Tuan 29 Tiet 58 Ly 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 29 Tieát: 58. Ngày soạn: 30-03-2016 Ngaøy daïy: 01-04-2016. Baøi 50: KÍNH LUÙP I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nêu được kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát các vật nhỏ. - Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn. 2. Kĩ năng: - Sử dụng được kính lúp để quan sát vật nhỏ 3. Thái độ: - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc. II. Chuaån bò: 1. GV: - Nhö HS. 2. HS: - Chiếc kính lúp có số bội giác đã biết có thể dùng thấu kính hội tụ có f 0, 20m hay có D. 1 5 D f , f tính bằng mét khi đó phải tính độ bội giác rồi ghi lên vành kính. Công thức. độ tụ tính số bội giác của kính theo độ tụ của nó là G= 0,25 D, trong đó D đo bằng điốp; 3 Thước nhựa GHĐ 300mm và ĐCNN là 1mm, đo áng chừng khoảng cách từ vật đến kính, 3 vật thể nhỏ để quan sát, con tem, lá cây, con kiến. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp:(1 phút). 9A1: ………………………………………………… 9A2: ………………………………………………… 9A3: ………………………………………………… 2. Kieåm tra baøi cuõ:(5 phút) Câu 1: Neâu bieåu hieän cuûa maét caän? caùch khaéc phuïc maét caän thò? Câu 2: Neâu bieåu hieän cuûa maét laõo ? caùch khaéc phuïc maét laõo? 3. Tieán trình:. GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh. Kiến thức cần đạt. Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:(2 phút) - Đặt vấn đề như SGK . - HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và đặc điểm của kính lúp :(15 phút) - Đề nghị một vài hs nêu a) Quan sát các kính lúp đã I. Kính lúp là gì? cách nhận ra kính lúp là các được trang bị trong bộ thí 1) Kính lúp là 1 thấu kính TKHT, và lần lượt trả lời các nghiệm, nhận ra đó là thấu hội tụcó tiêu cự ngắn caâu hoûi: kính hoäi tuï. Kính luùp coù soá boäi giaùc ghi - Kính lúp là TKHT có tiêu b) Đọc mục 1 phần I trong bằng con số 2X, 3X, 4X cự như thế nào? SGK để tìm hiểu các thông tin …..Kính lúp có số bội giác - Kính lúp dùng để làm gì? vaø soá boäi giaùc cuûa kính luùp. càng lớn để quan sát một vật - Số của kính lúp được kí c) Vận dụng các hiểu biết để thì sẽ thấy ảnh càng lớn. hiệu như thế nào? và liên hệ thực hiện C1 và C2 2) C1: Kính luùp coù soá boäi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> với tiêu cự bằng công thức C1: Kính lúp có số bội giác giác càng lớn thì tiêu cự naøo? càng lớn thì tiêu cự càng càng ngắn. - Cho nhoùm hs duøng caùc kính ngaén. C2: Tiêu cự dài nhất của lúp có số bội giác khác nhau C2: Tiêu cự dài nhất của kính kính lúp là 25 để quan sát cùng một vật lúp là f  16, 7 cm 1,5 nhỏ. Từ đó đại diện của các f  25 16, 7cm 1,5 2) Keát luaän:SGK nhóm sắp xếp kính lúp thứ tự cho ảnh từ nhỏ tới lớn , khi d) Rút ra công thức và ý quan saùt cuøng moät vaät nhoû nghóa cuûa soá boäi giaùc cuûa và đối chiếu với số bội giác kính lúp. cuûa kính luùp naøy? - Cho hs laøm C1, C2? - Đề nghị hs nêu kết luận về công thức và ý nghĩa của số boäi giaùc cuûa kính luùp? Hoạt động 3: Tìm hiểu cách quan sát một vật qua kính lúp và sự tạo ảnh qua kính lúp : (15 phút) - Hướng dẫn hs đặt vật trên a) Các nhóm quan sát một vật II. Cách quan sát một vật mặt bàn, một hs cố định kính nhỏ qua kính lúp có thiêu cữ5 nhỏ qua kính lúp: lúp ở phía trên, trục chính của đã biết để. 1) Quan saùt aûnh: kính lúp song song với vật -Đo khoảng cách từ vật đến C3: Qua kính seõ coù aûnh aûo sao cho quan sát thấy ảnh của kính lúp và so sánh khoảng to hơn vật. vật, một hs khacù đo áng cách này với tiêu cự của kính. C4: Muốn có ảnh như ở C3 chừng ( không cần quá chính -Vẽ ảnh của vật qua kính lúp. thì phải đặt vật trong khoảng xác ) Khoãng cách từ vật tới A’ tiêu cự của kính lúp (cách kính luùp, ghi laïi keát quaû ño kính lúp một khoảng nhỏ và so sánh với tiêu cự của hơn hay bằng tiêu cự ). kính. 2) Keát luaän:SGK A I - Từ kết quả trên, vẽ ảønh của vật qua kính lúp, trong đó lưu yù hs veõ: B’ F B O F’ - Vò trí ñaët vaät caàn quan saùt qua kính luùp? - Sử dụng tia qua quang tâm b)Thực hiện C3, C4 và tia sông song với trục C3: Qua kính sẽ có ảnh ảo to chính để dựng ảnh tạo bởi hơn vật. kính luùp? C4: Muốn có ảnh như ở C3 thì - Cho một vài hs trả lời chung phải đặt vật trong khoảng tiêu trước lớp các câu hỏi nêu cự của kính lúp (cách kính lúp trong C3, C4? một khoảng nhỏ hơn hay bằng - Đề nghị một vài hs nêu kết tiêu cự )..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> luận đã rút ra và cho các hs c) Rút ra kết luận về vị trí của khác góp ý, để có ketá luận vật cần quan sát bằng kính đúng cần có? luùp vaø ñaëc ñieåm aûnh cuûa vaät tạo bởi kính lúp khi đó Hoạt động 4 : Vận dụng:(5 phút) - Cho hs trả lời các câu hỏi - Trả lời câu hỏi do GV nêu. III. Vaän duïng: sau: C5: Những trường hợp trong C5:Những trường hợp trong - Cho hs trả lời C5? đời sống thực tế thường dùng đời sống thực tế thường kính luùp laø: duøng kính luùp laø : - Đọc những chữ viết nhỏ - Đọc những chữ viết nhỏ - Quan sát những chi tiết nhỏ - Quan sát những chi tiết của đồ vật ( Ví dụ như chi tiêt nhỏ của đồ vật trong đồng hồ, trong mạch - Quan sát những chi tiết nhỏ điện tử của máy thu thanh, của một số con vật hay thực trong một bức tranh …) vaät . - Quan sát những chi tiết nhỏ của một số con vật hay thực vaät. (nhö caùc boä phaän cuûa kieán, con muoãi, con ong, caùc vaân treân laù caây, caùc chi tieát maët caét cuûa reõ caây…) IV. Củng cố:(1 phút) - Cho HS đọc ghi nhớ SGK? - Kính lúp là thấu kính loại gì? có tiêu cự như thế nào ?Được dùng để làm gì? - Để quan sát một vật qua kính lúp thì vật phaỉ ở vị trí như thế nào so với kính? - Nêu đặc điểm của ảnh được quan sát qua kính lúp. - Soá boäi giaùc cuûa kính luùp coù yù nghóa gì? V. Hướng dẫn về nhà:(1 phút) - Học thuộc phần ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập SBT, Xem trước bài 51 SGK. VI. Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>