giao an tap viet tuan 9tuan 10 lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015 TẬP VIẾT Tuần 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Viết được các từ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đúng, đều, đẹp các chữ. 3.Thái độ : Rèn luyện kỹ năng nối đúng các con chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : -GV: Phấn màu, bảng phụ -HS:Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ I. KTBC: - YC HS viết bảng: eo, ao, âu, - Tổ 1 + 2: eo, iu, iêu. iu, yêu, iêu. Tổ 3 + 4: ao, âu, yêu. - Nhận xét bảng. - 3 - 4 bảng. - NX đánh giá chung vở, chữ viết. II. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu - Giới thiệu Bài 9: cái kéo, trái bài: đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. - YC HS đọc lại nội dung bài - Cá nhân, đồng thanh. viết. 8’ 2. Viết bảng - Nêu cách viết liền mạch các - Quan sát, lắng nghe. con: chữ chứa vần ôn: kéo, đào, sậu, líu, hiểu, yêu. - Những điểm nối không liền - Lia bút đến điểm đặt bút mạch đưa bút ntn? sau. - Khoảng cách giữa các chữ - Cách nhau 1 chữ o (1 đơn trong 1 từ ntn? vị chữ). - Khoảng cách giữa các con chữ - Hẹp hơn 1/2 đơn vị chữ. trong 1 chữ ntn? - Cho HS viết bảng 2 từ: cái - Viết bảng con. kéo, yêu cầu. - Nhận xét bảng. 3’ Nghỉ giữa giờ - Hát. 15’ 3. Viết vở: - Gọi HS nêu nội dung bài viết. - Viết các từ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu; mỗi từ viết 1 dòng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3’. III. Củng cố dặn dò:. - YC HS nhắc lại tư thế ngồi viết. - Nêu yêu cầu bài viết: đúng, đều, đẹp. - Nhấn mạnh khoảng cách giữa các con chữ và khoảng cách giữa các chữ. - Cho HS viết từng dòsng. - Sửa nét 3 - 5 bài. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS ngồi viết đúng tư thế.. TẬP VIẾT. - 1 - 2 HS. - Nghe, nhắc lại.. - Thực hành viết vở. - Nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 10: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Viết được các từ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa. 2.Kỹ năng : Viết đúng quy trình viết. 3.Thái độ : Rèn kỹ năng viết đúng, đều, đẹp các chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : -GV: Phấn màu, bảng phụ. -HS:Bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ I. KTBC: - YC HS viết bảng: eo, ao, âu, - Tổ 1 + 2: eo, iu, iêu. iu, yêu, iêu. Tổ 3 + 4: ao, âu, yêu. - Nhận xét bảng. - 3 - 4 bảng. - NX đánh giá chung vở, chữ viết. II. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu - Giới thiệu Bài 9: cái kéo, trái bài: đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. - YC HS đọc lại nội dung bài - Cá nhân, đồng thanh. viết. 8’ 2. Viết bảng - Nêu cách viết các chữ khó: - Quan sát, lắng nghe. con: cừu, hàn. - Những điểm nối không liền - Lia bút đến điểm đặt bút mạch đưa bút ntn? sau. - Khoảng cách giữa các chữ - Cách nhau 1 chữ o (1 đơn trong 1 từ ntn? vị chữ). - Khoảng cách giữa các con chữ - Hẹp hơn 1/2 đơn vị chữ. trong 1 chữ ntn? - Cho HS viết bảng 2 từ: chú - Viết bảng con. cừu, thợ hàn. - Nhận xét bảng. 3’ Nghỉ giữa giờ - Hát. 15’ 3. Viết vở: - Gọi HS nêu nội dung bài viết. - Viết các từ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa; mỗi từ viết 1 dòng. - YC HS nhắc lại tư thế ngồi - 1 - 2 HS. viết..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3’. III. Củng cố dặn dò:. - Nêu yêu cầu bài viết: đúng, đều, đẹp. - Nhấn mạnh khoảng cách giữa các con chữ và khoảng cách giữa các chữ. - Cho HS viết từng dòng. - Sửa nét 3 - 5 bài. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS ngồi viết đúng tư thế.. - Nhắc lại.. - Thực hành viết vở. - Nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>