Sử dụng phần mềm NetSupport School và Exams1.8 để nâng cao hiệu quả tiết thực hành Tin học, kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính

Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

Kinh nghiệm

sử dụng phần mềm NetSupport School và Exams1.8.0
để Nâng cao hiệu quả tiết thực hành Tin học,
kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính

I, Đặt vấn đề.
Xuất phát từ các văn bản chỉ đạo của Đảng và nhà nước nhất là chỉ thị 58-CT/TW
của Bộ Chính trị ngày 07 tháng 10 năm 2001 về việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ
thông tin (CNTT) phục vụ sự nghiệp Công nghiệp hóa và Hiện đại hóa đà chỉ rõ trọng tâm
của ngành giáo dục là đào tạo nguồn nhân lực về CNTT và đẩy mạnh ứng dụng CNTT
trong công tác giáo dục và đào tạo.
CNTT mở ra triển vọng to lớn trong việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy
học. Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo
dự án, dạy học phát hiện và giải quyết vấn ®Ị cµng cã nhiỊu ®iỊu kiƯn ®Ĩ øng dơng réng
r·i. Bên cạnh đó công nghệ phần mềm phát triển mạnh, trong đó các phần mềm giáo dục
cũng đạt được những thành tựu đáng kể như: bộ Office, Cabri, Crocodile,
SketchPad/Geomaster SketchPad, Maple/Mathenatica, ChemWin, LessonEditor/Violet...
Elearning và các phần mềm đóng gói tiện ích khác. Do sự phát triển của CNTT và truyền
thông mà mọi người đều có trong tay nhiều công cụ hỗ trợ cho quá trình dạy học nói
chung và phần mềm dạy học nói riêng. Nhờ có sử dụng các phần mềm dạy học này mà
học sinh trung bình, thậm chí học sinh trung bình yếu cũng có thể hoạt động tốt trong môi
trường học tập. Phần mềm dạy học được sử dụng ở nhà cũng sẽ nối dài cánh tay của giáo
viên tới từng gia đình học sinh thông qua hệ thống mạng. Nhờ có máy tính mà việc thiết
kế giáo án và giảng dạy trên máy tính trở nên sinh động hơn, tiết kiệm được nhiều thời
gian hơn so với cách dạy theo phương pháp truyền thống, chỉ cần bấm chuột, vài giây
sau trên màn hình hiện ra ngay nội dung của bài giảng với những hình ảnh, am thanh sống
động thu hút được sự chú và tạo hứng thú nơi học sinh. Những khả năng mới mẻ và ưu
việt này của CNTT và truyền thông đà nhanh chóng làm thay đổi cách sống, cách làm

việc, cách học tËp, c¸ch t­ duy cđa con ng­êi...
*1*


S¸ng kiÕn kinh nghiƯm 2010 - 2011

HiƯn nay c¸c tr­êng phổ thông đều từng bước dần trang bị phòng máy, phòng đa
năng, nối mạng Internet và Tin học được giảng dạy chính thức, một số trường còn trang bị
thêm thiết bị ghi âm, chụp hình, quay phim (Sound Recorder, Camera, Camcorder), máy
quét hình (Scanner), và một số thiết bị khác, tạo cơ sở hạ tầng CNTT cho giáo viên sử
dụng vào quá trình dạy học của mình. Trong nhà trường các bộ môn luôn tự tìm hiểu để
làm sao tiết dạy học có ứng dụng CNTT đạt hiệu quả cao nhất. Trong bài viết này tôi xin
giới thiệu với các đồng nghiệp về biện pháp Sử dụng phần mềm NetSupport School
và Exams1.8 để nâng cao hiệu quả tiết thực hành Tin học, kiểm tra trắc nghiệm trên
máy tính

*2*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

II, nội Dung
1, Cơ sở lý luận của vấn đề.
Mặc dù các trường học đà rất tích cực áp dụng CNTT vào dạy học. Tuy nhiên nhìn
chung trên thực tế ở các trường THCS chưa thể thực hiện để cho tất cả các lớp học nào
cũng có đầu chiếu và phòng máy tính đủ tiêu chuẩn thậm chí số đầu chiếu các trường hiện
có đang chiếm tỷ lệ quá thấp so với nhu cầu giáo viên cần, để khắc phục nhu cầu về cơ sở
vật chất trên trong tiết thực hành Tin học chiếm một nửa phân phối chương trình. Ta sử
dụng phần mềm NetSupport School, giáo viên và giảng viên hướng dẫn lớp học có thể cải
thiện bằng cách tập trung hướng dẫn học sinh trên máy tính của mình, duy trì sự chú ý

của học sinh bằng cách giám sát và cách sư dơng øng dơng web vµ tiÕt kiƯm thêi gian
b»ng cách nhanh chóng bỏ phiếu giai cấp và hiển thị kết quả tức thì. Giáo viên cũng có
thể ghi tất cả các màn hình, bàn phím và chuột hoạt động trên một máy trạm cho sinh
viên để xem xét sau hoặc phát lại cho cả lớp. Với ngân sách giáo dục dưới áp lực ngày
càng tăng, NetSupport School cho phép các trường học và cơ sở đào tạo để tối đa hóa việc
sử dụng từ các cơ sở hạ tầng CNTT đà có tại chỗ.
Trong những năm gần đây trong đánh giá học sinh luôn có đánh giá trắc nghiệm
khách quan sử dụng phần mềm đảo đề để in lên giấy cho học sinh làm, trong bộ môn Tin
học đánh giá học sinh kiểm tra trắc nghiệm khách quan luôn là thế mạnh của môn này
đặc biệt trong tiết kiểm tra học kỳ phải có lý thuyết và thực hành, không ít giáo viên đÃ
đưa ra cách chọn lựa giữa hai hình thức một là thi thực hành hoặc lý thuyết, để kết hợp thi
lý thuyết và thực hành cùng một thời điểm bắt buộc đó là kỳ thi phải diễn ra trên máy
tính. Tạo đề thi trắc nghiệm trên máy tính dưới sự hộ trợ của phần mềm.
2, Thực trạng vấn đề.
Trong những năm học 2009-2010 và 2010 - 2011 tôi đà tìm hiểu, học hỏi các bạn
bè đồng nghiệp ở các huyện Yên Thành, Đô Lương, Quỳnh Lưu cả các cấp THCS cũng
như THPT về bộ môn Tin học mà mình đang giảng dạy. Điều đầu tiên nhận thấy khi tìm
hiểu và so sánh với một số trường bạn là cơ sở vật chất phòng máy của chúng tôi cũng đÃ
được sử dụng rất tốt, phát huy tính tích cực trong hoạt động ứng dụng CNTT vào dạy học
cho tất cả các môn học nói chung và nói riêng là bộ môn Tin học.
Từ đó, là một giáo viên giảng dạy bộ môn Tin học cũng có nhiều năm công tác
cộng với học hỏi đồng nghiệp và tìm hiểu thêm tôi xin đưa giải pháp sử dụng phần mÒm
*3*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

Exams1.8.0 và phần mềm NetSupport School để nâng cao tiết thực hành Tin học và thi
trắc nghiệm trên máy tính.
3, Các Biện pháp

3. 1, Sư dơng phÇn mỊm NetSupport School
PhÇn mỊm NetSupport School sÏ giúp các giáo viên thực hiện bài giảng của mình trên
máy tính thật dễ dàng. Với các công cụ hỗ trợ trực quan, học sinh chỉ việc quan sát và
theo dõi các hoạt động mà giáo viên thực hiện trên máy tính. Đây là một phương pháp học
mới được áp dụng tại khá nhiều nơi, đặc biệt là các phòng lab giảng dạy tin học. Phần
mềm NetSupport có nhiều tính năng hỗ trợ đặc biệt, trong đó các chính sách về an ninh
được thực hiện khá hoàn hảo, bên cạnh đó nó còn hỗ trợ kết nối wifi, cung cấp cơ chế
quản lý và phân quyền truy xuất các thiết bị trên máy tính. NetSupport School hỗ trợ các
chức năng: Classroomm management (quản lý lớp học), Monitor (chức năng giám sát),
Control (chức năng điều khiển), Collaborate ( chức năng minh họa), Wireless (hỗ trợ kết
nối không dây)... Việc cài đặt NetSupport được chia làm 2 phần: phần cài đặt dành cho
giáo viên (Tutor) và phần cài đặt dành cho học sinh (Student), cả hai chức năng này đều
được đóng gói trong cùng một bộ sản phẩm. Việc cài đặt hết sức đơn giản, bạn chỉ việc
cài mặc định theo chương trình và khi cài đặt, tùy theo máy mà ta sẽ chọn chức năng
Tutor hay Student tương ứng.

*4*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

3.1.1. Tạo ClassRoom
Đầu tiên để thực hiện việc giảng dạy giáo viên phải xây dựng cho mình một lớp học
(classroom). Lớp học sẽ là nơi quản lý các máy con và thực hiện các bài giảng của mình.
Để tạo một classroom bạn khởi động trình Tutor từ máy chủ.

Giao diện Wizard xuất hiện, tại đây bạn khai báo một số thông tin cơ bản như: Teacher
Name (tên giảng viên), Lesson Title (tên bài giảng) và Room (phòng học), các lựa chọn
khác bạn cứ để như mặc định. Xong bấm OK.

Chương trình sẽ tự động dò tìm các máy con (Student) và kết nối. Sau khi kết nối xong
bạn sẽ thấy danh sách các máy Student hiển thị lên màn hình.
3.1.2. Một số chức năng chÝnh
a. Qu¶n lý líp häc - Management

*5*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

Chức năng này sẽ giúp bạn dễ dàng thực hiện các thao tác: Power On, Power Off, Reboot,
Logout, Login cho toàn bộ máy chỉ với một cú chuột duy nhất, rất tiện lợi

Để thực hiện chức năng này bạn bấm vào nút Manage hay truy cËp menu Client > Power
Management.
b. Gi¸m s¸t - Monitor View
Chức năng này sẽ giúp bạn dễ dàng theo dõi mọi hoạt động diễn ra trên máy tính của học
sinh. Để theo dõi màn hình nào, bạn nháy đúp vào hình đại diện (thumbnail) tương ứng.

Tại đây bạn thực hiện được một số các điều tác như:
- File Transfer: copy file từ máy chủ đến máy học viên.
*6*


S¸ng kiÕn kinh nghiƯm 2010 - 2011

- Chat: Më cưa sỉ ch¸t trùc tiÕp víi häc sinh.
- Message: gưi trùc tiếp nội dung tin nhắn đến máy học sinh.
- Annonate: tạo các chú thích văn bản hay hình ảnh trực tiếp lên màn hình học
sinh.

- Audio: thực hiện các chức năng thoại giữa giáo viên và học sinh.
- View Mode: bao gồm các chế độ: Watch (chỉ xem không thể điều khiển),
Control (Kiểm soát quyền điều khiển chuột và bàn phím, Share (trả về quyền điều khiển
cho student).
Để thoát khỏi màn hình theo dõi bạn nhấn client > Stop Viewing
c. Điều khiển - Control
Chức năng này được chia thành 4 loại chính:
- Quản lý việc truy cập Internet - Manage Student Internet Access
Để tránh việc truy cập Internet của học sinh trong giờ học bạn có thể khóa toàn bộ địa chỉ
website chỉ định bằng cách nhấn vào nút Block All trên thanh công cụ.
Để khóa hay cho phép truy cập vào các trang web chỉ định, bạn bấm chọn chức năng
Manage Student Internet Access

Tại đây bạn sẽ có hai lựa chọn:
Approved Sites: lựa chọn các trang web được phép truy cập vào. Để thêm địa chỉ
bận bấm chọn dấu cộng mầu xanh sau đó tiến hành nhập địa chỉ vµo, bÊm nót check vµ
nhÊn OK
*7*


S¸ng kiÕn kinh nghiƯm 2010 - 2011

Restructed Sites: lùa chän các trang không được phép truy cập vào. Tương tự như
trên bạn chọn dấu cộng mầu xanh và thêm địa chỉ vào.
- Quản lý các ứng dụng - Manage Student Applications
Bạn có thể quản lý việc cho phép sử dụng một chương trình nào đó hay không. Dĩ nhiên
các chương trình này tốt nhất là nên có cả ở hai máy để tiện việc quản lý. Những chương
trình nào mà bạn block thì người khác không thể vào được.

Thực thi cũng tương tự như việc quản lý việc truy cập Internet. Nó bao gồm có 2 phần là

Approved Applications và Restricted Applications, bạn chọn dấu cộng xanh để add
vào rồi chọn chương trình và nhấn OK.
- Quản lý các tài nguyên hệ thống - System Resources Management
Tài nguyên hệ thống bao gồm các thiết bị: CD/DVD, USB và Sound. Khi các máy client
kết nối vào hệ thống và sử dụng các thiết bị này, bạn có quyền điều khiển việc truy xuất
các thiết bị đó. Bạn có thể quy định thuộc tính ReadOnly để ngăn cấm việc copy file vào
các thiết bị đó hay sử dụng chức năng Mute để tắt âm thanh ở máy con.

*8*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

- Quản lý việc in ấn - Student Print Management
Ngoài việc quản lý các tài nguyên về thiết bị, chương trình còn có chức năng quản lý
riêng việc sử dụng máy in cho nhóm ng­êi dïng. B¹n cã thĨ khãa tïy chän sư dơng máy
in, hủy tài liệu in ấn hay cho phép thực hiện việc in tại một số máy nhất định.
Để sử dụng tùy chọn này, bạn bấm vào chức năng Student Print Management, bấm nút
Block thì chức năng in ấn sẽ được khóa lại hoàn toàn. Để hủy bỏ chức năng này bạn bấm
lại Resume.

3.1.3 Thao tác trình diễn
Chức năng trình diễn là thao tác chính của NetSupport. Chức năng này sẽ tạm thời khóa
mọi hoạt động của học viên (bao gồm các ứng dụng chạy nền), các thiết bị (chuột, bàn
phím). Toàn bộ màn hình sẽ chỉ hiển thị nội dung mà giáo viên thao tác trên màn hình
máy chủ.

*9*

Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

Để sử dụng chức năng này, bạn bấm vào nút Show Menu > Show. C¸c tïy chän kh¸c
nh­ Show Video hay Show Application dïng để chạy các trình player để minh họa nội
dung mà người trình diễn thao tác như: Phim minh họa, các đoạn video hướng dẫn để học
viên theo dõi...
Ngoài ra bạn có thể sử dụng tính năng Whiteboard bằng cách vào View > Whiteboard
View để minh họa trực tiếp lên màn ảnh các thông tin mà bạn cần chú thích.
3.2, Sử dụng các phần mềm Exams 1.8.0
Exams là hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính được phát triển
và sử dụng trong giáo dục và đào tạo. Phiên bản Exams ver 1.8.0 thừa kế và phát triển trên
nền tảng của các phiên bản trước được điều chỉnh, bổ sung thêm các chức năng mới phù
hợp, tiện dụng và thực tiễn hơn trong tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính.
Đây là một phần mềm khá hay phù hợp với cấu hình hiện có của máy tính trong
ngành giáo dục, bản quyền của nó không cao khi đem chia sẻ phần mềm cho tất cả cho
các phòng máy trên toàn ngành. Đáp ứng đầy đủ cơ cấu của một kỳ thi trắc nghiệm trên
máy tính. Là hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính thực hiện
các chức năng: quản lý chương trình đào tạo, khóa đào tạo, lớp học, học viên, thi
trắc nghịêm, theo dõi bảng điểm, biên soạn ngân hàng đề thi, tổ chức thi trắc
nghiệm, thực hành thi trắc nghiệm

*10*


S¸ng kiÕn kinh nghiƯm 2010 - 2011

*11*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

4, Hiệu quả của sử dụng hai phần mềm trên.
4.1 Sử dụng phần mềm NetSupport School.
Qua các năm học đà áp dụng các phần mềm này tôi nhận thấy học sinh học nghiêm
túc, có tính tự giác cao trong học không còn có ý định xem phòng máy là phòng game vì
lý do giáo viên luôn kiểm soát học sinh đang làm gì trên máy tính. Đặc biệt đối với các
trường chưa có máy chiếu giáo viên có thể sử dụng trình bày nội dung tiết học thông qua
các màn hình máy tính nhất là các tiết thực hành các phần mềm học tập. Nhưng nếu khi
sử dụng máy chiếu (Projector) thì trong quá trình học sinh thực hành nếu cần thầy giáo hỗ
trợ, giáo viên sẽ trình chiếu lên màn hình cho cả lớp cùng xem và học sinh có thể thảo
luận cùng nhau để rút ra bài học cho bản thân nhất là học sinh học chương trình Pascal ở
lớp 8.
Một điều nhận thấy rõ rệt nữa là chất lượng bộ môn tin học trong trường tôi được
xếp tốp đầu của các môn học tự chọn và học sinh rất thích học bộ môn tin học.
4.2 Sử dụng phần mềm Exams 1.8.0
Có thể nói đây là sự đột phá trong đánh giá học sinh: khách quan, sinh động và
giáo viên có thể chấm bài ngay vì kết quả học sinh đà có lưu trên máy tính. Tạo được
ngân hàng đề thi cho trường nói riêng và ngành nói chung. Đặc biệt có thể áp dụng cho
rất nhiều bộ môn có ưu thế kiểm tra trắc nghiệm đồng thời giáo viên có thể sử dụng phần
mềm này cho học sinh tự ôn tập thông qua làm bài trên máy tính. Trong những năm học
qua tôi đà áp dụng vào giảng dạy và đà đạt kết quả rất thành công, có thể nói trong quá
trình học và kiểm tra học sinh đà có thể tự đánh giá kết quả học tập, làm bài của mình mà
không cần chờ tới lúc thầy giáo chấm bài và công bố kết quả như thường lệ ở các môn
học khác.

*12*


S¸ng kiÕn kinh nghiƯm 2010 - 2011

III. KÕt Ln
Qua ¸p dụng thực tế giảng dạy tại trường THCS Cao Xuân Huy. Trên đây là một số
kinh nghiệm cho việc ứng dụng phần mềm NetSupport School và Exams 1.8.0 Hai
phần mềm này là một phần không thể thiếu cho các phòng thực hành tin học hiện nay vì
nó đáp ứng đầy đủ yêu cầu của một giáo viên có thể nâng cao vị trí người thầy trong giờ
thực hành. Cũng từ đó các tiết thực hành Tin học sẽ có hiệu quả cao hơn.
+ NeSupport School là một giải pháp phần mềm hàng đầu về giảng dạy, cung cấp cho
giáo viên khả năng hướng dẫn, giám sát và tương tác với học sinh của mình như là một
nhóm được xác định trước hoặc là các lớp học tổng thể. Kết hợp lớp học giám sát PC nâng
cao, trình bày thời gian thực tế và các công cụ diễn giải, với một sự đổi mới tùy chọn
kiểm tra, Internet và ứng dụng điều khiển, tự động sắp xếp bài học, quản lý in ấn, tin tức
nhanh chóng, kiểm soát nội dung và bảo mật máy tính, phiên bản mới nhất của
NetSupport School xây dựng theo sự thách thức và yêu cầu của các lớp học hiện đại ngày
nay.
Với NetSupport School, các giáo viên và nhà đào tạo có thể nâng cao hiệu quả của
lớp học bằng cách tập trung hướng dẫn học sinh trên máy tính của mình, quản lý học sinh
bằng cách kiểm soát nội dung và cách sử dụng web, nâng cao sự hỗ trợ thông qua trợ giúp
trực tuyến và yêu cầu trò chuyện, tiết kiệm thời gian bằng cách nhanh chóng hỏi lần lượt
từng lớp học và hiển thị kết quả ngay lập tức. Các giáo viên cũng có thể ghi lại hoạt động
tích cực của học sinh trên tất cả các màn hình, chuột và bàn phím để xem xét sau hoặc mở
lại cho các lớp học khác tìm hiểu học tập.
Các tính năng:
Quản lý lớp học mạnh mẽ
- Tạo tài khoản cho học sinh
- Các kế hoạch bài học tương tác
- Hướng dẫn học sinh
- Xem màn hình học sinh
- Chú thích trên màn hình
- ứng dụng đo và kiểm soát
- Internet đo và kiểm soát

- Trò chuyện nhóm, nhắn tin và hỗ trợ âm thanh
*13*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

- Khảo sát nhanh chóng với các kết quả phản hồi trực quan
- Khả năng giảng dạy di động
- Module kiểm tra và thử nghiệm
- Hỗ trợ không dây
- Thanh công cụ giáo viên
- Bảo mật
+ Exams là hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính được phát triển và
sử dụng trong GD&ĐT. Rất thích hợp với các trường học, trung tâm đào tạo hoặc đơn vị
có nhu cầu tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính. Trong phiên bản Exams 1.8.0 đà cập
nhật thêm các chức năng mới như tổ chức thi theo các chủ đề riêng, chủ đề bắt buộc, câu
hỏi bắt buộc, câu hỏi khó (đề thi được cấu hình linh hoạt).
- Một môn thi có thể được tổ chức nhiều đợt khác nhau như kiểm tra thường xuyên, định
kỳ, KT học kỳ...
- Cập nhật ngân hàng câu hỏi từ file*.rtf (Rich text format) của Microsoft Word cũng như
xuất ngân hàng câu hỏi từ hệ thống ra file MS Word (*.rtf) để làm tài liệu tham khảo thi.
- Xem lại bài thi của học sinh v.v...
- Vấn đề áp dụng thi trắc nghiệm trên máy tính tuy đà được khởi xướng từ lâu nhung đối
với một số các trường học, khi thực hiện một cách nghiêm túc và hiệu quả đó cũng chính
sự đột phá trong ứng dụng CNTT vào dạy học nhất là bộ môm Tin học hoặc môn Ngoại
ngữ...
Một số ý kiến đề xuất đối với phòng GD&ĐT.
* Về đội ngũ, tổ chức:
- Các đơn vị cần quan tâm đầu tư thời gian, kinh phí cho công tác bồi dưỡng trình độ tin
học cho CBQL, GV, NV. PhÊn ®Êu 100% sè CBQL, GV, NV trong độ tuổi ít nhất đều có

trình độ cơ bản về tin học, biết ứng dụng thành thạo tin học vào công việc đảm nhiệm.
Tích cực sử dụng và khai thác có hiệu quả tài nguyên trên mạng Internet.
- Các trường cần thành lập tổ công tác phụ trách lâu dài về ứng dụng CNTT, không ngừng
nâng cao hiệu quả trong quản lý và giảng dạy.
- Để cho bộ môn Tin học cũng như giáo viên dạy môn Tin học có động lực phấn đấu tích
cực hơn nữa, Phòng giáo dục nên tổ chức thi học sinh giỏi và giáo viên giỏi cấp huyện cho
bộ môn này.
*14*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

* Về cơ sở vật chất:
- Tham mưu, đề xuất với lÃnh đạo các cấp quan tâm đầu tư về các đề án triển khai, nâng
cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy.
- Tăng cường đầu tư CSVC và sử dụng hiệu quả các máy móc thiết bị đà được đầu tư, nối
mạng lan cho các phòng vi tính. Từ đó xây dựng ngân hàng đề thi trắc nghiệm tiến tới
kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính trước tiên là bộ môn Tin học.
- Tăng cường ứng dụng CNTT vào sử dụng, quản lý ở các bậc học, cấp học trên địa bàn
huyện để có hiệu quả cao hơn nữa, xây dựng mạng lan đầu tư máy chủ để áp dụng các
phần có tính chuyên nghiệp và yêu cầu cao như Vemis và phần mềm thi trắc nghiệm...
- Thẩm định và tuyển chọn các phần mềm cần thiết để chia sẻ chung giữa các trường
THCS trong vấn đề bản quyền. Đặc biệt các phần mềm thích ứng với các hệ điều hành
mới như là Windows 7.
* Các buổi tập huấn.
Phòng giáo dục trong các năm học tới nên tổ chức các ngày hội công nghệ thông tin như
thi thiết kế bài giảng E-learning, thi ứng dụng các phần mềm vào dạy học... Liên kết với
các công ty tin học như công ty Bạch Kim, công ty công nghệ nhà trường Vnschool... đây
là những công ty có uy tín lớn trong nước về giáo dục đặc biệt Cục CNTT của Bộ
GD&ĐT từ đó giáo viên có cơ hội tiếp xúc với những thông tin bổ ích trong CNTT. Và

triển khai các chuyên đề về ứng dụng CNTT thông qua các buổi tập huấn. Từ đây mỗi
giáo viên có thể học hỏi lẫn nhau, tìm hiểu và lựa chọn được các chương trình, các phần
mềm phù hợp áp dụng trong giảng dạy cịng nh­ giíi thiƯu, t­ vÊn cho phơ huynh, häc
sinh sự lựa chọn phần mềm học tập ở nhà...

Diễn Châu, tháng 05 năm 2011

Giáo Viên

Nguyễn Lê Thông
Lê Thị Thanh Hoàn

*15*


Sáng kiến kinh nghiệm 2010 - 2011

Mục lục
I, Đặt vấn ®Ị. ........................................................................................................... 1
II, Néi Dung ............................................................................................................. 3
1, C¬ së lý luận của vấn đề. ................................................................................... 3
2, Thực trạng vấn đề. ............................................................................................. 3
3, C¸c BiƯn ph¸p ................................................................................................... 4
3. 1, Sư dơng phần mềm NetSupport School ...................................................... 4
3.1.1. Tạo ClassRoom ....................................................................................... 5
3.1.2. Một số chức năng chính........................................................................... 5
a. Quản lý lớp học - Management .................................................................. 5
b. Gi¸m s¸t - Monitor View ........................................................................... 6
c. Điều khiển - Control .................................................................................. 7
3.1.3 Thao tác trình diễn.................................................................................... 9

3.2, Sử dụng các phần mềm Exemms 1.8.0 ..................................................... 10
4, Hiệu quả của sử dụng hai phần mềm trên. ....................................................... 12
4.1 Sư dơng phÇn mỊm NetSupport School ...................................................... 12
4.2 Sư dơng phÇn mỊm Exemms 1.8. ............................................................... 12
III. KÕt Ln ......................................................................................................... 13

*16*