Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.68 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 17 Tiết 33. Ngày soạn: 10/12/2015 Ngày dạy: 16/12/2015. BÀI 27: CACBON I. MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Biết được: - Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình. - Cacbon vô định hình (than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hoá học mạnh chất. Cacbon là phi kim hoạt động hoá học yếu: tác dụng với oxi và một số oxit kim loại. - Ứng dụng của cacbon. 2. Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm và rút ra nhận xét về tính chất của cacbon. - Viết các phương trình hoá học của cacbon với oxi, với một số oxit kim loại. - Tính lượng cacbon và hợp chất của cacbon trong phản ứng hoá học. 3. Thái độ: - Cẩn thận, có ý thức sử dụng hợp lí, tránh ô nhiễm môi trường. 4. Trọng tâm: Tính chất hóa học của cacbon. Ứng dụng của cacbon 5. Năng lực cần hướng đến - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học, năng lực thực hành, năng lực tính toán. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên và học sinh a. GV: Than bút chì, than gỗ(cacbon vô định hình) Chuẩn bị thí nghiệm: tính hấp phụ của than gỗ, cacbon tác dụng với oxit kim loại, cacbon cháy trong oxi. b. HS: Tìm hiểu bài học trước khi lên lớp. 2. Phương pháp: - Thảo luận nhóm – Đàm thoại – Trực quan. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp (1’) Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 9A1 9A5 9A2 9A6 9A3 2. Kiểm tra bài cũ(5’): HS1: Nêu cách điếu chế khí clo trong phòng thí nghiệm?viết phương trình hóa học ? HS2: Sữa bài tập số 10/ 81 SGK 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Cacbon là một trong những nguyên tố hóa học được loài người biết đến sớm nhất, rất gần gũi với đời sống con người, vậy cacbon tồn tại ở dạng nào trong tự nhiên ? Cacbon có những tính chất vật lí và hóa học nào? Cacbon có những ứng dụng gì? Để trả lời, chúng ta sẽ nghiên cứu bài cacbon. b. Các hoạt động chính: Hoạt động của GV Hoạt động cuicHS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1. Tìm hiểu các dạng thù hình của cacbon(5’). - GV: Lấy ví dụ về khí oxi: -HS: Lắng nghe I. Các dạng thù hình của Oxi có 2 dạng thù hình là O2, cacbon O3, đây là những đơn chất, 1. Dạng thù hình là gì?.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: Vậy dạng thù hình là gì? - HS: Dạng thù hình của nguyên tố là dạng tồn tại của những đơn chất khác nhau do cùng 1 nguyên tố hóa học tạo - GV: Giới thiệu 3 dạng thù -HS: Nghe giảng và ghi nhớ. hình của cacbon. - Dạng thù hình của nguyên tố là dạng tồn tại của những đơn chất khác nhau do cùng 1 nguyên tố hóa học tạo nên . 2. Cacbon có những dạng thù hình nào? - Kim cương: cứng, trong suốt, không dẫn điện - Than chì: mềm, dẫn điện - Cacbon vô định hình: xốp, không dẫn điện Hoạt động 2. Tìm hiểu tính chất của cacbon(20’). -GV: Thực hiện thí nghiệm -HS: Quan sát thí nghiệm và II. Tính chất của cacbon về sự hấp phụ màu của than nêu hiện tượng xảy ra. 1. Tính chất hấp phụ gỗ. Hướng dẫn HS quan sát dd thu được sau khi chảy qua lớp -HS: Trả lời và ghi vở. 2. Tính chất hóa học than gỗ. a. Tác dụng với O2 t - GV: Than gỗ có khả năng -HS: Lắng nghe. C + O2 CO2 giữ trên bề mặt của nó chất b. Tác dụng với oxit của kim khí, chất hơi, chất trong trong loại dd. t - GV: Vậy từ đó ta rút ra được - HS: Than gỗ có tính hấp phụ. 2CuO + C 2Cu + CO2 kết luận gì? - Ở nhiệt độ cao cacbon còn - GV: Giới thiệu: Than gỗ, .... - HS: Lắng nghe. khử được một số oxit kim loại mới điều chế có tính hấp phụ khác như PbO, ZnO… cao gọi là than hoạt tính. - GV: Cacbon là 1 phi kim. C - HS: Trả lời có những tính chất hóa học gì? - GV: Cacbon là 1 phi kim - HS: Lắng nghe. hoạt động HH yếu. Điều kiện xảy ra phản ứng của cacbon với hiđro và kim loại rất khó khăn. Ta xét 1 số tính chất hóa học có nhiều ứng dụng trong thực tế của cacbon. - GV: Yêu cầu HS quan sát -HS: Quan sát thí nghiệm và H3.8/SGK. viết PTHH xảy ra: 0. 0. t0. C + O2 CO2 - GV: Phản ứng này toả nhiệt - HS: Lắng nghe rất nhiều. - GV: Vậy từ tính chất này C - HS: Trả lời. dùng để làm gì? - GV: Biểu diễn thí nghiệm -HS: Quan sát thí nghiệm, nêu CuO với C. hiện tượng và viết PTHH xảy ra. - GV: Yêu cầu HS viết PTHH - HS: Viết PTHH. t0. 2Cu + CO2 - GV giới thiệu: Ở nhiệt độ cao 2CuO + C cacbon còn khử được một số oxit kim loại khác như PbO, - HS: Lắng nghe. ZnO….
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 3. Tìm hiểu ứng dụng của cacbon(5’). -GV: Hãy nêu ứng dụng của -HS: Tìm hiểu thông tin SGK III. Ứng dụng của cacbon: cacbon? và nêu ứng dụng của các dạng (SGK) vô định hình của C. - GV: Giải thích cơ sở các ứng - HS: Giải thích. dụng của cacbon 4. CỦng cố (6’): - Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4/SGK84. 5. Nhận xét, dặn dò(1’): - Làm bài tập về nhà:1,3,4 SGK/ 84. - Chuẩn bị trước bài: “Các oxit của cacbon ”. IV. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(4)</span>