giao an tin hoc lop 3 tu tuan 3031

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 30 Tiết: 59,60 3A1,3A2,3A3. Ngày soạn:2/04/2016 Lớp dạy: (Từ 4/4→7/4/2016). CHƯƠNG 6: HỌC CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Sử dụng phần mềm học toán 3 để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên của phép toán. 2. Kĩ năng: - Biết cách khỏi động phần mềm học toán để tự luyện tập. - Nâng cao kĩ năng sử dụng bàn phím và chuột. Sử dụng các thao tác với bàn phím, chuột để giao tiếp với máy tính. - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết quả đúng hay sai cho học sinh. 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú trong môn học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math 3 (phần mềm học toán lớp 3). - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò 5’ 1. Kiểm tra bài - Ổn định nề nếp lớp. cũ: - Gọi HS viết từ bỏ dấu theo kiểu VNI. - HS lên bảng viết. - Nhận xét. 28’ 2. Bài mới: - Nhận xét – ghi điểm. Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều kĩ năng giao tiếp với máy tính qua các - Lắng nghe. phần mềm ứng dụng. Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các học toán với phần 3. Các hoạt mềm học toán lớp 3. động: MT: HS biết ý nghĩa và tác dụng a. Hoạt động 1: của phần mềm học toán 3. Giáo viên trình - Ý nghĩa: giúp em học, ôn luyện và bày ý nghĩa và làm các phép toán cộng, trư, nhân, tác dụng của chia, các số nguyên của phép toán. phần mềm hoc - Tác dụng: Tập luyện cho các em - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> toán.. khả năng tính toán cẩn thận và chính xác. b. Hoạt động 2: Khởi động phần mềm học toán lớp 3: MT: HS biết cách tự khởi động phần mềm học toán lớp 3. - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm và các thao tác để vào được trò chơi học toán. - HS nhắp đúp chuột vào biểu tượng trên mà hình máy tính và - HS nhắp đúp chuột xuất hiện màn hình của trò chơi. vào biểu tượng - Em nhắp chuột trái vào một tấm biển nhỏ có chữ Bắt đầu ở giữa hai trên mà hình cánh cổng để vào chọn các bài tập máy tính. nằm trên chiếc cầu vồng. - Em nhắp chuột vào chữ Bắt đầu ở giữa - Em nhắp chuột vào các bài tập có hai cánh cổng để mức độ từ khó đến dễ theo sự hướng vào chọn các bài tập dẫn của giáo viên, để làm bài tập và nằm trên chiếc cầu chơi. vồng. c. Hoạt động 3: - HS chọn bài tập và - Sau khi em hoàn tất một bài toán, để tiến hành làm bài. kiểm tra kết quả thì em sẽ nhắp chuột trái vào biểu tượng - Em nắm được các để kiểm tra kết quả làm bài công cụ: của em. - Nếu bài làm của em đúng thì em sẽ kiểm tra kết được 5 điểm đồng thời kèm theo là quả làm bài của em. một số hình ảnh dùng để tán thưởng. Nếu bài làm sai, em không có điểm và kèm theo những hình ảnh chê cười. chuyển - Để làm bài tiếp theo, em sẽ nhắp sang bài làm tiếp chuột trái vào biểu tượng để theo. chuyển sang bài làm tiếp theo. - Sau khi em làm hoàn tất 5 bài thì sẽ có một thông báo hiện ra hỏi em có - Lắng nghe. muốn làm tiếp tục dạng toán này hay.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> không? Chọn Yes nếu muốn; Chọn No nếu không muốn. Nếu em chọn No thì sẽ có những dạng toán khác sẽ xuất hiện cho em làm tiếp tục. - Em nhấp chuột vào biểu tượng. 2’. - Lắng nghe, quan trên góc phải của màn hình trò sát. chơi để thoát khỏi phần mềm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực - Thực hành dưới sự hành. - Hướng dẫn học sinh chọn các bài hướng dẫn của giáo tập có mức độ khó từ từ nâng dần lên viên. và làm theo từng loại dạng bài tập - Lắng nghe, quan sát. khác nhau 4. Củng cố - - Giáo viên nhận xét tiết học. - Thực hành. dặn dò: - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm học toán và làm - Lắng nghe, rút quen với giao diện của phần mềm và kinh nghiệm. thử làm các phép toán cho quen..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Sử dụng phần mềm học toán 3 để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên của phép toán. 2. Kĩ năng: - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các con vật, cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoặc cười với em nhưng khi làm sai sẽ bị cười chê… - Học sinh hiểu được tầm quan trọng của phần mềm học toán là giúp em có thể ôn luyện và làm các phép tính mà các em đã học được tốt hơn - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết quả đúng hay sai cho học sinh. 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú trong môn học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math 3 (phần mềm học toán lớp 3). - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 5’. 1. Kiểm tra - Ổn định nề nếp lớp. bài cũ: - Gọi HS lên máy khởi động phần mềm học toán lớp 3 cho các bạn xem.và thực hiện bài tập theo yeu cầu của GV.. - Nhận xét. 28’. - Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính khởi động phần mềm Learning math 3 và làm một phép tính theo yêu cầu của giáo viên. - Nhận xét.. 2. Bài mới: Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều kĩ năng giao tiếp với máy - Lắng nghe. tính qua các phần mềm ứng dụng. Hôm nay, thầy sẽ tiếp tục hướng dẫn các em học toán với 3. Các hoạt phần mềm học toán lớp 3. động: a. Hoạt động - Giáo viên giới thiệu lại các 1: Giáo viên công cụ của phần mềm học toán nhắc lại về giúp em làm các phép tính toán. phần mềm học - Sau khi em hoàn tất một bài - Lắng nghe. toán lớp 3. toán, để kiểm tra kết quả thì em MT: HS nhớ sẽ nhắp chuột trái vào biểu tượng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> lại các thao để kiểm tra kết quả làm tác với phần mềm học toán bài của em. - Nếu bài làm của em đúng thì - Lắng nghe. lớp 3. em sẽ được 5 điểm đồng thời kèm theo là một số hình ảnh dùng để tán thưởng. Nếu bài làm sai, em không có điểm và kèm - Lắng nghe. theo những hình ảnh chê cười. - Để làm bài tiếp theo, em sẽ nhắp chuột trái vào biểu tượng để chuyển sang bài làm tiếp theo. - Sau khi em làm hoàn tất 5 bài thì sẽ có một thông báo hiện ra hỏi em có muốn làm tiếp tục dạng toán này hay không? Chọn Yes nếu muốn; Chọn No nếu không muốn. Nếu em chọn No - Lắng nghe. thì sẽ có những dạng toán khác sẽ xuất hiện cho em làm tiếp tục. - Em nhấp chuột vào biểu tượng trên góc phải của màn hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm. b. Hoạt động 2: Giáo viên giới - Lắng nghe, ghi vở. thiệu thêm các công cụ của phần mềm học toán giúp em làm các phép tính. MT: HS biết cách làm việc trên các biểu tượng của phần mềm. đóng cửa sổ bài làm trở về màm hình chính. - Học sinh hiểu được nguyên tắc và các bước để làm các phép toán. - Khi em không biết bước tiếp theo ta nên làm gì thì em có thể nhắp chuột trái vào nút để - Thực hành dưới sự được trợ giúp em khi làm bài. hướng dẫn của giáo.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nếu em nhắp trợ giúp thì em sẽ viên. bị trừ đi 1 điểm. - Nếu em muốn làm lại bài tập đó từ đầu thì em sẽ nhắp chuột - Học sinh khi thực hành xong phải đóng trái vào biểu tượng . phần mềm. c. Hoạt động 3: Thực hành: MT: Giúp cho HS củng cố khả năng làm toán. - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Lắng nghe, rút kinh thực hành. nghiệm. - Hướng dẫn học sinh chọn các bài tập có mức độ khó từ từ nâng dần lên và làm theo từng loại dạng bài tập khác nhau - Khi thực hành xong giáo viên hướng dẫn học sinh tắt phần mềm bằng cách nhắp chuột trái. 2’. vào biểu tượng ở góc phải trên màn hình. Giáo viên nhận xét tiết học. - Giáo viên dặn dò học sinh về 4. Củng cố - nhà khởi động phần mềm học dặn dò: toán và làm quen với giao diện của phần mềm và thử làm các phép toán cho quen..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần: 31 Tiết: 61,62 3A1,3A2,3A3. Ngày soạn:10/04/2016 Lớp dạy: (Từ 11/4→14/4/2016). Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (TIẾT 3) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Sử dụng phần mềm học toán 3 để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên của phép toán. - Giúp học sinh làm quen với nhiều dạng toán. 2. Kĩ năng: - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các con vật, cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoặc cười với em nhưng khi làm sai sẽ bị cười chê… - Học sinh hiểu được tầm quan trọng của phần mềm học toán là giúp em có thể ôn luyện và làm các phép tính mà các em đã học được tốt hơn - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết quả đúng hay sai cho học sinh. - Sử dụng thành thạo các công cụ làm toán của phần mềm. - Học sinh hiểu được nguyên tắc và các bước để làm các phép toán. 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú trong môn học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math 3 (phần mềm học toán lớp 3). - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠTĐỘNG CỦA TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS 5’ 1. Kiểm tra - Ổn định nề nếp lớp. bài cũ: - Gọi HS lên máy khởi động phần mềm học toán lớp 3 cho các bạn - Học sinh lên bảng xem.và thực hiện bài tập theo yeu ngồi vào máy tính khởi cầu của GV.. động phần mềm Learning math 3 và làm một phép tính theo yêu cầu của giáo viên. - Nhận xét - Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 28’. 2. Bài mới:. 3. Các hoạt động: a. Hoạt động 1:. Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều kĩ năng giao tiếp với máy tính qua các phần mềm ứng dụng. Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các em tiếp tục học toán với phần mềm học toán lớp 3. Giáo viên giới thiệu lại tất cả các công cụ của phần mềm học toán. MT: HS biết cách làm việc trên các biểu tượng của phần mềm. - Giáo viên hỏi lại các công cụ của phần mềm học toán giúp em làm các phép tính toán. - Đưa ra các biểu tượng, Y/C HS trả lời công dụng của từng biểu. - Lắng nghe.. - HS trả lời dựa trên những biểu tượng mà GV đưa ra.. tượng. . b. Hoạt động 2: Thực hành: MT: Giúp cho HS củng cố khả năng làm toán với nhiều dạng - Thực hành dưới sự toán khác nhau. - Giáo viên hướng dẫn học sinh hướng dẫn của GV. * Lúc làm toán thì các thực hành. em phải nắm được các công cụ: kiểm tra kết quả làm bài của em chuyển sang bài làm tiếp theo đóng cửa sổ bài làm trở về màm hình chính trợ giúp em khi làm bài làm lại bài tập đó từ đầu..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Khi thực hành xong giáo viên - Học sinh khi thực hướng dẫn học sinh tắt phần hành xong phải tắt phần mềm. mềm bằng cách: - Em nhấp chuột 2’. 4. Củng cố dặn dò:. - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành làm bài tập với phần mềm nhiều hơn giúp cho các em nhớ các dạng bài toán và giúp em làm toán được tốt hơn.. vào biểu tượng trên góc phải của màm hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm. - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (TIẾT 4) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Sử dụng phần mềm học toán 3 để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên của phép toán. - Giúp học sinh làm quen với nhiều dạng toán. 2. Kĩ năng: - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các con vật, cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoặc cười với em nhưng khi làm sai sẽ bị cười chê… - Học sinh hiểu được tầm quan trọng của phần mềm học toán là giúp em có thể ôn luyện và làm các phép tính mà các em đã học được tốt hơn - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết quả đúng hay sai cho học sinh. - Sử dụng thành thạo các công cụ làm toán của phần mềm. - Học sinh hiểu được nguyên tắc và các bước để làm các phép toán. 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú trong môn học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math 3 (phần mềm học toán lớp 3). - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠTĐỘNG CỦA HS 10ph 1. Kiểm tra bài - Ổn định nề nếp lớp. cũ: - Gọi HS lên máy khởi động phần mềm học toán lớp 3 cho - Học sinh lên bảng ngồi các bạn xem.và thực hiện bài vào máy tính khởi động tập theo yeu cầu của GV.. phần mềm Learning math 3 và làm một phép tính theo yêu cầu của giáo viên. - Nhận xét - Nhận xét. 1ph 2. Bài mới: Nhằm giúp cho các em có thêm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhiều kĩ năng giao tiếp với máy tính qua các phần mềm ứng - Lắng nghe. dụng. Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các em tiếp tục học toán hoạt với phần mềm học toán lớp 3.. 28ph 3. Các (10’) động: a. Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu lại tất cả các công cụ của phần mềm học toán. MT: HS biết cách làm việc trên các biểu tượng của phần mềm.. - HS trả lời dựa trên những biểu tượng mà GV đưa ra. - Thực hành dưới sự - Giáo viên hỏi lại các công cụ hướng dẫn của GV. của phần mềm học toán giúp * Lúc làm toán thì các em em làm các phép tính toán. phải nắm được các công - Đưa ra các biểu tượng, Y/C cụ: HS trả lời công dụng của từng kiểm tra kết quả làm bài của em biểu tượng.. b. Hoạt động 2: . (18’) Thực hành: MT: Giúp cho HS củng cố khả năng làm toán với nhiều dạng toán khác - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhau. thực hành.. chuyển sang bài làm tiếp theo đóng cửa sổ bài làm trở về màm hình chính khi làm bài. trợ giúp em. làm lại bài - Khi thực hành xong giáo viên hướng dẫn học sinh tắt phần tập đó từ đầu. - Học sinh khi thực hành mềm. xong phải tắt phần mềm bằng cách: - Em nhấp chuột. 1ph. vào biểu tượng trên góc phải của màm 4. Củng cố - - Giáo viên nhận xét tiết học hình trò chơi để thoát dặn dò: - Giáo viên dặn dò học sinh về khỏi phần mềm. nhà cần thực hành làm bài tập với phần mềm nhiều hơn giúp cho các em nhớ các dạng bài - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> toán và giúp em làm toán được tốt hơn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>