GIAO AN TOAN TV lop 1 Tuan 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 12. Ngày soạn: 8/ 11 / 2015 Ngày dạy: Thứ hai / 9/ 11/ 2015. HOÏC VAÀN OÂN - ÔN I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng. - Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca. - Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện noùi. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ (Ngọc, Dũng, Chung) - HS đọc: ân, ăn, bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò - HS viết bảng lớp, GV đọc 1 số từ cho HS viết: cái cân - HS đọc câu ứng dụng. - GV, HS nhaän xeùt. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: Hoạt động 1: Dạy vần 15’ MT: HS nhận diện được vần và biết đọc vần, tiếng từ. - Vieát baûng: oân - Cá nhân, lớp. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Caù nhaân - Hướng dẫn HS phân tích vần - Cá nhân, nhóm, lớp. - Hướng dẫn HS đánh vần - Gắn. - Yeâu caàu HS gaén vaàn - Neâu - Coù vaàn oân, muoán coù tieáng choàn thì phaûi theâm aâm gì, daáu gì vaøo ñaâu? - Caù nhaân - Hướng dẫn HS phân tích tiếng - Cá nhân, lớp - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng - Cá nhân, lớp. - Đọc tiếng - Gắn. - Hướng dẫn HS gắn tiếng - Treo tranh giới thiệu: con chồn - Cá nhân, nhóm, lớp. - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Caù nhaân, nhoùm. - Đọc phần 1. - Vieát baûng: ôn - Daïy Tương tự nhö treân - Gọi HS so sánh 2 vần vừa học - Đọc bài khóa. - Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2:Viết bảng con: 10’ MT: Giúp HS viết đúng chữ ghi vần, từ khóa vừa học ôn, ơn, con chồn, sơn ca.. So saùnh. Cá nhân, lớp Haùt muùa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn cách viết. - Quan saùt - Nhận xét, sửa sai. - HS vieát baûng con. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng 10’ MT: HS đọc đúng các từ ứng dụng - Viết từ: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn - 2 em đọc. - Gọi HS khá, giỏi đọc mẫu - Cá nhân, lớp. - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. - Đại diện 2 dãy thi đua - Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có vần mới học - Laéng nghe - GV giaûng từ - Cá nhân, lớp. - Đọc toàn bài. - Haùt muùa - Nghæ chuyeån tieát. Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc 10’ MT: HS đọc đúng vần, tiếng, từ và câu ứng dụng - Đọc bài tiết 1. 2 – 3 em đọc - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng: Sau côn möa, caû nhaø caù bôi ñi bôi laïi baän roän. - Gọi HS đọc câu ứng dụng Cá nhân, lớp. - GV đọc mẫu. - Đọc toàn bài Cá nhân, lớp. Hoạt động 2:Luyện viết vào vở Tập viết 15’ MT: Viết đúng các chữ ghi vần và ghi từ ứng dụng ôn, ơn, con chồn, sơn ca - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Quan saùt - Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. - Viết vào vở tập viết. - Thu vở, nhaän xeùt. Hoạt động 3: Luyện nói 10’ MT: HS phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: HS đọc chủ đề. Mai sau khôn lớn Thaûo luaän nhoùm 2 theo - Treo tranh. HDHS thaûo luaän câu hỏi gợi ý H: Bức tranh vẽ gì? Caùc nhoùm trình baøy H: Bạn nhỏ mơ ước sau này lớn lên làm gì ? H: Em có mơ ước sau này lớn lên làm gì ? H: Vì sao em lại mơ ước như vậy? H: Để thực hiện được mơ ước đó, bây giờ em phải làm gì? - GV giáo dục HS phải cố gắng học thật giỏi, để biến mơ ước thành hiện thực. 1 HS - Cho HS đọc lại chủ đề 4/ Cuûng coá: - Chơi trò chơi tìm tiếng mới có vần vừa học 5/ Daën doø: - Daën HS hoïc thuoäc baøi *****************************************************.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. I/ Muïc tieâu: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0; phép trừ 1 số cho số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. + Daønh cho HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi taäp: 2 ( coät 2, 3), 3 ( coät 3) - HS có ý thức tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: - GV: Tranh veõ baøi taäp 4. - HS: Saùch. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (Kiệt, Quang) - Gọi HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 5 - Nhaän xeùt. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: Hướng dẫn HS làm bài trong SGK. HĐ1: Luyện tập các bảng cộng và bảng trừ đã học. MT: Rèn cho học sinh kĩ năng thực hiện phép tính. Baøi 1: Tính: 4 + 1 =... 2 + 3 =... Neâu yeâu caàu - GV HDHS caùch laøm Cho HS làm vào sách, sau đó đổi vở chữa bài Cả lớp làm bài tập. 1 HS đọc kết quả Cả lớp sửa bài. Baøi 2: Tính: 3 + 1 + 1 =... 5 – 2 – 2 =... - GV HD HS caùch laøm + Để thực hiện phép tính 3 + 1 + 1 = ? ta làm như thế naøo? + Phải thực hiện theo mấy bước ? - Sau đó cho HS làm vào sách - 3 HS lên bảng sửa bài - GV cùng HS sửa bài Baøi 3: Ñieàn soá 3 +... = 5 - GV HD HS laøm baøi + 3 coäng maáy baèng 5? + Vaäy phaûi ñieàn soá maáy vaøo choã chaám? - Cho HS laøm baøi vaøo saùch - GV cùng HS sửa bài. Hoạt động 2: Luyện tập các viết phép tính thích hợp MT: Học sinh biết viết phép tính thích hợp dựa vào tranh.. Neâu yeâu caàu Cả lớp theo dõi HS trả lời HS trả lời Cả lớp làm bài. 3 em leân baûng laøm: HS K- G coät 2, 3 Trao đổi, sửa bài. Neâu yeâu caàu Cả lớp theo dõi HS trả lời HS trả lời Cả lớp làm bài. 3HS leân baûng, HS K- G cột 3, cả lớp sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Gọi HS đặt đề, nêu phép tính. - Cho HS làm bài vào sách, gọi 2 HS sửa bài - Thu SGK, nhaän xeùt.. Neâu yeâu caàu. HS đặt đề, nêu phép tính Cả lớp làm bài. 3. Cuûng coá: - H: Khi cộng hoặc trừ 1 số với 0 thì kết quả thu được như thế nào? 4. Daën doø: - Dặn HS về học thuộc phép cộng, trừ trong các phạm vi đã học. ************************************************************ Ngày soạn: 9/ 11/ 2015 Ngày dạy: Thứ ba / 10/ 11/ 2015. HOÏC VAÀN EN - EÂN. I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc được: en, ên, lá sen, con nhện; từ và câu ứng dụng. - Viết được: en, ên, lá sen, con nhện. - Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. - HS có ý thức phấn đấu trong học tập để đạt kết quả cao II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (Hải , Huy, Long) - HS đọc: ôn, ơn, ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn - HS đọc câu ứng dụng. - HS viết bảng lớp, GV đọc 1 số từ cho HS viết: ăn, ân, cái cân - GV nhaän xét 3/ Bài mới: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: Hoạt động 1: Dạy vần 15’ MT: HS nhận diện được vần và biết đọc vần, tiếng từ. - Vieát baûng: en - Cá nhân, lớp. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Caù nhaân - Hướng dẫn HS phân tích vần - Cá nhân, nhóm, lớp. - Hướng dẫn HS đánh vần - Gắn. - Yeâu caàu HS gaén vaàn - Coù vaàn eân, muoán coù tieáng sen thì phaûi theâm aâm gì vaøo - Neâu ñaâu? - Caù nhaân - Hướng dẫn HS phân tích tiếng - Cá nhân, lớp - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng - Cá nhân, lớp. - Đọc tiếng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hướng dẫn HS gắn tiếng - Treo tranh giới thiệu: lá sen - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 1. - Vieát baûng: eân - Daïy Tương tự nhö treân - Gọi HS so sánh 2 vần vừa học - Đọc bài khóa. - Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2:Viết bảng con: 10’ MT: Giúp HS viết đúng chữ ghi vần, từ khóa vừa học en, eân, laù sen, con nheän - Hướng dẫn cách viết. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng 10’ MT: HS đọc đúng các từ ứng dụng - Viết từ: áo len, mũi tên, khen ngợi, nền nhà - Gọi HS khá, giỏi đọc mẫu - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. - Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có vần mới học - GV giaûng từ - Đọc toàn bài. - Nghæ chuyeån tieát. Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc 10’ MT: HS đọc đúng vần, tiếng, từ và câu ứng dụng - Đọc bài tiết 1. - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối. - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu. - Đọc toàn bài Hoạt động 2:Luyện viết vào vở Tập viết 15’ MT: Viết đúng các chữ ghi vần và ghi từ ứng dụng en, eân, laù sen, con nheän - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. - Thu vở, nhaän xeùt. Hoạt động 3: Luyện nói 10’ MT: HS phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới - Treo tranh. HDHS thảo luận - H: Bức tranh vẽ gì? - H: Con mèo đang đứng ở đâu ?. - Gắn. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Caù nhaân, nhoùm.. So saùnh. Cá nhân, lớp Haùt muùa. - Quan saùt - HS vieát baûng con.. - 2 em đọc. - Cá nhân, lớp. - Đại diện 2 dãy thi đua - Laéng nghe - Cá nhân, lớp. - Haùt muùa. 2 – 3 em đọc. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. - Quan saùt - Viết vào vở tập viết.. HS đọc chủ đề. Thaûo luaän nhoùm 2 theo câu hỏi gợi ý.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - H: Con chó đang đứng ở đâu ? Caùc nhoùm trình baøy - H: Nhaø em coù nuoâi caùc con vaät naøo ? - H: Em thường chăm sóc những con vật đấy thế nào ? - GV giáo dục HS yêu quý và bảo vệ loài vật có ích. - Cho HS đọc lại chủ đề 1 HS 4/ Cuûng coá: - Chơi trò chơi tìm tiếng mới có vần vừa học 5/ Daën doø: - Daën HS hoïc thuoäc baøi *********************************************** TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 6 I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6, biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. + Daønh cho HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi taäp: 2 ( coät 4), 3 ( coät 3) - HS có ý thức tự giác làm toán. II/ Chuaån bò: - GV: Maãu vaät baèng bìa. - HS: Bộ đồ dùng Toán 1. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 1’ ( Tuấn, Hoàng) - Gọi 2 Hs đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5 - GV và HS nhận xét 3/ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: HĐ1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 (10’) MT:HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 Cả lớp quan sát - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và nêu bài toán: Có 5 hình tam giaùc theâm 1 hình tam giaùc. Hoûi coù taát caû bao Nêu đề bài toán nhieâu hình tam giaùc? Gaén pheùp tính - Cho HS laäp pheùp tính Cá nhân, nhóm, lớp - GV ghi bảng: 5 + 1 = 6. Cho HS đọc HS trả lời: 1 + 5 = 6 - H: 1 + 5 = ? Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - GV ghi baûng: 1 + 5 = 6 Khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng thì kết quả như Cá nhân theá naøo? - Tương tự duøng maãu vaät hình thaønh: Cả lớp, cá nhân thi đua 4+2=6 2+4=6 3+3=6 đọc thuộc bảng cộng - Hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 6: - GV xóa dần kết quả và cho HS đọc Hát Nghỉ giữa tiết.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành 20’ MT: HS làm đúng các bài tập Baøi 1: Tính: Lưu ý: Vieát caùc soá phaûi thaúng coät. - Cho cả lớp làm bài vào sách Gọi 3HS lên bảng chữa bài Baøi 2: Tính 4+2= - Cho HS làm bài vào sách , 4 HS lên bảng chữa bài Baøi 3: Tính: 4+1+1= - HD HS nêu cách làm: Lấy 4 + 1 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 1. Viết kết quả cuối cùng vào sau dấu = - Cho HS laøm baøi vaøo saùch Gọi 3 nhóm lên chữa bài tiếp sức. - Cả lớp làm bài vào sách, 3HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp làm bài vào sách, 4 HS đọc kết quả Neâu yeâu caàu Theo dõi Laøm baøi. 3 nhóm lên chữa bài tiếp sức. HS neâu yeâu caàu baøi Bài 4: Viết phép tính thích hợp: HS có thể đặt nhiều đề. - HD HS đặt đề toán: a) Có 4 con chim đậu trên cành, 2 con chim bay đến. Hỏi coù taát caû maáy con chim? b) Hàng trên có 3 ô tô, hàng dưới có 3 ôtô. Hỏi có tất cả HS làm bài rồi chữa bài. maáy oâtoâ? - HS laøm baøi vaøo saùch 4/ Củng cố: Chơi trò chơi để củng cố phép cộng trong phạm vi 6: Ong tìm số 5/ Daën doø: Hoïc thuoäc pheùp coäng trong phaïm vi 6. ********************************************************************* Ngày soạn: 10/ 11/ 2015 Ngày dạy: Thứ tư 11/ 11/ 2015 HOÏC VAÀN in - un I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc được: in, un, đèn pin, con giun; từ và câu ứng dụng. - Viết được: in, un, đèn pin, con giun. - Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. - Giaùo duïc HS bieát xin loãi vaø nhaän loãi khi maéc khuyeát ñieåm II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ (Quỳnh, Trang, Vân) - HS đọc: en, ên , áo len, mũi tên, khen ngợi, nền nhà - Cho HS vieát: laù sen, con nheän.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS đọc câu ứng dụng - GV, HS nhaän xeùt. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV: Hoạt động 1: Dạy vần 15’ MT: HS nhận diện được vần và biết đọc vần, tiếng từ. - Vieát baûng: in - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Hướng dẫn HS phân tích vần - Hướng dẫn HS đánh vần - Yeâu caàu HS gaén vaàn - Coù vaàn in, muoán coù tieáng pin thì phaûi theâm aâm gì vaøo ñaâu? - Hướng dẫn HS phân tích tiếng - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng - Hướng dẫn HS gắn tiếng - Treo tranh giới thiệu: đèn pin - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 1. - Vieát baûng: un - Daïy Tương tự nhö treân - Gọi HS so sánh 2 vần vừa học - Đọc bài khóa. - Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2:Viết bảng con: 10’ MT: Giúp HS viết đúng chữ ghi vần, từ khóa vừa học in, un, đèn pin, con giun - Hướng dẫn cách viết. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng 10’ MT: HS đọc đúng các từ ứng dụng - Viết từ: nhà in, mưa phùn, xin lỗi, vun xới - Gọi HS khá, giỏi đọc mẫu - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. - Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có vần mới học - GV giaûng từ - Đọc toàn bài. - Nghæ chuyeån tieát. Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc 10’ MT: HS đọc đúng vần, tiếng, từ và câu ứng dụng - Đọc bài tiết 1. - Treo tranh giới thiệu đoạn thơ ứng dụng. Hoạt động của HS:. - Cá nhân, lớp. - Caù nhaân - Cá nhân, nhóm, lớp. - Gắn. - Neâu - Caù nhaân - Cá nhân, lớp - Gắn. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Caù nhaân, nhoùm.. So saùnh. Cá nhân, lớp Haùt muùa. - Quan saùt - HS vieát baûng con.. - 2 em đọc. - Cá nhân, lớp. - Đại diện 2 dãy thi đua - Laéng nghe - Cá nhân, lớp. - Haùt muùa. 2 – 3 em đọc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gọi HS đọc Cá nhân, lớp. - GV đọc mẫu. - Đọc toàn bài Cá nhân, lớp. Hoạt động 2:Luyện viết vào vở Tập viết 15’ MT: Viết đúng các chữ ghi vần và ghi từ ứng dụng in, un, đèn pin, con giun - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Quan saùt - Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. - Viết vào vở tập viết. - Thu chaám, nhaän xeùt. Hoạt động 3: Luyện nói 10’ MT: HS phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: HS đọc chủ đề. Nói lời xin lỗi - Treo tranh. HDHS thaûo luaän Thaûo luaän nhoùm 2 theo - H: Bức tranh vẽ gì? câu hỏi gợi ý - H: Baïn trai trong tranh vi phaïm ñieàu gì ? Caùc nhoùm trình baøy - H: Và bạn đã nói gì với cô ? - H: Vì sao baïn laïi xin loãi coâ ? - H: Vậy khi nào thì chúng ta phải nói lời xin lỗi ? - GV giáo dục HS phải biết xin lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. 1 HS - Cho HS đọc lại chủ đề 4/ Cuûng coá: - Chơi trò chơi tìm tiếng mới có vần vừa học 5/ Daën doø: - Daën HS hoïc thuoäc baøi ************************************************** Ngày soạn: 12/ 11/ 2015 Ngày dạy: Thứ năm, 13/ 11/ 2015 HOÏC VAÀN ieân - yeân I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến; từ và câu ứng dụng. - Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến. - Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề: Biển cả. - Giáo dục HS biết chăm chỉ học hành; quý trọng người đi biển. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ (Quang, Quân, Bảo) - HS đọc: in, un, nhà in, mưa phùn, xin lỗi, vun xới - HS viết: đèn pin, con giun - HS đọc đoạn thơ ứng dụng - GV + HS nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3/ Bài mới: Hoạt động của GV: Hoạt động 1: Dạy vần 15’ MT: HS nhận diện được vần và biết đọc vần, tiếng từ. - Vieát baûng: ieân - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Hướng dẫn HS phân tích vần - Hướng dẫn HS đánh vần - Yeâu caàu HS gaén vaàn - Coù vaàn ieân, muoán coù tieáng ñieän thì phaûi theâm aâm gì, daáu gì vaøo ñaâu? - Hướng dẫn HS phân tích tiếng - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng - Hướng dẫn HS gắn tiếng - Treo tranh giới thiệu: đèn điện - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 1. - Vieát baûng: yeân - Daïy Tương tự nhö treân - Gọi HS so sánh 2 vần vừa học - Đọc bài khóa. - Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2: Viết bảng con: 10’ MT: Giúp HS viết đúng chữ ghi vần, từ khóa vừa học iên, yên, đèn điện, con yến - Hướng dẫn cách viết. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng 10’ MT: HS đọc đúng các từ ứng dụng - Viết từ: cá biển, yên ngựa, viên phấn, yên vui - Gọi HS khá, giỏi đọc mẫu - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. - Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có vần mới học - GV giaûng từ - Đọc toàn bài. - Nghæ chuyeån tieát. Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc 10’ MT: HS đọc đúng vần, tiếng, từ và câu ứng dụng - Đọc bài tiết 1. - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc - GV đọc mẫu.. Hoạt động của HS:. - Cá nhân, lớp. - Caù nhaân - Cá nhân, nhóm, lớp. - Gắn. - Neâu - Caù nhaân - Cá nhân, lớp - Gắn. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Caù nhaân, nhoùm.. So saùnh. Cá nhân, lớp Haùt muùa. - Quan saùt - HS vieát baûng con.. - 2 em đọc. - Cá nhân, lớp. - Đại diện 2 dãy thi đua - Laéng nghe - Cá nhân, lớp. - Haùt muùa. 2 – 3 em đọc Cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giaùo duïc HS bieát chaêm chæ - Đọc toàn bài Cá nhân, lớp. Hoạt động 2:Luyện viết vào vở Tập viết 15’ MT: Viết đúng các chữ ghi vần và ghi từ ứng dụng iên, yên, đèn điện, con yến - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Quan saùt - Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. - Viết vào vở tập viết. - Thu chaám, nhaän xeùt. Hoạt động 3: Luyện nói 10’ MT: HS phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bieån caû HS đọc chủ đề. - Treo tranh. HDHS thaûo luaän Thaûo luaän nhoùm 2 theo - H: Bức tranh vẽ gì? câu hỏi gợi ý - H: Trên biển có những gì? Caùc nhoùm trình baøy - H: Em thaáy soùng bieån theá naøo? - H: Vì sao sóng biển lại dữ dội như vậy? - H: Vaäy khi naøo thì thuyeàn ra khôi? - GV giáo dục HS phải biết công sức vất vả của những người đi biển. 1 HS - Cho HS đọc lại chủ đề 4/ Cuûng coá: - Chơi trò chơi tìm tiếng mới có vần vừa học 5/ Daën doø: - Daën HS hoïc thuoäc baøi *********************************************** TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6, biết viết phép tính thích hợp với tình huoáng trong hình veõ. + Daønh cho HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi taäp: 3 (coät 3) II/ Chuaån bò: - GV: Tranh trong SGK, maãu vaät. - HS: Bộ học Toán 1. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (Anh, Tiến) - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con: 1 + 3 + 2 = 4+2+0= - GV, HS nhaän xeùt. 2/ Bài mới: Hoạt động của HS: Hoạt động của GV: Hoạt động 1: Thành lập bảng trừ trong phạm vi 6 10’ MT: HS ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nêu đề toán + Tất cả có 6 hình tam giác, bớt đi 1 hình. + Bạn nào đặt đề toán ? + Dựa vào mẫu vật và đề toán, hãy lập phép tính từơng ứng - GV vieát baûng: 6 – 1 = 5. Cho HS đọc - Tiến hành Tương tự như vậy với: 6–5=? 6–4=? 6–2=? 6–3=? - Hướng dẫn HS học thuộc bảng trừ. - Sau đó xoá dần kết quả cho HS đọc - Cho 2 HS xung phong đọc Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2: Thực hành: 20’ Làm bài tập SGK. MT: HS làm đúng các bài tập Baøi 1: Tính: 6 Löu yù: Vieát caùc soá thaät thaúng coät. -3 - Cho HS laøm vaøo saùch. Sau đó gọi HS lên bảng chữa bài - GV, HS nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 2: Tính: 5+1= 6–5= 6–1= - Cho HS laøm baøi vaøo saùch. - Sau đó gọi 3 HS lên bảng sửa bài - GV, HS nhaän xeùt. Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Baøi 3: Tính: 6–4–2= - Cho HS laøm baøi vaøo saùch - Gọi 3 HS sửa bài - GV vaø HS nhaän xeùt Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Hướng dẫn HS xem tranh và nêu đề toán: a) Có 6 con vịt dưới ao, lên bờ 1 con. Hỏi dưới ao còn maáy con vòt? - Viết phép tính thích hợp. b) HD Tương tự nhö caâu a) Coù 6 con chim bay ñi 2 con chim. Hoûi coøn maáy con chim đậu trên cây?. Quan saùt Theo doõi 1 HS đặt đề toán Cả lớp lập trên bảng gắn 1 HS leân baûng Cá nhân, nhóm, lớp.. Cả lớp 2 HS xung phong đọc Haùt muùa.. Neâu yeâu caàu Cả lớp làm vào sách 2 nhóm chữa bài tiếp sức Nhaän xeùt Neâu yeâu caàu - HS laøm baøi vaøo saùch Ø- 3 HS đọc kết quả Nhaän xeùt. Neâu yeâu caàu Laøm baøi vaøo saùch. 3 HS thi đua sửa bài Nhaän xeùt Theo dõi Thực hiện y/c Laøm baøi vaøo saùch 1 HS leân baûng.. Laøm baøi vaøo saùch.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Viết phép tính thích hợp 1 HS leân baûng. - Thu sách, nhaän xeùt. Noäp saùch 3/ Cuûng coá: - Chơi trò chơi: thi xem ai nhanh: điền kết quả vào các phép tính trong bảng trừ 4/ Dặn dò: - Dặn HS học thuộc công thức. ******************************************************************* Ngày soạn: 12/ 11/ 2015 Ngày dạy: Thứ sáu, 13/ 11/ 2015 HOÏC VAÀN uoân- öôn I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng. - Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. - Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’(Thư, Chung, Quân) - HS đọc: iên, yên, cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui - HS viết: đèn điện, con yến - HS đọc câu ứng dụng - GV, HS nhaän xeùt. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: Hoạt động 1: Dạy vần 15’ MT: HS nhận diện được vần và biết đọc vần, tiếng từ. - Vieát baûng: uoân - Cá nhân, lớp. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Caù nhaân - Hướng dẫn HS phân tích vần - Cá nhân, nhóm, lớp. - Hướng dẫn HS đánh vần - Gắn. - Yeâu caàu HS gaén vaàn - Coù vaàn uoân, muoán coù tieáng chuoàn thì phaûi theâm aâm gì, - Neâu daáu gì vaøo ñaâu? - Caù nhaân - Hướng dẫn HS phân tích tiếng - Cá nhân, lớp - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng - Gắn. - Hướng dẫn HS gắn tiếng - Treo tranh giới thiệu: chuồn chuồn - Cá nhân, nhóm, lớp. - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Caù nhaân, nhoùm. - Đọc phần 1. - Vieát baûng: öôn - Daïy Tương tự nhö treân So saùnh. - Gọi HS so sánh 2 vần vừa học Cá nhân, lớp - Đọc bài khóa..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2:Viết bảng con: 10’ MT: Giúp HS viết đúng chữ ghi vần, từ khóa vừa học uoân, öôn, chuoàn chuoàn, vöôn vai - Hướng dẫn cách viết. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng 10’ MT: HS đọc đúng các từ ứng dụng - Viết từ: cuộn dây, con lươn, ý muốn, vườn nhãn - Gọi HS khá, giỏi đọc mẫu - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. - Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có vần mới học - GV giaûng từ - Đọc toàn bài. - Nghæ chuyeån tieát. Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc 10’ MT: HS đọc đúng vần, tiếng, từ và câu ứng dụng - Đọc bài tiết 1. - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc - GV đọc mẫu. - Đọc toàn bài Hoạt động 2:Luyện viết vào vở Tập viết 15’ MT: Viết đúng các chữ ghi vần và ghi từ ứng dụng uoân, öôn, chuoàn chuoàn, vöôn vai - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. - Thu chaám, nhaän xeùt. Hoạt động 3: Luyện nói 10’ MT: HS phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chuoàn chuoàn, chaâu chaáu, caøo caøo - Treo tranh. HDHS thaûo luaän - H: Bức tranh vẽ gì? - H: Những con vật này sống ở đâu ? - H: Nó là những con vật có lợi hay có hại? - H: Noù coù bieát bay khoâng ? - H: Nó có những bộ phận nào ? - GV giáo dục HS phải biết yêu quý, bảo vệ loài vật có ích - Cho HS đọc lại chủ đề 4/ Củng cố: - Chơi trò chơi tìm tiếng mới có vần vừa học 5/ Daën doø: - Daën HS hoïc thuoäc baøi. Haùt muùa. - Quan saùt - HS vieát baûng con.. - 2 em đọc. - Cá nhân, lớp. - Đại diện 2 dãy thi đua - Laéng nghe - Cá nhân, lớp. - Haùt muùa. 2 – 3 em đọc Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. - Quan saùt - Viết vào vở tập viết.. HS đọc chủ đề. Thaûo luaän nhoùm 2 theo câu hỏi gợi ý Caùc nhoùm trình baøy. 1 HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 6. + Daønh cho HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi taäp: 1 (doøng 2), 2 (doøng 2), 3 (doøng 2), 4 (doøng 2) - GDHS biết tính toán nhanh, đúng, chính xác. II/ Chuẩn bị: - GV: Nội dung bài luyện tập - HS: Vở bài tập, sách Toán. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 3’ (Hoàng, Hiển) Tính: 6 – 4 – 2 = 6–3+1= - GV, HS nhaän xeùt. 2/ Bài mới: 35’ Giới thiệu bài Hoạt động của GV: Hoạt động của HS Hướng dẫn HS làm bài trong SGK Hoạt động 1: Ôn cách thực hiện phép tính MT: HS làm đúng các bài tập Neâu yeâu caàu vaø laøm baøi. Baøi 1: Tính: Goïi 3 HS leân baûng laøm Lưu ý vieát thaúng coät. Baøi 2: Tính: - Hướng dẫn HS tính nhẩm (Thực hiện phép tính từ trái - > phải). 1+3+2= Hoạt động 2: Ôn cách so sánh số và cấu tạo số MT: HS biết cách so sánh số và nắm được cấu tạo số Baøi 3: Ñieàn daáu > < = 2 + 3... 6. Neâu yeâu caàu vaø laøm baøi.. Baøi 4: Ñieàn soá: ... + 2 = 5 Hoạt động 3: Ôn cách viết phép tính thích hợp MT: HS biết dựa vào tranh để viết đúng phép tính thích hợp Bài 5: viết phép tính thích hợp: Có thể đặt nhiều phép tính theo yêu cầu đề toán đặt ra. - Thu SGK, nhaän xeùt. Neâu yeâu caàu vaø laøm baøi. 3 HS thi đua sửa bài. 2 HS leân baûng laøm. Neâu yeâu caàu, neâu caùch laøm Laøm baøi. 3 HS leân baûng laøm. Nêu yêu cầu, đặt đề toán và làm bài. 3/ Cuûng coá: - Chôi troø chôi: Noùi nhanh keát quaû cuûa pheùp tính 4/ Daën doø: - Dặn HS học thuộc các bảng cộng, trừ đã học..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 12 I/ Muïc tieâu: - HS nắm được ưu, khuyết điểm của mình trong tuần. - Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới. - GDHS maïnh daïn vaø bieát tự quaûn. II/ Chuaån bò: - GV: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua. - Các em chăm ngoan, lễ phép, chuyên cần, nghỉ học có phép, đi học đúng giờ. - Chuẩn bị bài tốt, học và làm bài đầy đủ. - Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài: Thư, Thống, Long, Quỳnh Moät soá em coù tieán boä roõ reät: Quang, A.Thư - Thi ñua giaønh nhieàu hoa niềm vui - Biết rèn chữ giữ vở - Nề nếp lớp từơng đối tốt. + Toàn taïi: - Chöa chòu khoù hoïc baøi, laøm baøi: Hải, Tiến, Quân, Kiệt - Giữ gìn sách vở chưa tốt: Quân, Kiệt, Long Hoạt động 2: Vui chơi – văn nghệ: Tập bài hát: “Ở trường cô dạy em thế”. Troø chôi: Trời mưa Hoạt động 3: Nêu phương hướng ngày thứ bảy và tuần 13 Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa của nhà trường Tích cực tập luyện vaên ngheä Tham gia luyện viết chữ đẹp Duy trì thi đua học tốt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ĐẠO ĐỨC NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ (tiết1). I/ Muïc tieâu: - Trẻ em có quyền và có quốc tịch, mỗi HS là 1 công dân nhỏ tuổi của đất nước, chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình. - Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh. + Quốc kì từợng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn. - HS có kĩ năng nhận biết được cờ Tổ quốc, phân biệt được từ thế đứng chào cờ đúng với từ thế chào cờ sai, biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần. - GDHS biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính quốc kì và yêu quý Tổ quoác Vieät Nam. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Lá cờ Tổ quốc, tranh vẽ, bài hát: Lá cờ Việt Nam. - HS: Vở bài tập, bút màu. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (Thuùy, Vinh) - Đối với em nhỏ, anh chị phải như thế nào? (nhường nhịn, yêu thương) - Đối với anh chị, em phải như thế nào? (lễ phép, vâng lời) - GV, HS nhaän xeùt , ghi ñieåm. 2/ Bài mới: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: Hoạt động 1: Tìm hiểu quốc kì, quốc ca. MT: HS bieát yù nghóa quoác kì, quoác ca cuûa nước ta. Thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV treo quoác kì. + H: Các em đã từng thấy lá cờ Tổ quốc ở Cột cờ... Màu đỏ. ñaâu? Maøu vaøng, coù 5 caùnh. + H: Lá cờ Việt Nam có màu gì? + H: Ngôi sao ở giữa có màu gì? Mấy HS theo doõi. caùnh? - GV giới thiệu bài “Quốc ca”. Giới thiệu mình. - Haùt cho HS nghe. Nhaät Baûn, Vieät Nam, Laøo, Trung - Hướng dẫn bài tập 1. + H: Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? Quoác AÊn maëc khaùc nhau. + H: Các bạn đó là ngừơi nước nào?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Vì sao em bieát? - KL: Treû em coù quyeàn coù quoác tòch. Quoác tịch của chúng ta là nước Việt Nam. Hoạt động 2: Từ thế chào cờ. Đàm thoại, thảo luận. MT: HS biết từ thế chào cờ. Đang chào cờ đầu tuần. - Quan saùt tranh 2. Đứng nghiêm, mắt hướng nhìn quốc + H: Những người trong tranh đang làm kì. gì? Baøy toû loøng toân kính quoác kì. Theå + H: từ thế đứng chào cờ như thế nào? hiện tình yêu đối với Tổ quốc việt + H: Vì sao họ đứng nghiêm trang khi Nam. chào cờ? - KL: Khi chào cờ cần phải: Bỏ mũ nón, sửa sang lại đầu tóc, áo quần. Đứng nghiêm, mắt hướng nhìn quốc kì. Nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì. Thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Vieät Nam. * Nghỉ giữa tiết Thaûo luaän nhoùm. Hoạt động 3: Tập chào cờ. Nhận xét bạn nào có từ thế chào cờ MT: HS đứng đúng từ thế chào cờ. đúng, chào cờ sai. - Hướng dẫn HS quan sát tranh 3. - Tập chào cờ. - KL: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, nói chuyện rieâng. - GV khen ngợi những em tập đúng. 3/ Cuûng coá: - Cả lớp tập đứng chào cờ đúng, nghiêm trang. - GDHS biết tôn trọng lá Quốc kì. Biết tự hào mình là người Việt Nam. Biết tôn kính Quoác kì vaø yeâu quyù Toå quoác Vieät Nam. 4/ Daën doø:. - Thực hiện từ thế đúng chào cờ đúng. Biết nghiêm trang trong giờ chào cờ đầu tuần..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>

<span class='text_page_counter'>(21)</span>