Tuan 11 Co chi thi nen

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CÓ CHÍ THÌ NÊN I.MỤC TIÊU 1-Kiến thức:-Biết đọc từng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. 2-Kĩ năng :-Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn. 3-Thái độ: GD học sinh phải biết vươn lên trong cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Tranh minh họa nội dung bài. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC . TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1:Kiểm -Gọi HS kiểm tra bài cũ -2 HS lên bảng làm theo yêu tra:5’ -Nhận xét cho điểm HS cầu GV -Nghe HĐ2: Bài -Giới thiệu bài mới: -Đọc và ghi tên bài “Có chí thì 1.Giới thiệu nên” bài:1’ a)Cho HS đọc 2.Luyện đọc -Cho HS đọc nối tiếp các câu -HS đọc nối tiếp 10’ tục ngữ -Gv cho hS đọc một số từ ngữ -HS đọc từ theo HD của GV dễ đọc sai:sắt,quyết, tròn,keo.... -Cho HS đọc theo cặp -HS đọc theo cặp -Cho HS đọc cả bài -2 HS đọc cả 7 câu tục ngữ b)Cho HS đọc chú giải +giải -7 HS đọc to cả lớp đọc thầm nghĩa từ theo 1-2 HS giải nghĩa từ c)GV đọc diễn cảm tồn bài: 3.Tìm hiểu bài: 10’. -Cho HS đọc lại 7 câu tục ngữ H:Dựa vào các câu tục ngữ hãy sắp xếp các câu tục ngữ vào 3 nhóm sau a)Khẳng định có chí thì nhất định thành công b)Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn c)Khuyên người ta không nản lòng khi gặp khó khăn -Cho HS làm bài: Gv phát giấy đã kẻ sẵn cho 1 số cặp. -1 HS đọc to cả lớp đọc thầm theo -HS thảo luận theo cặp -Những HS được phát giấy làm vào giấy -Những HS làm bài vào giáy lên trình bày -lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Cho HS trình bày kết quả. 4. Đọc diễncảm: 5’ HĐ3: Củng cố dặn dò:2’. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng H:Cách diễn đạt của câu tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ dễ hiểu?Em hãy chọn ý đúng nhất trong các ý sau đây để trả lơì a)ngắn gọn có vần điệu b)Có hình ảnh so sánh c)Ngắn gọn ,có vần điệu, hình ảnh -GV chốt lại: Ý c là đúng+Phân tích vần điệu hình ảnh trong các câu tục ngữ *Cho HS đọc lại 7 câu tục ngữ H:Theo em HS phải rèn luyện ý chí gì?Lấy VD về những biểu hiện của 1 HS không có ý chí? -GV chốt lại ý đúng -Cho HS đọc mẫu tồn bài -Cho HS luyện đọc -Cho HS đọc -Cho HS thi đọc -Nhận xét khen những HS thuộc lòng đọc hay -Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL cả 7 câu tục ngữ. -HS trả lời. -HS đọc lại 7 câu tục ngữ 1 lần -HS trả lời -Lớp nhận xét -HS lắng nghe -HS luyện đọc -HS học thuộc lòng -3-4 HS thi đọc -Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>