giaothong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH TUẦN 29 Chủ đề nhánh: Bé với phương tiện và quy định giao thông đường không . Thực hiện từ ngày 30 / 3 / 2015 – 3 / 4 / 2015. I . Mục đích yêu cầu . * - Trẻ biết tên, đặc điểm của một số phương tiện giao thông đường không. Biết được một số quy định đối với người tham gia giao thông đường không. - Trẻ biết tập ghép với lời ca bài hát ‘‘Em đi qua ngã tư đường phố ’’ - Thoả mãn nhu cầu chơi của trẻ. Biết nhận vai và phân vai chơi, lấy ký hiệu về các góc chơi. Sáng tạo trong các trò chơi. - Biết được hành động, hành vi tốt trong ngày, trong tuần của mình và của bạn biết nêu gương bạn tốt . * - Rèn kĩ năng quan sát ghi nhớ có chủ định về các phương tiện giao thông đường không và các quy định đi kèm. - Rèn luyện, phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ. - Rèn kĩ năng liên kết các góc chơi, phát triển ngôn ngữ mạch lạc trong giao tiếp - Có khả năng tự đánh giá và nêu gương bạn. * - Có ý thức chấp hành các quy định giao thông . - Có ý thức tập thể dục buổi sáng. Giữ gìn và bảo vệ sức khỏe. - Đoàn kết, có ý thức giữ gìn và bảo vệ đồ dùng, đồ chơi. - Có niềm tin vào chính mình, tạo niềm tin cho cô giáo, bạn bè, cha mẹ và mọi người xung quanh. II. Chuẩn bị - Đồ dùng đồ chơi ở các góc phù hợp với chủ đề . -Tranh ảnh lô tô các loại phương tiện gíao thông... - Giấy màu, đất nặn, hồ dán, màu nước.... - Các loại sách truyện , tranh ảnh các về các loại phương tiện giao thông đường không. - Bình tưới, khăn lau, nước, cát, sỏi.... - Xắc xô, phấn, vòng bóng... - Cờ to, cờ nhỏ, hoa bé ngoan. III.Cách tiến hành Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô mở cửa làm vệ sinh thông thoáng lớp học. Đón trẻ - Cô niềm nở vui vẻ đón trẻ vào lớp. - Cô trao đổi với phụ huynh tình hình học tập và sức khoẻ của con. Cho trẻ hát bài :Đèn xanh đèn đỏ. * Thứ 2 + Thứ 3: - Hàng ngày bố,mẹ các con đưa con đến trường bằng loại xe gì? Trò chuyện - Các con có biết máy bay là phương tiện giao thông đường gì không ? Thứ 4 + Thứ 5 : - Có những phương tiện giao thông đường không nào con biết?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thể dục sáng. Hoạt động học.. Hoạt động ngoài trời. - Những phương tiện này dùng để làm gì? * Thứ 6 : - Vậy khi được các phương tiện giao thông đường không thì các con phải làm gì a. Khởi động : - Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi chạy theo hiệu lệnh của cô . 1-2 vòng rồi về hàng. b. Trọng động . - Hô hấp: Làm tiếng máy bay kêu ù ù ù .... - Tay: Tay quay tròn trước ngực. Trên sân trường ............Giao thông . - Bụng: Cúi gập người, tay chắp sau lưng theo nhịp nhạc. Đi vòng quanh .......................đường phố . - Chân: Tay giang ngang kiễng gót, đưa tay về trước mặt khuỵu gối. Đèn .......................dừng lại - Bật: Bật chụm tách. Đèn bật .......................qua đường . * Trò chơi : Bắt trước tiếng kêu và mô phỏng động tác các phương tiện giao thông. c. Hồi tĩnh : - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng quanh sân tập rồi vào lớp . Thể dục Thơ: Đo các đối Kpxh: Sinh Hoạt Ném trúng Cô dạy con) tượng có Bé hiểu gì về văn nghệ đích thẳng kích khác phương tiện theo chủ đề . đứng chạy nhau bằng và quy định chậm 100m một đơn vị giao thông cs3 đo , thước đường đo. không.( 96 Gấp máy bay Bé chơi gấp Dạo chơi sân Làm an bum Quan sát máy bay , trường ,gấp về những vườn rau lớp thuyền buồm các PTGT”. phương tiện bé giao thông Chơi tự do. Hoạt động góc. a. Trò chuyện về góc chơi: - Khi tham gia giao thông gặp đèn đỏ mọi người phải như thế nào? Bài hát nào nói về điều đó? - Ngoài việc tuân theo tín hiệu đèn giao thông các con còn biết khi ra đường hay đi trên các ptgt chúng ta còn cần chấp hành điều gì không? - Hôm nay với chủ đề chơi " Bé và giao thông " con sẽ chơi gì để mọi người đi đúng luật? - Khu lắp ráp các phương tiện giao thông với rất nhiều các nguyên liệu, ai.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động chiều. Hoạt động nêu gương. sẽ vào góc này để tạo ra các phương tiện giao thông theo ý tưởng của mình? - Ai muốn làm hành khách trên các chuyến ô tô, xe máy , ...? - Khi đi các ptgt các hành khách cần chú ý điều gì? Người lái xe sẽ làm gì để mọi người chấp hành đúng luật giao thông? - Ai sẽ là những thần đồng khám phá về các phương tiện giao thông,về các biển hiệu giao thông, tham gia các trò chơi hấp dẫn? b. Lấy kí hiệu về góc chơi . - Góc nghệ sĩ tý hon: +/Biểu diễn các bài hát trong chủ đề, chơi 1 số trò chơi âm nhạc, một số trò chơi đọc thơ nâng cao... - Khu lắp ráp các phương tiện giao thông: Vẽ, tạo các phương tiện giao thông, biển hiệu giao thông từ các nguyên phế liệu. Tiếp tục phối hợp với nhau tạo bức tranh lớn về giao thông - Góc " Những thần đồng 5 tuổi c": Xem truyện, sách, kể rối ngón tay, tìm hiểu về các biển hiệu giao thông, các ptgt, in tô chữ cái, làm bài tập nối tranh, ghép hình - Góc phân vai: Bến xe, ga tàu, Hãng hàng không VN Air lines, nơi bán vé: Bán vé cho khách và hành khách tham gia vào các hành khách đi trên các ptgt. - Góc Ga Hải Dương và Bến xe khách Chí linh: Mô hình ôtô, tàu hoả - Góc: Quầy bán vé: Các loại vé, khung dựng làm mô hình, tiền giả - Gc: hãng hàng không VN Air Lines: Mô hình máy bay cho trẻ ngồi vào trong. - Góc thiên nhiên: Cây xanh, dụng cụ chăm sóc cây, con vật nhựa, vật chìm nổi... Góc NT:nặn,xếp,múa hát về chủ đề. c. Kết thúc : Nhạc: “Bạn ơi hết giờ rồi”.Trẻ nhanh chóng cất đồ chơi Cùng bé đến Cùng bé giải Bé với Cùng bé thi Lao động vệ với bài ca dao câu đố về những con tài ca hát sinh- nêu đồng dao hay giao thông số. gương cuối tuần. Chơi tự chọn * Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ nêu gương bạn tốt - Trẻ nêu gương theo tổ, cá nhân ai , tổ nào xứng đáng được nhận cờ - Cô nhận xét và tặng cờ. - Động viên khen ngợi trẻ * Nêu gương cuối tuần. - Cho trẻ hát '' Cả tuần đều ngoan'' - Cho trẻ nêu gương bạn tốt được nhận bé ngoan ? - Cho trẻ nhận xét mình . - Cho trẻ nhận xét tổ, cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cô nhận xét và tặng bé ngoan. - Cho trẻ liên hoan văn nghệ theo chủ đề. Kế hoạch ngày Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2015 1. Hoạt động học : Ném trúng đích thẳng đứng chạy chậm 100m cs3 2 Hoạt động ngoài trời: Gấp máy bay 3. Hoạt động chiều: Cùng bé đến với bài ca dao, đồng dao hay . I. Mục đích . * - Trẻ biết dùng lực cánh tay để ném trúng đích thẳng đứng và chạy chậm 120m về đích an toàn. -Trẻ biết cách gập giấy tạo thành chiếc máy bay đồ chơi . - Trẻ đọc thuộc một số bài ca dao, đồng dao * - Rèn cho trẻ kĩ năng tập các động tác thể dục , kĩ năng ném trúng đích , củng cố kĩ năng chạy. - Rèn kĩ năng gấp thành các hình và không làm nhàu giấy - Rèn kĩ năng đọc ngắt nhịp và đọc diễn cảm . * - Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật, hứng thú tham gia bài tập. -Trẻ có ý thức khi tham gia giao thông đúng luật. -Trẻ biết yêu quí và đoàn kết bạn bè . II. Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, vòng thể dục, bóng- Tranh, ảnh máy bay, ô tô- Đồ dùng đồ chơi. III.Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1. Hoạt động học : Ném trúng đích thẳng đứng chạy chậm 100m cs3 a HĐ1:Khởi động: - Cho trẻ đi chạy vòng tròn kết hợp đi bằng gót - Trẻ chạy vòng tròn kết chân,mũi bàn chân,2 má chân.đi về 2 hàng dọc. hợp các kiểu đi. b HĐ2:Trọng động *Bài tập phát triển chung: ( Động tác bổ trợ 3x8 - ĐT tay: Tay quay dọc thân - ĐT bụng: Cúi gập người, tay đặt sau lưng tập nhịp ) theo nhịp - ĐT chân: Tay giang ngang kiễng gót, đưa tay - Tập ( 2 lần 8 nhịp ) - Động tác bổ trợ 3l- 8n.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> về trước mặt khuỵu gối. - ĐT bật: Bật chụm tách. * Vận động cơ bản: Ném trúng đích thẳng đứng chạy chậm 100m cs3 - Cô giới thiệu tên bài tập, hỏi trẻ xem ai đã biết tập thì lên thực hiện. - Cô tập mẫu lần 1 - Cô tập mẫu lần 2,giải thích động tác: Cô đứng trước vạch xuất phát, 2 tay cầm bóng khi có hiệu lệnh ném thì cô cầm bóng đưa từ trước lên cao đến điểm cao nhất cô dùng lực 2 cánh tay ném bóng vào đích sau đó cô đến vạch xuất phát thứ 2 cô chạy đến đích thì dừng lại và về cuối hàng đứng. - Gọi 1- 2 trẻ lên tập thử - Lần lượt cho trẻ ở 2 hàng lên tập 2-3 lần - Chú ý sửa sai cho trẻ . - Cho trẻ tập thi đua theo tổ., theo nhóm, cá nhân. - Cô động viên khen ngợi trẻ tập - Cô mời 1- 2 trẻ khá tập lại và nhắc lại tên bài học . c.HĐ3:Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng ra chơi. 2. Hoạt động ngoài trời . Gấp máy bay a. HĐ1: Hoạt động có chủ đích - Cô cùng trẻ đi dạo và hát bài hát ‘Bạn ơi có biết’ - Cảm nhận của các con về thời tiết hôm nay như thế nào? - Cô dẫn trẻ đến khu vực cho trẻ lấy giấy - Hỏi trẻ con ai biết gấp máy bay thì gấp cho cô và các bạn xem ? - Cô nhăc lại cách gấp máy bay cho trẻ nghe ? - Cô đi ba quát và xử lí tình huống . - Giáo dục: Trẻ biết bảo vệ các phương tiện giao thông và biết tham gia giao thông dúng cách b. HĐ2: Chơi vận động - Lộn cầu vồng - Đèn hiệu giao thông c. . HĐ3: Chơi tự do: - Trẻ chơi ở khu đu quay, vòng, bóng. phấn. 3. Hoạt động chiều .. - Tập ( 2 lần 8 nhịp ) - Nghe cô giới thiệu -Trẻ chú ý xem cô tập mẫu. -1-2 trẻ tập - Động viên bạn - Thi đua nhau - Cho trẻ lên tập -Trẻ đi nhẹ nhàng. - Trẻ nêu ý kiến. - Trẻ trả lời. - Trẻ hưởng ứng.. Chơi 2-3 lần - Chơi đồ chơi ngoài trời - Chơi 2-3 lần ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Cùng bé đến với bài ca dao, đồng dao hay a. HĐ1Trò chơi : - Trẻ nhớ tên bài Chìm nổi b. HĐ2: Cùng bé đến với bài ca dao, đồng dao - Cùng đọc bài với cô hay - Cô gợi cho trẻ nhớ lại tên các bài ca dao đồng - Động viện bạn dao - Thi đua nhau . - Cô cùng trẻ đọc bài 1-2 lần - Cô chú ý sửa sai cho trẻ . - Chơi trò chơi - Động viên khen ngợi trẻ đọc tốt - Cho trẻ thi dua nhau tổ ,nhóm và cá nhân . c. HĐ3: Chơi tự chọn: - Cho trẻ tự lựa chọn nhóm chơi. d. HĐ4: Nêu gương cuối ngày: Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2015 1. Hoạt động học Thơ : Cô dạy con. 2.Hoạt động ngoài trời : Bé chơi gấp máy bay, thuyền buồm từ giấy. 3 Hoạt động chiều : Cùng bé giải câu đố về giao thông I. Mục Đích: * -Trẻ biết tên bài thơ, đọc thuộc và diễn cảm bài thơ, biết tên tác giả và hiểu được nội dung bài thơ “ nói về các loại phương tiên giao thông cách tham gia giao thông an toàn ”. - Biết gấp các phương tiện giao thông và chơi trò chơi đúng luật. - Biết phán đoán giải được câu đố về các loại phương tiện giao thông . * - Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm và trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc . - Rèn kĩ năng gấp khéo léo không làm rách và làm nhàu giấy. - Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi đầy đủ câu * - Trẻ hứng thú học bài đoàn kết bạn bè .- Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ môi trường - Biết tham gia giao thông đúng luật . II. Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi tranh ảnh có nội dung bài thơ “ cô dạy con”.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Địa điểm dạo chơi . - Tranh thơ III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô 1. Hoạt động học : Thơ: Cô dạy con. a. HĐ1 Giới thiệu bài: - Cô cho cả lớp hát bài “Bạn ơi có biết " - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát. Cô giới thiệu vào bài . b. HĐ2 Bài mới ( Chương trình bé yêu thơ ) - Cô Hỏi xem có trẻ nào thuộc bài thơ “Cô dạy con “ thì lên đọc - Cô đọc cho trẻ nghe lần 1: Giới thiệu tên bài thơ tên tác giả( Không tranh ) - Cô đọc lần 2: Kèm theo tranh minh họa * Đàm thoại - Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác ? - Bài thơ nói về điều gì - Trong bài thơ có những ptgt nào? - Cô dạy con những gì khi tham gia giao thông? - Câu thơ nào nói lên bé nhớ lời cô dạy? - Qua bài thơ con học được những gì khi tham gia giao thông ? - Cô giáo dục trẻ: Biết tuân theo các quy định giao thông và tôn trọng người điều khiển phương tiện giao thông. * Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2- 3 lần - Chú ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ đọc thi đua theo tổ nhóm và cá nhân . - Động viên khen ngợi trẻ - Cho trẻ đọc lối theo từng tổ c.HĐ3 Kết thúc - Cô gợi cho trẻ nhắc lại tên bài thơ - Cô cho trẻ đọc một lần nữa bằng sa bàn 2.Hoạt động ngoài trời : Bé chơi gấp máy bay, thuyền buồm từ giấy. a. HĐ1: Trò chơi:. Hoạt động của trẻ. - Hát và trò chuyện cùng cô. - Trẻ đọc thơ - Trẻ chú ý nghe cô đọc thơ. - Chú ý xem tranh và nghe cô đọc . - Trẻ trả lời - Máy bay ,ô tô, tàu thuyền .... - Con nhớ lời cô rồi ........ - Trẻ trả lời - Nghe cô. -Trẻ đọc thơ. - Trẻ thi đua nhau đọc - Động viên khen ngợi bạn - Nhắc lại tên bài thơ . - Đọc cùng cô. ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Thi xem đội nào nhanh : Cô kiểm tra sức khỏe ,Quần áo cho phù hợp với thời tiết trong ngày. - Trò chuyện về một số phương tiện giao thông. - Cô giới thiệu cách chơi thi xem đội nào nhanh : Hai tay dang ngang đi qua cầu - Luật chơi : Đi qua cầu lấy giấy mang vè cho đội mình. đội nào được nhiều giấy đội đó thắng cuộc. - Cô kiểm tra kết quả b. HĐ2: Hoạt động có mục đích - Cô gợi hỏi trẻ với tờ giấy này các con có thể làm được gì ? - Cô hỏi trẻ cách gấp máy bay thuyền buồm. - Khi chơi xong các con cần làm gì để bảo vệ môi trường . - Cô cho trẻ chơi với giấy - Cho trẻ tạo nhóm 8 bạn tự chơi với nhau nhóm gấp thuyền nhóm gấp máy bay . - Cô bao quát xử lý tình huống - Hết thời gian quy định cô nhắc trẻ cất đồ dùng . - Hỏi trẻ hôm nay được chơi gì ? Con có vui không ? - Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông cầm đảm bảo an toàn . c. HĐ3: Chơi tự do: - Trẻ chơi ở khu đu quay, cầu trượt - Nhắc trẻ chơi đoàn kết an toàn 3. Hoạt động chiều: Cùng bé giải câu đố về phương tiện giao thông . a. HĐ1: Trò chơi: - Ô tô về bến - Cô động viên trẻ chơi 1-2 lần b. HĐ2 Cùng bé giải câu đố về phương tiện giao thông . Cô gợi cho trẻ kể về các phương tiện giao thông . - Cô giới thiệu vào bài . - Cô cho trẻ tạo nhóm chơi. - Chơi 2- 3 lần . . - Đi theo sự hướng dẫn của cô .. - Trẻ trả lời . - Không vứt giấy bừa bãi ..... - Trẻ tạo nhóm chơi - Động viên bạn - Trả lời - Nghe cô Trẻ chơi đồ chơi. Chơi 1-2 lần. Trẻ kể các phương tiện giao thông. - Trẻ nghe và trả lời cô.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cô đọc câu đố trẻ sau 5 giây trẻ trả lời câu hỏi - Nếu trả lời đúng thì được thưởng 1 phần quà .trả lời sai nhóm khác sẽ được trả lời . Thi đua nhau - Cho trẻ thi đua nhau theo tổ nhóm và cá nhân Động viên bạn - Động viên khen ngợi trẻ và kiemr tra kết quả. c. HĐ3: Chơi tự chọn: - Chơi ôn theo nhóm - Cho trẻ tự chọn nhóm, bạn chơi, góc chơi theo ý thích. d. HĐ4: Nêu gương cuối ngày: Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2015 1, Hoạt động học : Đo các đối tượng có kích khác nhau bằng một đơn vị đo , thước đo. 2, Hoạt động ngoài trời: Dạo chơi sân trường ,gấp các PTGT”. 3, Hoạt động chiều: Bé với những con số. I, Mục đích: * - Trẻ biết đo các đối tượng bằng các thước đo khác nhau và nhận biết được kết quả của phép đo. - Biết quan sát nhận xét, gấp các phương tiện giao thông . - Trẻ nhận biết được những số cô đã dạy , biết tô theo đúng qui trình . * - Rèn kĩ năng đo và đọc kết quả phép đo . - Rèn kỹ năng gấp các hình tạo thành phương tiện giao thông các hình cho trẻ. - Luyện kỹ năng tô các số đẫ học theo đúng qui trình . * - Tích cực tham gia vào các trò chơi. - Biết bảo vệ các phương tiện giao thông . - Hứng thú học bài và đoàn kết với bạn bè . II, Chuẩn bị: - Đồ dùng học toán . - Đồ dùng đồ chơi - Sách vở học toán ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III, Tiến hành : Hoạt động của cô 1. Hoạt động học : Đo các đối tượng có kích khác nhau bằng một đơn vị đo ,thước đo. a. Luyện tập về đúng số nhà. - Cho các đồ vật có độ dài như bàn , ghế ,tủ ....mỗi đồ vật có dán các bằng giấy dài bằng các độ dài của cửa và có gắn số tương ứng .....cô cho 10 -15 trẻ chơi 1 lần . - Cho trẻ chơi 2-3 lần và đọc kết quả của những lần chơi b. Nội dung chính . - Cho trẻ lấy rổ đồ chơi , trong rroor có mấy thước ? - Cho trẻ lấy thước dài hơn giơ lên - cho trẻ đo băng giấy dài . - Băng giấy dài bằng mấy lần thước dài . - Trẻ chon thẻ số đặt tương ứng với băng giấy. - Cho trẻ đo băng giấy đó bằng thước ngắn . - cho trẻ đặt thẻ số tương ứng . - Cho trẻ nhắc lại năng giấy dài bằng mấy làn thước dài . - Băng giấy ngắn băng mấy lần thước ngắn. ? - Cô trẻ đo một số đồ chơi đồ dùng trong lớp và đặt thẻ số tương ứng với kết quả đo . c. Trò chơi - Cho trẻ chơi thi bước dài và bước ngắn sau mói lần chơi đọc kết quả và thẻ số tương ứng . - Cho trẻ chơi 2- 3 lần . 2 Hoạt động ngoài trời Dạo chơi sân trường ,gấp các PTGT”. a. Trò chơi vận động: “Chạy cướp cờ”Nu na nu nống, Cô hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi. Cho trẻ chơi 2-3 lần . b.Hoạt động có mục đích - Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về một số phơng tiện giao thông. Cô cho trẻ đi dao quanh sân trường để hít thở không khí trong lành và tập trung trẻ để hướng dẫn gấp các phương tiện giao thông . - Đây là cái gì? - Cô cho trẻ gấp mấy bay, thuyền và một số phương. Hoạt động của trẻ. - Nghe và chơi theo yêu cầu của cô .. - Trẻ qs nhận xét. - Đặt thẻ số tương ứng. - Trẻ nêu ý kiến. - Trẻ chơi.. - Chơi 2-3 lần. - TrÎ trß chuyÖn.. - TrÎ tr¶ lêi.. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - TrÎ nªu ý kiÕn. tiện giao thông khác . - Cô giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông phải chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông. c Chơi tự do: -TrÎ ch¬i trß ch¬i Chơi với các loại đồ chơi cô chuẩn bị và đồ chơi ngoài trời. 3, Hoạt động chiều: - TrÎ ch¬i. Bé với những con số. a Trò chơi : Luồn luồn tổng kết. 2-3 lần -TrÎ ch¬i trß ch¬i b. Bé với những con số. - TrÎ thùc hiÖn theo luËt. - Chia trẻ thành 3 đội .Mỗi đội thực hiện tô và viết các số theo yêu cầu của cô - TrÎ ch¬i tù chän - Quy định thời gian hoàn thành. - Nhận xét tô đúng .Gạch đúng .Đếm và quyết định đội thắng cuộc. - Động viên trẻ biết cách tô c Chơi tự chọn: Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc. d. HĐ4:Nêu gương cuối ngày Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......... .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................... Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2015 1. Hoạt động học : KPXH Tìm hiểu về phương tiện và quy định giao thông đường không. 2. Hoạt động ngoài trời: Làm an bum về những phương tiện giao thông 3. Hoạt động chiều: Cùng bé thi tài ca hát I. Mục đích * - Biết tên gọi, đặc điểm của một số phương tiện giao thông đường không và một số quy định đi kèm. - Biết lựa chọn và làm được an bum về các phương tiện giao thông . - Biết hát các bài hát về chủ đề phương tiện giao thông.. * - Rèn kĩ năng quan sát ghi nhớ có chủ định, suy luận và trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Rèn kĩ năng dán và cắt các hình ảnh phương tiện giao thông - Rèn kĩ năng biểu diễn và vận động theo nhạc . * - Trẻ có ý thức,hứng thú trong giờ học. - Trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông . - Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật . II.Chuẩn bị: - Tranh một số phương tiện giao thông đường không. - Bể nước, bể cát, sỏi, vòng, bóng III Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động học : Tìm hiểu phương tiện và quy định giao thông đường không. a HĐ1:Trò chuyện gây hứng thú : - Cho trẻ hát bài "bạn ơi có biết." -Trẻ hát và trò chuyện cùng - Trò chuyện về nội dung bài hát. cô. - Con biết những phương tiện giao thông đường không nào? b HĐ2: Quan sát đàm thoại : - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh về các -Trẻ quan sát phương tiện giao thông đường không. - Cô gợi cho trẻ nhận xét - Trẻ nêu ý kiến. - Chiếc máy bay gồm có những bộ phận nào? Nó hoạt động ở đâu? Nó di chuyển được là nhờ gì? - Tương tự cô gợi mở cho trẻ đàm thoại - Trẻ đàm thoại theo gợi ý về khinh khí cầu của cô. - So sánh sự giống và khác nhau giữa máy bay và khinh khí cầu? - Xem hình ảnh - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về phương tiện giao thông. - Trẻ nghe cô. - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ phương tiện và chấp hành luật lệ an toàn giao thông. c HĐ3 :Trò chơi vận động: -Trẻ chơi 2-3 lần . - Chọn đúng phương tiện giao thông Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. 2. Hoạt động ngoài trời: Làm an bum về những phương tiện giao thông a.HĐ1 Chơi vận động: - Trẻ chơi trò chơi. - Ô tô về bến. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Thả đỉa ba ba b. HĐ2:Quan sát có mục đích. - Trẻ đi dạo và trò chuyện - Cô cùng trẻ đi dạo và hít thở không cùng cô. khí trong lành. - Cô cùng trẻ trò chuyện về những - Làm an bum về các phương phương tiện giao thông. - Cô cho trẻ sưu tầm và cắt các hình ảnh tiện giao thông. phương tiện giao thông rồi làm thành an - Trẻ chơi đồ chơi ngoài bum vè các phương tiện giao thông. trời. - Cô đi bao quát và động viên trẻ làm . - Giáo dục trẻ biết bảo vệ phương tiện giao thông, yêu quý kính trọng người - Trẻ chơi 2-3 lần. điều khiển phương tiện giao thông. c.HĐ3: Chơi tự do - Chơi đồ chơi ngoài trời - Trẻ nêu ý kiến. 3. Hoạt động chiều: Bé cùng thi tài ca hát a, HĐ1: Trò chơi - Kéo cưa lừa xẻ - Cho trẻ chơi 2-3 lần . b, HĐ2: Bé cùng thi tài ca hát - Hỏi trẻ những bài hát đã học trong chủ - Trẻ biểu diễn cùng bạn . điểm. - Con có thích được biểu diễn những bài - Cho thi đua nhau hát này không. - Cho trẻ thi tài ca hát với những bài hát - Chơi đồ chơi . trong chủ điểm giao thông. c. HĐ3: Chơi tự chọn : - Chơi ôn theo nhóm góc d. HĐ4: Nêu gương cuối ngày Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2015 1. Hoạt động học : Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề. 2.Hoạt động ngoài trời : Quan sát vườn rau lớp bé 3 Hoạt động chiều :.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lao động vệ sinh.Nêu gương cuối tuần I. Mục đích *. - Trẻ biết biểu diễn các bài hát đã học trong chủ đề và đọc diễn cảm các bài thơ trong chủ đề - Trẻ nêu được đặc điểm của các loại rau trong trường . - Trẻ biết lao động vệ sinh sân trường . *. - Rèn kĩ năng nghe và hát đúng nhịp - Rèn kĩ năng quan sát ghi nhớ có chủ định. - Biết lao động để môi trường xanh sạch đẹp . * - Trẻ hứng thú học bài, đoàn kết bạn bè . - Trẻ bảo vệ môi trường , bảo vệ các con vật . - Trẻ biết yêu quí và đoàn kết với bạn bè . II.Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc. - Địa điểm . - Đồ dùng và màu vở .... III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1. Hoạt động học : Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề. -TrÎ chó ý a. HĐ 1:Trò chuyện về chủ diểm. - Cô làm người dẫn chương trình tổ chức - Trß chuyÖn cïng c«. cho trẻ sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề. - Cùng trẻ trò chuyện về chủ đề phương tiên và các qui định giao thông, ngày 8/3. -TrÎ h¸t theo líp tæ,c¸ nh©n. b. HĐ 2:Trọng tâm. - Cô bật nhạc tưng bừng liên khúc các bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố , em đi chơi thuyền , - §éng viªn khen ngîi b¹n (Cho trẻ biểu diễn theo nhạc) - Ngày hội tưng bừng đón chào những bạn nhỏ đến từ nốt nhạc xanh ..... - Ngày hội hôm nay còn có sự góp mặt Trẻ biểu diễn của rất nhiều bạn đến từ mọi miền tổ quốc ..Cho hát bài bạn ơi có biết và đường em đi . - Tương tự như vậy cho trẻ hát các bài theo cô trong chủ đề giao thông . c.HĐ3:Kết thúc : - Gîi ý cho trÎ mêi b¹n bÌ cïng biêu diễn TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi . 2.Hoạt động ngoµi trêi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Quan sát vườn rau lớp bé. a. HĐ1:Hoạt động có mục đích: - Nghe c« - Trò chuyện: Cô trò chuyện cùng trẻ . + Muốn là bác tài xế thông minh thì cần những tố chất gì? + Sức khỏe có cần không? Làm thế nào để có sức khỏe tốt? - Cô đưa trẻ ra vườn rau cho trẻ quan sát. Trả lời - Quan sát đàm thoại: - Cô gợi ý + Các con có biết đây là biển vườn rau của lớp nào không? + Vườn rau của lớp mình trồng những cây rau gì? - Ch¬i 2-3 lÇn + Ai có nhận xét về vườn rau cảu lớp? ( 3-4 trẻ nêu nhận xét) - Cho trẻ nhận ra sự khác nhau giữa các loại rau. - Cô củng cố. - Chúng mình sẽ chăm sóc cho vườn rau - Ch¬i 1-2 lÇn thật tốt để cung cấp thực phẩm sạch cho các bác tài xế nhé. - Trẻ lao động dọn vệ sinh. b. HĐ2: Trò chơi vận động : - Bánh xe quay - §ua ngùa c. H§3 :Ch¬i tù do: Ch¬i víi vßng , phÊn. - Bao qu¸t trÎ ch¬i. 3. Hoạt động chiều - Ch¬i «n theo nhãm gãc Lao động vệ sinh. a. H§1 : Trß ch¬i . - Nu na nu nèng . b.HĐ2. Lao động dọn vệ sinh . Lau đồ chơi các góc. - C« ph©n c«ng c«ng viÖc cho trÎ theo nhãm. - Cho trẻ lao động. c. H§3: Ch¬i tù chän: - Cho trÎ tù chän nhãm, b¹n ch¬i, gãc ch¬i theo ý thÝch. - Bao qu¸t trÎ ch¬i. d. H§4: Nªu g¬ng cuèi ngµy, cuèi tuÇn: Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày .............................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(16)</span> .............................................................................................................................................. ... .................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... .......... Duyệt giáo án .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ... .................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(17)</span>