Giáo án Tin học lớp 3 tuần 16- 25

Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tuần 1 6
Tiết 31: Tẩy, xoá hình
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS biết cách xoá những phần không cần thiết trong bức tranh.
- HS nắm đợc các thao tác chọn công cụ tẩy, độ rộng của tẩy và tẩy màu.-
- Biết sử dụng các bớc chọn xoá hình.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
- Phòng máy - có cài chơng trình Paint
- Hớng dẫn, minh hoạ
III. Tiến trình lên lớp:
1. Bài cũ:
- Trình bày các bớc thực hiện khi vẽ đờng cong?
- 1 HS trả lời - GV nhận xét và cho điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài
IV. Củng cố:
- GV mở sẵn tệp đồ hoạ và làm mẫu trên máy hớng dẫn cho HS cách tẩy, xoá hình.
- GV tóm tắt nội dung bài học:
V. Bài tập:
? Nêu các thao tác để tẩy một phần hình vẽ và xoá toàn bộ hình vẽ.
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
1. Tẩy một
vùng trên hình
vẽ:
2. Chọn một
phần hình vẽ:
3. Xoá một
vùng trên hình:
Hoạt động 1:- GV gợi ý HS khi vẽ tranh

không ng ý thì ta có thể tẩy, xoá rồi vẽ lại.
- GV nêu, hớng dẫn, làm mẫu các bớc thực
hiện khi tẩy:

- Y/C hs lên thực hiện lại mẫu- Y/C hs lên thực hiện lại mẫu
Hoạt động 2: GV làm mẫu cách chọn 1 phần
hình vẽ.
- Y/C hs quan sát và chỉ ra 2 công cụ đó
- GV trình bày lại các bớc thực hiện
- Y/C 1 HS lên thực hiện thao tác mẫu.
Hoạt động 3: GV hớng dẫn và làm mẫu các
bớc thực hiện xoá hình vẽ.
- Y/C 2 HS lên làm mẫu.
- Y/C chỉ ra vị trí phím Delete trên bàn phím.
- HS lắng nghe và
chép bài
- Quan sát thao tác
mẫu và có nhận xét.
- 1 HS lên thực hiện
thao tác mẫu.
- CL theo dõi và nhận
xét.
- CLtheo dõi và chỉ ra
2 công cụ đó là:
và
- 1 HS lên thực hiện.
CL q/s và rút ra nhận
xét về 2 công cụ.
- 2 HS thực hiện mẫu
- CL có nhận xét.

- CL chỉ ra vị trí phím
Delete trên bàn phím.
1. Nháy chuột chọn công cụ trong
hộp công cụ.
2. Nháy chuột chọn độ rộng nét vẽ.
3.Rê chuột qua phần cần tẩy để tẩy.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tiết 32: Thực hành: Tẩy, xoá hình
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS biết cách xoá những phần không cần thiết trong bức tranh.
- HS nhận biết và sử dụng đúng công cụ tẩy, các thao tác xoá hình đợc chính xác.
II. Phơng tiện dạy học:
- Phòng máy - có cài phần mềm paintbrush.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm ta bài cũ:
? Làm thế nào để tẩy đợc hình vẽ? Khi nào thì nên chọn độ rộng của tẩy là lớn nhất?
- Gọi học sinh trả lời.
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
VI. Củng cố:
Y/C 1 HS
- Nhắc lại các bớc thực hiện khi tẩy, xoá hình.
V. Bài tập:
? Theo em tẩy, xoá hình giống và khác nhau ở điểm nào ?
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:

Bài
1:
Bài 2:
- GV giới thiệu lại cho hs nắm đợc vì sao cần
tẩy, xoá hình .
- GV nêu các bớc thực hiện .
- Y/C hs quan sát màn hình làm việc của
paint và chỉ đúng công cụ tẩy .
- GV làm thao tác mẫu: Xoá hình theo mẫu
- Hớng dẫn hs thực hiện thao tác mẫu.
- Y/C Cl tiến hành thực hiện mẫu
- GV hớng dẫn luyện tập:
( Xoá bớt số cá ở bể 1 để số cá ở hai bể bằng
nhau).
- GV hớng dẫn hs làm bài tập thực hành ở
SGK:
- Mở tệp Xoahinh1.bmp rồi xoá chú chó và
chú mèo để đợc hình 77b. ( Theo mẫu).
- Mở tệp Xoahinh2.bmp để có hình vẽ 10 gói
quà của bạn Mai. Mai đã tặng các bạn 5 gói.
Em hãy xoá bớt số gói quà mà Mai đã tặng.
- GV quan sát theo dõi và tuyên dơng những
HS thực hiện tốt.
- CL lắng nghe và phát
biểu ý kiến.
- Quan sát hình vẽ và
chỉ ra công cụ tẩy.
- Quan sát thao tác
mẫu, sau đó lần lợt
thực hiện trên máy.

- CL theo dõi hớng
dẫn của GV và tiến
hành luyện tập ( 5
phút)
- CL theo dõi và tiến
hành làm bài.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tuần 1 7
Tiết 33: di chuyển hình
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS nắm đợc thao tác chọn công cụ để di chuyển hình đến vị trí thích hợp.
- Di chuyển còn giúp các em thao tác rê chuột, tạo độ linh hoạt khi vẽ hình. Tập di
chuyển hình còn giúp các em ghép các mảnh hình thành bức tranh trọn vẹn.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
- Phòng máy - có cài chơng trình Paint
- Hớng dẫn, minh hoạ
III. Tiến trình lên lớp:
1. Bài cũ:
? Em hãy quan sát sơ đồ hình vẽ và chỉ ra hai công cụ chọn một phần hình vẽ? So
sánh điểm giống và khác nhau giữa hai công cụ đó?
2. Bài mới : Giới thiệu bài
IV. Củng cố:
- GV tóm tắt nội dung bài học:
- Nêu cách tạo hình cắt bằng công cụ và
- Các thao tác để di chuyển hình vẽ tới vị trí mới?
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
Hoạt động 1:
Đặt vấn đề:

Hoạt động 2:
Các bớc thực
hiện di chuyển
hình.
Hoạt động 3:
Luyện tập
- GV giới thiệu lại hai công cụ và
( chọn một phần hình vẽ) trên giấy khổ A
3
.
- Y/C 1 HS thực hiện lại cách sử dụng của 2
công cụ trên.
- GV nêu, hớng dẫn, làm mẫu các bớc thực
hiện khi tẩy:

- Y/C hs lên thực hiện lại mẫu
- GV hớng dẫn và làm mẫu các bớc di chuyển
hình vẽ ông mặt trời tới vị trí mới.
- Y/C HS thực hiện theo các bớc.
+ Dùng công cụ hoặc bao quanh ông
mặt trời.
+ Rê ông mặt tròi tới vị trí mới.
+ Kích chuột bên ngoài để kết thúc
- HS lắng nghe và phát
biểu ý kiến.
- 1 HS lên bảng làm
- CL theo dõi và nhận
xét.
- CL theo dõi
- 1 HS lên thực hiện

thao tác mẫu.
- CL theo dõi và nhận
xét.
- CLtheo dõi và thực
hiện theo GV.
- 2 HS q/s các bớc và
rút ra nhận xét về các
bớc di chuyển.

1. Dùng công cụ hoặc để chọn một
vùng bao quanh vùng định di chuyển.
2. Đa con trỏ chuột vào vùng đợc chọn và
kéo thả chuột tới vị trí mới.
3.Nháy chuột bên ngoài để kết thúc.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tiết 34: Ghép hình
I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh nắm đợc các thao tác chọn để di chuyển hình tới vị trí thích hợp.
- Ghép hình còn giúp HS ôn luyện các thao tác dùng chuột nh: rê chuột...tạo độ linh
hoạt khi ghép các mảnh hình thành bức tranh trọn vẹn, khi vẽ hình...
II. Phơng tiện dạy học:
- Phòng máy - có cài phần mềm paintbrush.
- Hớng dẫn, làm mẫu, minh hoạ...
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm ta bài cũ:
? Có mấy loại công cụ dùng để cắt hình? Làm thế nào để tạo đợc một hình cắt tự do
theo ý muốn?
- Gọi học sinh trả lời.
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:

VI. Củng cố:
Y/C 1 HS
- Nhắc lại các bớc thực hiện khi ghép hình.
V. Bài tập:
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
Hoạt động 1:
Đặt vấn đề
Hoạt động 2:
Luyện tập
Hoạt động 3:
Thực hành
Bài
1:
Bài
2:
- GV giới thiệu bài:
Làm thế nào để ghép đợc các hình vẽ rời rạc
lại với nhau thành một bức tranh hoàn chỉnh?
- Y/C học sinh xác định đợc ý định ghép hình
nào và đến vị trí nào.
+ Tạo hình cắt bằng công cụ và
+ Di chuyển hình cắt tới đúng vị trí cần ghép
- GV có thể thực hiện mẫu trên máy
- Y/C 2 HS lên thực hiện mẫu trên máy.
- GV thao tác mẫu, hớng dẫn HS ghép các
mẫu I, II, III, IV lại thành ngôi nhà theo mẫu
nh hình 82 SGK.
- GV ra bài tập, gợi ý - Y/C HS làm:

- Làm thế nào để di chuyển và ghép hình?
- Sắp xếp dãy số sau theo thứ tự từ bé đến lớn.
5 16 20 8 35 14 72 4 10 29 190
- CL lắng nghe và phát
biểu ý kiến.
- CL theo dõi mẫu.
- 2 HS lên thực hiện
- CL theo dõi và NX
- CL theo dõi và tiến
hành làm bài.
- CL suy nghĩ và TL
- CL tiến hành làm bài
- Theo dõi và rút ra
nhận xét.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
? Theo em di chuyển hình và ghép hình giống và khác nhau ở điểm nào ?
Tuần 1 8
Tiết 35: Sao chép màu từ màu có sẵn
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS dễ dàng hơn trong việc chọn màu để tô, tiết kiệm đợc thời gian khi tô màu
cho hình vẽ bằng cách sao chép màu.
- HS nắm đợc các thao tác và sử dụng công cụ sao chép màu chính xác.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
- Phòng máy - có cài chơng trình Paint
- Hớng dẫn, làm mẫu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Bài cũ:
Di chuyển và ghép hình giống nhau và khác nhau ở điểm nào? Cho ví dụ trên máy?
- Gọi 1 HS lên trả lời CL theo dõi và nhận xét về bài làm của bạn.
- GV nhận xét và cho điểm

2. Bài mới : Giới thiệu bài
IV. Củng cố:
- GV tóm tắt nội dung bài học:
V. Bài tập:
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
Hoạt động 1:
Đặt vấn đề
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
Luyện tập
- GV giới thiệu công dụng khi sao chép màu
từ màu có sẵn.
- GV làm mẫu sao chép màu cho 2 hình vẽ
- Y/C HS quan sát các bớc thực hiện mẫu và
sơ đồ hình vẽ về hộp công cụ và chỉ ra công
cụ sao chép màu.
- Y/C 1 HS lên thực hiện thao tác mẫu.
- GV trình bày các bớc thực hiện.
- GV thao tác mẫu các bớc sao chép màu từ
màu có sẵn của 2 hình vẽ.
- Y/C CL tiến hành thao tác mẫu.
- GV có thể hớng dẫn, gợi ý cho HS làm bài
- HS lắng nghe và
chép bài.
- CL theo dõi mẫu
- CL quan sát và 1 HS
trả lời.
- 1 HS lên thực hiện

thao tác mẫu.
- CL theo dõi và NX
- CL thực hiện.
- CL quan sát theo dõi
- Cl tiến hành làm bài
- Rút kinh nghiệm và
nhận xét HS.
1. Chọn công cụ sao chép màu ở hộp công
cụ.
2. Nháy chuột lên phần HV có màu cần sao
chép.
3. Chọn công cụ .
4. Nháy chuột lên nơi cần tô bằng màu vừa sao
chép.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
- Nêu các bớc thực hiện khi sao chép màu từ màu có sẵn? Cho ví dụ minh hoạ?
Tiết 36: Thực hành: Sao chép màu từ màu có sẵn
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS dễ dàng hơn trong việc chọn màu để tô.
- Tiết kiệm đợc thời gian khi tô màu cho hình vẽ bằng cách sao chép màu.
- HS nắm đợc các thao tác và sử dụng công cụ sao chép màu chính xác.
II. Phơng tiện dạy học:
- Phòng máy - có cài phần mềm paintbrush.
- Hớng dẫn, làm mẫu, minh hoạ...
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm ta bài cũ:
? Em hãy trình bày các bớc thực hiện khi sao chép màu từ màu có sẵn.
- Gọi học sinh trả lời.
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:

VI. Củng cố:
Tóm tắt ND bài học: - GV quan sát và tuyên dơng những học sinh làm bài tốt
- Động viên HS rèn luyện.
V. Bài tập:
- Xem lại toàn phần lý thuyết đã học về đồ hoạ ( Nh: vẽ đờng thẳng, đờng cong...)
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Thực hành
Bài
1:

Bài 2:
- GV nhắc lại cộng dụng khi sao chép màu từ
màu có sẵn.
- Y/C HS quan sát thao tác mẫu trên sơ đồ và
chỉ ra những công cụ nào ta dùng trong quá
trình sao chép màu từ màu có sẵn.
- GV nhắc lại các bớc thực hiện
- GV thực hiện lại thao tác mẫu trên máy
- Y/C HS thực hiện thao tác mẫu
- GV hớng dẫn HS làm bài tập thực hành.
- Dùng công cụ và để tô màu ngôi nhà
hình 87b giống nh ngôi nhà hình 87a (tệp
Saomau1.bmp) SGK.
- Hãy tô màu chiếc thuyền nhình 88a giống
nh chiếc thuyền hình 88b SGK.
(tệp Saomau1.bmp).

- GV có thể thực hiện làm mẫu.
- Y/C Cl theo dõi và thực hiện theo.
- CL lắng nghe và phát
biểu ý kiến.
- CL quan sát và chỉ ra
2 công cụ và
- CL lắng nghe và
quan sát thao tác mẫu.
- 2 HS lên làm mẫu.
- CL theo dõi và có
nhận xét.
- CL theo dõi GV h-
ớng dẫn . Có thể đa ra
một số câu hỏi
- Theo dõi mẫu
- CL tiến hành làm bài
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tuần 1 9
Tiết 37: ôn tập
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp học sinh củng cố lại những kiến thức cơ bản của phần: Em tập gõ bàn phím, em
tập vẽ...
- Học sinh nhận biết và sử dụng chính xác các công cụ để vẽ và tô màu cho tranh vẽ phù
hợp mang ý tởng riêng.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
- Phòng máy (có cài chơng trình Paint) hoặc phòng học lý thuyết.
- Hớng dẫn, minh hoạ.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Bài mới : Giới thiệu nội dung ôn tập

IV. Củng cố:
- GV tóm tắt nội dung bài học:
+ Hớng dẫn HS luyện tập ở mức độ cao hơn.
+ GV theo dõi và rút kinh nghiệm cho HS.
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng

Nội dung ôn
tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
sinh
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
Luyện tập
- GV nhắc lại phần em tập gõ bàn phím:
- GV y/c hs nhận biết đợc các hàng phím trên
bàn phím và cách đặt tay, cách gõ bằng 10
ngón chính xác.
- Y/C hs nhận biết đợc các phím trên các hàng
phím.
- GV y/c HS biết gõ đợc các ký hiệu và chữ
hoa.
- Y/C HS cho ví dụ trên máy.
- GV y/c HS nắm đợc các bớc thực hiện khi:
+ Tô màu ( màu nền và màu vẽ)
+ Di chuyển và ghép hình
+ Vẽ đờng thẳng, đờng cong...
- Y/C HS lên bảng sử dụng các công cụ vẽ.
- GV Y/C, hớng dẫn HS thực hiện các thao

tác trên máy.
- GV có thể đa ra một số câu hỏi và gợi ý HS
trả lời.
- GV y/c hs biết sử dụng phối hợp các công
cụ để vẽ một bức tranh theo chủ đề tự chọn
- GV có thể gợi ý, hớng dẫn cho HS
- HS lắng nghe
- CL quan sát và phát
biểu ý kiến.
- 1 HS lên nhận biết
các hàng phím.
- CL theo dõi và phát
biểu ý kiến.
- CL cho VD trên máy
- CL lắng nghe và phát
biểu ý kiến.
- 2 HS lên làm mẫu
- CL tiến hành thực
hiện theo hớng dẫn
của GV.
- CL theo dõi và phát
biểu ý kiến.
- CL lắng nghe và tiến
hành luyện tập.
Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn
Tiết 38: Kiểm tra học kỳ I
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đánh giá kết quả học tập của HS từ tuần 1 đến tuần 18 với các yêu cầu sau:
+ Nhận dạng và làm việc với máy tính.
+ Biết sử dụng bàn phím.

+ Biết sử dụng phối hợp các công cụ vẽ để hoàn thành bức tranh theo chủ đề.
- Giúp HS nhận biết và khắc phục những thiếu xót, phấn đấu hơn trong kỳ học tới.
II. Nội dung kiểm tra:
Đề 1:
Câu 1: ( 4 điểm ) Nháy đúp chuột ở biểu tợng trên màn hình nền để
mở phần mềm soạn thảo Word và gõ bài thơ sau:
Giot mo hoi
Mo hoi ma do xuong dong,
Lua moc trung trung sang ca doi nuong.
Mo hoi ma do xuong vuon,
Dau xanh la tot van vuong to tam.
Câu 2: (6 điểm) Sử dụng chơng trình Paint để vẽ một bức tranh với
chủ đề
Ngôi nhà mơ ớc của em
Đề 2:
Câu 1: ( 4 điểm) Nháy đúp chuột ở biểu tợng trên màn hình nền để
mở phần mềm soạn thảo Word và gõ bài thơ sau:
Len cao
Kia anh tho dien len cao!
Chao anh, gio hat ri rao hang duong
Liu lo, chim hot yeu thuong
Tung doi sa xuong, luon vong quanh anh.
Câu 2: (6 điểm) Sử dụng chơng trình Paint để vẽ một bức tranh với
chủ đề
Ngôi nhà mơ ớc của em
Giáo viên: Hồ Thị Xuân Phợng