Tuan 22 Hoa 8 Tiet 43

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.76 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 22 Ngày soạn: 24/01/2016
Tiết : 43 Ngày dạy : 26/01/2016

Bài 28. KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY(TT)

I. MỤC TIÊU: Sau tiết này HS phải:

1. Kiến thức: Biết được:

- Sự oxi hóa chậm là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và không phát sáng.
- Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng.

- Các điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy, cách phòng cháy và dập tắt đám cháy trong tình
huống cụ thể, biết cách làm cho sự cháy có lợi xảy ra một cách hiệu quả.

2. Kĩ năng:

- Phân biệt được sự oxi hóa chậm và sự cháy trong một số hiện tượng của đời sống và sản
xuất.

- Biết việc cần làm khi xảy ra sự cháy.
3. Thái độ:

- Có ý thức sử dụng nhiên liệu hợp lí, tránh ơ nhiễm mơi trường.
4. Trọng tâm:

- Khái niệm sự oxi hóa chậm và sự cháy.

- Điều kiện phát sinh sự cháy và biện pháp dập tắt sự cháy
5. Năng lực cần hướng tới:

- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học.

- Năng lực vận dụng kiến thức đã học vào trong cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên và học sinh:

a. Giáo viên:

Một số hình ảnh sử dụng nhiên liệu tại gia đình hoặc ở các nhà máy.

b. Học sinh:

Tìm hiểu nội dung bài học và các tài liệu liên quan đến bài học.
2. Phương pháp:

Hỏi đáp, làm việc nhóm, làm việc cá nhân.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1. Ổn định lớp(1’): 8A1:...
8A2:...
2. Kiểm tra bài cũ(6’):

HS1: Hãy nêu thành phần của khơng khí.

HS2: Làm sao để bảo vệ khơng khí tránh bị ơ nhiễm?
3.Vào bài mới:

* Giới thiệu bài:(1') Hàng ngày chúng ta vẫn bắt gặp những đám cháy. Vậy, sự cháy là gì? Sự
oxi hố là gì? Điều kiện phát sinh và dập tắt đám cháy ra sao?

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-GV: Giới thiệu một số phản
ứng là sự cháy.

-GV: Hãy lấy 1 ví dụ về sự
cháy, 1 ví dụ về sự oxi hố
chậm.

-GV hỏi:
1. Sự cháy là gì?

2. Sự oxi hố chậm là gì?
-GV: Giới thiệu về sự tự bốc
cháy và cách phòng tránh
hiện tượng tự bốc cháy.

-HS: Chú ý lắng nghe.
-HS: Lấy ví dụ:

+ Gaz cháy.

+ sắt trong khơng khí sẽ bị gỉ.
-HS:

1. Sự cháy là sự oxi hố có
toả nhiệt và phát sáng.

2. Là sự oxi hố có toả nhiệt
nhưng khơng phát sáng

-HS: Nghe giảng và ghi nhớ.

II. SỰ CHÁY VÀ SỰ OXI
HOÁ CHẬM:

1. Sự cháy:

- Sự cháy là sự oxi hố có
toả nhiệt và phát sáng

VD: gaz cháy

2. Sự o xi hóa chậm:

- Sự oxi hố chậm là sự oxi
hố có toả nhiệt nhưng
không phát sáng

VD: sắt để lâu trong khơng
khí sẽ bị gỉ

Hoạt động 2. Điều kiện phát sinh và các biện pháp để dập tắt đám cháy(13’).
-GV: Ta để cồn, gỗ, than

trong khơng khí chúng khơng
tự bốc cháy được. Vậy muốn
cháy được phải có điều kiện
gì?

-GV hỏi: Đối với bếp than

nếu đóng cửa lị thì có hiện
tượng gì xảy ra? Vì sao?
-GV: Vậy điều kiện phát sinh
và duy trì sự cháy là gì?
-GV hỏi: Muốn dập tắt sự
cháy ta cần thực hiện những
biện pháp nào?

-GV hỏi: Trong thực tế để dập
tắt đám cháy, người ta thường
dùng những biện pháp nào?

-HS: Muốn gỗ, than, cháy
được phải đốt các vật đó.

-HS: Nếu đóng cửa lị than sẽ
cháy chậm lại và có thể tắt vì
thiếu oxi.

-HS: Trả lời: Chất phải nóng
đến nhiệt độ cháy. Phải có đủ
oxi cho sự cháy

-HS trả lời: Hạ nhiệt độ của
chất cần cháy xuống dưới
nhiệt độ cháy; Cách li chất
cháy với oxi.

-HS: Trong thực tế để dập tắt
đám cháy người ta thường

phun nước, phun khí CO2 vào

vật cháy để ngăn vật cháy với
khơng khí, hoặc trùm vải
hoặc phủ cát lên ngọn lửa đối
với những đám cháy nhỏ.

3. Điều kiện phát sinh sự
cháy và các biện pháp để
đập tắt sự cháy:

a. Các điều kiện phát sinh
sự cháy

- Chất phải nóng đến nhiệt
độ cháy.

- Phải có đủ oxi cho sự cháy