËp 2,3,4,5,6,7,8-SGK. ********************************* Ngµy ký duyÖt 06 - 02 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 23 So¹n ngµy : 15/1/2012 Gi¶ng ngµy : 9A2, 9A1:14-02-2012 9A4: 15-02-2012.

(68) 9A3 : 18-02-2012. TiÕt 23-Bµi 13 :. Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuÕ I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc : -ThÕ nµo lµ quyÒn tù do kinh doanh. -ThuÕ lµ g× ? ý nghÜa, t¸c dông cña thuÕ ? -QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong kinh doanh vµ thùc hiÖn ph¸p luËt vÒ thuÕ. 2,Kĩ năng :-Biết phân biệt hành vi kinh doanh, thuế đúng pháp lụât. -Vận dung gia đình thực hiện tốt quềyn tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuÕ. 3,Thái độ : -ủng hộ chủ trơng của nhà nớc và quy định của pháp luật trong lĩnh vùc kinh doanh vµ thuÕ. -BiÕt phª ph¸n nh÷ng hµnh vi kinh doanh vµ thuÕ tr¸i ph¸p luËt. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, B¶ng phô, phiÕu häc tËp. 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh III- ph¬ng ph¸p Thảo luận, đàm thoại. iv-các hoạt động dạy - học : 1- ổn định tổ chức: 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC :câu hỏi: Nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam ? QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n? Đáp án: 1,Nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam: -Hôn nhân tự nguyện tiến bộ, một vợ, một chồng. Vợ chồng bình đẳng. -Nhµ níc t«n träng vµ b¶o vÖ vÒ ph¸p lÝ cho h«n nh©n gi÷a c«ng d©n ViÖt Nam thuéc c¸c d©n téc, c¸c t«n gi¸o, gi÷a ngêi theo t«n gi¸o víi ngêi kh«ng t«n gi¸o, gi÷a c«ng d©n ViÖt Nam víi ngêi níc ngoµi. -Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính sách dân số và kế hoạch hoá gia đình. 2,QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n : a,§îc kÕt h«n : -Nam tõ 20 tuæi trë lªn, n÷ tõ 18 tuæi trë lªn. -ViÖc kÕt h«n do nam, n÷ tù nguyÖn, kh«ng Ðp buéc, cìng Ðp hoÆc c¶n trë. b,CÊm kÕt h«n : -Ngêi ®ang cã vî, cã chång. -Ngêi mÊt n¨ng lùc hµnh vi nh©n sù (bÞ t©m thÇn, m¾c bÖnh....) -Những ngời cùng dòng máu trực hệ, giữa những ngời có họ trong phạm vi ba đời..

(69) -Cha mÑ nu«i víi con nu«i , bè chång víi con d©u, mÑ vî víi con rÓ, bè dîng víi con riªng cña vî, mÑ kÕ víi con riªng cña chång. -Ngêi cïng giíi tÝnh. c, Thñ tôc kÕt h«n : -§¨ng kÝ kÕt h«n t¹i UBND x·. Phêng - §îc cÊp GiÊy chøng nhËn kÕt h«n. 3.D¹y bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Tìm hiểu nội dung của phần I.Đặt vấn đề : đặt vấn đề : 1- Th«ng tin- sù kiÖn. Nhãm 1 : 2- NhËn xÐt Hµnh vi vi ph¹m cña X thuéc S¶n xuÊt, bu«n b¸n. lÜnh vùc g× ? Hành vi vi phạm đó là gì ? Nhãm 2: Em cã nhËn xÐt g× Vi ph¹m vÒ s¶n xuÊt bu«n b¸n hµng gØa. vÒ møc thuÕ cña c¸c mÆt *Chªnh lÖch nhau (cao vµ thÊp) hµng trªn ? ?Mức thuế chênh lệch có liên *Mức thuế cao là để hạn chế ngành mặt hàng quan đến sự cần thiết của các xa xỉ, không cần thiết đối với đời sống nhân mặt hàng đối với đời sống dân. Mức thuế thấp khuyến khích sản xuất, của nhân dân không ? Vì kinh doanh mặt hàng cần thiết đến đời sống sao ? nh©n d©n. Nhãm 3 : *Giúp em hiểu đợc những quy định của nhà nNhững thông tin trên giúp em ớc về kinh doanh, thuế. hiểu đợc những vấn đề gì ? ?Thông tin trên giúp em rút *Kinh doanh và thuế liên quan đến trách ra bµi häc g× ? nhiệm công dân đợc nhà nớc quy định. ChØ ra c¸c mÆt hµng rëm, thuèc l¸ lµ lo¹i cã h¹i, « t« lµ hµng xa xØ, vµng m· l·ng phÝ, mª tÝn dÞ ®oan… T×nh tr¹ng nhËp lËu xe « t« qua biªn giíi, nhËp lËu rîu T©y vµ lµm hµng gi¶. Sản xuất muối, nớc, trồng trọt, chăn nuôi, đồ dïng häc tËp lµ rÊt cÇn thiÕt cho con ngêi… T×m hiÓu néi dung bµi häc : II.Néi dung bµi häc : Kinh doanh lµ g× ? 1,Kinh doanh : là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hoá. ?ThÕ nµo lµ quyÒn tù do 2, QuyÒn tù do kinh doanh : lµ quyÒn cña kinh doanh ? c«ng d©n lùa chän h×nh thøc tæ chøc kinh tÕ, ngµnh nghÒ vµ quy m« kinh doanh. 3,ThuÕ : Lµ kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n ThuÕ lµ g× ?.

(70) vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc. 4,ý nghÜa : ý nghÜa cña thuÕ ? -ổn định thị trờng -§iÒu chØnh c¬ cÊu kinh tÕ. -§Çu t, ph¸t triÓn kinh tÕ, v¨n ho¸, x· héi.. Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n 5,Tr¸ch nhiÖm : với tự do kinh doanh và -Tuyên truyền, vận động gia đình, xã hội thực hiÖn quyÒn vµ nghÜa vô vÒ kinh doanh vµ thuÕ. thuÕ ? -§Êu tranh víi nh÷ng hiÖn tîng tiªu cùc trong T¸c dông cña thuÕ : -§Çu t ph¸t triÓn kinh tÕ kinh doanh vµ thuÕ. c«ng, n«ng nghiÖp, x©y dùng gioa thông vận tải (đờng xá, cÇu cèng…) -Ph¸t triÓn ý tÕ, gi¸o dôc, v¨n ho¸, x· héi ( bÖnh viÖn, trêng häc…) -§¶m b¶o c¸c kho¶n chi cÇn thiÕt cho tæ chøc bé m¸y nhµ níc, cho quèc phßng, an III.Bµi tËp : Bµi 3-SGK ninh… §¸p ¸n : c, ®, e. Híng dÉn HS lµm BT 4,Cñng cè Kinh doanh lµ g× ? ThuÕ lµ g× ? GV-Kinh doanh và thuế là 2 lĩnh vực không thể thiếu trong đời sống xã hội. Con ngời và xã hội tồn tại và phát triển cần đến hoạt động của 2 lĩnh vực này. Tuy nhiên, mọi công dân, mọi tổ chức tham gia phải có quyền và nghĩa vụ đối với kinh doanh và thuế, để góp phần xây dựng nền kinh tế, tài chính quốc gia ổn định, vững mạnh. 5,HDHS Häc bµi Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i ********************************* Ngµy ký duyÖt 13- 02 - 2012. TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 24.

(71) So¹n ngµy : 25/1/2012 Gi¶ng ngµy : 9A2, 9A1:21-02-2012 9A4: 22-02-2012 9A3 : 25-02-2012. TiÕt 24-Bµi 14 : Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân(t1) I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :- Lao động là gì ? -ý nghĩa quan trọng của lao động đối với con ngời và xã hội. -Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. 2,Kĩ năng :-Biết đợc các loại hợp đồng lao động. - Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động. -Điều kiện tham gia hợp đồng lao động. 3,Thái độ :-Có lòng yêu lao động, tôn trọng ngời lao động. -Tích cực, chủ động tham gia các công việc chung của trờng, lớp. -Biết lao động để có thu nhập chính đáng cho mình, gia đình và xã hội. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, Luật lao động của nớc CHXHCN Việt Nam 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh III-ph¬ng ph¸p: Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận, kích thích t duy, giải quyết vấn đề. iv-các hoạt động dạy - học 1- ổn định tổ chức 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KiÓm Tra 15 phót : c©u hái :- 1(4®)-ThuÕ lµ g× ? Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n víi tù do kinh doanh vµ thuÕ ? 2-Cho ví dụ: một hình thức kinh doanh đúng pháp luật? một hình thức kinh doanh trái ph¸p luËt? §¸p ¸n: 1(2®)ThuÕ : Lµ kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc. _(2®),Tr¸ch nhiÖm : -Tuyên truyền, vận động gia đình, xã hội thực hiện quyền và nghĩa vụ về kinh doanh và thuÕ. -§Êu tranh víi nh÷ng hiÖn tîng tiªu cùc trong kinh doanh vµ thuÕ. 2(6®)- HS tù do tr¶ lêi : 3, Bµi míi : Hoạt động của GV và HS Ph©n tÝch t×nh huèng : 1-Ông An đã làm việc gì ?. Nội dung cần đạt I.Đặt vấn đề : 1- T×nh huèng:.

(72) 2- NhËn xÐt: 1*¤ng An tËp trung thanh niªn trong lµng më líp d¹y nghÒ, híng dÉn hä s¶n Việc ông An mở lớp dạy nghề cho trẻ xuất, làm ra sản phẩm lu niệm để bán. em trong lµng cã Ých lîi g× ? *ViÖc lµm cña «ng gióp c¸c em cã tiÒn đảm bảo cuộc sống hàng ngày và giải Việc làm của ông An có đúng mục quyết những khó khăn cho xã hội. đích hay không ? *Việc làm của ông là đúng mục đích. 2-Suy nghÜ cña em vÒ viÖc lµm cña «ng An ? 2-Ông An đã làm một việc rất có ý nghÜa, t¹o ra cña c¶i vËt chÊt vµ tinh Trong thùc tÕ th× viÖc lµm cña ¤ng thÇn cho m×nh, ngêi kh¸c vµ x· héi. An sÏ cã ngêi cho lµ bãc lét, lîi dông sức lao động của ngời khác để trục lợi ( Vì thực tế đã có hành vi nh vậy). Vấn đề việc làm hiện nay của thanh niªn, g©y nh÷ng khã kh¨n, bÊt æn cho xã hội, cho nhà nớc trong đó có tệ n¹n x· héi. Khoản 3 điều 5 Bộ luật Lao động có đoạn : “…Mọi hoạt động tạo ra việc lµm; tù t¹o viÖc lµm, d¹y nghÒ vµ häc nghề để có việc làm. Mọi hoạt động s¶n xuÊt, kinh doanh thu hót nhiÒu lao động đều đợc nhà nớc khuyến khÝch t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi hoÆc giúp đỡ. Tìm hiểu sơ lợc về bộ luật lao động và ý nghĩa của bộ luật lao động : Ngµy 23/6/1994, quèc héi kho¸ IX cña níc CHXHCNVN th«ng qua bé luật Lao động ngày 2/4/2002 kì họp thø XI quèc héi kho¸ X th«ng qua luật sửa đổi bổ sung một số điều của bộ luật lao động, đáp ứng yêu cầu cña sù ph¸t triÓn kinh tÕ-x· héi trong giai đoạn mới. Bộ luật Lao động là v¨n b¶n ph¸p lý quan träng, cã thÓ hoá quan điểm của Đảng về lao động. Đọc điều 6 ( Bộ luật lao động ).

(73) Ngời lao động là ngời ít nhất đủ 15 tuổi, có khả năng lao động và có giao kết hợp đồng lao động. Những quy định lao động của ngời cha thµnh niªn.. T×m hiÓu néi dung bµi häc : Lao động là gì ?. *Sơ lợc về bộ luật lao động và ý nghĩa của bộ luật lao động : Bộ luật lao động quy định : -Quyền và nghĩa vụ của ngời lao động, ngời sử dụng lao động. -Hợp đồng lao động. -C¸c ®iÒu kiÖn liªn quan nh : B¶o hiÓm, bảo hộ lao động, bồi thờng thiệt hại. II.Néi dung bµi häc : 1,Kh¸i niÖm : -Lao động là hoạt động có mục đích cña con ngêi nh»m t¹o ra cña c¶i, vËt chÊt, c¸c gi¸ trÞ tinh thÇn cho x· héi. -Lao động là hoạt động chủ yếu quan träng nhÊt cña con ngêi, lµ nh©n tè quyết định s tồn tại, phát triển của đất níc vµ nh©n lo¹i.. 4,Cñng cè Con ngêi muèn tån t¹i vµ ph¸t triÓn cÇn cã nh÷ng nhu cÇu thiÕt yÕu : ¨n, ë, mÆc, uống… Để thoả mãn nhu cầu đó, con ng ời cần phải lao động và nhu cầu của con ngời ngày càng tăng thì nhu cầu lao động ngày càng đợc cải tiến, cần có sự điều chỉnh các mối quan hệ. Lao động giúp cho loài ngời ngày càng phát triển. 5,HDHS vÒ nhµ : Häc thuéc lßng theo vë ghi. *********************************** Ngµy ký duyÖt 20- 2 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 25.

(74) So¹n ngµy : 30/1/2012 Gi¶ng ngµy : 9A2, 9A1:28-02-2012 9A4: 29-02-2012 9A3 : 03-03-2012. TiÕt 25-Bµi 14 : Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân(t2) I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :- Lao động là gì ? -ý nghĩa quan trọng của lao động đối với con ngời và xã hội. -Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. 2,Kĩ năng : -Biết đợc các loại hợp đồng lao động. - Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động. -Điều kiện tham gia hợp đồng lao động. 3,Thái độ :-Có lòng yêu lao động, tôn trọng ngời lao động. -Tích cực, chủ động tham gia các công việc chung của trờng, lớp. -Biết lao động để có thu nhập chính đáng cho mình, gia đình và xã hội. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, LuËt L§ cña níc CHXHCN ViÖt Nam. 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh III-ph¬ng ph¸p: Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận, kích thích t duy, giải quyết vấn đề. iv –các hoạt động dạy - học : 1- ổn định tổ chức: 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC: câu hỏi : ?Lao động là gì ?cho vd? §¸p ¸n: 1,Kh¸i niÖm : -Lao động là hoạt động có mục đích của con ngời nhằm tạo ra của cải, vật chất, các giá trÞ tinh thÇn cho x· héi. -Lao động là hoạt động chủ yếu quan trọng nhất của con ngời, là nhân tố quyết định s tồn tại, phát triển của đất nớc và nhân loại. HS: cho VD 3, Bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Quyền lao động của công dân là II.Nội dung bài học : g× ? 2,Quyền và nghĩa vụ lao động của công d©n : -Quyền lao động: Mọi công dân có quyền làm việc, có quyền sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm vịêc làm, lùa chän nghÒ nghiÖp cã Ých cho x· héi, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình..

(75) -Nghĩa vụ lao động : Mọi ngời có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình, góp phần ra của cải vật chất vµ t×nh thÇn cho x· héi, duy tr× vµ ph¸t Bản cam kết giữa chị Ba và giám triển đất nớc. đốc TNHH Hoàng Long có phải là hợp đồng lao động không? Vì sao ? Chị Ba tự ý thôi việc là đúng hay sai ? Có vi phạm hợp đồng lao động không ? Việc làm của chị Ba là sai vì đã vi phậm hợp đồng lao động. Hợp đồng lao động là gì ? 3,Hợp đồng lao động : nguyªn t¾c, néi dung ? a, Khái niệm : Hợp đồng lao động là sự thoả thuận giữa ngời lao động và ngời sử dụng lao động về việc làm có trả công, điều kiện lao động, quyền và nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động. b.Nguyªn t¾c : Thoả thuận, tự nguyện, bình đẳng. c.Néi dung cam kÕt : -Công việc phải làm, thời gian, địa điểm. Chị Ba và giám đốc công ty thảo -Tiền lơng, tiền công, phụ cấp. luận và cam kết hợp đồng lao -Các điều kiện bảo hiểm lao động, bảo hộ động. lao động. Vì : Chị Ba (ngời LĐ + Công ty 4.Quy định của bộ lao động đối với trẻ TNHH (ngêi sö dông L§). cha thµnh niªn: Nội dung cam kết của hai bên là -Cấm trẻ em cha đủ 15 tuổi v ào làm việc. g× ? -CÊm sö dông ngêi díi 18 tuæi lµm viÖc nÆng nhäc, nguy hiÓm, tiÕp xóc víi chÊt độc hại. -Cấm lạm dụng, cỡng bức, ngợc đãi ngời lao động. Quy định của bộ lao động đối với 5,Trách nhiệm của bản thân: trÎ cha thµnh niªn ? -Tuyên truyền, vận động gia đình, xã hội VD : thực hiện quyền và nghĩa vụ lao động của -Bắt trẻ em bỏ học để lao động ngời công dân. kiÕm tiÒn. -Góp phần đấu tranh những hiện tợng sai -Cã em chØ 12,13,14 tuæi ph¶i lµm tr¸i, tr¸i ph¸p luËt trong viÖc thùc hiÖn.

(76) c«ng viÖc nÆng nhäc nh : §èt than, đốn củi… -TrÎ em tham gia, dÉn d¾t kh¸ch m¹i d©m, ma tuý… Tr¸ch nhiÖm cña chóng ta ph¶i lµm g× ?. quyền và nghĩa vụ lao động của ngời công d©n.. III.Bµi tËp : Bài 1-50 SGK Đáp án đúng : a.b.đ.e Bài 3-50 Đáp án đúng : c.đ.e. 4,Cñng cè “ Cã khã míi cã miÕng ¨n Không dng an dễ đem phần đến cho” (Ca dao) “ Nhê trêi ma huËn giã hoµ Nµo cµy, nµo cÊy trÎ giµ ®ua nhau, Chim, gµ, c¸, lîn, chuèi, cau Mïa nµo thøc Êy gi÷ mµu nhµ quª”. (Ca dao) Những câu ca dao trên đã khắc hoạ một bức tranh lao động của ngời Việt Nam ta, từ bao đời nay tinh thần lao động đúng đắn đợc hình thành trong quá trình XD đất nớc đi lên CNXH. Mçi ngêi c«ng d©n ViÖt Nam yªu níc nãi chung, HS chóng ta nãi riªng ph¶i tích cực lao động để làm giàu cho mình, gia đình và xã hội. Có thái độ phê phán những hiện tợng tiêu cực trong xã hội để thực hiện mục tiêu “ Dân giàu, nớc mạnh, xã hội công b»ng ,d©n chñ, v¨n minh” 5,HDHS häc ë nhµ : Häc bµi Lµm bµ tËp 6-50 SGK *********************************** Ngµy ký duyÖt 27- 2 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt.

(77) tuÇn 26 So¹n ngµy : 15/2/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:06-03-2012 9A2: 07-03-2012 9A3,9A1 : 10-03-2012. TiÕt 26:. KiÓm tra 1 tiÕt. 1.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc : -§¸nh gi¸ chÊt lîng vµ ý thøc häc tËp cña häc sinh, kh¶ n¨ng tiÕp thu bài để từ đó có biện pháp và kế hoạch giảng dạy cho phù hợp. 2,Kĩ năng : -Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập tình huống. 3,Thái độ : -Giáo dục ý thức tự giác và thật thà cho học sinh. II. chuÈn bÞ. 1-Gv: Ra đề + Đáp án. 2-HS: Các đồ dùng học tập iii. Ph¬ng ph¸p: KiÓm tra tr¾c nghiÖm vµ tù luËn. IV- các hoạt động dạy - học 1- ổn định tổ chức: sĩ số: 9A1 9A2 9A3 9A4 2- KiÓm tra bµi cò; KiÓm tra sù chuÈn bÞ giÊy, bót cña HS. 3- Bµi míi A- Ma trân đề kiểm tra STT. Chñ ®iÓm QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n.. QuyÒn vµ nghÜa vụ lao động,,, QuyÒn tù do kinh doanh .... 1 2 3 Tæng. 3. NhËn biÕt TNKQ Tù luËn 2(0,5). Cấp độ t duy Th«ng hiÓu TNKQ Tù luËn 6(0,5) 2(2). 3(0,5). 4(0,5). 1(1). VËn dông TNKQ Tù luËn. 3(3) 1(0,5). 3(4). 5(0,5) 3(1,5). Tæng ®iÓm. 5(6,5) 1(0,5). 1(1). 2(1). 1(2). 1(0,5). 1(4). 9(10). B-đề bài. I-. Phần trắc nghiệm khách quan:(3đ). Câu 1: (1 điểm) Hãy nối một ô ở cột trái A với một ô ở cột phải B sao cho đúng: A B a)Việc kết hôn phải đợc đăng kí tại cơ quan 1-Nghĩa vụ của ngời sử dụng lao động. nhµ níc cã thÈm quyÒn. b)C«ng d©n cã quyÒn tù do sö dông søc lao 2-NghÜa vô cña ngêi kinh doanh. động của mình để học nghề. c) Các cơ sở sản xuất không đợc nhận ngời 3-Quyền và nghĩa vụ của công dân trong díi 15 tuæi vµo lµm viÖc. h«n nh©n. d)Ngời kinh doanh phải thực hiện nghĩa vụ 4-Quyền lao động của công dân. đóng thuế. ……nèi víi…… ……nèi víi….. ……nèi víi…… ……nèi víi….. Câu 2. Hành vi nào sau đây đúng với quy định của Pháp luật Việt Nam về hôn nhân. A. KÕt h«n khi ®ang cã vî, chång. B. KÕt h«n víi ngêi níc ngoµi. C. KÕt h«n gi÷a con b¸c víi con chó ruét..

(78) D. Kết hôn do cha mẹ sắp đặt. Câu3: Em hiểu về lao động nh thế nào? A-Là hoạt động có mục đích của con ngời tạo ra của cải vật chât và các giá trị tinh thần. B-Là hoạt động chủ yếu quan trọng nhất. C-Là nhân tố quyết định sự tồn tại của XH. D-C¶ A, B,C. Câu 4: Điền từ đúng theo HP1992. “ Lao động là……” C©u 5 Em đồng ý với ý kiến nào sau đ©y vÒ quyÒn tự do kinh doanh cña c«ng d©n A-Kinh doanh bất cứ mặt hàng nào. B-Làm mọi cách để đợc lợi nhuận cao C-Kinh doanh kh«ng cÇn ph¶i xin phÐp. D-Tự do lựa chọn mặt hàng, quy mô kinh doanh theo quy định của pháp luật. Câu 6: (1 điểm) Hãy ghi chữ Đ tơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai vào ô trống trong b¶ng sau:. 1 2 3 4. Trong phạm vi ba đời những ngời cùng họ đợc kết hôn với nhau. Nªn kiÓm tra søc khoÎ tríc khi kÕt h«n. Lắng nghe ý kiến góp ý của cha mẹ trong việc lựa chọn bạn đời Ngời chồng phải là ngời có quyền quyết định những việc lớn thì gia đình míi cã nÒn nÕp. II- Phần tự luận (7đ) C©u 1 : (1 ®iÓm) ThuÕ lµ g×? T¸c dông cña thuÕ? C©u 2 : (2 ®iÓm) Nªu quyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n? Cho hai VD vÒ viÖc kÕt h«n tr¸i ph¸p luËt? C©u 3 : (4 ®iÓm) T×nh huèng. Hµng c¬m gÇn nhµ H¹nh cã mét c« bÐ lµm thuª míi 14 tuæi nhng ngµy nµo còng ph¶i gánh nớc to, nặng quá sức mình mà còn hay bị bà chủ đánh đập chửi mắng. Hỏi: a- Bà chủ hàng cơm đã có những sai phạm gì? b- NÕu lµ ngêi chøng kiÕn em sÏ øng xö thÕ nµo? C - đáp án + thang điểm IC©u §¸p ¸n. Phần trắc nghiệm khách quan:(3đ) 1 a)-3 b)-4 c)-1 d)-2. 2 B. 3 D. 4 QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n. 5 D. 6 §: 2,3. S: 1,4. II- Phần tự luận (7đ) C©u 1 : (1®iÓm) -ThuÕ lµ mét phÇn thu nhËp mµ c«ng d©n vµ c¸c tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ngân sách Nhà nớc để chi cho những công việc chung (an ninh, quốc phòng) - Thuế có tác dụng ổn định thị trờng, điều chỉnh cơ cấu kinh tế, đầu t phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội theo đúng định hớng Nhà nớc. C©u 2 : (2 ®iÓm) QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n : a,§îc kÕt h«n :.

(79) -Nam tõ 20 tuæi trë lªn, n÷ tõ 18 tuæi trë lªn. -ViÖc kÕt h«n do nam, n÷ tù nguyÖn, kh«ng Ðp buéc, cìng Ðp hoÆc c¶n trë. b,CÊm kÕt h«n : -Ngêi ®ang cã vî, cã chång. -Ngêi mÊt n¨ng lùc hµnh vi nh©n sù (bÞ t©m thÇn, m¾c bÖnh....) -Những ngời cùng dòng máu trực hệ, giữa những ngời có họ trong phạm vi ba đời. -Cha mÑ nu«i víi con nu«i , bè chång víi con d©u, mÑ vî víi con rÓ, bè dîng víi con riªng cña vî, mÑ kÕ víi con riªng cña chång. -Ngêi cïng giíi tÝnh. Các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở nớc ta, hôn nhân tự nguyện, tiến bộ một vợ, một chồng, vợ chồng bình đẳng. H«n nh©n gi÷a c«ng d©n ViÖt Nam thuéc c¸c d©n téc, c¸c t«n gi¸o, gi÷a ngêi theo t«n giáo & ngời không theo tôn giáo, giữa công dân Việt Nam với ngời nớc ngoài đợc tôn träng & ph¸p luËt b¶o vÖ. Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính sách dân số & kế hoạch hoá gia đình. - Cho hai VD: C©u 3: (4 ®iÓm) T×nh huèng a- Bà chủ có những sai phạm. Sử dụng trẻ em dới 15 tuổi, Bắt trẻ làm việc nặng nhọc, ngợc đãi ngời lao động b- NÕu chøng kiÕn em sÏ. Góp ý để bà chủ biết sai phạm đó, nếu bà không sửa chữa em sẽ báo cho các cơ quan có tr¸ch nhiÖm biÕt. 4- Cñng cè: Gi¸o viªn thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra. 5- Dặn dò: ôn lại các bài đã học ********************************* Ngµy ký duyÖt 05- 03 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt.

(80) tuÇn 27 So¹n ngµy : 20/2/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:13-03-2012 9A2: 14-03-2012 9A3,9A1 : 17-03-2012. TiÕt 27-Bµi 15 :. Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña c«ng d©n(t1) I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :-ThÕ nµo lµ vi ph¹m ph¸p luËt, c¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt. -Kh¸i niÖm tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ vµ ý nghÜa cña viÖc ¸p dông tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ. 2,Kĩ năng :-Biết xử sự phù hợp với quy định của pháp luật. -Phân biệt đợc hành vi tôn trọng pháp luật và vi phạm pháp luật đẻ có thái độ và cách c sö phï hîp. 3,Thái độ :-Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật. -Tích cực ngăn ngừa và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật. -Thực hiện nghiêm túc quy định của pháp luật. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, đồ dùng dạy học 2,HS : SGK, §å dïng häc sinh. III- ph¬ng ph¸p: Diễn giải, thảo luận, giải quyết vấn đề. iv- các hoạt động dạy - học 1- ổn định tổ chức: : 9A1 9 A2 9A3 9A4 2.KTBC : NhËn xÐt,Tr¶ bµi kiÓm tra 3- Bµi míi. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt T×m hiÓu c¸c th«ng tin I.Đặt vấn đề : * NhËn xÐt c¸c hµnh vi ngêi 1- Th«ng tin: thùc hiÖn hµnh vi m¾c lçi g×? 2- NhËn xÐt: -X©y nhµ tr¸i phÐp. -§æ phÕ th¶i... -Đua xe máy vợt đèn -Tâm thần đập phá.đỏ, gây tai nạn giao thông -Cớp giật dây truyền, túi xách ngời đi đờng. -Vay tiÒn d©y da kh«ng tr¶ * Những hành vi đó gây hậu -Chặt cành, tỉa cây mà không đặt biển báo. qu¶? *-T¾c cèng ngËp níc. ThiÖt h¹i vÒ ngêi vµ cña..

(81) *?theo em nh÷ng ngêi thùc hiÖn hµnh vi trªn ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm g× víi hËu qu¶ m×nh g©y ra? Gi¶i thÝch hµnh vi 3 kh«ng ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm ph¸p lý v× Ph©n lo¹i vi ph¹m?. T×m hiÓu phÇn néi dung bµi häc : Vi ph¹m ph¸p luËt lµ g× ?. Cã c¸c lo¹i vi ph¹m PL nµo ?. -Ph¸ tµi s¶n quý. -G©y tæn thÊt tµi chÝnh cho ngêi kh¸c. Không thu hồi đợc tiền - Ngêi bi th¬ng Hµnh vi: 1,2,4,5,6 chñ ý thùc hiÖn. Hµnh vi: 1,2,4,5 vi ph¹m ph¸p luËt, chÞu tr¸ch nhiÖm ph¸p lý hành vi 3 không có lỗi, không vi phạm . vì ngời đó không có năng lực trách nhiệm pháp lý(m¾c bÖnh t©m thÇn). Hµnh vi 6 kh«ng vi ph¹m ph¸p luËt, mµ lµ vi phạm nội quy an toàn lao động. *Hµnh vi1: Vi ph¹m ph¸p luËt Hµnh chÝnh *Hµnh vi2: Vi ph¹m ph¸p luËt D©n sù *Hµnh vi3: Kh«ng vi ph¹m *Hµnh vi4: Vi ph¹m ph¸p luËt H×nh sù *Hµnh vi5: Vi ph¹m ph¸p luËt D©n sù *Hµnh vi6: Vi ph¹m Kû luËt II.Néi dung bµi häc : 1,Vi ph¹m ph¸p luËt : Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, cã lçi, do ngêi cã n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ thùc hiÖn, x©m hại đến các quan hệ xã hội đợc pháp luật bảo vÖ. 2,C¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt : -Vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù -Vi ph¹m ph¸p luËt hµnh chÝnh -Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù -Vi ph¹m ph¸p kØ luËt. 4,Cñng cè,luyÖn tËp : GV-Con ngêi lu«n cã c¸c mèi quan hÖ : quan hÖ x· héi, quan hÖ ph¸p luËt. Trong quá trình thực hiện các quy định, quy tắc, nội dung của nhà nớc đề ra thờng có những vi phạm. Những vi phạm đó sẽ ảnh hởng đến bản thân, gia đình và xã hội. Xem xét vi phạm pháp luật giúp chúng ta thực hiện tốt các quy định, tránh xa tệ nạn xã hội, giúp cho gia đình và xã hội bình yên. 5,HDHS vÒ nhµ : Häc bµi ChuÈn bÞ c¸c phÇn cßn lo¹i tiÕt sau häc. ************************************.

(82) Ngµy ký duyÖt 12- 03 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 28 So¹n ngµy : 28/2/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:20-03-2012 9A2: 21-03-2012 9A3,9A1 : 24-03-2012. TiÕt 28-Bµi 15 :. Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña c«ng d©n(t2) I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :-ThÕ nµo lµ vi ph¹m ph¸p luËt, c¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt. -Kh¸i niÖm tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ vµ ý nghÜa cña viÖc ¸p dông tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ. 2,Kĩ năng :-Biết xử sự phù hợp với quy định của pháp luật. -Phân biệt đợc hành vi tôn trọng pháp luật và vi phạm pháp luật đẻ có thái độ và cách c sö phï hîp. 3,Thái độ :-Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật. -Tích cực ngăn ngừa và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật. -Thực hiện nghiêm túc quy định của pháp luật. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, đồ dùng dạy học 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh III- ph¬ng ph¸p: Diễn giải, thảo luận, giải quyết vấn đề. iv- các hoạt động dạy – học. 1- ổn định tổ chức: :9A1 9 A2 9A3 9A4 2.KTBC:c©u hái: Vi ph¹m ph¸p luËt lµ g× ? Cã c¸c lo¹i vi ph¹m pl nµo ? §¸p ¸n: 1,Vi ph¹m ph¸p luËt : Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, cã lçi, do ngêi cã n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ thùc hiÖn, x©m hại đến các quan hệ xã hội đợc pháp luật bảo vệ. 2,C¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt :.

(83) -Vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù -Vi ph¹m ph¸p luËt hµnh chÝnh -Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù -Vi ph¹m ph¸p kØ luËt 3, Bµi míi : GV-Nêu hành vi vi phạm và biện pháp sử lí mà em đợc biết trong thực tế cuộc sống.. Hµnh vi -Vøt r¸c bõa b·i -C·i nhau, g©y mÊt trËt tù n¬i c«ng céng. -LÉn chiÕm vØa hÌ. -Trém xe m¸y. -Cíp giËt tµi s¶n Mợn xe máy để đặt lấy tiền. -ViÕt, vÏ bËy lªn têng cña líp häc.. Lo¹i vi ph¹m Vi ph¹m hµnh chÝnh. BiÖn ph¸p xö lÝ Xö ph¹t hµnh chÝnh. Vi ph¹m h×nh sù. H×nh ph¹t cña bé luËt h×nh sù. Båi thêng d©n sù Phª b×nh tríc líp. Vi ph¹m d©n sù Vi ph¹m kØ luËt. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HDHS t×m hiÓu tiÕp phÇn 3,Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ : Lµ nghÜa vô ph¸p lÝ néi dung bµi häc: mµ mäi ngêi vi ph¹m ph¸p luËt ph¶i chÊp hµnh Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ lµ g× ? những biện pháp bắt buộc do nhà nớc quy định. 4,C¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lý : C¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p -tr¸ch nhiÖm h×nh sù lÝ lµ g× ? -tr¸ch nhiÖm kØ luËt -tr¸ch nhiÖm d©n sù -tr¸ch nhiÖm hµnh chÝnh 5,ý nghÜa cña tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ : ý nghÜa cña tr¸ch nhiÖm -Trõng ph¹t, ng¨n ngõa, c¶i t¹o, gi¸o dôc ngêi vi ph¹m ph¸p luËt. ph¸p lÝ ? -Gi¸o dôc ý thøc t«n träng vµ chÊp hµnh nghiªm chØnh ph¸p luËt. -Răn đe mọi ngời không đợc vi phạm pháp luật. -H×nh thµnh, båi dìng lßng tin vµo ph¸p luËt vµ c«ng lÝ trong nh©n d©n. -Ng¨n chÆn, h¹n chÕ, xo¸ bá vi ph¹m ph¸p luËt trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. 6.Tr¸ch nhiÖm : *§èi víi c«ng d©n : -ChÊp hµnh nghiªm chØnh hiÕn ph¸p ph¸p luËt. Tr¸ch nhiÖm chóng ta -§Êu tranh hµnh vi, viÖc lµm vi ph¹m hiÕn ph¸p ph¸p luËt. ph¶i lµm g× ? *§èi víi häc sinh : -Tuyên truyền, vận động mọi ngời thực hiện tốt.

(84) hiÕn ph¸p ph¸p luËt. -Có lối sống lành mạnh, học tập và lao động tèt. -Tr¸nh xa tÖ n¹n x· héi. -§Êu tranh víi c¸c hiÖn tîng xÊu, vi ph¹m ph¸p luËt. III.Bµi tËp : Bài 5 SGK-56 ý kiến đúng : c,e ý kiÕn sai : a,b,d,® Bµi 6 SGK-56 TN đạo TN ph¸p đức lÝ Gièng -Lµ nh÷ng quan hÖ xa héi vµ c¸c quan hệ xã hội này đợc pháp luật LuyÖn tËp c¸c bµi tËp SGK : nhau ®iÒu chØnh, nh»m lµm cho quan hÖ gi÷a ngêi víi ngêi ngµy cµng tèt đẹp, công bằng, trật tự, kỉ cơng Mọi ngời đều phải hiểu biết và tuân theo các quy tắc, quy định mà đạo đức và ph¸p luËt ®a ra Kh¸c -B»ng t¸c -B¾t buéc nhau động của thực hiện. d©n sù x· héi. -L¬ng -Ph¬ng T©m c¾n ph¸p Døt. Cìng ChÕ cña Nhµ níc 4,LuyÖn tËp, cñng cè : Công dân có quyền và nghĩa vụ thực hiện hiến pháp, pháp luật nhà nớc quy định. Là công dân tơng lai của đất nớc, ngay từ khi còn là học sinh chúng ta cần nắm vững, hiÓu biÕt vÒ hiÕn ph¸p ph¸p lô©t, cã tr¸ch nhiÖm tuyªn truyÒn mäi ngêi d©n thùc hiÖn, cã cuộc sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội, đem lại sự bình yên cho gia đình và xã hội. B¶n th©n lµ mét c«ng d©n tèt. 5,HDHS häc ë nhµ : Häc bµi Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK ****************************** Ngµy ký duyÖt.

(85) 19- 03 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 29 So¹n ngµy : 25/2/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:27-03-2012 9A2: 28-03-2012 9A3,9A1 : 31-03-2012. TiÕt 29-Bµi 16 :. QuyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc Qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n(t1). I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức : -Hiểu đợc quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội của công dân -C¬ së quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n. -QuyÒn vµ nghÜa vô c«ng d©n trong viÖc tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi 2,KÜ n¨ng :-BiÕt c¸ch thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n. -Tự giác, tích cực tham gia các công việc chung của trờng, lớp và địa phơng. -Tranh thái độ thờ ơ, trốn tránh công việc chung của lớp, trờng và xã hội. 3,Thái độ :-Có lòng tin yêu và tình cảm đối với nhà nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. -Tuyên truyền, vận động mọi ngời tham gia các hoạt động xã hội. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : SGK, SGV, HiÕn ph¸p níc CHXHCN ViÖt Nam 2,HS : SGK, đồ dùng học sinh. III- ph¬ng ph¸p: Th¶o luËn nhãm, kÝch thÝch t duy. iv- các hoạt động dạy - học : 1- ổn định tổ chức: 9A1 9 A2 9A3 9A4 2.KTBC :c©u hái:ý nghÜa cña tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ ? §¸p ¸n: ý nghÜa cña tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ : -Trõng ph¹t, ng¨n ngõa, c¶i t¹o, gi¸o dôc ngêi vi ph¹m ph¸p luËt. -Gi¸o dôc ý thøc t«n träng vµ chÊp hµnh nghiªm chØnh ph¸p luËt. -Răn đe mọi ngời không đợc vi phạm pháp luật. -H×nh thµnh, båi dìng lßng tin vµo ph¸p luËt vµ c«ng lÝ trong nh©n d©n..

(86) -Ngăn chặn, hạn chế, xoá bỏ vi phạm pháp luật trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. 3- Bµi míi: GV: Giíi thiÖu vµo bµi. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Tìm hiểu các thông tin của phần đặt I.Đặt vấn đề : vấn đề : 1- Th«ng tin : - Những quy định trên thể hiện quyÒn g× cña c«ng d©n ? -Nhà nớc quy định những quyền đó lµ g× ? -Nhà nớc ban hành những quy định đó để làm gì? C«ng d©n cã quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi, v× nhµ níc ta lµ nhµ níc cña d©n, do d©n vµ v× d©n. Nh©n d©n cã quyÒn, cã tr¸ch nhiÖm giám sát hoạt động của cơ quan, tổ chức nhà nớc, đồng thời có nghĩa vụ thùc hiÖn tèt c¸c chÝnh s¸ch vµ ph¸p luật của nhà nớc, giúp đỡ, tạo điều kiÖn cho c¸n bé, c«ng chøc nhµ níc thùc thi c«ng vô. Em h·y cho vÝ dô vÒ quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n ?. 2- NhËn xÐt : -Tham gia góp ý kiến dự thảo, sửa đổi, bổ sung mét sè ®iÒu cña hiÕn ph¸p 1992. -Tham gia bàn bạc và quyết định các c«ng viÖc cña x· héi. -Những quy định đó là quyền tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n. -Những quy định đó để xác định quyền và nghĩa vụ của công dân đối với đất nớc trên mọi lĩnh vực.. VD :*§èi víi c«ng d©n : -Tham gia gãp ý kiÕn XD hiÕn ph¸p ph¸p luËt. -Tham gia sửa đổi, bổ sung XD hiến ph¸p ph¸p luËt. -Chất vấn đại biểu quốc hội về các lĩnh vực trong đời sống xã hội. -Tè c¸o, khiÕu n¹i nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i cña c¬ quan qu¶n lÝ nhµ níc. -Bàn bạc quyết định chủ trơng xây dùng c¸c c«ng tr×nh phóc lîi c«ng céng. -X©y dùng c¸c quy íc cña x·, th«n vÒ nÕp sãng v¨n minh vµ chèng tÖ n¹n x· héi. *§èi víi häc sinh : -Gãp ý kiÕn vÒ x©y dùng nhµ trêng.

(87) kh«ng cã ma tuý. -Bàn bạc, quyết định viêc quan tâm đến học sinh nghèo vợt khó. -ý kiÕn víi nhµ trêng vÒ t×nh tr¹ng häc ca 3, bµn ghÕ cña häc sinh, vÖ sinh m«i trêng. II.Néi dung bµi häc : T×m hiÓu néi dung bµi häc : Nªu néi dung cña quyÒn tham gia 1.QuyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi-cã vÝ dô vµ x· héi: a- Kh¸i niÖm: Tham gia x©y dùng bé minh ho¹ ? m¸y nhµ níc vµ tæ chøc xÉ héi. -Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung. -Tham gia thực hiện và giám sát, đánh giá việc thực hiện các hoạt động, các c«ng viÖc chung cña nhµ níc, x· héi. V× sao CD l¹i cã quyÒn tham gia QLNN b)C¬ së cña quyÒn tham gia vµ QLXH? QLNN,QLXH: -VÒ b¶n chÊt, Nhµ níc CH XHCN VN lµ Nhµ níc cña ND, do ND,v× ND. Mọi quyề lực của Nhà nớc đều thuộc vÒ nh©n d©n. -Mọi HĐ của Nhà nớc đều nhằm mục đích phục vụ lợi ích của đại đa số ngời dân; Không ngừng phát huy quyền lµm chñ chÝnh s¸ch, PL cña Nhµ níc, -ý nghĩa của các quyền đó nh thế bảo vệ cơ quan nhà nớc. c) -ý nghÜa: quyÒn tham gia nµo? QLNN,QLXH lµ quyÒn chÝnh trÞ cao nhất của CD, là cơ sở pháp lí để đảm b¶o Nhµ níc thËt sù lµ cña d©n, do dân và vì dân. Chỉ trên cơ sở đó ngời d©n míi cã thÓ trùc tiÕp bÇu ra c¬ quan quyÒn lùc, thay mÆt m×nh QL đất nớc. 4.Cñng cè, luyÖn tËp : HS-C¶ líp lµm bµi tËp 1-SGK. GVĐa ra đáp án đúng : Tất cả các quyền sau đều thể hiện quyền tham gia quản lí nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n : -Quyền bầu cử đại biểu quốc hội, đại biểu Hội đống nhân dân. -Quyền ứng cử vào Quốc hội, Hội đồng nhân dân. -QuyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o. -Quyền giám sát, kiểm tra hoạt động của cơ quan nhà nớc. 5,HDHS vÒ nhµ : Häc thuéc bµi.§äc vµ t×m hiÓu kÜ phÇn cßn l¹i-Bµi 16. Ngµy ký duyÖt.

(88) 26 - 03 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 30 So¹n ngµy : 01/03/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:03-04-2012 9A2: 04-04-2012 9A3,9A1 : 07-04-2012. TiÕt 30-Bµi 16 :. QuyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc Qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n(t2). I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức : -Hiểu đợc quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội của công dân -C¬ së quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n. -QuyÒn vµ nghÜa vô c«ng d©n trong viÖc tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi 2,KÜ n¨ng :-BiÕt c¸ch thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n. -Tự giác, tích cực tham gia các công việc chung của trờng, lớp và địa phơng. -Tranh thái độ thờ ơ, trốn tránh công việc chung của lớp, trờng và xã hội. 3,Thái độ :-Có lòng tin yêu và tình cảm đối với nhà nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. -Tuyên truyền, vận động mọi ngời tham gia các hoạt động xã hội. II.ChuÈn bÞ : 1,GV :Gi¸o ¸n, SGK, SGV, phiÕu häc tËp. 2,HS: SGK,§äc kÜ bµi 16. III- ph¬ng ph¸p: Th¶o luËn nhãm, kÝch thÝch t duy. iv- các hoạt động dạy - học : 1. ổn định tổ chức: 9A1 9 A2 9A3 9A4 2.KTBC :c©u hái: Nªu néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi ? cho VD? §¸p ¸n: -Tham gia x©y dùng bé m¸y nhµ níc vµ tæ chøc xÉ héi. -Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung. -Tham gia thực hiện và giám sát, đánh giá việc thực hiện các hoạt động, các công việc chung cña nhµ níc, x· héi..

(89) Hoạt động của GV và HS T×m hiÓu tiÕp phÇn néi dung bµi häc : C¸ch thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi nh thÕ nµo ? VÝ dô ?. VD:. ý nghÜa cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n ?. Điều kiện bảo đảm để thực hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n ?. HDHS lµm bµi tËp : Bµi tËp * Công dân ở địa phơng xã, thôn có quyền gì sau đây để tham gia. Nội dung cần đạt II.Néi dung bµi häc 2-Ph¬ng thøc thùc hiÖn : a-Trùc tiÕp : Tù m×nh tham gia c¸c c«ng viÖc thuéc vÒ qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi. b-Gián tiếp : Thông qua đại biểu nhân dân để họ kiến nghị lên cơ quan có thẩm quyền gi¶i quyÕt. -Tham gia bầu cử đại biểu quốc hội. -Tham gia ứng cử vào hội đồng nhân dân. -Góp ý xây dựng, phát triển kinh tế địa phơng. -Gãp ý viÖc lµm cña c¬ quan qu¶n lÝ nhµ níc trªn b¸o. 3,ý nghÜa cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n : -§¶m b¶o cho c«ng d©n quyÒn lµm chñ, t¹o nªn søc m¹nh tæng hîp trong c«ng việc xây dựng và quản đất nớc. -C«ng d©n cã tr¸ch nhiÖm tham gia c¸c công việc của nhà nớc, xã hội để đem lại lîi Ých cho b¶n th©n, x· héi. 4,Điều kiện bảo đảm để thực hiện quyền tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n : a-Nhà nớc :-Quy định bằng pháp luật. -KiÓm tra, gi¸m s¸t viÖc thùc hiÖn. b-C«ng d©n :-HiÓu râ néi dung, ý nghÜa vµ c¸ch thùc hiÖn. -N©ng cao phÈm chÊt, n¨ng lùc vµ tÝch cùc tham gia thùc hiÖn tèt. c-Bản thân : -Học tập tốt, lao động tốt và rÌn luyÖn ý thøc kØ luËt. -Tham gia gãp ý x©y dùng líp. -Tham gia các hoạt động ở địa phơng ( Quét đờng làng, xây nhà tình nghĩa, bài trõ tÖ n¹n x· héi ) III.Bµi tËp : Bµi 2-SGK-59 Đáp án đúng: c.

(90) qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi. Bµi tËp * -Mức đóng góp phúc lợi công Tất cả các ý kiến đều đúng. céng. -Xây dựng cơ sở hạ tầng ở địa ph¬ng. -X©y dùng trêng häc, bÖnh x¸. -X©y dùng nhµ t×nh nghÜa -GÜ g×n trËt tù an toµn x· héi. -Phßng chèng tÖ n¹n x· héi. -X©y dùng h¬ng íc cña lµng. -X©y dùng lµng v¨n ho¸ 4,Cñng cè: QuyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi cña c«ng d©n lµ quyÒn chÝng trÞ quan trọng nhất, đảm bảo cho công dân thực hiện quyền làm chủ, thực hiện trách nhiệm của công dân. Công dân phải hiểu rõ nội dung của quyền đó và không ngừng học tập nâng cao nhận thức và năng lực để sử dụng hiệu quả quyền tham gia quản lí nhà nớc và xã hội, góp phần xây dựng đất nớc ngày càng giàu đẹp hơn. 5,HDHS vÒ nhµ : Häc thuéc bµi theo vë ghi vµ SGK. ChuÈn bÞ tiÕt 31-§äc kÜ bµi 17 ********************************** Ngµy ký duyÖt 02 - 04 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt.

(91) tuÇn 31 So¹n ngµy : 10/03/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:10-04-2012 9A2: 11-04-2012 9A3,9A1 : 14-04-2012. TiÕt 31-Bµi 17 :. NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :-V× sao cÇn ph¶i b¶o vÖ tæ quèc -NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc cña c«ng d©n. -Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n. 2,KÜ n¨ng :-Thêng xuyªn rÌn luyÖn søc khoÎ, luyÖn tËp qu©n sù, tham gia c¸c hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh ở nơi c trú và trong trờng học. -Tuyên truyền vận động bạn bè và ngời thân thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc. 3,Thái độ :-Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc. -Săn sàng làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc khi đến độ tuổi quy định. II.ChuÈn bÞ : 1,GV :-Gi¸o ¸n, SGK, SGV, Tranh SGK T16 - 62 2,HS :§äc kÜ bµi 17. III- ph¬ng ph¸p: Thảo luận nhóm, đóng vai. iv- các hoạt động dạy - học : 1-ổn định tổ chức: 9A1 9 A2 9A3 9A4 2-KTBC : Điều kiện bảo đảm để thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nớc, xã hội của công dân ? *Giíi thiÖu bµi : “Bài thơ thần” của Lí Thờng Kiệt trong một đêm chờ đánh giặc Tống. “S«ng nói níc Nam, vua Nam ë, Rành rành định phận tại sách trời. Cí sao lò giÆc sang x©m ph¹m, Chúng bay sẽ bị đánh tơi bời “ Bác Hồ chúng ta đãkhẳng định chân lí : “Không có gì qúy hơn độc lập tự do”.

(92) Em có suy nghĩ gì về bài thơ của Lí Thờng Kiệt và chân lí của Bác Hồ khi nói về độc lập tù do? GV-§Ó hiÓu râ h¬n vÒ tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n ViÖt Nam trong viÖc b¶o vÖ tæ quèc giành lấy độc lập tự do, chúng ta học bài hôm nay 3,D¹y bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề : I.Đặt vấn đề : Cho biÕt néi dung c¸c bøc ¶nh 1- Th«ng tin: trªn ? 2- NhËn xÐt: ¶nh 1 : ChiÕn sÜ h¶i qu©n b¶o vÖ vïng biÓn tæ quèc. ¶nh 2 : D©n qu©n n÷ còng lµ 1 trong nh÷ng lùc lîng b¶o vÖ tæ quèc. ¶nh 3 :T×nh c¶m cña thÕ hÖ trÎ víi ngêi mÑ cã c«ng gãp phÇn b¶o vÖ tæ quèc. -B¶o vÖ tæ quèc lµ tr¸ch nhiÖm -B¶o vÖ tæ quèc lµ sù nghiÖp cña toµn d©n, cña ai ? lµ nghÜa vô thiªng liªng vµ cao quý cña Em cã suy nghÜ g× khi xem c¸c c«ng d©n. bức ảnh đó ? -Suy nghÜ: Nh÷ng bøc ¶nh trªn gióp em Qúa trình lịch sử của đất nớc ta hiểu đợc trách nhiệm bảo vệ tổ quốc là của đã chững minh một cách rõ ràng mọi công dân trong chiến tranh cũng nh quy luật dựng nớc phải đi đôi với trong thời bình( của thanh niên, phụ nữ, gi÷ níc. Ngµy nay, x©y dùng x· ngêi mÑ). héi chñ nghÜa, b¶o vÖ tæ quèc, - Tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ tæ quèc lµ sù nghiÖp b¶o vÖ thµnh qu¶ c¸ch m¹ng vµ cña toµn d©n lµ nghÜa vô thiªng liªng cao chế độ xã họi chủ nghĩa đợc coi quý của công dân. lµ nhiÖm vô träng yÕu, thêng quyªn cña toµn d©n vµ cña nhµ níc ta . T×m hiÓu néi dung bµi häc : B¶o vÖ tæ quèc lµ nh thÕ nµo ? Gợi ý : Bộ đội đảo bảo vệ vùng biển, bộ đội bảo vệ vùng biên giíi, gi÷ g×n b×nh yªn cuéc sèng cho nh©n d©n. V× sao ph¶i b¶o vÖ tæ quèc ? Gợi ý : Ông cha chúng ta đã phải chiến đấu và chiến thắng biết bao kÎ thï trong suèt 4000 n¨m. II.Néi dung bµi häc : 1,Bảo vệ tổ quốc : Là bảo vệ độc lập, chủ quyÒn, thèng nhÊt vµ toµn vÑn l·nh thæ, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và nhà nớc CHXHCNVN. 2-V× sao ph¶i b¶o vÖ tæ quèc ? -Non sông đất nớc ta là do đã bao đời đổ mồ hôi, sơng máu khai phá, bồi đắp mói có.

(93) lịch sử, đất nớc 1 dải từ Hà Giang đến Cà Mau là do ông cha ta xây dựng nên. Đối với đất nớc ta hiện nay, tình hình kinh tế x· héi vÉn cßn trong t×nh tr¹ng bÊt æn. Trong x· héi cßn nhiÒu tiªu cùc, c«ng t¸c qu¶n lý l·nh đạo còn yếu kém. Kẻ thù còn ®ang lîi dông ph¸ ho¹i chóng ta c¶ vÒ kinh tÕ vµ mÆt chÝnh trÞ. B»ng nhiÒu thñ ®o¹n, chóng bao v©y cÊm vËn, ph¸ ho¹i kinh tÕ, tinh thÇn vµ niÒm tin vµo CNXH cña nh©n d©n ta. B¶o vÖ tæ quèc bao gåm nh÷ng néi dung g× ? Gợi ý các hoạt động : -Ngµy héi quèc phßng toµn d©n : 22/12 -Tham gia nghÜa vô qu©n sù ( thanh niªn tõ 18-27 tuæi) Häc sinh chóng ta ph¶i lµm g× để góp phần bảo vệ tổ quốc ? Gîi ý : Học tập và lao động tốt thể hiện hành động bảo vệ tổ quốc. Tham gia nghÜa vô qu©n sù tuæi tõ 18-27 Häc tèt tuÇn qu©n sù cña nhµ trêng. ủng hộ gia đình có công với c¸ch m¹ng Tham gia ngµy 27-7.. đợc. -Hiện nay vẫn còn nhiều thế lực thù địch ®ang ©m mu th«n tÝnh tæ quèc ta.. 3.B¶o vÖ tæ quèc bao gåm nh÷ng néi dung : -X©y dùng lùc lîng quèc phßng toµn d©n. -Thùc hiÖn nghÜa vô qu©n sù. - Thùc hiÖn chÝnh s¸ch hËu ph¬ng qu©n đội. -B¶o vÖ trËt tù an ninh x· héi. 4,Tr¸ch nhiÖm cña häc HS : -Ra sức học tập, tu dỡng đạo đức. -RÌn luyÖn søc kho¶, luyÖn tËp qu©n sù. -TÝch cùc tham gia phong trµo b¶o vÖ trËt tù an ninh trong trêng häc vµ n¬i c tró. -Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, đồng thời tổ chức, vận động ngời khác thực hiện nghÜa vô qu©n sù.. III.Bµi tËp : Bµi 1 SGK-65. Đáp án đúng : a.c.d.đ.e.h.i.. 4-Cñng cè : HÖ thèng néi dung bµi häc 5,HDHS vÒ nhµ : Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK ********************************** Ngµy ký duyÖt 09 - 04 - 2012.

(94) TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 32 So¹n ngµy : 20/03/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:17-04-2012 9A2: 18-04-2012 9A3,9A1 : 21-04-2012. TiÕt 32-Bµi 18 :. Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật I.Môc tiªu bµi häc : 1,Kiến thức :-Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo pháp luật. -Mối quan hệ giữa sống có đạo đức và hành vi tuân theo pháp luật. -Để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật, cần phải rèn luyện và học tập nhiều mặt.. 2,Kĩ năng :-Biết giao tiếp ứng xứ có văn hoá, có đạo đức và tuân theo pháp luật. -Biết phân tích đánh giá những hành vi đúng, sai về đạo đức, về pháp luật của bản thân và cña mäi ngêi xung quanh. -Biết tuyên truyền giúp đỡ những ngời xung quanh sống có đạo đức, có văn hoá và thực hiÖn tèt ph¸p lô©t. 3,Thái độ :-Phát triển tình cảm lành mạnh đối với mọi ngời xung quanh, trớc hết với những ngời trong gia đình, thầy cô và bạn bè. -Có ý chí, nghị lực và hoài bãout dỡng để trở thành công dân tốt, có ích cho xã hội. II.ChuÈn bÞ : 1,GV :Gi¸o ¸n, SGK, SGV 2,HS : §äc kÜ bµi 18. III- ph¬ng ph¸p: Th¶o luËn nhãm, t×nh huèng. iv- các hoạt động dạy - học : 1. ổn định tổ chức: 9A1 9 A2 9A3 9A4 2.KTBC :c©u hái: B¶o vÖ tæ quèc lµ g× ? V× sao ph¶i b¶o vÖ tæ quèc ? Đáp án: 1,Bảo vệ tổ quốc : là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và nhà nớc CHXHCNVN. 2,V× sao ph¶i b¶o vÖ tæ quèc ? -Non sông đất nớc ta là do đã bao đời đổ mồ hôi, sơng máu khai phá, bồi đắp mói có đợc..

(95) -Hiện nay vẫn còn nhiều thế lực thù địch đang âm mu thôn tính tổ quốc ta. *Giíi thiÖu bµi : GV ®a ra c¸c hµnh vi sau: -Chµo hái, lÔ phÐp víi thÇy c«. -Đỡ một em bé bị ngã đứng dậy. -Ch¨m sãc bè mÑ khi èm ®au. -Đi bên phải đờng. -Anh em tranh chÊp tµi s¶n thõa kÕ. -Bè mÑ kinh doanh trèn thuÕ. ?Những hành vi trên đã thực hiện tốt, cha tốt về những chuẩn mực gì ? HS-TLTD GV : Thanh niên phải sống có đạo đức và tuân theo pháp luật. Để hiểu hơn vấn đề này, chóng ta häc bµi h«m nay. 3,Bµi míi : Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Tìm hiểu phần đặt vấn đề : I.Đặt vấn đề : -Những chi tiết nào thể hiện 1- Truyện đọc: NguyÔn H¶i Tho¹i lµ ngêi 2- NhËn xÐt: sống có đạo đức ? -BiÕt tù träng, tù tin, cã t©m, sèng tù lËp, trung thùc. -Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho mọi ngêi ( ¨n, ë, häc hµnh, vui ch¬i, thÓ thao, v¨n ho¸, v¨n nghÖ) -Trách nhiệm, năng động, sáng tạo ( bồi dỡng đào tạo cán bộ, nâng cao trình độ kiến thức, më réng s¶n xuÊt ) -Nâng cao uy tín của đơn vị công ty. -Nh÷ng biÓu hiÖn nµo chøng tá -Lµm theo ph¸p luËt. NguyÔn H¶i Tho¹i lµ ngêi -Gi¸o dôc cho mäi ngêi ý thøc ph¸p luËt v µ kØ sống và làm việc theo pháp luật lao động. luËt ? -Mở rộng sản xuất theo quy định pháp luật. -Thực hiện quy định nộp thuế, đóng bảo hiểm x· héi. -Luôn luôn phản đối đấu tranh với những hiện tîng lµm ¨n phi ph¸p, tiªu cùc tham nhòng, trốn thuế, đánh cắp, đánh tháo… -§éng c¬ nµo th«i thóc anh -§éng c¬ thóc ®Èy anh lµ : X©y dùng c«ng ty làm đợc việc đó? Động cơ đó ngang tầm với sự nghiệp đổi mới của đất nớc. thể hiện phẩm chất gì của Thể hiện đức tính : Sống có đạo đức và làm anh ? theo hiÕn ph¸p, ph¸p luËt. -Việc làm của anh đã đem lại -Bản thân đật danh hiệu : Anh hùng lao động.

(96) lîi Ých g× ?. trong thời kì đổi mới. -Công ty là đơn vị tiêu biểu của ngành xây dùng. -Uy tÝn cña c«ng ty gióp cho nhµ níc ta më rộng quan hệ với các nớc khác, đóng góp 1 phàn vào công cuộc xây dựng đất nớc đi lên chñ nghÜa x· héi. KÕt luËn : Sèng vµ lµm viÖc nh anh NguyÔn H¶i Tho¹i lµ cèng hiÕn cho mäi ngêi, lµ trung t©m ®oµn kÕt, ph¸t huy søc m¹nh trÝ tuÖ cña quÇn chóng, cèng hiÕn cho x· héi, cho c«ng viÖc, ®em l¹i lîi Ých cho tập thể trong đó có lợi ích cá nhâ, gia đình và xã hội. HDHS liªn hÖ thùc tÕ : T×m hiÓu néi dung bµi häc : II.Néi dung bµi häc : Thế nào là sống có đạo đức 1.Sống có đạo đức là : -Suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo vµ tu©n theo ph¸p luËt? đức. -Ch¨m lo viÖc chung, lo cho mäi ngêi. -Gi¸i quyÕt hîp lÝ gi÷a quyÒn vµ nghÜa vô. -LÊy lîi Ých x· héi, d©n téc lµ môc tiªu sèng. -Kiến trì hoạt động để thực hiện mục đích. 2, Tu©n theo ph¸p luËt : Sống và hành động theo những quy định bắt buéc cña ph¸p luËt. Quan hệ giữa sống có đạo 3.Quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp đức và tuân theo pháp luật ? luật : Sèng cã Tu©n theo ph¸p luËt đạo đức -Tù gi¸c thùc hiÖn -B¾t buéc thùc hiÖn chuẩn mực đạo đức những quy định của do xã hội quy định. pháp luật do nhà nớc đề ra 4.ý nghÜa :-Lµ phÈm chÊt bÒn v÷ng cña mçi cá nhân, là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi tự nguyện thực hiện pháp luật. 5.Tr¸ch nhiÖm : -Học tập tốt, lao động tốt -Rèn luyện đạo đức, t cách VD : -Quan hệ tốt với bạn bè, gia đình và xã hội. Anh em bất hoà -Đạo đức -Nghiêm túc thực hiện pháp luật, trong đó đặc Toà án giải quyết –Pháp lụât. biệt luật giao thông đờng bộ. Chóng ta cã tr¸ch nhiÖm g× ? III.Bµi tËp : Bµi 2-68,69 SGK.

(97) Đáp án đúng :Hành vi biểu hiện sống có đạo đức : a.b.c.d.đ.e Hµnh vi biÓu hiÖn lµm theo ph¸p luËt : g.h.i.k.l.. 4.LuyÖn tËp, cñng cè : GV-Kết luận toàn bài : Bài học hôm nay chúng ta có đợc nhận thức đúng đắn những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc, thời đại, coi đó là những chuẩn mực cần thiÕt cña con ngêi ViÖt Nam thêi k× CNH-H§H. §ång thêi ph¶i tù gi¸c thùc hiÖn nh÷ng quy định của pháp luật. Từ đó các em phải biết đánh giá u, nhợc điểm của bản thân. Tự x©y dùng kÕ ho¹ch vµ cã ý chÝ rÌn luyÖn, tr¸nh x· thãi h, tËt xÊu, tÖ n¹n x· héi, mang lÞa sự bình yên cho gia đình, xã hội . 5-HDHS vÒ nhµ : Lµm bµi tËp trong SGK. Häc thuéc bµi theo vë ghi vµ SGK. Chuẩn bị cho ôn tập-Các em đọc trớc các bài : 11,12,13,14,15,16,17,18. ************************************** Ngµy ký duyÖt 16 - 04 - 2012. TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 33 So¹n ngµy : 28/03/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:24-04-2012.

(98) 9A2: 25-04-2012 9A3,9A1 : 28-04-2012. TiÕt 33 :. ¤n tËp HäC K× ii. I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :-Gióp häc sinh hÖ thèng l¹i toµn bé kiÕn thøc c¬ b¶n trong ch¬ng trình đã học từ bài 11-18. 2,Kĩ năng :-Rèn luyện kĩ năng khái quát vấn đề. 3,Thái đô : -Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II.ChuÈn bÞ : 1,GV :Gi¸o ¸n, SGK, SGV 2,HS :Đọc kĩ các bài đã học từ bài 11-18. III.các hoạt động dạy - học 1.ổn định tổ chức: 9A1 9 A2 9A3 9A4 2-KTBC : kÕt hîp giê «n tËp: 3-Bµi míi Hoạt động của GV và HS H«n nh©n lµ g× ?. Nội dung cần đạt C1-Hôn nhân là : Sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng tự nguyện đợc ph¸p luËt thõa nhËn. C2-QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng nh©n : a,§îc kÕt h«n :-Nam tõ 20 tuæi trë lªn, n÷ tõ 18 tuæi d©n trong h«n nh©n ? trë lªn. -ViÖc kÕt h«n do nam, n÷ tù nguyÖn, kh«ng Ðp buéc, cìng Ðp hoÆc c¶n trë. b,CÊm kÕt h«n :-Ngêi ®ang cã vî, cã chång. -Ngêi bÞ t©m thÇn, m¾c bÖnh. -Nh÷ng ngêi cïng dßng m¸u. -Cha mÑ nu«i víi con nu«i , bè chång víi con d©u, mÑ vî víi con rÓ, bè dîng víi con riªng cña vî, mÑ kÕ víi con riªng cña chång. -Ngêi cïng giíi tÝnh. c, Thñ tôc kÕt h«n :-§¨ng kÝ kÕt h«n. -GiÊy chøng nhËn kÕt h«n. Kinh doanh lµ g× ? C3-Kinh doanh : là hoạt động sản xuất, dịch vụ và ThuÕ lµ g× ? trao đổi hàng hoá. ThuÕ : Lµ kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc. C4- Lao động là hoạt động có mục đích của con ngời.

(99) Lao động là gì?. Quyền và nghĩa vụ lao động cña c«ng d©n ?. Vi ph¹m ph¸p luËt lµ g× ? Cã c¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt nµo ?. Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ lµ g× ?. Nªu néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ n íc vµ x· héi ?. nh»m t¹o ra cña c¶i, vËt chÊt, c¸c gi¸ trÞ tinh thÇn cho x· héi. -Lao động là hoạt động chủ yếu quan trọng nhất của con ngời, là nhân tố quyết định s tồn tại, phát triển của đất nớc và nhân loại C5-Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân:Quyền lao động: Mọi công dân có quyền làm việc, có quyền sử dụng sức lao động của mình để học nghề, t×m kiÕm vÞªc lµm, lùa chän nghÒ nghiÖp cã Ých cho x· hội, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình. -Nghĩa vụ lao động : Mọi ngời có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình, góp phần ra cña c¶i vËt chÊt vµ t×nh thÇn cho x· héi, duy tr× vµ ph¸t triển đất nớc. C6-Vi ph¹m ph¸p luËt :Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, cã lçi, do ngêi cã n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ thùc hiÖn, xâm hại đến các quan hệ xã hội đợc pháp luật bảo vệ. C¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt : -Vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù -Vi ph¹m ph¸p luËt hµnh chÝnh -Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù -Vi ph¹m ph¸p kØ luËt C7- Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ : Lµ nghÜa vô ph¸p lÝ mµ mäi ngêi vi ph¹m ph¸p luËt ph¶i chÊp hµnh nh÷ng biÖn pháp bắt buộc do nhà nớc quy định. C8- Néi dung quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ n íc vµ x· héi:-Tham gia x©y dùng bé m¸y nhµ níc vµ tæ chøc xÉ héi. -Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung. -Tham gia thực hiện và giám sát, đánh giá việc thực hiện các hoạt động, các công việc chung của nhà nớc, x· héi C9-Bảo vệ tổ quốc là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ xã hội chñ nghÜa vµ nhµ níc CHXHCNVN. Vì :-Non sông đất nớc ta là do đã bao đời đổ mồ hôi, sơng máu khai phá, bồi đắp mói có đợc. -Hiện nay vẫn còn nhiều thế lực thù địch đang âm mu th«n tÝnh tæ quèc ta. C10- Sống có đạo đức là :-Suy nghĩ, hành động theo.

(100) chuẩn mực đạo đức. -Ch¨m lo viÖc chung, lo cho mäi ngêi. -Gi¸i quyÕt hîp lÝ gi÷a quyÒn vµ nghÜa vô. B¶o vÖ tæ quèc lµ g× ? V× sao -LÊy lîi Ých x· héi, d©n téc lµ môc tiªu sèng. -Kiến trì hoạt động để thực hiện mục đích. ph¶i b¶o vÖ tæ quèc ? * Tu©n theo ph¸p luËt : Sống và hành động theo những quy định bắt buộc của ph¸p luËt. C11-Quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật : Sống có đạo đức Tu©n theo ph¸p luËt -Tù gi¸c thùc hiÖn -B¾t buéc thùc hiÖn chuẩn mực đạo đức những quy định của do xã hội quy định. pháp luật do nhà nớc đề ra -Là phẩm chất bền vững của mỗi cá nhân, là động lực Thế nào là ngời Sống có đạo điều chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi tự nguyện thực đức và Tuân theo pháp hiÖn ph¸p luËt. luËt ? -Nghiêm túc thực hiện pháp luật, trong đó đặc biệt luật giao thông đờng bộ.. Quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật ?. 3.LuyÖn tËp, cñng cè : GV-NhÊn m¹nh l¹i néi dung GV-NhËn xÐt tiÕt häc. 4.HDHS về nhà : Xem lại toàn bộ nội dung đã ôn TiÕt sau kiÓm tra häc k× II ************************************* Ngµy ký duyÖt 23 - 04 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. tuÇn 34.

(101) So¹n ngµy : 30/03/2012 Gi¶ng ngµy : 9A4:01-05-2012 9A2: 02-05-2012 9A3,9A1 : 05-05-2012. TiÕt 34 :. KiÓm tra HäC K× iI. I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc : Đánh giá chất lợng và ý thức học tập của học sinh, khả năng tiếp thu bài để từ đó có biện pháp và kế hoạch giảng dạy cho phù hợp. 2,KÜ n¨ng : Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập tình huống. 3,Thái độ : Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c vµ thËt thµ cho häc sinh. A- ma trận đề kiểm tra STT. Chñ ®iÓm QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc. Vi ph¹m ph¸p luËt......... Sống có Đạo đức vµ tu©n theo... NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n.. QuyÒn tù do kinh doanh............ 1 2 3 4 5 6 Tæng. 6. NhËn biÕt TNKQ Tù luËn 1(0,5). Cấp độ t duy Th«ng hiÓu TNKQ Tù luËn 2(2). 3(0,5). 2(0,5). 2(1). 4(0,5). 1(0,5). VËn dông TNKQ Tù luËn. 2(2,5). 5(0,5). 1(0,5) 6(0,5). 3(1,5). Tæng ®iÓm. 3(1,5). 1(2). 2(4). 2(2,5) 3(3). 1(3). 1(3). 9(10). B: §Ò bµi I-PhÇn tr¾c nghiÖm :(3®) C©u 1: Trong nh÷ng viÖc lµm sau ®©y viÖc nµo lµ tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi? (Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tríc c©u mµ em chän). A-Tham gia tuyªn truyÒn chÝnh s¸ch cña nhµ níc. B-Tham gia phßng chèngtÖ n¹n x· héi. C-Tham gia lao động công ích. D-Gửi đơn kiến nghị lên hội đồng nhân dân xã về việc sửa chữa đoạn đờng bị hỏng trong th«n xãm. C©u 2: Ngêi nµo trong nh÷ng trêng hîp sau ®©y ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ vÒ hµnh vi cña m×nh? (Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tríc c©u mµ em chän). A-Một ngời đang đi xe máy trên đờng, bất ngờ có một em bé chạy ngang qua đầu xe, ngêi ®iÒu khiÓn xe m¸y phanh gÊp lµm cho nhiÒu ngêi ®i sau bÞ ng·. B-Một ngời lái xe uống rợu say, không làm chủ đợc tay lái, đã đâm xe vào ngời đi đờng. C-Một bệnh nhân tâm thần khi lên cơn đã đập phá tài sản của ngời khác. D-Mét em bÐ lªn 5 tuæi, nghÞch löa lµm ch¸y gian bÕp cña nhµ hµng xãm. C©u 3: Ngêi nµo sau ®©y kh«ng ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm h×nh sù vÒ hµnh vi cña m×nh. (Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tríc c©u mµ em chän). A-Ngời đủ 16 tuổi phạm tội qui định trong bộ luật hình sự. B-Những ngời mắc bệnh tâm thần phạm tội qui định trong bộ luật hình sự. C-Ngêi míi 14 tuæi ph¹m téi tæ chøc bu«n b¸n ma tuý. D-Ngời cao tuổi phạm tội qui định trong bộ luật hình sự. C©u 4: Khi nói đến vai trò của đạo đức và pháp luật, có người cho rằng:.

(102) a-Pháp luật là phương tiện duy nhất để quản lý xã hội. b-Chỉ cần pháp luật nghiêm minh là sẽ quản lý được xã hội. c-Thực hiện đúng đạo đức và pháp luật làm cho quan hệ xã hội tốt đẹp hơn. d-Câu a,b. đúng. C©u 5: B¶o vÖ Tæ quèc bao gåm: a-X©y dùng lùc lîng quèc phßng toµn d©n. b-Thùc hiÖn nghÜa vô qu©n sù c-Thực hiện chính sách hậu phơng, quân đội. d-C¶ A,B,C. Câu 6: Hành vi nào sau đõy là đúng với quy định của Nhà nước về hụn nhõn? a. Kết hôn không phân biệt tôn giáo. b. Kết hôn khi đang có vợ hoặc có chồng. c. Kết hụn khi nam, nữ đủ 18 tuổi. d. Trong gia đình ngời chồng là ngời quyết định mọi việc. II- phÇn tù luËn(7®) Câu 1: (2đ). Em hãy nêu những hậu quả xấu do nạn tảo hôn gây ra đối với ngời tảo hôn, đối với gia đình của họ?. C©u 2: (2®). ThÕ nµo lµ quyÒn Tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi? Hãy nêu 4 việc công dân có thể làm để tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội. C©u 3: (3 ®) T×nh huèng: -Cửa hàng nhà bà An có giấy phép kinh doanh hàng điện tử nhng vì hàng bán đợc ít, nên gần đây bà đã tự ý bán thêm hàng ăn vào buổi sáng. Có ngời nhắc nhở bà làm nh vậy là tr¸i víi giÊy phÐp kinh doanh, bµ tr¶ lêi: “Đầy ngời không có giấy phép vẫn bán hàng ăn sáng đấy thôi, tôi còn hơn họ là còn có giÊy phÐp kinh doanh”. Ch¼ng lÏ t«i l¹i ®i xin 2 giÊy phÐp kinh doanh µ? -Hỏi: 1)Việc làm của bà An đúng hay sai? Vì sao 2)NÕu ë vÞ trÝ cña bµ An em sÏ lµm g×? C- §¸p ¸n – Thang ®iÓm chi tiÕt. I – Phần trắc nghiệm(3đ) ( mỗi câu trả lời đúng 0,5 đ) C©u 1 2 3 4 5 6 §¸p ¸n D B B C D A II- phÇn tù luËn(7®) Câu 1: (2 đ). Yêu cầu HS nêu đợc các ý sau: a)Đối với bản thân ngời tảo hôn, cần nêu đợc 2 hậu quả: (1 điểm) -Sinh con sớm và sinh nhiều con khi cơ thể cha phát triển đầy đủ nên ảnh hởng xấu đến søc khoÎ. -Không tiến bộ đợc vì vớng bận gáng nặng gia đình. b) Đối với gia đình, cần nêu đợc 2 hậu quả: (1 điểm) -Đời sống gia đình khó khăn vì vợ chồng trẻ cha có kinh tế vững vàng. -Cha mẹ trẻ thiếu kinh nghiệm chăm sóc, giáo dục con, quản lí gia đình; con cái nheo nhãc,… Câu 2: (2đ). Yêu cầu HS nêu đợc các ý sau: a)QuyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi lµ quyÒn tham gia x©y dùng bé máy nhà nớc và các tổ chức xã hội; tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện, giám sát và đánh giá các hoạt động, các công việc chung của nhà nớc và xã hội. b)Nêu đợc 4 việc công dân có thể làm để tham gia quản lí Nhà nớc, quản lí xã hội. VÝ dô:-Trùc tiÕp tham gia c¸c c«ng viÖc qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi hoÆc gi¸n tiÕp thông qua các đại biểu của nhân dân( đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp) -KhiÕu n¹i hoÆc tè c¸o víi c¬ quan nhµ níc cã thÈm quyÒn vÒ viÖc lµm tr¸i PL cña mét c¬ quan nhµ níc. -§ãng gãp ý kiÕn víi mét c¬ quan nhµ níc vÒ c«ng viÖc cña hä. -§Ò xuÊt biÖn ph¸p vÒ an toµn giao th«ng..

(103) Câu 3: (3đ). HS có thể có cách diễn đạt khác nhng cần nêu đợc những ý cơ bản sau: -ViÖc lµm cña bµ An lµ sai. (1 ®) -V×: Kinh doanh ngµnh nghÒ, mÆt hµng nµo còng ph¶i cã giÊy phÐp kinh doanh. (1®) -NÕu ë vÞ trÝ cña bµ An sÏ: +Lùa chän mét ngµnh kinh doanh phï hîp nhÊt víi ®iÒu kiÖn cña m×nh. (0,5 ®) +Phải kinh doanh đúng giấy phép, nếu muốn chuyển sang bán hàng ăn phải xin giấy phÐp kinh doanh. (0,5 ®) 4- Cñng cè: GV thu bµi nhËn xÐt giê kiÓm tra. 5- DÆn dß: C¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi míi cho tiÕt sau. ************************************** Ngµy ký duyÖt 30 - 04 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. TuÇn 35 So¹n ngµy : : 02-04-2012 Gi¶ng ngµy : 9A4: 08-05-2012 9A2: 09-05-2012 9A3,9A1: 12-05-2012. Tiết 35 Thực hành, ngoại khoá các vấn đề. của địa phơng và các nội dung đã học. I.Môc tiªu bµi häc : 1,KiÕn thøc :-Tham gia th¶o luËn vµ liªn hÖ b¶n th©n vµ nhµ trêng, cñng cè những kiến thức đã học. 2,KÜ n¨ng : -BiÕt x©y dùng nh÷ng kÕ ho¹ch vµ rÌn luyÖn cho b¶n th©n qua c¸c nội dung đã học. 3,Thái đô : -Giáo dục lòng say mê, yêu thích môn học. II.ChuÈn bÞ : 1,GV : Gi¸o ¸n, SGK, SGV 2,HS : Đọc kĩ các bài đã học. III – ph¬ng ph¸p: Toạ đàm, thảo luận, nêu vấn đề. iv- Các hoạt động dạy học 1. ổn định : Kiểm tra sĩ số. 9A1 9A2 9A3 9A4 2.KTBC : Tr¶ bµi kiÓm tra. KiÓm sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3.D¹y bµi míi : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt I-Lùa chän t×nh huèng: -GV nêu các ND tình huống đã học -Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân vµ yªu cÇu HS lùa chän. -Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế - Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân -Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña c«ng d©n..

(104) -GV híng dÉn HS x©y dùng kÞch b¶n, lùa chän t×nh huèng phï hîp.. -HS hoạt động theo tổ. GV theo dõi, híng dÉn.. -QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n. -NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc. -Sống có đọa đức và tuân theo pháp luật. II-Th¶o luËn nhãm, XD t×nh huèng, ph©n vai: - Tõng nhãm th¶o luËn chung díi sù ®iÒu khiÓn cña nhãm trëng. -C¸c thµnh viªn ®a ra t×nh huèng, ph¸t biÓu ý kiÕn XD, th¶o luËn->Lùa chän TH phï hîp. -Cïng XD kÞch b¶n. -Phân vai theo tình huống đã chọn. III-Thùc hµnh: -LÇn lît c¸c tæ tr×nh bµy. -HS vµ GV theo dâi, nhËn xÐt, gãp ý XD t×nh huèng hoµn chØnh h¬n.. 4.LuyÖn tËp, cñng cè : HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc 5.HDHS vÒ nhµ : ôn lại các bài đã học ================================ Ngµy ký duyÖt 07- 05 - 2012 TrÇn §Æng NguyÖt. C©u 1 : ( 1.5 ®iÓm) Hành vi nào là ngời có đạo đức, hành vi nào thể hiện trái pháp luật ? 1-Chµo hái, lÔ phÐp víi thÇy c«. 2-Bè mÑ kinh doanh trèn thuÕ. 3-Kh«ng ch¨m sãc bè mÑ khi èm ®au. 4-Tham gia hiến máu nhân đạo. 5-Anh em tranh chÊp tµi s¶n thõa kÕ. 6-Đỡ một em bé bị ngã đứng dậy. C©u 2 : (1,5 ®iÓm).

(105) Những hoạt động nào thể hiện tham gia bảo vệ tổ quốc ? a-Ngµy héi quèc phßng toµn d©n : 22/12 b-Tham gia nghÜa vô qu©n sù ( thanh niªn tõ 18-27 tuæi) c-X©y dùng lùc lîng quèc phßng toµn d©n. d-Häc tèt tuÇn qu©n sù cña nhµ trêng. đ-ủng hộ gia đình có công với cách mạng. e-Tham gia ngµy 27-7. C©u 2 : (1,5 ®iÓm ) Trong c¸c quyÒn cña c«ng d©n díi ®©y, quyÒn nµo thÓ hiÖn sù tham gia cña c«ng d©n vµo qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi ? 1.Quyền đợc hởng chế độ bảo vệ sức khoẻ. 2.Quyền ứng cử vào quốc hội, Hội đồng nhân dân. 3.Quyền đợc học tập. 4.QuyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o. 5.QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ th©n thÓ. 6.Quyền giám sát, kiểm tra hoạt động của cơ quan nhà nớc. II.PhÇn tù luËn : C©u 1 : (2 ®iÓm ) Vi ph¹m ph¸p luËt lµ g× ? Cã c¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt nµo ? C©u 2 : (3 ®iÓm) QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n ? C©u 3 : (2 ®iÓm ) Nªu néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi ? §Ò 2-Líp 9B : I.PhÇn tr¾c nghiÖm : C©u 1: (1,5 ®iÓm) Nh÷ng c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n nµo nãi vÒ b¶o vÖ tæ quèc ? tôc ng÷ : “Gịăt đến nhà đàn bà cũng phải đánh” “Anh hùng nào, giang sơn đấy” ca dao : “Bể đông có lúc vơi đầy Mối thù đế quốc có ngày nào quên”. danh ng«n : “Cờ độc lập phải nhộm bằng máu, Hoa độc lập phải tới bằng máu”. C©u 2 : (1,5 ®iÓm) Hành vi nào sau đây chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lí ?. Hµnh vi vi ph¹m 1-Kh«ng ch¨m sãc bè mÑ khi èm ®au. 2-Đua xe máy cha đủ tuổi, không có bằng lái.. Tr¸ch nhiÖm đạo đức. Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ.

(106) 3-¡n c¾p tµi s¶n cña nhµ níc. 4-LÊy côc tÈy cña b¹n 5-Gióp ngêi lín vËn chuyÓn hµng cÊm (thuèc l¾c, ma tuý) 6-Gặp một cụ già qua đờng bị ngã. II.PhÇn tù luËn : Câu 1 : (2 điểm ) Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân ? C©u 2 : (2 ®iÓm )Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ lµ g× ? Cã c¸c lo¹i Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ nµo ? C©u 3 : (2 ®iÓm) B¶o vÖ tæ quèc lµ g× ? V× sao ph¶i b¶o vÖ tæ quèc ? Câu 4 : (1 điểm ) Quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật ? §Ò 3-Líp 9C I.PhÇn tr¾ch nghiÖm : Câu 1 : (1,5 điểm ) Trong những hành vi sau đây, hành vi nào biểu hiện là ngời có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật ? 1.Ch¨m sãc «ng bµ lóc èm ®au. 2.Kh«ng tµng tr÷, vËn chuyÓn, sö dông ma tuý. 3.Không vợt đèn đỏ, đi vào đờng ngợc chiều. 4.Tham gia tÝch cùc c¸c c«ng viÖc cña líp. 5.Tham gia gi÷ g×n c¸c di s¶n v¨n ho¸. 6.Tham gia hiến máu nhân đạo. C©u 2 : (1,5 ®iÓm ) Trong c¸c quyÒn cña c«ng d©n díi ®©y, quyÒn nµo thÓ hiÖn sù tham gia cña c«ng d©n vµo qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi ? 1.Quyền đợc hởng chế độ bảo vệ sức khoẻ. 2.Quyền ứng cử vào quốc hội, Hội đồng nhân dân. 3.Quyền đợc học tập. 4.QuyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o. 5.QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ th©n thÓ. 6.Quyền giám sát, kiểm tra hoạt động của cơ quan nhà nớc. II.PhÇn tù luËn : Câu 1 : (2 điểm ) Lao động là gì ? C©u 2 : (1 ®iÓm ) Nªu néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n ? C©u 3 : (2 ®iÓm ) B¶o vÖ tæ quèc lµ g× ? V× sao ph¶i b¶o vÖ tæ quèc ? Câu 4 : (2 điểm ) Thế nào là ngời Sống có đạo đức và Tuân theo pháp luật ? Chúng ta có tr¸ch nhiÖm g× ? 3.§¸p ¸n + BiÓu ®iÓm : §Ò 1-Líp 9a I-PhÇn tr¾c nghiÖm : C©u 1 : ( 1.5 ®iÓm) Hành vi thể hiện ngời có đạo đức :1,4,6 Hµnh vi thÓ hiÖn tr¸i ph¸p luËt :2,3,5 C©u 2 : (1,5 ®iÓm).

(107) Hoạt động thể hiện tham gia bảo vệ tổ quốc : a.b.c.d.đ.e II.PhÇn tù luËn : C©u 1 : (2 ®iÓm ) Vi ph¹m ph¸p luËt : Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, cã lçi, do ngêi cã n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm pháp lí thực hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội đợc pháp luật bảo vệ. C¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt : -Vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù -Vi ph¹m ph¸p luËt hµnh chÝnh -Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù -Vi ph¹m ph¸p kØ luËt C©u 2 : (3 ®iÓm ) *QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n : a,§îc kÕt h«n : -Nam tõ 20 tuæi trë lªn, n÷ tõ 18 tuæi trë lªn. -ViÖc kÕt h«n do nam, n÷ tù nguyÖn, kh«ng Ðp buéc, cìng Ðp hoÆc c¶n trë. b,CÊm kÕt h«n : -Ngêi ®ang cã vî, cã chång. -Ngêi bÞ t©m thÇn, m¾c bÖnh. -Nh÷ng ngêi cïng dßng m¸u. -Cha mÑ nu«i víi con nu«i , bè chång víi con d©u, mÑ vî víi con rÓ, bè dîng víi con riªng cña vî, mÑ kÕ víi con riªng cña chång. -Ngêi cïng giíi tÝnh. c, Thñ tôc kÕt h«n : -§¨ng kÝ kÕt h«n. -GiÊy chøng nhËn kÕt h«n. C©u 3 : (2 ®iÓm ) Néi dung quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi: -Tham gia x©y dùng bé m¸y nhµ níc vµ tæ chøc xÉ héi. -Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung. -Tham gia thực hiện và giám sát, đánh giá việc thực hiện các hoạt động, các công việc chung cña nhµ níc, x· héi §Ò 2-Líp 9B : I.PhÇn tr¾ch nghiÖm : Câu 1: (1,5 điểm) Tất cả những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn đều nói về bảo vệ tổ quèc. C©u 2 : (1,5 ®iÓm) Hành vi nào sau đây chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lí ?. Hµnh vi vi ph¹m 1-Kh«ng ch¨m sãc bè mÑ khi èm ®au. 2-Đua xe máy cha đủ tuổi, không có bằng lái.. Tr¸ch nhiÖm đạo đức x. Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ x.

(108) 3-¡n c¾p tµi s¶n cña nhµ níc. x 4-LÊy côc tÈy cña b¹n x 5-Gióp ngêi lín vËn chuyÓn hµng cÊm (thuèc l¾c, ma tuý) x 6-Gặp một cụ già qua đờng bị ngã. x II.PhÇn tù luËn : Câu 1 : (2 điểm ) Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân ? -Quyền lao động: Mọi công dân có quyền làm việc, có quyền sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm vịêc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình. -Nghĩa vụ lao động : Mọi ngời có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình, góp phần ra của cải vật chất và tình thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nớc. C©u 2 : (2 ®iÓm )Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ lµ g× ? Cã c¸c lo¹i Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ nµo ? * Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ : Lµ nghÜa vô ph¸p lÝ mµ mäi ngêi vi ph¹m ph¸p luËt ph¶i chÊp hành những biện pháp bắt buộc do nhà nớc quy định. C¸c lo¹i Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ : -Tr¸ch nhiÖm h×nh sù -Tr¸ch nhiÖm hµnh chÝnh -Tr¸ch nhiÖm d©n sù -Tr¸ch nhiÖm kØ luËt C©u 3 : (2 ®iÓm) B¶o vÖ tæ quèc lµ g× ? V× sao ph¶i b¶o vÖ tæ quèc ? Bảo vệ tổ quốc là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và nhà nớc CHXHCNVN. V× : -Non sông đất nớc ta là do đã bao đời đổ mồ hôi, sơng máu khai phá, bồi đắp mói có đợc. -Hiện nay vẫn còn nhiều thế lực thù địch đang âm mu thôn tính tổ quốc ta. Câu 4 : (1 điểm ) Quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật ? -Là phẩm chất bền vững của mỗi cá nhân, là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi tù nguyÖn thùc hiÖn ph¸p luËt. §Ò 3-Líp 9C I.PhÇn tr¾ch nghiÖm : Câu 1 : (1,5 điểm ) Biểu hiện là ngời có đạo đức : 1,4,6 Hµnh vi thÓ hiÖn biÕt tu©n theo ph¸p luËt : 2,3,5 C©u 2 : (1,5 ®iÓm ) QuyÒn thÓ hiÖn sù tham gia cña c«ng d©n vµo qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi :2,4,6 II.PhÇn tù luËn : Câu 1 : (1,5 điểm ) Lao động là gì ? Lao động là hoạt động có mục đích của con ngời nhằm tạo ra của cải, vật chất, các giá trÞ tinh thÇn cho x· héi..

(109) -Lao động là hoạt động chủ yếu quan trọng nhất của con ngời, là nhân tố quyết định s tồn tại, phát triển của đất nớc và nhân loại C©u 2 : (1,5 ®iÓm ) Néi dung quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi: -Tham gia x©y dùng bé m¸y nhµ níc vµ tæ chøc xÉ héi. -Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung. -Tham gia thực hiện và giám sát, đánh giá việc thực hiện các hoạt động, các công việc chung cña nhµ níc, x· héi C©u 3 : (2 ®iÓm ) Bảo vệ tổ quốc là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và nhà nớc CHXHCNVN. V× : -Non sông đất nớc ta là do đã bao đời đổ mồ hôi, sơng máu khai phá, bồi đắp mói có đợc. -Hiện nay vẫn còn nhiều thế lực thù địch đang âm mu thôn tính tổ quốc ta. C©u 4 : (2 ®iÓm ) *Sống có đạo đức là : -Suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức. -Ch¨m lo viÖc chung, lo cho mäi ngêi. -Gi¸i quyÕt hîp lÝ gi÷a quyÒn vµ nghÜa vô. -LÊy lîi Ých x· héi, d©n téc lµ môc tiªu sèng. -Kiến trì hoạt động để thực hiện mục đích. * Tu©n theo ph¸p luËt : Sống và hành động theo những quy định bắt buộc của pháp luật. *Tr¸ch nhiÖm : -Học tập tốt, lao động tốt -Rèn luyện đạo đức, t cách -Quan hệ tốt với bạn bè, gia đình và xã hội. -Nghiêm túc thực hiện pháp luật, trong đó đặc biệt luật giao thông đờng bộ. *Tæng kÕt tiÕt häc : (1’) GV-Thu bµi kiÓm tra. GV-NhËn xÐt nh÷ng u, nhîc ®iÓm trong tiÕt kiÓm tra. * HDHS vÒ nhµ : (1’) Tìm hiểu các vấn đề địa phơng *********************************.

(110) Hä vµ tªn:…………………. đề kiểm tra viết 1 tiết. Líp:…... gdcd 9 1- §Ò bµi.. 1- (2đ) Em hiểu thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? ý nghĩa của truyền thống đó? 2 – (2®) ThÕ nµo lµ Tù chñ? Cho VD? 3 – (2đ) Năng động, sáng tạo có ý nghĩa nh thế nào trong cuộc sống? Cho 2 VD? 4- (4đ) Theo em để thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật trong nhà trờng HS chúng ta cần phải lµm g×? Nªu mét viÖc lµm cña em thÓ hiÖn tÝnh D©n chñ & kû luËt. 2- bµi lµm.. đề kiểm tra viết 1 tiết gdcd 9 A- Ma trân đề kiểm tra STT. Chñ ®iÓm NhËn biÕt TNKQ Tù luËn. 1 2 3 4 5 6 7 8 Tæng. ChÝ c«ng v« t Tù chñ Năng động, s¸ng t¹o D©n chñ vµ kû luËt B¶o vÖ hoµ b×nh T×nh hu nghÞ.. Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn KÕ thõa vµ ph¸t huy.......... 8. 2(0,5). 1(1) 2(1). Cấp độ t duy Th«ng hiÓu TNKQ Tù luËn 1(0,5) 1(1) 2(1). VËn dông TNKQ Tù luËn. 1(0,5) 3(2,5) 2(2). 3(1). 3(2). 2(3). 3(0,5). 1(0,5). 4(0,5). 2. 2. 2. Tæng ®iÓm. 3. 5(0,5). 1(0,5) 1(0,5). 6 (0,5). 1(0,5). 2. 1. B- §Ò bµi. I-PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3®) Hãy chọn phơng án đúng. C©u 1: Díi triÒu nhµ LÝ, quan tÓ tíng T« HiÕn Thµnh lµ: A-Mét tÊm g¬ng vÒ chÝ c«ng v« t. B-Ngêi rÊt thiªn vÞ. C-Ngêi gi¶i quyÕt c«ng viÖc kh«ng theo lÏ ph¶i. D-Ngời vụ lợi, luôn vì lợi ích cá nhân và gia đình. Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? A-Ngêi biÕt tù chñ lµ ngêi biÕt kiÒm chÕ ham muèn cña b¶n th©n. B-Ngời biết tự chủ là luôn hành động theo ý mình. C-Ngời có tính tự chủ không quan tâm đến hoàn cảnh đối tợng giao tiếp D-Ngêi biÕt tù chñ lu«n lµm nh÷ng viÖc cã lîi cho m×nh. C©u 3: B¶o vÖ hoµ b×nh cã ý nghÜa nh thÕ nµo? -Làm cho cuộc sống đợc bình yên. -Con ngời không phải chia li, đổ máu vì chiến tranh. C-Trẻ em đợc học hành, vui chơi.. 12(10).

(111) D-C¶ A, B, C. C©u 4: Chóng ta thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi b¹n bÌ vµ ngêi níc ngoµi b»ng: A-Thái độ tôn trọng. B-Cö chØ, viÖc lµm th©n thiÖn. C-Cả A, B đúng. D-C¶ A, B sai. C©u 5: Cã ý kiÕn cho r»ng: Mçi c¸ nh©n vµ häc sinh cÇn ph¶i rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c vµ hîp t¸c kh«ng chØ thuéc tr¸ch nhiÖm ph¹m vÞ cña tËp thÓ, ph¹m vÞ quèc gia, quốc tế. ý kiến đó nh thế nào? A-§óng. B-Sai. C©u 6: Nèi c¸c lµn ®iÖu d©n ca víi c¸c vïng miÒn t¬ng øng. Vïng miÒn Lµn ®iÖu d©n ca 1-MiÒn B¾c A- H¸t xo¹n 2-MiÒn Trung B- C¶i l¬ng 3-MiÒn Nam C- H¸t tuång II- PhÇn tù luËn(7®) C©u 1 (2®) ThÕ nµo lµ Tù chñ? Cho VD? Câu 2 (2đ) Năng động, sáng tạo có ý nghĩa nh thế nào trong cuộc sống? Cho VD? Câu 3 (3đ) Theo em để thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật trong nhà trờng HS chúng ta cần ph¶i lµm g×? Nªu mét viÖc lµm cña em thÓ hiÖn tÝnh D©n chñ & kû luËt C - §¸p ¸n –thang ®iÓm. I-PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3®) C©u 1 2 3 4 5 6 §¸p ¸n A A D C A 1-A 2-C 3-B II- PhÇn tù luËn(7®) Câu 1 -(2đ) K/N Tự chủ.:Là làm chủ đợc bản thân, làm chủ đợc suy nghĩ, hành động của m×nh trong mäi ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh. cho VD. Câu 2 (2đ) ý nghĩa của Năng động, sáng tạo Là phẩm chất cần thiết của ngời lao động. Giúp con ngời vợt qua khó khăn của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt đợc mục đích. Con ngời làm nên thành công, kỳ tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nớc. Cho VD: Câu 3 (3đ) -a HS phải thực hiện, chấp hành tốt nội quy, quy định của Nhà trờng, của lớp đề ra. Tham gia, tích cực vận động các bạn tham gia mọi hoạt động của Nhà trờng tổ chức, góp ý xây dựng Trờng, lớp không có khói thuốc, không có ma tuý, Xây dựng đội tự qu¶n v× trêng häc Xanh – S¹ch - §Ñp, kh«ng cã HS vi pham néi quy trêng häc. b- HS nêu đợc việc làm cụ thể của bản thân.

(112) KiÓm tra HäC K× i gdcd 9 A- ma trận đề kiểm tra STT 1 2 3 4 5 6 Tæng. Chñ ®iÓm Năng động, s¸ng t¹o Lµm viÖc cã n¨ng suÊt... KÕ thõa vµ ph¸t huy............ D©n chñ vµ kû luËt Tù chñ B¶o vÖ hoµ b×nh. 6. NhËn biÕt TNKQ Tù luËn 3(0,5). 1(0,5). Cấp độ t duy Th«ng hiÓu TNKQ Tù luËn. VËn dông TNKQ Tù luËn. 1(0,5) 6(0,5). 1(0,5). 2(0,5). 2(1,5). 1(1). 5(0,5). 1(4) 1(0,5) 1(0,5). 4(0,5) 3(1,5). 3(2) 3(2,5). 3(4). 3(1,5). Tæng ®iÓm. 2(2). 2(5). B: §Ò bµi I – PhÇn tr¾c nghiÖm: Khoanh vµo ý kiÕn lùa chän Câu 1- Hành vi thể hiện sự kế thừa & phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? A- Tìm đọc tài liệu nói về truyền thống phong tục tập quán. B- Chª bai nh÷ng ngêi mÆc quÇn ¸o d©n téc. C- Mặc theo đúng mốt. D- ThÝch xem phim, kÞch níc ngoµi C©u 2- CÇn b¶o vÖ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc v×? A- Kh«ng cã truyÒn thèng th× mçi d©n téc vÉn ph¸t triÓn b×nh thêng. B- TruyÒn thèng lµ nh÷ng kinh nghiÖm quý gi¸. C- Truyền thống chỉ là những phong tục tốt đẹp. D- Thời hiện đại không cần đến truyền thống.. 6(10).

(113) Câu 3- Năng động, sáng tạo là: A- Lu«n cã ý thøc trong c«ng viÖc. B- Chăm chỉ làm việc thờng xuyên, đều đặn. C- Say mê tìm tòi ra cái mới, rút ngắn thời gian lao động. D- Lµm c«ng viÖc phï hîp víi m×nh. C©u 4- T×m hµnh vi thÓ hiÖn lßng yªu hoµ b×nh, A- B¾t mäi ngêi ph¶i phôc tïng theo ý m×nh. B- BiÕt thõa nhËn nh÷ng ®iÓm m¹nh cña ngêi kh¸c. C- Phân biệt đối xử giữa các dân tộc. D- Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn Câu 5- Em đồng ý với ý kiến nào sau đây. A- Ngời tự chủ luôn hành động theo ý mình. B- Ngời tự chủ không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tợng giao tiếp. C- Ngêi tù chñ biÕt tù kiÒm chÕ nh÷ng ham muèn cña b¶n th©n. C©u 6- Hµnh vi nµo thÓ hiÖn sù n¨ng suÊt chÊt lîng, hiÖu qu¶. A- Trong giê häc m«n GDCD H¶i thêng ®em bµi tËp m«n To¸n ra lµm. B- Trong giờ kiểm tra cha đọc kỹ đề bài Nam đã vội làm ngay. C- Minh sắp xếp thời gian, kế hoạch khoa học nên đạt đợc kết quả cao trong học tËp. II- PhÇn tù luËn(7®) C©u 1 -(1,5®) ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? Cho VD? Câu 2-(1,5đ) Kể tên 5 truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Vì sao phải kế thừa & phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Theo em: học sinh cần phải làm gì để kế thừa & phát huy truyền thống tốt đẹp của dân téc. Câu 3- (4đ) Tình huống.:Trong một cuộc thảo luận về các hoạt động chuẩn bị cho ngày thµnh lËp §oµn 26/03. mét sè häc sinh nãi rÊt to lÊn ¸p lµm cho líp trëng kh«ng triÓn khai độc công việc. Cuối buổi lớp trởng phê bình các bạn đó thì các bạn cho rằng việc làm đó là hợp lý bởi ai cũng có quyền dân chủ. Hỏi: a- Theo em cách trả lời của các bạn đó đúng hay sai? Vì sao? b- NÕu lµ em trong t×nh huèng lµ líp trëng em sÏ lµm g×? C- §¸p ¸n – Thang ®iÓm chi tiÕt. I – Phần trắc nghiệm(3đ)( mỗi câu trả lời đúng 0,5 đ) C©u 1A C©u 2B C©u 3C C©u 4B C©u 5C C©u 6C II- PhÇn tù luËn(7®) Câu 1 -(1,5đ) Làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả là tạo ra đợc nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định. VD: Häc sinh tù do. Câu 2 (1,5đ) Yêu nớc, Đoàn kết, Đạo đức, Lao động, Hiếu thảo..

(114) Vì truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình ph¸t triÓn cña d©n téc & mçi c¸ nh©n v× vËy chóng ta ph¶i b¶o vÖ, kÕ thõa & ph¸t huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc để góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam. Câu 3(4đ)– Tình huống: a - Cách thể hiện kiểu dân chủ đó là sai. Vì dân chủ nhng phải thực hiện theo quy định, không thể giải thích nói gì thì nối. b- Nếu là lớp trởng, em nêu rõ quy định trong buổi thảo luận đề nghị các bạn phải biết t«n träng.. đề kiểm tra viết 1 tiết hkii gdcd 9 A-đề bài. I-Phần trắc nghiệm khách quan:(3đ) Câu 1: (0,5 điểm) Hãy nối một ô ở cột trái A với một ô ở cột phải B sao cho đúng: A B a)Việc kết hôn phải đợc đăng kí tại cơ quan 1-Nghĩa vụ của ngời sử dụng lao động. nhµ níc cã thÈm quyÒn. b)C«ng d©n cã quyÒn tù do sö dông søc lao 2-NghÜa vô cña ngêi kinh doanh. động của mình để học nghề..

(115) c) Các cơ sở sản xuất không đợc nhận ngời 3-Quyền và nghĩa vụ của công dân trong díi 15 tuæi vµo lµm viÖc. h«n nh©n. d)Ngời kinh doanh phải thực hiện nghĩa vụ 4-Quyền lao động của công dân. đóng thuế. ……nèi víi…… ……nèi víi….. ……nèi víi…… ……nèi víi….. Câu 2. (0,5 điểm)Hành vi nào sau đây đúng với quy định của Pháp luật Việt Nam về hôn nh©n. A. KÕt h«n khi ®ang cã vî, chång. B. KÕt h«n víi ngêi níc ngoµi. C. KÕt h«n gi÷a con b¸c víi con chó ruét. D. Kết hôn do cha mẹ sắp đặt. Câu3:(0,5 điểm) Em hiểu về lao động nh thế nào? A-Là hoạt động có mục đích của con ngời tạo ra của cải vật chât và các giá trị tinh thần. B-Là hoạt động chủ yếu quan trọng nhất. C-Là nhân tố quyết định sự tồn tại của XH. D-C¶ A, B,C. Câu 4:(0,5 điểm) Điền từ đúng theo HP1992. “ Lao động là……” C©u 5 (0,5 ®iÓm)Em đồng ý với ý kiến nào sau đ©y vÒ quyÒn tự do kinh doanh cña c«ng d©n A-Kinh doanh bất cứ mặt hàng nào. B-Làm mọi cách để đợc lợi nhuận cao C-Kinh doanh kh«ng cÇn ph¶i xin phÐp. D-Tự do lựa chọn mặt hàng, quy mô kinh doanh theo quy định của pháp luật. Câu 6: (0,5 điểm) Hãy ghi chữ Đ tơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai vào ô trống trong b¶ng sau:. 1 2 3 4. Trong phạm vi ba đời những ngời cùng họ đợc kết hôn với nhau. Nªn kiÓm tra søc khoÎ tríc khi kÕt h«n. Lắng nghe ý kiến góp ý của cha mẹ trong việc lựa chọn bạn đời Ngời chồng phải là ngời có quyền quyết định những việc lớn thì gia đình míi cã nÒn nÕp. II- Phần tự luận (7đ) C©u 1 : (1 ®iÓm) ThuÕ lµ g×? T¸c dông cña thuÕ? C©u 2 : (2 ®iÓm) Nªu quyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n? Cho hai VD vÒ viÖc kÕt h«n tr¸i ph¸p luËt? C©u 3 : (4 ®iÓm) T×nh huèng. Hµng c¬m gÇn nhµ H¹nh cã mét c« bÐ lµm thuª míi 14 tuæi nhng ngµy nµo còng ph¶i gánh nớc to, nặng quá sức mình mà còn hay bị bà chủ đánh đập chửi mắng. Hỏi: a- Bà chủ hàng cơm đã có những sai phạm gì? b- NÕu lµ ngêi chøng kiÕn em sÏ øng xö thÕ nµo? B- đáp án + thang điểm I-Phần trắc nghiệm khách quan:(3đ) C©u §¸p ¸n. 1 a)-3 b)-4 c)-1 d)-2. II- Phần tự luận (7đ). 2 D. 3 B. 4 QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n. 5 D. 6 §: 2,3. S: 1,4.

(116) C©u 1 : (1®iÓm) -ThuÕ lµ mét phÇn thu nhËp mµ c«ng d©n vµ c¸c tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ngân sách Nhà nớc để chi cho những công việc chung (an ninh, quốc phòng) - Thuế có tác dụng ổn định thị trờng, điều chỉnh cơ cấu kinh tế, đầu t phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội theo đúng định hớng Nhà nớc. C©u 2 : (2 ®iÓm) QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n : a,§îc kÕt h«n : -Nam tõ 20 tuæi trë lªn, n÷ tõ 18 tuæi trë lªn. -ViÖc kÕt h«n do nam, n÷ tù nguyÖn, kh«ng Ðp buéc, cìng Ðp hoÆc c¶n trë. b,CÊm kÕt h«n : -Ngêi ®ang cã vî, cã chång. -Ngêi mÊt n¨ng lùc hµnh vi nh©n sù (bÞ t©m thÇn, m¾c bÖnh....) -Những ngời cùng dòng máu trực hệ, giữa những ngời có họ trong phạm vi ba đời. -Cha mÑ nu«i víi con nu«i , bè chång víi con d©u, mÑ vî víi con rÓ, bè dîng víi con riªng cña vî, mÑ kÕ víi con riªng cña chång. -Ngêi cïng giíi tÝnh. Các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở nớc ta, hôn nhân tự nguyện, tiến bộ một vợ, một chồng, vợ chồng bình đẳng. H«n nh©n gi÷a c«ng d©n ViÖt Nam thuéc c¸c d©n téc, c¸c t«n gi¸o, gi÷a ngêi theo t«n giáo & ngời không theo tôn giáo, giữa công dân Việt Nam với ngời nớc ngoài đợc tôn träng & ph¸p luËt b¶o vÖ. Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính sách dân số & kế hoạch hoá gia đình. - Cho hai VD: C©u 3: (4 ®iÓm) T×nh huèng a- Bà chủ có những sai phạm. Sử dụng trẻ em dới 15 tuổi, Bắt trẻ làm việc nặng nhọc, ngợc đãi ngời lao động b- NÕu chøng kiÕn em sÏ. Góp ý để bà chủ biết sai phạm đó, nếu bà không sửa chữa em sẽ báo cho các cơ quan có tr¸ch nhiÖm biÕt..

(117)

gdcd 9 huan Xan

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về