Tuan 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức. Một số vấn đề về quyền trẻ em. Tập đọc2. Chieác reã ña troøn. Toán. Luyeän taäp. Theå duïc. Baøi 61. Toán Thứ ba. Thứ tư. Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000. Keå chuyeän. Chieác reã ña troøn. Chính taû. Vieät Nam coù Baùc. Thuû coâng. Làm con Bướm. Tập đọc. Caây vaø hoa beân laêng Baùc. Luyện từ và câu Từ ngữ về Bác Hồ, Dấu chấm, dấu phẩy Toán. Luyeän taäp. Mó thuaät. Thứ năm. Haùt nhaïc. Chuyeân. Tập đọc. Baûo veä nhö theá laø raát toát. Chính taû. Caây vaø hoa beân laêng Baùc. Toán. Luyeän taäp chung. Taäp vieát. Chữ N kiểu 2. Toán Thứ sáu. Tieàn Vieät Nam. Taäp laøm vaên. Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Hồ. Tự nhiên xã hội Mặt trời. Theå duïc. Baøi 62. Hoạt động NG. Ôn luyện đối vui về tiếng việt, toán SHL. Thứ hai ngày. thaùng naêm 2005.. . Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Giới thiệu một số vấn đề về quyền trẻ em.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết được một số điều về quyền trẻ em. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Kể tên các loài vật có ích? -Yêu cầu kể chuyện về loài vaät. 2.Bài mới. -Nhận xét đánh giá. HĐ 1: Giới -Giới thiệu bài. thiệu về một 1.Đọc công ước quốc tế về soá quyeàn cuûa quyeàn treû em vaø caùc ñieàu treû em. khoản có liên quan đến đạo đức lớp 2 -Goïi Hs nhaéc laïi teân caùc baøi đạo đức từ tuần 1 đến tuần 14. -Neâu caùc quyeàn treû em coù trong baøi. -Yeâu caàu haõy nhaéc laïi moät soá quyeàn cô baûn cuûa treû em. -Trẻ em được tính từ độ tuổi nào đến độ tuổi nào? -Coù phaân bieät treû em khuyeät taät khoâng? HÑ 2: Sinh -Nhaéc laïi moät soá quyeàn treû em hoạt chơi trò cần có? chôi -Yeâu caàu:. 3.Daën doø.. Tiết 3+4: I.Muïc tiêu:. Hoïc sinh -3-4Hs keå. 1-2HS keå. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe,. -Quyền: được sống, bảo vệ, phaùt trieån … Từ 1 tuổi đến 17 tuổi. -Khoâng phaân bieät. -Nghe - Thi ñua haùt veà caùc con vaät trong khi hát hai dãy cử ra hai bạn phân ra những con vaät coù ich vaø con vaät khoâng coù ích. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhận xét đưa ra phương hướng cho tuần tới. -Thực hiện theo yêu cầu của -Nhắc HS về tìm đọc thêm về GV. moät soá quyeàn treû em, veà an toàn giao thông ở địa phương, và bảo vệ môi trường. Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.Kiến thức: - Đọc trơn toàn bài - đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2.Kĩ năng: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, Bác có tình yêu bao la đến mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi Bác cũng muốn trồng lại để thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ trồng thế nào để cây lớn thành chỗ vui chơi cho các chaùu thieáu nhi. 3.Thái độ: - Giuùp HS bieát: Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi. Quan taâm chaêm soùc thieáu nhi - HS coù tình caûm kính troïng bieát ôn Baùc Hoà. II.Đồ dùng dạy- học: GV - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. HS - SGK. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiết 1: 5’ 1.Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài: Cháu nhớ - 3 - 4HS đọc bài và trả lời caâu hoûi SGK. Baùc Hoà. - Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Giới thiệu bài. - Nghe. a.Giới thiệu - Đọc mẫu. bài. - Nối tiếp đọc câu. b.HD luyện - HD cách đọc một số câu văn - Phát âm từ khó. đọc. - Luyện đọc các câu văn. daøi. - HS đọc CN, ĐT. - HD cách đọc từng đoạn. - Đọc đoạn. - Chia nhoùm neâu yeâu caàu - Nêu nghĩa của từ SGK. đọctrong nhóm. - Luyện đọc trong nhóm. - Đọc ĐT trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - GV nhận xét khen ngợi các - Cử 3 HS đại diện trong nhóm đọc tốt. nhóm thi đọc. GV nhận xét kết quả học tập 3’ 3.Củng cố - HS nhóm khác nhaän xeùt. của HS. tiết 1: ----------------------------------------- -------------------------------------------Tiết 2:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.Tìm hieåu 18’ baøi:. 2.Luyeän 15’ đọc lại:. 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. Tiết 1: Tiết 2:. - Yêu cầu đọc thầm. - Yêu cầu đọc câu hỏi SGK và thảo luận trả lời câu hỏi.. - Nhaän xeùt - boå xung. Tuyeân döông. KL: Baùc Hoà coù tình thöông bao la với mọi người mọi vật. - Yêu cầu đọc đoạn 1-3. - Nhaän xeùt. - Đọc 2 Yêu cầu đọc theo vai.. - Đọc - Đọc. - Thaûo luaän theo caëp. - HS nêu câu hỏi và trả lời. C1: Cuốn chieác reã laïi cho noù moïc. C2: HD caùch troàng reã ña. C3: Chiếc rễ đa trở thành caây ña coù voøng troøn laù troøn. C4: Treû em thích chui qua chui laïi. C5: Nhieàu HS nhaéc laïi yù kieán.. - 6 - 8 HS thi đọc. - Hình thaønh nhoùm vaø luyeän đọc. - 2-3HS đọc cả bài. - Nhaän xeùt. - Nhieàu HS neâu.. - Nhaän xeùt - tuyeân döông. - Qua baøi cho em hieåu ñieàu gì? - Nhắc HS về luyện đọc nhiều - Thực hiện theo yêu cầu. laàn baøi.. TUAÀN 31 Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2015. Chào cờ -----------------------------Toán.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LUYỆN TẬP. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: 1.Kiến thức: - Luyện tập kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ). 2.Kĩ năng: - Ôn luyện về 1/4, chu vi hình tam giác, giải toán. 3.Thái độ: - Giáo dục HS có tư duy tính toán nhanh. II.Đồ dùng dạy - học: GV : Bảng phụ + phiếu HT. HS : Bảng con ,vở ô li. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kieåm tra: - Y/c HS làm một số phép - Laøm baûng con. tính vào BC. 362 + 427; 602 + 205 - Neâu caùch ñaët tính vaø caùch - Nhaän xeùt đánh giá. coäng. Giớ i thieä u baø i . 30’ 2.Bài mới: Bài 1: HÑ 1: OÂn - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính. - Neâu: caùch coäng. - Laøm baûng con.. Baøi 2: Phaùt phieáu. HÑ 2: OÂn ¼. Baøi 3: - Yeâu caàu quan saùt SGK. - Hình a coù maáy con voi? - Có mấy con voi được khoanh troøn? - Hình a khoanh vaøo 1/maáy soá con voi? - Hình b tự hỏi bạn. Baøi 4:. HÑ 3: OÂn. Baøi 5: - Muoán tính chu vi hình tam. - Thực hiện. - Neâu caùch coäng. - Quan saùt. - 8Con voi. - 2con. - 1/4 con voi (vì 8 : 2 =4 con) - Thực hiện. - Hình b khoanh vaøo 1/ 4soá con - Thực hiện. - Tự đặt câu hỏi vài tìm hiểu baøi. - Giải vào vở..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> giải toán.. 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. giaùc ta laøm theá naøo?. - Chấm nhận xét một số vở HS. - Nhaéc HS veà xem lại baøi taäp.. . - Tự đọc. - Tính tổng độ dài các cạnh. - Cho HS làm vào vở. Chu vi hình tam giaùc là: 300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đáp số: 900 cm. Moân: Theå duïc Baøi: Chuyeàn caàu – Troø chôi: tung boùng truùng ñích I.Muïc tieâu..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người – yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón chuyeàn caàu cho baïn. - Làm quen với tròn chơi “Nén bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, 18 quả cầu, 38 cây vợt. 4 – 6 quả bóng. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung. Thời lượng. Cách tổ chức    . A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. - Xoay các khớp 90 – 100m -Chạy trên địa hình tự nhiên.   1’ - Ôn đi theo vòng tròn hít thở sâu.     - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung.   B.Phaàn cô baûn.     1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người   -thực hiện theo vòng tròn. -Theo doõi chung 2)Troø chôi: Neùm boùng truùng ñích. + Nêu tên trò chơi: Giới thiệu cách chơi. -Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.  -Theo doõi chung.   C.Phaàn keát thuùc.  -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. - Thực hiện động tác thả lỏng. Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi. Thø ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2015. Tiết 1: Tiếng Anh GV dạy Tiếng Anh soạn - giảng. -------------------------------Tiết 2: Toán PHÉP TRỪ(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000. I.Muïc tieâu: Giuùp HS. 1.Kiến thức: - Biết cách đặt tính rồi thực hiện phép trừ theo cột dọc số có 3 chữ số(không nhớ)..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Kĩ năng: - Đặt tính đúng, thẳng cột, thẳng hàng, nhẩm nhanh. 3.Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích học môn toán. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Bộ thực hành toán 2. HS - 36 bộ thực hành toán 2. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kieåm tra: - Cho HS laøm baûng con.. Hoạt động của trò - 384+201; 350+205 - Neâu caùch coäng.. - Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. - Neâu 635 - 214 HĐ1:Trừ các số có 3 - Yêu cầu HS làm trên đồ dùng - Laáy 6 taám bìa 100 oâ 3 theû 10 oâ, chữ số. 5 oâ roài. Boû 2 taám 100 oâ, 1 chuïc, 4 ñôn vò. Vaäy coøn laïi bao nhieâu? - 635 - 214 baèng bao nhieâu? - HD HS cách trừ cột dọc - Muốn trừ 2 số có 3 chữ số ta trừ theá naøo? HĐ 2: Thực Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng con haønh. Baøi 2:. . Baøi 3: Cho HS nhaåm theo caëp. Bài 4: Gọi HS đọc bài.. 3’. 3.Củng cố - Nhận xét đánh giá. -daën doø: - Giao baøi taäp veà nhaø.. - Thực hiện: - Coøn laïi 4 trăm 2 chuïc, 1 ñôn vò. - 421 - Nêu cách trừ: - Neâu: - Thực hiện: - Nêu cách trừ. - Neâu caùch ñaët tính. - Laøm baûng con. - Thực hiện: - Neâu keát quaû.. 548  732  529  395 312 201 222 233 236- HS nhẩm 531 theo307 72 cặp.. - 2 HS đọc - Tự đặt câu hỏi tìm hiểu baøi. - Giải vào vở: - Nhắc lại cách trừ 2 số cĩ 3 chữ số..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 4:. Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN.. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoa, sắp xếp lại trật tự 3 tranh theo đúng diễn biến trong câu chuyện, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2.Kĩ năng: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét - đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3.Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích học môn kể chuyện. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Tranh. HS - SGK. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kieåm tra: - Goïi HS keå chuyeän: Ai ngoan seõ được thưởng. - Nhaän xeùt đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh. HÑ 1: Saép xeáp laïi caùc tranh theo đúng thứ tự dieãn bieán cuûa chuyeän.. HĐ 2: Keå từng đoạn caâu chuyeän.. 3’. HÑ 3: Keå toàn bộ câu chuyeän. 3.Cuûng coá -daën doø:. - Gọi HS khá kể lại từng đoạn.. - Nhaän xeùt đánh giá. - Gọi HS có trình độ như nhau leân thi keå. - Nhaän xeùt đánh giá. - Qua caâu chuyeän noùi leân tình cảm gì của bác đối với thiếu nieân? - Em caàn coù tình caûm nhö theá nào đối với Bác. - Nhận xét đánh giá. - Nhaéc HS veà taäp keå.. Hoạt động của trò - 3HS noái tieáp keå.. - Quan saùt. - Nêu nội dung của từng tranh. T1: Baùc HD chuù caàn veä troàng chieác reã ña. T2: Caùc baïn thieáu nieân vui chôi. T3: Baùc chæ chieác reã ña con … - Thaûo luaän theo caëp ñoâi caùch saép xeáp 3 - 1 - 2 - 3HS khaù keå. - Cho HS taäp keå trong nhoùm. - Cử đại diện các nhóm thi kể từng đoạn. - Nhaän xeùt. - 3-4HS keå. - Nhaän xeùt bình choïn. - Baùc raát yeâu quyù thieáu nieân. - Neâu:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 3:. Chính tả(Nghe - viết) VIỆT NAM CÓ BÁC.. I.Muïc tiêu: 1.Kiến thức: - Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài thơ thể lục bát: Việt Nam có Bác. 2.Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi; thanh hỏi / ngã. 3.Thái độ: - HS coù thoùi quen vieát caån thaän, naén noùt. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Bảng phụ. HS - Vở chính tả, bảng con, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kiểm tra: - Đọc: Chói chang, trập trùng, chaân thaät, hoïc troø. - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu bài. 30’ 2.Bài mới: - Đọc bài chính tả. HÑ 1: HD nghe vieát. - Baøi thô noùi leân ñieàu gì?. - Tìm caùc teân rieâng vieát trong baøi?. HÑ 2: Luyeän taäp.. 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. Hoạt động của trò - Vieát baûng con.. - Nghe. - 2 - 4 HS đọc - đọc đồng thanh. - Ca ngợi Bác Hồ là người tiêu biểu cho dân toäc vieät nam. - Neâu: Baùc, Vieät Nam, Trường Sơn. - Phaân tích vaø vieát baûng con. -Tự tìm thêm một số từ vieát vaøo baûng con. - Nghe. - Viết vào vở. - Đổi vở soát lỗi.. - Đọc lại bài. - Đọc từng câu. - Đọc lại bài. - Thu chấm nhận xét một số vở HS. - 2HS đọc. Baøi 2: - Neâu mieäng. - Đọc lại bài. - Em có nhận xét gì về nhà Bác ở? - Đơn sơ, giản dị. Baøi 3: - Đọc. - Chọn phần a cho HS đọc. - Làm bài vào vở. - Đọc lại bài. - Tàu rời ga: Sơn Tinh dời từng dãy núi. - Nhận xét đánh giá. - Nhaéc HS veà nhà viết lại những từ - HS lắng nghe. còn viết sai trong bài chính tả..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 5:. Dạy chiều Luyện thủ công LÀM CON BƯỚM(Tiết1).. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Giúp HS biết và nắm được cách làm con bướm. 2.Kĩ năng: - Làm được con bướm. 3.Thái độ: -Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS. - Giữ vệ sinh an toàn vệ sinh lớp học. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. HS - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt ….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kiểm tra: - Cho HS tự kiểm tra đồ dùng học taäp cuûa nhau. 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. HĐ 1: Quan - Cho HS quan sát con bướm làm baèng giaáy vaø hoûi. saùt nhaän - Con bước làm bằng gì? xeùt. - Có những bộ phận nào? - Bướm thường có những màu sắc gì?. HÑ 2: HD thao taùc.. 3’. HĐ 3: Thực haønh. 3.Cuûng coá -daën doø:. - Gỡ hai cánh bướm trở về thành hình vuoâng. Bước 1: Cắt giấy hình vuông: 14 ô, 10 oâ + 1 nan giấy hình chữ nhật dài 12 ô. Bước 2: Gấp cánh bướm làm mẫu. Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm - Treo quy trình yeâu caàu HS nhaéc laïi vaø chæ treân quy trình - Cho HS thực hành. - Theo dõi đánh giá các nhóm. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.. Hoạt động của trò - Thực hiện.. - Quan saùt. - Giaáy maøu. - Caùnh, raâu. - Vaøng, xanh, naâu, traéng, ñen. - Theo doõi. - Quan saùt theo doõi.. - Thực hiện. - 2HS thực hành các bước làm con bướm - Thực hành. - Trình baøy saûn phaåm. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 3:. Tập đọc CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC.. I.Muïc tiêu: 1.Kiến thức: - Đọc đúng các từ khó: - Biết đọc bài với giọng trang trọng thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Baùc. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 2.Kĩ năng: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác. 3.Thái độ: - Giaùo duïc HS loøng kính troïng, bieát ôn Baùc Hoà. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Tranh minh hoạ + bảng phuï..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS - SGK. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài: Chiếc rễ đa tròn. 30’ 2.Bài mới: HÑ 1: HD luyện đọc.. - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu bài. - Đọc mẫu toàn bài.. - HD HS đọc và giải nghĩa từ.. 3’. Hoạt động của trò - 3 HS đọc và trả lời caâu hoûi SGK.. - Nghe. - Nối tiếp đọc câu. - Phát âm từ khó. - 3HS đọc 3 đoạn. - Nêu nghĩa từ SGK. - Phoâ saéc: Khoe saéc.. +Caây vaïn tueá: caây caønh laù gioáng nhö loâng chim. +Cây dầu nước: cây gỗ cho dầu để pha sôn. +Hoa ban có ở vùng nào? - Taây baéc: coù maøu traéng. - Chia lớp thành các nhóm. - Luyện đọc trong nhoùm. - Cử đại diện thi đọc. - Nhaän xeùt. - Gọi HS đọc câu hỏi 1,2,3. - 3HS đọc. HÑ 2: Tìm - Thaûo luaän caëp ñoâi. hieåu baøi. - HS neâu caâu hoûi - goïi bạn trả lời. - Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện - Kính yêu của toàn tình cảm gì của nhân dân ta với dân đối với Bác. Baùc? HÑ 3: - Gọi HS đọc diễn cảm bài văn. - 3 - 4HS đọc. Luyện đọc - Nhận xét đaùnh giaù - Nhaän xeùt. laïi. 3.Củng cố - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện đọc. -daën doø:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 4:. Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ - DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.. I.Muïc tiêu: 1.Kiến thức: - Mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ. 2.Kĩ năng: - Tieáp tuïc luyeän taäp veà caùch duøng daáu chaám, daáu phaåy. 3.Thái độ: - Giáo dục HS lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Baûng phuï. HS - Vở ơ li. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kieåm tra: - Yeâu caàu HS. - Tìm từ ngữ nói về tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ và Bác Hồ đối với thiếu nhi. - Ñaët caâu..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 30’ 2.Bài mới: HĐ 1: Từ ngữ về Bác Hoà.. - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu bài. Baøi 1:. - 2 - 3HS đọc - Đọc thầm - Đọc từ cần điền.. - Giải nghĩa từ: Đạm bạc, tính khieát. - Làm bài vào vở ơ li. - 3 - 4HS đọc bài. Baøi 2: - Đọc. - Bài y/c làm gì? - Tìm từ ca ngợi Bác Hồ. - Cho HS thảo luận theo bàn. - Thaûo luaän theo baøn. - HS nối tiếp nhau trả lời. - Noái tieáp nhau neâu: Taøi ba, lỗi lạc, hiền từ, nhân Baøi 3: aùi. HÑ 2: Daáu - 2 - 3HS đọc. chaám daáu - Laøm vieäc caù nhaân. phaåy. - Chấm nhận xét một số vở của - 3 - 4HS đọc nghỉ đúng HS. 3’ 3.Cuûng coá daáu chaám, daáu phaåy. - Nhắc HS tìm thêm từ ngữ ca -daën doø: ngợi Bác Hồ. Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2015. Tiết 1: Âm nhạc GV dạy Âm nhạc soạn - giảng. -----------------------------Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: 1.Kiến thức: - Luyện tập kĩ năng tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ). 2.Kĩ năng: - Luyện kĩ năng tính nhẩm, ơn tập giải toán, kĩ năng nhận dạng hình. 3.Thái độ: - Giáo dục Hstinhs toán nhanh và thành thạo. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Baûng phuï. HS - Bảng con + vở ô li. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kieåm tra: - Yeâu caàu HS. - Laøm baûng con. 456 – 215 987 – 654.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Neâu caùch ñaët tính vaø tính. 30’ 2.Bài mới: HD laøm baøi taäp.. - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu bài. Baøi 1: Baøi 2: - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính.. Baøi 3: - Cho HS làm vào vở. Baøi 4:. Baøi 5:. 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. - Thu vở chấm nhận xét. - VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.. - Laøm baûng con. - Nêu cách trừ. - Laøm baûng con.. - Nêu cách trừ có nhớ. - Thực hiện. - 2-3HS đọc. - Cho HS tự đặt câu hỏi tìm hieåu baøi. - Giải vào vở: Trường tiểu học Hữu Nghị coù soá HS laø: 865 – 32 = 833(HS) Đáp số: 833 HS. - Laøm baûng con. - Số Hình tứ giác có trong baøi. A: 1 B: 2 C: 3 D: 4. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> . Luyeän Mó thuaät Veõ trang trí: trang trí hình vuoâng. I. Muïc tieâu: - Giuùp Hs bieát caùch trang trí hình vuoâng ñôn giaûn; trang trí hình vuoâng vaø maøu theo yù thích. - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông. II, Chuaån bò. - Moät soá hình veõ trang trí vuoâng. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2.bài mới. HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt.. Giaùo vieân -Chấm bài vẽ kì trước. -Cần làm gì để giữ sạch môi trường. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Hãy kể tên các đồ dùng có thể sử dụng để trang trí hình vuông. -Giới thiệu một số mẫu trang trí hình. Hoïc sinh -Neâu:. -Khaên tay,gaïch men, -Quan saùt vaø nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> vuoâng. -Trang trí hình vuông bằng hoạ tiết naøo? -Các hoạ tiết sắp xếp thế nào? -Các hoạ tiết vẽ như thế nào?. -Hoa, laù, con vaät … -Đối xứng. -Hoạ tiết chính ở giữa, phụ ở bốn góc. -Maøu saùng. -nhieàu HS neâu.. -Màu sắc được vẽ như thế nào? HÑ 2: Caùch -Hoûi: Khi trang trín hình vuoâng em trang trí hình lựa chọn hoạ tiết gì? vuoâng. -Khi có hoạ tiết phải biết sắp xếp như -Nêu: theá naøo? -Nhaéc laïi caùch trang trí hình vuoâng -Theo doõi. - Cho HS quan saùt moät soá baøi veõ. -Theo doõi neâu nhaän xeùt. HĐ 3: Thực -Theo dõi Hs làm bài, giúp đỡ HS -Vẽ bài vào vở tập vẽ. haønh. yeáu. HĐ 4: Đánh -Cho Hs trình baøy baøi theo baøn. -Thực hiện trưng bày giaù. saûn phaåm vaø bình choïn. 3.Củng cố dặn -Nhận xét đánh giá. doø: -Trang trí để làm gì? -Làm đẹp. -Nhaän xeùtdaën doø:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>  Moân: Haùt nhaïc Baøi: I. Muïc tieâu: Giuùp HS: II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Thứ năm ngày tháng năm 2004  Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Baûo veä nhö theá laø raát toát.. Hoïc sinh. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhaân vaät. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung bài: Hiểu thêm một số phẩm chất đáng quý của Bác Bác nhân haäu vaø raát toân troïngnoäi quy chung. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. HÑ 1: HD luyện đọc.. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài: Cây và hoa beân laêng Baùc. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu bài. -Đọc mẫu. -HD luyện đọc. -Chia đoạn. -Chia nhoùm. HÑ 2:Tìm hieåu baøi.. -Anh nha được giao nhiệm vụ gì?. Hoïc sinh -2-3HS đọc và trả lời câu hỏi.. -nghe. -Đọc nối tiếp từng câu. -Phát âm từ khó. -Nối tiếp đọc -Nêu nghĩa của từ. -Giấy tờ: Chỉ thẻ ra vào cơ quan. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -Đọc đồng thanh. -Gác trước cửa nhà Bác để baûo veä Baùc.. -Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của -Vì anh không biết mặt Bác. Baùc?. HÑ 3: Luyện đọc laïi. 3.Cuûng coá daën doø:. -Baùc Hoà khen anh nha theá naøo? … raát toát. -Em thích chi tieát naøo nhaát vì -nhieàu HS neâu. sao? -Cho HS tự nhận vai và đọc bài. -Luyện đọc theo nhóm -3-4 Nhóm HS lên đọc. -Nhaän xeùt bình choïn -Qua baøi vaên em bieát theâm veà -Nhaän haäu, toân troïng noäi quy phaåm chaát gì cuûa Baùc? chung. -Em học tập được gì? -Toân troïng noäi quy chung. -Nhận xét giờ học..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Nhaéc Hs veà taäp keå laïi caâu chuyeän. Tiết 2:. Chính tả(Nghe - viết) CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC.. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Cây và hoa bên lăng Baùc. 2.Kĩ năng: - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, thanh dễ viết sai: r/d/gi. Hỏi/ngã. 3.Thái độ: - HS có thói quen viết cẩn thận và nắn nót. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Bảng phụ. HS - Vở chính tả + bảng con, phấn, bút,…. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kiểm tra: - Yêu cầu HS tự tìm từ viết bằng - Thực hiện. tr/ch vaøo baûng con. - Đọc từ. - Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. - Đọc bài. - Nghe. HÑ 1: HD - 2-3HS đọc. nghe vieát. - Noäi dung baøi chính taû. - Tả vẻ đẹp của các loài hoa ở khắp mọi miền đất nước. - Yêu cầu HS tìm từ viết hoa tên - Viết bảng con: Sơn La, Nam Boä, … rieâng..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> HÑ 2: Luyeän taäp.. 3’. 3.Cuûngcoá -daën doø:. - Đọc lại bài. - Đọc cho HS viết. - Đọc lại bài. - Chấm nhận xét một số vở HS. Baøi 2:. - Vieát: laêng, khoeû khoắn, vứơn lên,… - Nghe. - Vieát baøi. - Đổi vở soát lỗi.. - 2-3HS đọc đề bài. - Thaûo luaän theo baøn. - Tổ chức cho HS thi đố viết - Thực hiện: dầu - dấu, ruïng. nhanh keát quaû ra baûng. +coû, goõ, choåi. - Đọc lại từ. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2015. Tiết 1: Mĩ thuật GV dạy Mĩ thuật soạn - giảng. -----------------------------Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: 1.Kiến thức: - Luyện kĩ năng tính toán cộng trừ số có 3 chữ số không nhớ, kĩ năng tính nhẩm. 2.Kĩ năng: - Luyeän veõ hình. 3.Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích học môn toán. II.Đồ dùng dạy - hoc: GV - Bảng phụ. HS - Vở ô li + bảng con. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kieåm tra: - Cho HS Laøm baûng con. 357 + 421 867 – 423 263 + 315 754 – 343 - Neâu caùch ñaét vaø tính. - Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. Baøi 1, 2: - Thực hiện. HÑ 1: OÂn - Cho HS laøm baûng con. - Nhaéc laïi caùch coäng caùch coäng trừ. trừ số có 3 - Thực hiện. chữ số. Baøi 3: - Vaøi HS neâu keát quaû - Cho HS nhaåm theo caëp. - Thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Baøi 4: - Cho HS làm vào vở.. HÑ 2: Veõ hình.. - Nêu cách cộng trừ.. Baøi 5: - Cho HS quan saùt maãu vaø HD - Quan saùt theo doõi. caùch veõ. - Vẽ vào vở ơ li. - Thu chấm nhận xét một số vở - Nhaän xeùt. 3’ 3.Cuûng coá cuûa HS. - Nhận xét giờ học. -daën doø: Tiết 3: Tập viết CHỮ HOA N(Kiểu2). I.Muïc tiêu: 1.Kiến thức: - Biết viết chữ hoa N (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). 2.Kĩ năng: - Biết viết câu ứngdụng: “Người ta là hoa đất” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 3.Thái độ: - Giáo dục HS có tính cẩn thận để rèn chữ đẹp và giữ vở sạch sẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Mẫu chữ, bảng phụ. HS - Vở tập viết, bút, bảng con, phấn. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kieåm tra: - Y/c HS viết bảng con chữ M, - Vieát baûng con M, N N(Kiểu1). - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài. 30’ 2.Bài mới: - Đưa mẫu chữ N kiểu 2 - Quan saùt phaân tích HÑ1:HD viết chữ hoa - Chữ N hoa cao mấy li? Gồm mấy - Chữ N hoa cao 5 li, nét, là những nét nào? gồm có 2 nét là 1 nét móc 2 đầu và 1 nét kết hợp của nét lượn ngang và cong trái. - HD caùch vieát: Từ điểm dừng bút - Theo doõi quan saùt của ĐKN 5, ta viết nét móc 2 đầu bên trái sao cho 2 đầu đều lượn vào trong điểm dừng bút nằm trên ĐKN 2.Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> lên đoạn nét móc ở ĐKN 5 viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, điểm dừng bút ở giao điểm của ĐKN 2 và ĐKD 6.. - Y/c HS viết BC. - Sửa lỗi cho từng HS. - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu: Người là hoa của đất. HÑ2: HD viết câu ứng - GV giải thích cụm từ ứng dụng: Ca ngợi của con người là đáng quý duïng. nhất, là tinh hoa của đất. - HD caùch vieát noái neùt tiếng: Người. - Y/c HS viết BC. - Sửa lỗi cho từng HS. - Nhận xét đánh giá. - Y/c HS nêu độ cao của các con chữ trong cụm từ?. 3’. - Vieát baûng con 2-3 laàn. - HS đọc CN, ĐT. - HS lắng nghe.. - Vieát baûng con 2-3 laàn. - Vài HS nêu. +Chữ N, g, h, l cao 2,5 li. +Chữ đ cao 2 li. +Chữ t cao 1,5 li. +Các chữ còn lại cao 1 li.. - Nhắc nhở HS cách nối các con chữ. - 1 con chữ 0 - Khoảng cách giữa các tiếng là bao - Viết vào vở. nhiêu? HÑ 3: Taäp - Cho HS viết vào vở. vieát. - HS lắng nghe. - Theo dõi chung. - Thu chấm nhận xét một số vở HS. HĐ 4: Đánh - Nhận xét khen ngợi những HS viết giá. tiến bộ. 3.Củng cố - Nhận xét giờ học. -daën doø: - Nhắc HS về nhà tập viết..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2015.  Môn: TOÁN. Baøi:.Tieàn Vieät Nam I. Muïc tieâu. Giuùp HS: -Đơn vị thường dùng của tiền việt nam là đồng -Nhận biết 1 số loại giấy bạc:100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng(Các loại giấy trong phạm vi 1000). Bước đầu nắm được quan hệ trao đổi giữa giá trị( mệnh giá) của các loại giấy bạc đó -Biết làm các phép tính cộng trừ với các số, với các đơn vị là đồng II. Chuaån bò. -Các loại tiền giấy 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Chấm vở HS -nhaän xeùt 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1:Giới -Đưa ra 1 số tờ giấy bạc trong thieäu caùc phạm vi 1000 đồng loại tiền VN -Tiền xu:200 đồng, 500 đồng HĐ2:Thực haønh. -Baøi 1: cho HS quan saùt SGK vaø thaûo luaän -200 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng? -500 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng? -1000 đồng đổi được mấy tờ. Hoïc sinh. -Qua saùt nhaän bieát -Nhaän xeùt vaø neâu maøu saéc, giaù trò -Thực hiện -HS đọc yêu cầu và nêu kết quả -2 tờ -5 tờ 10 tờ.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> giấy bạc 100 đồng -Baøi 2:. -Baøi 3:Yeâu caàu thaûo luaän theo caëp. -Baøi 4: Cho HS laøm baûng con. 3)Cuûng coá daën doø. -Tiền dùng để làm gì? -Khi suû duïng tieàn caàn löu yù ñieàu gì?. Laøm vieäc caù nhaân neâu keát quaû a)600 đồng b)700 đồng c)800 đồng d)1000 đồng -Thực hiện -Neâu mieäng -A: 500 đồng B:600 đồng C: 700 đồng D 800 đồng -Chú lợn d nhiều tiền nhất -Thực hiện 100 đồng+400 đồng=500 đồng -900 đồng- 200 dồng= 700 đồng -Mua baùn -Tieát kieâmj.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Tiết 3:. Tập làm văn ĐÁP LỜI KHEN NGỢI - TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ.. I.Muïc tiêu: 1.Kiến thức: - Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi. - Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác. 2.Kĩ năng: - Viết được đoạn văn từ 3 - 5 câu về ảnh Bác Hồ. - Dựa vào gợi ý. 3.Thái độ: - Giáo dục HS cách giao tiếp và cách viết văn nói về Bác Hồ. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Ảnh Baùc Hoà + Bảng phụ. HS - SGK+ Vở ô li. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kieåm tra: - Goïi HS keå caâu chuyeän: Qua - 3 - 4 HS keå. suoái. - Nhaän xeùt. - Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. - 2 - 3 HS đọc đề. Baøi 1: HĐ1: Đáp - Nói lời đáp của em khi lời khen gợi. - Bài tập yêu cầu gì:? được khen. - Nhieàu HS noùi. - Em dọn nhà cửa sạch sẽ được cha meï khen em seõ noùi laïi nhö theá naøo? - 2 HS lên đóng vai. - Khi nói đáp lời khen ngợi em cần nói với thái độ như thế nào? - Vui vẻ phấn khởi. - Thực hiện. - Yeâu caàu HS thaûo luaän taäp - 3 - 4 cặp lên đóng vai đóng vai các tình huống b, c,d từng tình huống. - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt chung. HÑ2: Keå veà Bài 2:.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Baùc.. - Cho HS quan saùt aûnh Baùc Hoà.. - Ảnh Bác được treo ở đâu? - Troâng baùc nhö theá naøo? - Veà raâu, toùc, vaàng traùn, ñoâi maét? - Em cần hứa với bác điều gì? - Chia lớp thành các nhóm.. - Nhận xét đánh giá. Baøi 3:. 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. - Chaám nhận xét một soá baøi. - Nhận xét chung, nhắc nhở.. - Quan saùt. - 3 - 4 HS đọc câu hỏi. - Nối tiếp nhau trả lời câu hoûi. - Trên tường…, bảng…, - Raâu Baùc daøi, toùc Baùc baïc phô, vaàng traùn Baùc roäng meânh moâng, ñoâi maét Baùc saùng, hieàn haäu… - Nhieàu HS neâu. - Taäp noùi trong nhoùm. - 8 - 10 HS nói trước lớp. - Nhận xét lời kể của bạn - Đọc yêu cầu. - Làm vào vở. - Vài HS đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội MẶT TRỜI.. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: 1.Kiến thức: - Khái quát về hình dạng, đặc điểm, vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. 2.Kĩ năng: - Có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nắng, không nhìn trực tiếp vào mặt trời. 3.Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích học môn tự nhiên và Xã hội. II.Đồ dùng dạy - học: GV - Caùc hình trong SGK. HS - VBT. III.Các hoạt độâng dạy - học chủ yếu: TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động cuat trò 5’ 1.Kiểm tra: - Tìm cây, con vật vừa sống dưới - 2 - 3 HS nêu: nước vừa sống trên cạn? - Cần làm gì để bảo vệ cây, con vaät? - Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: HÑ 1:Veõ vaø *Mục tiêu: HS biết khái quát về - HS lắng nghe. hình dạng, đặc điểm của mặt trời. giới thiệu tranh về mặt - Yêu cầu HS vẽ và tô màu mặt - Thực hiện. trời. trời. - Cho HS giới thiệu tranh vẽ. - Vài HS giới thiệu tranh veõ cuûa mình cho baïn nghe. - Tại sao bạn vẽ mặt trời như - Nêu: vaäy? - Mặt trời có hình gì? - Mặt trời thường có màu gì? - Chốt ý: Mặt trời tròn như quả bóng lửa khổng lồ. - Cho HS lieân heä:.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 3’. - Tại sao khi đi dưới nắng em phải đội mũ nĩn? - Muốn quan sát mặt trời cần làm gì? - Khoâng neân nhìn thaúng vaøo maët trời. HÑ2: Taïi *Mục tiêu: HS biết một cách khái sao chuùng ta quát về vai trò của Mặt trời đối với cần mặt trời. sự sống trên trái đất. - Đọc bài: Nắng - Naéng giuùp baø, meï, boá, vieäc gì? - Haøng ngaøy ta caàn naéng laøm gì? - Hãy nói vai trò của mặt trời với trái đất. 3.Củng cố - Nếu không có mặt trời chuyện gì xaûy ra? -daën doø: - Mặt trời có hình gì? Có tác dụng gì? - Nhận xét, nhắc nhở.. - Nhieàu HS cho yù kieán. - Thaûo luaän cho yù kieán.. - HS lắng nghe.. - Nghe - Neâu - Phôi quaàn aùo , luùa, ngoâ… - Sưởi ấm ánh sáng. - Cho yù kieán. - Neâu.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> THEÅ DUÏC Baøi:Chuyeån caàu- troø chôi: neùm boùng truùng ñích I.Muïc tieâu: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyeàn caàu chính xaùc -Tieáp tuïc hoïc troø chôi: neùm boùng truùng ñích. Yeâu caàu bieát caùch chôivaø tham gia chôi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chaïy nheï theo 1 haøng doïc -Đi theo vòng tròn hít thở sâu -Ôn 1 số động tác bài thể dục phát triển chung B.Phaàn cô baûn. 1)Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người -Thực hiện -Nhaéc laïi caùch chuyeàn caàu. 2)Troø chôi neùm boùng truùng ñích -Nhaéc laïi caùch chôi. Thời lượng 1’ 90-100m 1’ 2-3’. 10-12’. 10-12’. Cách tổ chức    .    .    .

<span class='text_page_counter'>(36)</span> C.Phaàn keát thuùc. -Đi đều và hát -1 Số động tác thả lỏng -Troø chôi laøm theo hieäu leänh -Nhận xét giờ học -Nhaéc veà nhaø oân chuyeàn caàu. 2’-3’ 1’ 2’ 1’ 1’.    .  HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Sinh hoạt lớp-Tổ chức đố vui ôn luyện I. Muïc tieâu. -Qua trò chơi:Đố vui ôn luyện Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học môn toán tiếng vieät II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL HÑ 1: Troø chôi oân luyeän kiến thức. HÑ 2:Sinh hoạt lớp. Giaùo vieân -Chia lớp thành 4 nhóm phân đều số lượng -Cách tổ chức:nêu câu hỏi các nhóm giơ tín hiệu trả lời -Nhóm nào giơ trước thì nhóm đó được trả lời nếu không trả lời được nhóm nào giơ thứ 2 sẽ được trả lời -Trả lời đúng 5 điểm -Caâu hoûi: -Tìm 3 từ ngữ nói về tình cảm gia ñình -1 Naêm coù maáy muøa? -Daõy soá sau laø daõy soá gì? 2,4,6,8,10,12 -Tìm ½ cuûa 10 -Noùi nhanh chu vi cuûa hình vuoâng coù caïnh laø 2 cm? -… -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhận xét đánh giá tình hình hoạt. Hoïc sinh -Hình thành nhóm cử nhóm trưởng, thư ký -Chôi theo nhoù. -Tổ chức họp tổ báo caùo, thaûo luaän, keùt quaû.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> động của lớp trong tuần qua -Tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát -Nhắc nhở HS còn lười còn đi học muoän… -Nhắc HS ôn để chuẩn bị thi cuôi học kyø 2 -Nhắc HS thực hiện tốt an toàn giao thoâng, veä sinh caù nhaân. hoïc taäp cuûa toå -Tổ trưởng báo cáo trước lớp- nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(38)</span>