Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (675.98 KB, 15 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
-Hãy cho biết loài người trên thế giới có những màu da nào?
-Kể tên các châu lục có người cùng màu da sống nhiều nhất?
<b>- Người da trắng sống chủ yếu ở châu âu</b>
<b>- Người da vàng sống chủ yếu ở châu á</b>
<b>- Người da đen Sống chủ yếu ở châu phi</b>
<b>- Người da đỏ sống chủ yếu ở châu Mĩ</b>
<b> </b>
<b>I- Tìm hiểu chung:</b>
<b>1. Xuất xứ:</b>
<b>?Văn bản thuộc kiểu văn bản </b>
<b>nào?Chủ đề của văn bản phản </b>
<b>ánh về vấn đề gì là chủ yếu?</b>
<b>?Trình bày hiểu biết của em về</b>
<b> xuất xứ của văn bản?</b>
<b>-Văn bản là bức thư của thủ lĩnh</b>
<i><b> Xi-át tơn gởi Tổng thống Mĩ </b></i>
<i><b>Phreng-klin Pi-ơ-xơ.</b></i>
<b>2.Kiểu văn bản:</b>
<i><b>-Kiểu văn bản nhật dụng </b></i>
<b> TIẾT 129:</b>
<b>-Đọc rõ ràng, rành mạch, nhấn </b>
<b>mạnh đến những yêu cầu của </b>
<b>thủ lĩnh.</b>
<b> - Người da đỏ: Chỉ cư dân </b>
<b>sống lâu đời trên lục địa châu</b>
<b>Mĩ thuộc chủng tộc Anh –</b>
<b>Điêng, ( Cuối TK 18,có khoảng </b>
<b>2,5 triệu người). Cuộc chiến </b>
<b>tranh da màu đã tàn sát và dồn </b>
<b>người da đỏvào những nơi </b>
<b>hoang vắng, cằn cỗi, nay người </b>
<b>da đỏ cịn lại khơng nhiều.</b>
<b>3. Bố cục:</b>
<i><b>-Đoạn 1: Từ đầu </b></i><i><b> Chúng tôi: </b></i>
<i><b>Mối quan hệ đất đai, môi trường </b></i>
<i><b>đối với người da đỏ.</b></i>
<i><b>-Đoạn 2: Tiếp </b></i><i><b> Sự ràng buộc: </b></i>
<i><b>Cách đối xử đối với thiên nhiên, </b></i>
<i><b>mơi trường giữa người da đỏ và </b></i>
<i><b>ngưịi da trắng.</b></i>
<i><b>-Đoạn 3 : Phần còn lại: Lời kiến </b></i>
<i><b>nghị của người da đỏ đối với đất </b></i>
<i><b>đai và môi trường.</b></i>
<b> TIẾT 129</b>:
Người da đỏ
-Đất đai là anh em;
-Đất là mẹ
-Say sưa với tiếng lá cây
lay động, âm thanh êm ái
Của tiếng gió thoảng
-Quý giá, là của chung
-Chỉ giết để duy trì sự
Sống
Người da trắng
Cư xử như vật mua được,
tước đoạt được…, bán đi
ngấu nghiến.
-Chẳng có nơi nào yên tĩnh,
chỉ là những tiếng ồn ào, lăng
mạ.
-Chẳng để ý gì.
-Bắn chết cả ngàn con.
Quan niệm
Đất đai
-Thiên nhiên,
Cảnh vật
-Khơng khí
-Mng thú
-<b>Tơn trọng các giá trị tinh </b>
<b>thần,Yêu quý,bảo vệ môi</b>
<b>trường.</b>
-<b>Cách sống vật chất thực </b>
<b>dụng, coi thiên nhiên đất </b>
<b>TIẾT 129</b>:
<b>… “Đất là bà mẹ”; “ những bông hoa </b>
<i><b>ngát hương , là người chị, người em”;</b></i>
<i><b>“những dịng sơng, con suối, đâu chỉ </b></i>
<i><b>là những giọt nước mà còn là máu của </b></i>
<i><b>Tổ tiên”</b></i>
<i><b>-Gắn bó với đất đai, mơi trường, thiên </b></i>
<i><b>nhiên </b></i>
-<i><b><sub>Quan hệ ruột thịt thiêng liêng, cao quý </sub></b></i>
-<i><b>Thiên nhiên đồng hành cùng người da </b></i>
<i><b>đỏ</b></i>
<b>?Trong kí ức của người </b>
<b>da đỏ điều gì là thiêng </b>
<b>liêng cao quý ? Điều đó </b>
<b>phản ánh lên được điều </b>
<b>gì của người da đỏ ?</b>
<b>Tác giả đã sử dụng nghệ </b>
<b>thuật nào?Tác dụng của </b>
<b>phép nghệ thuật đó trong </b>
<b>đoạn văn ?</b>
<i><b>- Tác giả sử dụng so sánh, nhân hóa,</b></i>
<i><b> điệp ngữ, thủ pháp đối lập…</b></i>
<b> TIẾT 129</b>:
<b>2. Những lo âu của người da đỏ </b>
<b>về đất đai, môi trường tự nhiên</b>
-Đất đai môi trường thiên nhiên sẽ
bị người da trắng tàn phá
-Họ lấy đi trong lịng đất những gì
họ cần
-Họ chẳng để ý gì đến bầu khơng
khí mà họ hít thở
-Họ bắn trâu rừng…
- Cách sống đối lập với người da
trắng
-Nhân hóa: “ lịng thèm
khát của họ sẽ ngấu
nghiến đất đai…Con ngựa
sắt nhả khói…
-Điệp từ” ngài, tơi”
Bộc lộ những lo âu của
người da đỏ về môi
<b> TIẾT 129</b>:
<b>2. Những lo âu của người da đỏ </b>
<b>về đất đai, môi trường tự nhiên</b>
<b>3. Kiến nghị của người da đỏ:</b>
- phải kính trọng đất đai
- Hãy khuyên bảo chúng “ đất là
Giọng văn vừa thống
thiết vừa đanh thép vừa
hùng hồn
<b> -Học thuộc bài.nắm vững bức thông điệp.</b>
<b> -Sau khi học văn bản này, em có nhận thức gì trong </b>
<b>việc bảo vệ mơi trường?</b>
<b>TIẾT 129</b>:
<b>? Em hãy tóm tắt những nét</b>
<b> chính về nội dung và nghệ </b>
<b>thuật của văn bản?</b>