Bai 43 Am thanh trong cuoc song

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH LỘC 2. CHÀO MỪNG QUÝ TH BÀI GIẢNG MÔN KHOA HỌC LỚP BỐN Giáo viên : Nguyễn. Trần Phương.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Âm thanh do đâu mà có :  a. Do ta gõ vào các vật.  b. Do các vật va chạm nhau.  c. Do các vật vang động.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Âm thanh truyền qua các mċ trường :  a. Chất rắn, chất lỏng.  b. Chất lỏng, không khí  c. Chất rắn, chất lỏng, không khí.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống  trước các câu sau:  a. Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên.  b. Càng đứng xa nguồn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tả âm thanh. ?. Tìm từ diễn. ? ?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Cạp ! Cạp !... Cạp ! Cạp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bíp! Bíp!... Bíp!.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tích ! tắc... Tích !.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gâu! gâu!... Gâu!.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Meo! meo!... Meo!.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ò ó o o o o !.. Ò ó o.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 43. ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Vai trò của.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thảo luận nhóm 4 (3 -phút) Hʇt động trong hình là gì ? - Hʇt động ấy phát ra những âm thanh nào ? - Vai trò của âm thanh đó ?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gõ cồng. Tiếng cồng. chiêng. chiêng. Thường thức âm.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trò. Tiếng. chuyện. nói. Trao đổi tâm tư, tình.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Dạy và. Tiếng. học. nói. Học.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Đánh. Tiếng. trống. trống. Báo.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thường thức âm Âm thanh cần nhạc thiết cho cuộc Vai trò của âm sống của chúng ta thanh như thế nào ? Giao Học Báo.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Âm thanh Em thích những ưa thích và loại âm thanh nào ?. không ưa.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tiếng TiếngcòŁ xe khóc. Tiếng suối rao. Tiếng ru Tiếng đàn.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Ích lợi của việc ghi lại được.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>  được chính xác  Thu Phảnthập ánhchúng một cách chính Giúp cho ta có một khối lượng lớn các thông xác, trung thực và trong thể ghi nhớ lại những lời một hay tin trong một thời gian ngắn số trường hợp nó như là ý đẹp trong các bài phát các mà nếu chỉ nhờ vào các giác bằng chứng rất khách quan biểu, các bản tin,… cũng như quan, trí nhớ của con người giúpâm chothanh chúngtiếng ta xác mọi nóiminh của thì chúng ta không thể thu đúng tính chất và bản chất con người một cách chính thập ghi nhớ hết được..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Em biết hiện nay có những cách ghi âm nào ?.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>

<span class='text_page_counter'>(31)</span>

<span class='text_page_counter'>(32)</span>

<span class='text_page_counter'>(33)</span> -Hơn mŎ trăm Âm thanh rấtnăm cần trưϐ cho đây, nhà bác học Tô-mát con ngưƟ. Nhờ có âm Ê-đi-xơn đã phát minh ra thanh, chúng ta có thể chiếc máy hát. VớŁ chiếc máy này, nói lần chuyện đầu tiênvới âm hůc tập, thanh đã được ghi lại và nhau, thưởng thức âm phát ra. Ngày nay, ngưƟ.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Trò chΠ.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Làm nhạc cụ.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Củng cố.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Dặn.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ.

<span class='text_page_counter'>(39)</span>