giaoantuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Giáo án

<b>Môn: Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học</b>
<b>Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ</b>

<b>Chủ đề: Tết và mùa xuân</b>
<b>Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ</b>
<b>Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi</b>
<b>Số lượng: 25 – 30 trẻ</b>
<b>Thời gian: 30 – 35 phút</b>
<b>Người soạn: Vũ Thị Bách</b>
<b>Người dạy: Vũ Thị Bách.</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu</b>

<b>1. kiến thức.</b>

- Trẻ hiểu được nội dung của bài thơ.
- Trẻ cảm nhận được về mùa xuân.

- Biết được các sự vật, hiện tượng bào hiệu mùa xuân và tết

<b>2. Kỹ năng.</b>

- Đọc đúng, đọc diễn cảm bài thơ “ Mùa xuân”
- Trẻ nhớ tên bài thơ. Lời bài thơ, tên tác giả.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khéo léo trong khi chơi.

<b>3. giáo dục.</b>

- Trẻ hiểu biết về mùa xuân trong năm.

<b>II. Chuẩn bị.</b>

- Cô thuộc bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ.
- Âm nhạc.

- Cây, hoa…

<b>III. Kết hợp.</b>

- Tạo hình, âm nhạc, tốn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

Hoạt động 1: ổn định, tổ chức, giới thiệu tác
phẩm.

- Các con ơi! Mùa đông đã qua và mùa xn
đang tới. Các con hãy nhìn ra ngồi hướng
về hàng cây trong sân trường mình xem.
Các cây cối đang trút bỏ những chiếc lá già
và vàng cuối cùng để đón những chiếc lá
non xanh tươi đang nảy chồi.

- Để chung vui cùng mùa xuân cô và các
con hãy hát bài: “Mùa xuân đến rồi” nhé!
- Buổi sáng trong bài hát “ Mùa xuân đến
rồi” có những gì?

- À! Buổi sáng của bài hát “ Mùa xuân đến

rồi” có nắng lên, có bướm xinh đùa trên
cánh hoa hồng và có những tiếng hát reo
mừng của các bạn.

- Và cô cũng biết một bài thơ nói về mùa
xuân đến như thế nào đấy, các con có biết
bài đó có tên là gì khơng?

- Đó là bài thơ “ Mùa xuân” của tác giả
Lương Khâu Luông.

- Các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ này
nhé!

Hoạt động 2: Đọc thơ cho trẻ nghe.
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ.

- Lần 2: Cô đọc diễn cảm + động tác miêu
tả.

Hoạt động 3: giúp trẻ hiểu bài thơ.

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì
nhỉ?

- Tác giả là ai?

- Trong bài thơ mùa xn đã gọi những gì?
( Cơ có thể đọc lại một lần để trẻ nhớ)
- Mùa xuân đã gọi con sáo đi đâu?

- Gọi con én?

Trẻ thực hiện.

Trẻ lắng nghe.

Vâng ạ.
Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe.

Không ạ.

Trẻ lắng nghe.
Vâng ạ.

Trẻ lắng nghe.

Trẻ trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

( Cơ giải thích thêm: Mùa xn gọi con én
bay sang cịn có nghĩa là bay về. Vì mùa
đơng lạnh nên các con én bay đi trú rét, mùa
xuân ấm áp đến các con én rủ nhau bay về
để cùng đón mùa xuân)

- Tác giả Dương Khâu Luông đã gọi mấy
lần trong bài thơ Mùa xuân ( cô đọc lại và
chậm cho trẻ đếm)

Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ.

- Cô dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ lần lượt
từng câu.

- Cô cho trẻ đọc lại chỗ nào chưa đúng cô
sửa cho trẻ ( đọc 2 – 4 lần)

- Cô cho mỗi tổ đọc 1 lần ( cơ chú ý sửa sai)
- Cơ cho trẻ đọc nhóm, cá nhân.

- Cho trẻ đọc nối tiếp theo tổ.

- Cô thấy lớp mình đọc rất giỏi, rất hay tuy
nhiên cịn có một số bạn vẫn đoc chưa lưu
lốt, cịn ngọng. Chúng mình cần cố gắng
hơn nữa.

- Giờ cơ sẽ tặng cho lớp mình một trị chơi.
Hoạt động 5: trò chơi vận động và kết thúc.
- Trò chơi mang tên “Tặng hoa cho cây”.
- Cô phổ biến luật chơi: Trò chơi kết hợp
với bài hát “ Mùa xuân ơi” lần lượt từng trẻ
trong đội nhảy qua chướng ngại vật mang
hoa lên treo vào cây. Khi bài hát kế thúc
cũng là lúc trò chơi kết thúc, đội nào tặng
cho cây nhiều hoa nhất đội đó sẽ là đội
chiến thắng.

- Cơ cho trẻ chơi.

- Hết giờ cô cho trẻ đếm số hoa trên cây.
- Kết thúc: Cô nhận xét giờ học.

Trẻ lắng nghe.

Trẻ đếm.

Trẻ thực hiện.
Trẻ thực hiện.

Trẻ lắng nghe.

Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->