truyen Kien con di o to

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b>

Hoạt động: Làm quen với văn học

Đề tài: Kể chuyện bé nghe: “Kiến con đi ô tô”

Chủ đề: Phương tiện và quy định giao thông.

Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi.

Số lượng: 25-30 trẻ.

Thởi gian: 30-35 phút.

Ngày thực hiện:

Người thực hiện: Đào Thị Tâm.

<b>I.Mục đích, yêu cầu:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

-Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả và tên các nhân vật trong truyện.

-

Trẻ cảm nhận được nội dung chính của truyện: Câu chuyện kể về bạn Kiến con
đi xe buýt vào rừng xanh thăm bà ngoại, với trí thơng minh và lịng tốt bụng, chú
đã nhanh nhẹn nhường chỗ ngồi của mình cho bác Gấu khi xe đã chật kín người.
-Trẻ hiểu cách chơi trò chơi: “Bé trổ tài”.

<b>2.Kỹ năng</b>:

-Trẻ chú ý, quan sát, lắng nghe, ghi nhớ có chủ định và tư duy ngôn ngữ văn học.
-Trả lời to, rõ ràng, mạch lạc và đủ câu.

-Nghe và đánh giá phẩm chất của nhân vật trong truyện: Kiến con tốt bụng, thông
minh.

-Trẻ chơi được trị chơi.

<b>3.Thái độ</b>:

-Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động.

<b>II. Chuẩn bị.</b>
<b>1. Địa điểm</b>:

-Trong lớp học sạch sẽ, thống mát
- trẻ ngồi trên ghế hình chữ U.

<b>2. Chuẩn bị của cô và trẻ.</b>

<b>* Của cô</b>: Nhạc bài hát: Bé tập lái ô tô.
-Video truyện: Kiến con đi ô tô.

-Tranh minh họa truyện: Kiến con đi ô tô:

+Tranh 1:Kiến con cùng các bạn ngồi trên xe buýt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+Tranh 4: Kiến con trên vai bác Gấu.
-Tranh cho trẻ chơi trò chơi.

-6 vòng cho trẻ chơi trò chơi.

<b>* Của trẻ</b>: trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
- Mỗi trẻ 1 ghế ngồi.

III. Nội dung:

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ.</b>
<b>1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú</b>

-Các con ơi! Hôm nay lớp chúng rất vinh dự được đón
các cơ tới thăm lớp mình. Chúng mình cùng khoanh tay
đẹp chào các cơ đi nào!

-Chúng mình cùng hát và vận động bài hát: “Em tập lái ô
tô” để tặng các cơ nhé.

+Chúng mình vừa hát bài hát gì?

+Trong bài hát chúng mình vừa hát có nhắc đến phương
tiện gì?

- Bài hát nói về bạn nhỏ tập lái ơ tơ và bạn có ước mơ sau
này lớn lên sẽ lái ơ tơ và đón cơ. Cơ có 1 câu chuyện kể
về chú kiến con đi ô tô đấy! Không biết chuyện gì đã xảy
ra trong chuyến đi của chú kiến con, chúng mình cùng cô
nhẹ nhàng ngồi xuống và lắng nghe cô kể câu chuyện:
“Kiến con đi ô tô” do cô Phạm Mai Chi sưu tầm thì rõ
nhé!

<b>2.Nội dung chính:</b>

<i><b>HĐ 1: Kể chuyện bé nghe: Kiến con đi ô tô (Phạm Mai</b></i>
<i><b>Chi sưu tầm)</b></i>

*Cô kể truyện lần 1:Kể diễn cảm, kết hợp cử chỉ, điệu

bộ.

-Cơ vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
- Có bạn nào biết câu chuyện nói về điều gì khơng?

À đúng rồi câu chuyện kể về bạn Kiến con đi xe buýt vào
rừng xanh thăm bà ngoại, với trí thơng minh và lịng tốt
bụng, chú đã nhanh nhẹn nhường chỗ ngồi của mình cho
bác Gấu khi xe đã chật kín người.

- Để câu chuyện hấp dẫn hơn cơ sẽ kể cho chúng mình
nghe qua tranh minh họa. Cô mời các con nhẹ nhàng
ngồi về chỗ của mình nào!

<i><b>HĐ 2:Kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa và đàm thoại </b></i>
<i><b>theo tranh.</b></i>

- Cơ vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?

-Trẻ chào khách.
- Trẻ hát và vận
động.

-Trẻ trả lời.
- ô tô.
- trẻ trả lời.

-Trẻ lắng nghe khi
cô kể chuyện.
-Trẻ nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Do ai sưu tầm nhỉ?

- Trong chuyện cơ vừa kể có những nhân vật nào?
- Kiến con đi đâu?

“Cơ kể trích dẫn từ đầu cho đến …náo nhiệt”
+Kiến con đi bằng phương tiện gì?

+Xe buýt là phương tiện giao thơng đường gì?
+Trên xe bt có những ai?

+Các bạn đi đâu?

- Ai đã lên xe ở bến đón xe buýt nhỉ?

“Bim bim…Xe dừng…. các cháu lại phải đứng”
+Khi bác Gấu lên xe thì chuyện gì đã xảy ra?

Cơ giải thích: Chật kín có nghĩa là ngồi sát cạnh nhau.
+ Mọi người đã nói gì khi bác Gấu khơng có chỗ ngồi?
+Bác Gấu có ngồi vào chỗ của các bạn đó khơng?

-Kiến con đã làm gì khi bác Gấu khơng có chỗ ngồi nhỉ?
“ Lúc này Kiến mới…hóm hỉnh”

+ Cơ giải thích: lấp láy nghĩa là kiến con nháy mi mắt
đấy.

-Bác Gấu đã ngồi chỗ của ai?

“Bác Gấu ngồi vào ….lắng nghe”
+Kiến con ngồi ở đâu?

+Trên đường đi kiến con làm gì?

=> Giáo dục: + Chúng mình cần học tập bạn nào trong
câu chuyện vừa rồi? Vì sao nhỉ?

+ Các con đã đi xe buýt bao giờ chưa? Khi đi xe chúng
mình phải làm gì?

Bạn Kiến và các bạn trong truyện rất đáng khen, mong
rằng khi các con đi xe buýt các con biết nhường chỗ cho
người lớn tuổi, các em nhỏ hơn. Và khi ngồi trên xe
chúng mình khơng được thị tay, đầu ra ngồi cửa chúng
mình nhớ chưa nào!

-Cơ có đoạn video kể lại câu chuyện: “Kiến con đi ơ tơ”
để tặng cho lớp chúng mình đấy. Chúng mình có thích
khơng? Và chúng mình hãy cùng hướng mắt lên ti vi và
theo dõi câu chuyện nhé.

<b>HĐ 3</b>: Cho trẻ xem video trên màn hình tivi:
-Chúng mình vừa được xem video câu chuyện gì?

<b>HĐ 4: Trị chơi củng cố: Bé trổ tài</b>

-Chúng mình vừa học rất giỏi cơ sẽ thưởng cho chúng
mình 1 trị chơi đó là trị chơi: “Bé trổ tài”

-Đi thăm bà ngoại.
-ơ tô

-Trẻ trả lời.

-Trẻ suy nghĩ và trả
lời.

-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.

-Trẻ trả lời.

-Trẻ trả lời câu hỏi
của cô.

-Bạn Kiến con.
-Trẻ trả lời.
-Hát

-Trẻ suy nghĩ và trả
lời.

-Vâng ạ.

-Vâng ạ!

-Trẻ xem trên màn
hình ti vi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Cách chơi như sau: cơ sẽ chia lóp thành 2 đội. Mỗi đội
có 4 bạn. Nhiệm vụ của chúng mình phải bật qua các ơ
và chạy đến rổ nhặt những mảnh ghép có gắn số đằng
sau dán vào đúng chỗ có số đó để tạo thành bức tranh
đúng. Thời gian chơi là 1 bản nhạc.

-Trẻ chơi. Cơ khuyến khích, động viên trẻ chơi.
- Trẻ chơi xong cơ kiểm tra kết quả.

<b>3.Kết thúc</b>:

-Chúng mình vừa nghe cơ kể câu chuyện gì? Do ai sưu
tầm?

- Giờ học của chúng mình đến đây là kết thúc rồi. Chúng
mình cùng khoanh tay đẹp chào các cơ đi nào.

</div>

<!--links-->