Bai 19 So sanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tìm và nêu đặc điểm của phó từ trong câu văn sau : Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi , kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện. Đáp án : - Phó từ :. càng …. càng.  chỉ sự tiếp diễn, tăng tiến..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 78.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?Hãy xác định những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a, a,. Trẻ em nhưem búpnhư trên cành Trẻ búp trên Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan ( Hồ Chí Minh). b,….Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. ( Đoàn Giỏi) - trẻ em - búp trên cành. đều non tơ , trẻ trung, bụ bẫm , đáng yêu Nét tương đồng. - rừng đước -hai dãy trường thành vô tận. đều cao, dài , chắc chắn, vững chãi Có nét tương đồng. Đối chiếu sv sv này -------------------------- sv sv khác SO SÁNH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cách 1 : Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. a,. b,….Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.. Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt Cách 2: a’,. Trẻ em bé bỏng , non tơ , bụ bẫm , đáng yêu. Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan b’, …Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao, dài, chắc chắn, vững chãi ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GHI NHỚ 1. So sánh là đối chiếu sự vật sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình , gợi cảm cho sự diễn đạt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ?Câu sau đây cũng sử dụng so sánh nhưng không giống với sự so sánh ở các câu trên. Hãy nhận xét về điều này?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a,. Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan ( Hồ Chí Minh). b, … Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.. So sánh tu từ. ( Đoàn Giỏi). c, Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến. ( Tạ Duy Anh ). So sánh thông thường.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài tập 3:. Các câu văn có phép soTìm sánh câu :văn có sử - Cái chàng Dế Choắt người gò và dài dụng phép gầy so sánh lêu đêu như một gã nghiện thuốc phiện. trong các VB “Bài học đường đời đầu - Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ” vàliềm “Sông nước ngoàm ngoạp như haitiên lưỡi máy làm việc. Cà Mau.” - Dòng sông Năm Căn rộng mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Sử dụng phép so sánh khi miêu tả  Sự vật được tái hiện một cách sinh động , gợi cảm ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Cấu tạo của phép so sánh Trẻ em như búp trên cành a,. Vế A. Từ SS. Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. Vế B. b,..Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như Vế A. PDSS. hai dãy trường thành vô tận.. Từ SS. Vế B. Vế A (sự vật đc ss). Phương diện so sánh. Từ so sánh. (như là, giống như ). Vế B ( sự vật dùng để so sánh).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ?Đặt những từ ngữ chứa hình ảnh so sánh trong các câu sau vào bảng mô hình cấu tạo phép so sánh và nêu nhận xét?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> c,. Trường Sơn : chí lớn ông cha Cửu Long : lòng mẹ bao la sóng trào ( Lê Anh Xuân). d,. Như tre mọc thẳng , con người không chịu khuất phục Từ ss. Vế A (sự vật đc ss) Trẻ em rừng đước. Vế B. Phương diện so sánh dựng lên cao ngất. Vế A. Từ so sánh. PDSS. ( Thép mới). Vế B ( sự vật dùng để so sánh). như Búp trên cành như (là Hai dãy trường thành vô tận giống như).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (1)Vắng từ ngữ chỉ phương diện so sánh, từ so sánh Vế B được đảo lên trước vế A (2)Từ so sánh và vế B đảo trước vế A..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài tập 1: HOẠT ĐỘNG NHÓM. NHÓM 1 a, So sánh đồng loại ( người với người). NHÓM 3 b, So sánh khác loại ( vật người với người ). NHÓM 2 a, So sánh đồng loại ( vật với vật). NHÓM 4 b, So sánh khác loại (cái cụ thể với cái trừu tượng).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Đáp án :. a, So sánh đồng loại + người với người : Thầy thuốc như mẹ hiền. + vật với vật :Sông ngòi kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện.. b, So sánh khác loại : + vật với người : Cá nước hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. + cái cụ thể với cái trừu tượng: Tình mẹ bao la như biển Thái Bình hiền hoà..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài tập 2 : khoẻ như. voi, trâu. trắng như. bò tót. ngà bông ngó cần cước trứng gà bóc. than đen như. gỗ mun củ súng cột nhà cháy củ tam thất. cao như. núi cây sào sếu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài tập 4 : Chính tả . Yêu cầu : - Lắng nghe cô giáo phát âm. - Chú ý các danh từ riêng , các âm s-x, r-d-gi, l-n, ch- tr - Viết cẩn thận, rõ ràng .. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên ngụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài tập 5 : Viết một đoạn văn ( 2-3 câu ) chủ đề mùa xuân có sử dụng phép so sánh . Trời đã bớt rét, không gian chỉ còn se se lạnh . Những nụ đào chúm chím như nụ cười của em bé đang từ từ hé nở. Chim chóc trong vườn đua nhau hót véo von. A ! Mùa xuân xinh đẹp đã về.. Hướng dẫn về nhà: 1.Häc bµi : Thuéc ghi nhí , hoµn thµnh c¸c bµi tËp SGK/25,26 và BT số 5. 2.ChuÈn bÞ bµi míi: + TiÕt sau häc Quan s¸t, tëng tîng, so s¸nh vµ nhËn xÐt trong v¨n miªu t¶. (đọc trước bài mới , tìm các phương án trả lời câu hỏi ).

<span class='text_page_counter'>(19)</span>