ke chuyen ba co gai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG.  Lĩnh vực phát triển: Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội.  Chủ đề: Gia đình  Thời gian: 20-25 phút.  Đề tài: Bài thơ: “Em yêu nhà em”.  Độ tuổi: 4-5 tuổi.  Người lập kế hoạch: Tổ 1. I. Mục đích- Yêu cầu:  Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, nhớ tên tác giả, đọc thuộc lòng bài thơ. - Hiểu nội dung bài thơ.  Kỹ năng: - Trẻ cảm nhận được âm điệu vui tươi nhẹ nhàng của bài thơ - Đọc bài thơ diễn cảm.  Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình, biết giữ gìn ngôi nhà luôn được sạch sẽ. II. Chuẩn bị: - Tranh thơ chữ to. - Đĩa nhạ III. Tiến Hành hoạt động: Hoạt động của cô 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú:. Hoạt động của trẻ. Cô cho trẻ đi vòng quanh lớp vừa đi vừa hát bài hát “Cả nhà thương nhau”. Cô trò chuyện với trẻ: Mỗi chúng mình ai cũng có một ngôi nhà. Nhà - Trẻ trả lời: có ông bà, bố mẹ, là nơi có ông bà, bố mẹ, anh chị em của chúng ta anh chị em. sống cùng nhau, yêu thương và đùm bọc lẫn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhau. Vì vậy chúng mình phải biết yêu quý ngôi nhà của chúng mình nhé! Hôm nay cô có bài thơ rất hay muốn giới thiệu cho lớp mình, bài thơ nói về tình cảm của 1 bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình. Đó là bài thơ “Em yêu nhà em” của cô Đoàn Thị Lam Luyến. Chúng mình hãy nghe xem bạn ấy kể về ngôi nhà của mình như thế nào nhé! 2.Hoạt động 2: Cô đọc mẫu:  Cô đọc lần 1: Đọc thơ diễn cảm - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác?  Cô đọc lần 2: Đọc trên tranh chữ to - Bài thơ nói về điều gì? - Xung quanh ngôi nhà bé có những gì?. - Bé muốn giống ai trong truyện cổ tích để. - Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà của mình. - Trẻ kể: Có đàn chim sẻ, nàng gà mái hoa mơ, bà chuối mật, ông ngô bắp, ao muống với cá cờ, có đầm sen. - Cô Tấm ạ!. đợi chờ bống lên? - Bé tự hào về ngôi nhà của mình như thế - Chẳng đâu vui được như nhà của em.. nào? - Tình cảm của bạn nhỏ dược thể hiện qua câu thơ “Dù đi xa thật là xa.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chẳng đâu vui được như nhà của em”. - Giáo dục: Vậy muốn cho ngôi nhà của chúng mình luôn sạch sẽ thoáng mát thì -Trẻ trả lời. chúng mình phải làm gì? - Vậy để hiểu rõ thêm tình cảm của bé đối với ngôi nhà của mình, bây giờ chúng mình hãy cùng cô đọc bài thơ này nhé. 2. Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Tập thể đọc lần 1-2: đọc diễn cảm - Tập thể đọc lần 3: đọc trên tranh chữ to - Nhóm đọc. - Cá nhân đọc. - Trẻ đọc nối tiếp. - Cô cho tập thể đọc lại lần nữa. 3. Hoạt động 4 : Trò chơi “Thi xem ai nhanh” - Hôm nay cô thấy các con học rất là giỏi cô có một trò chơi thưởng cho chúng mình đó là trò chơi “thi xem ai nhanh”, chúng mình sẽ chia làm 2 đội cô đã chuẩn bị cho mỗi đội 1 bức tranh vẽ ngôi nhà, chúng mình sẽ dán những bông hoa trang trí cho ngôi nhà của chúng mình thật là đẹp chúng mình sẽ thực hiện trong một bản nhạc kết thúc bản nhạc đội nào dán được nhiều bông hoa hơn đội đó sẽ dành chiến thắng, chúng mình đã sẵn sàng chưa? cô bật bài hát.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> “Ngôi nhà của em” -. Cô kiểm tra kết quả.. - Khen, động viên khuyến khích trẻ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>