giao an am nhac day van dong Mua cho me xem

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG GD ÂM NHẠC</b>

<b>NDTT: Dạy múa minh họa bài “Múa cho mẹ xem” nhạc và lời: Xuân Giao</b>
<b>NDKH: Nghe hát “ Chỉ có một trên đời” của nhạc sỹ Trương Quang Lục</b>

Trò chơi âm nhạc: Ai nhịp nhàng hơn
Đối tượng trẻ: 5- 6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút
Chủ đề: Gia đình

Giao viên thực hiện: Nguyễn Thị Hồi Phương
<b>I. Mục đích- u cầu</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả bài hát “ Múa cho mẹ xem”, “ Chỉ có một trên
đời”;

- Trẻ hiểu cách vận động múa minh hoạt bai hát múa cho mẹ xem

- Trẻ biết tên trò chơi âm nhạc, và hiểu cách chơi trò chơi “ Ai nhịp nhàng hơn”.
<b>2. Kỹ năng</b>

- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng lời và vận động múa đúng các động tác (theo cô) bài
hát “ Múa cho mẹ xem”;

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và cảm nhận giai điệu bài hát “ Chỉ có một trên đời”;
- Trẻ nhớ tên và tác giả bài hát “ Cá vàng bơi”, “Chị ong nâu và em bé”;

- Trẻ chơi được trò chơi âm nhạc: Ai nhịp nhàng hơn.
<b>3. Thái độ</b>

- Trẻ biết yêu quý các người thân trong gia đình.
- Hứng thú tham gia hoạt động

<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Địa điểm, đội hình của trẻ: Trong lớp, trẻ ngồi ghế hình chữ U.</b>
<b>2. Mơi trường học tập: Trang trí lớp học theo chủ đề “ Gia đình”</b>
<b>3. Đồ dùng</b>

<b>+ Của cô:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Đài, đàn, sắc xô, trống, phách
<b>+ Của trẻ</b>

- Mũ múa

<b>III. Cách tiến hành</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động 1: Ổn định tổ chức</b>

- Các con ơi chúng mình đang tìm hiểu ở chủ điểm gì?

- Và trong chủ điểm gia đình các con đã được học những bài hát
nào?

Có một bài hát các con đã được học rồi, bây giờ các con hãy chú ý
giai điệu xem đó là giai điệu của bài hát nào nhé.

- Bạn nào giỏi cho cơ biết đó là giai điệu bài hát gì? Do ai sáng
tác?

- Đúng rồi đó là giai điệu bài hát “ Múa cho mẹ xem” Nhạc và lời
Xuân Giao mà hôm trước cô đã dạy các con rồi.

- Bây giờ chúng mình cùng hát lại bài hát này nhé.

- Cơ đố cả lớp mình để cho bài hát được hay hơn chúng mình phải
làm gì?

- Bây giờ bạn nào có cách vận động (2-3 trẻ)

- Cô thấy các con đều có những cách vận động hay

- Và đến với chương trình hơm nay cơ dạy chúng mình múa minh
họa theo lời ca của bài hát “Múa cho mẹ xem” theo cách của cô
nhé.

<b>Hoạt động 2: Nội dung dạy vận động múa minh họa bài hát</b>
<b>“Múa cho mẹ xem”</b>

<b>*. Dạy vận động</b>

<i><b>* Cô vận động lần 1: không nhạc, cô hát kết hợp vận động múa</b></i>
minh họa bài hát.

<i><b>* Cô vận động lần 2: Kết hợp với nhạc không lời </b></i>
Cô múa cho các con nghe bài hát gì? Tác giả?

- trẻ chơi trị chơi

- Trẻ trả lời

- Có ạ

- Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Trẻ vận động:</b>

- Cô cho trẻ vận động theo cô từ đầu cho đến hết bài hát( Cô cho
trẻ vận động cùng cô 2 lần)

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Cô cho trẻ thể hiện bài hát dưới nhiều hình thức khác nhau: Cơ
mời tổ, nhóm, cá nhân, trong q trình trẻ vận động giáo viên
khuyến khích những trẻ cịn lại hát hoặc vỗ tay nhún nhảy theo
bạn.

- Cô động viên khen trẻ kịp thời.

- Bạn nào giỏi cho cô biết, cô vừa dạy các con vận động múa minh
họa bài hát gì? Do ai sáng tác?

<b>Hoạt động 3: Nghe hát “ Chỉ có một trên đời”- Nhạc và lời</b>
<b>Trương Quang Lục.</b>

Riêng mặt trời chỉ có một mà thơi và mẹ em chỉ có một trên đời
đó là những tình cảm thiêng liêng đối với mẹ mà tác giả Trương
Quang Lục đã gửi gắm và bài hát “Chỉ có một trên đời” mà sau
đây cô Phương và cô Ngọc sẽ gửi đến các con.

* Lần 1: Cô hát kết hợp với nhạc.

- Cô hỏi trẻ vừa được nghe cơ hát bài hát gì? Do ai sáng tác?

- Bài hát chỉ có một trên đời là tình cảm u thương kính trong đối
với mẹ, mọi thứ trên đời thì có thể có rất nhiều nhưng với mẹ của
chúng mình thì chỉ có một mà thôi.

Qua bài hát cô gửi đến các con một thông điệp hãy yên thương,
nghe lời và trân trọng người mẹ đã sinh ra và ni dưỡng chúng
mình khơn lớn như bây giờ.

- Hơm nay cịn có các bạn nhỏ đến từ chương trình đổecũng muốn
góp vui cùng chương trình của chúng mình đấy. Các con cùng
nghe và hưởng ứng theo các bạn nhé.

* Lần 2: Cho nghe và xem trên màn hình

- Cơ thấy các con trả lời rất giỏi cơ sẽ thưởng cho các con một trị

- Trẻ vận động
cùng cô

- Trẻ vận động

- Trẻ trả lời
- Trẻ biểu diễn

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng
nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

chơi.

<b>4.Trò chơi âm nhạc “ Ai nhịp nhàng hơn”</b>
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi.

* Cách chơi: Cơ cho trẻ ngồi vịng trịn, trước mặt mỗi trẻ là một
đồ chơi. Cô cho trẻ hát một bài hát, vừa hát vừa chuyền sang phải
luân chuyển đồ chơi sang bạn bên cạnh theo nhịp của bài hát, trẻ
phải chuyển đúng nhịp. Khi cơ có hiệu lệnh dừng ở bất cứ câu
nào, trẻ phải dừng động tác, trước mặt mỗi trẻ phải đảm bảo có
một đồ chơi, nếu khơng có đồ chơi nào hoặc có 2 đồ chơi trước
mặt là thua cuộc.

- Cho nhóm 6 – 7 bạn chơi.
- Cho cả lớp chơi

<b>Hoạt động 3: Kết thúc</b>

-Cô khen trẻ- chuyển hoạt động

Trẻ Chú ý

lắng nghe

- Trẻ chơi 3 lần

</div>

<!--links-->