giao an am nhac NDTT day mua

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>

<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC</b>

<b>Chủ đề: Gia đình</b>

<b>Đề tài: NDTT: Dạy vận động múa: Múa cho mẹ xem</b>
<b>NDKH: TCÂN: Sự kỳ diệu của âm thanh</b>

<b>Nghe hát: Mẹ như tia nắng</b>
<b>Lứa tuổi: Mẫu giáo 5- 6 tuổi</b>

<b>Số lượng trẻ: 20 – 25 trẻ</b>
<b>Thời gian: 30 - 35 phút</b>

<b>Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Liên – Tào Thị Hiền</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thức: </b>

- Trẻ biết múa minh họa cho bài hát “ Múa cho mẹ xem”

- Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “ Mẹ như tia nắng”. Sáng tác của nhạc sĩ “
Trịnh Vĩnh Thành”

- Trẻ biết tên và hiểu cách chơi trò chơi “ Sự kỳ diệu của âm thanh”
<b>2. Kỹ năng: </b>

- Trẻ thể hiện sắc thái tình cảm bài hát “ Múa cho mẹ xem”

- Trẻ tập múa các động tác : Cuộn cổ tay, uốn mu bàn tay lên phái trên đầu, vẫy tay nhịp
nhàng theo bài hát.

- Trẻ múa theo nhóm với các đội hình khác nhau ( Đội hình vịng trịn, vịng cung)
- Trẻ nhận ra được giai điệu êm dịu, nhẹ nhàng của bài hát “ Mẹ như tia nắng”

- Trẻ phối hợp giữa quan sát và phản ứng nhanh khi tham gia trị chơi. Nói được cảm nhận
của mình về âm thanh được nghe.

<b>3. Thái độ: </b>

- Trẻ mạnh dạn tự tin và hào hứng tham gia hoạt động

- Qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ thể hiện tình cảm yêu thương với mẹ.
<b>II. Chuẩn bị: </b>

- Đội hình: 4 hàng ngang đứng so le, vịng trịn, vịng cung.

- Đồ dùng của cơ: Vi tính, loa, nhạc bài hát “ Múa cho mẹ xem, Mẹ như tia nắng”
- Hộp đựng đồ dùng: (bát, đĩa, cốc thủy tinh) bình nước

III. Cách tiến hành:

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1.Gây hứng thú</b>

- Cô cho trẻ đi chậm, đi nhanh theo tiếng trống rồi về chỗ ngồi.
- Cô đưa hộp quà ra và cho trẻ lấy đồ dùng trong hộp và hỏi trẻ đó
là gì? Làm bằng chất liệu gì?. Ngồi cơng dụng đó ra hơm nay cơ

cùng các con tìm hiểu thêm chúng cịn có cơng dụng nào khác.
<b>2. Nội dung chính:</b>

<b>* Hoạt động 1: NDKH: Trò chơi âm nhạc “ Sự kỳ diệu của âm </b>
<b>thanh” ( 3 – 5 phút)</b>

- Trẻ ngồi thành hình vịng cung.

- Cách chơi trị chơi: Cô mời 1 -2 trẻ gõ vào các dụng cụ đã chuẩn

- Trẻ đi theo tiếng
trống

- Trẻ lấy đồ dùng và
nói về đị dùng đó

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

bị, cô yêu cầu trẻ quan sát và chú ý nghe các âm thanh phát ra từ
đồ dùng nào? Hỏi trẻ có cảm nhận gì khi nghe các âm thanh đó.
- Cơ cho cả lớp chơi.

<b>* Hoạt động 2: NDTT: Dạy múa ( 18 – 20 phút)</b>

- Cho trẻ lắng nghe giai điệu và hưởng ứng theo lời bài hát.
- Hỏi trẻ đây là bài hát gì?

- Bài hát này có giai điệu như thế nào?

- Bài hát này sẽ hay hơn nếu các con thể hiện động tác minh họa,
bạn nào có thể nghĩ ra động tác vận động cho bài hát ( cô mời 1 -2
trẻ lên vận động theo ý của trẻ)

- Hai cô cũng nghĩ ra cách vận động cho bài hát đấy các con cùng
xem nhé:

+ Lần 1: Cô Hiền vận động minh họa
+ Lần 2: Cô Liên vận động múa minh họa.

- Hỏi trẻ theo các con cách vận động nào phù hợp với bài hát nhất?
- Cô múa trọn vẹn từ đầu bài cho đến hết ( cả lớp hát + nhạc)

<b>* Dạy trẻ múa: </b>

- Cô cho cả lớp về đội hình 4 hàng ngang đứng so le nhau.
- Lần 1: Dạy trẻ từng động tác. Cô hát chậm rõ lời và múa từng
câu hát cho đến hết bài.

+ Động tác 1: Câu hát “ Hai bàn tay ….cho mẹ xem” hai tay úp
vẫy nhẹ, ngửa lòng bàn tay, cuộn cổ tay.

+ Động tác 2: Câu hát “ hai bàn tay….xinh xinh” hai tay đưa lên
phía trước vẫy nhẹ, hai tay sang ngang vẫy sang hai bên.

+ Động tác 3: Câu hát “ khi em giơ tay… bay múa” hai tay laanfn
lượt đưa lên cao, mu bàn tay uốn cong lên phía trên đầu.

+ Động tác 4: câu hát “ Khi đưa tay xuống …….cành hồng” hai
tay từ từ hạ xuống, bắt chéo nhau trước mặt, tay từ từ uốn cong lên
trên và kết hợp nhún chân.

- Lần 2: Trẻ múa theo cô từ đầu cho đến hết bài hát.

- Cô cho trẻ múa theo cô từ đầu đến cuối 2 – 3 lần kết hợp với
nhạc ( nhạc chậm, nhạc nhanh dần)

- Hỏi trẻ động tác múa của bài này như thế nào?

- Cô nhắc trẻ thể hiện biểu cảm nét mặt, ánh mắt khi múa.

- Cô bao quát chung nếu thấy động tác nào khó trẻ múa chưa tốt cơ
cho cả lớp múa lại cùng cơ động tác đó.

- Cho trẻ múa một lần nữa.

- Cô mời các bạn gái ở lại đứng thành 2 hàng ngang múa, các bạn
trai về chỗ hát.

- Cơ cho trẻ về hai nhóm đội hình vịng trịn múa cùng hai cơ giáo.
- Cơ một nhóm bạn lên múa ( 5 – 6 trẻ), mời 3 bạn trai lên tạo sân
khấu.

- Tiếp theo là màn biểu diễn của cả lớp( đội hình vịng tròn to,
vòng tòn nhỏ)

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ hát

- Trẻ về đội hình
- Trẻ múa theo cô

từng động tác

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Hoạt động 3: Nghe hát “ Mẹ như tia nắng” .ST nhạc sĩ “ </b>
<b>Trịnh Vĩnh Thành” ( 5 – 7 phút)</b>

- Đội hình trẻ ngồi hình vịng cung hướng lên cơ.

- Cơ đọc lời bài hát: “ Mẹ như tia nắng đầu tiên, như trăng đêm
rắm tỏa sáng trong con. Mẹ như câu hát dịu êm nuôi con nên
người từ dịng sữa mẹ”

- Đó là nội dung bài hát “ mẹ như tia nắng” . Ngay sau đây cô mời
các con cùng lắng nghe giai điệu của bài hát này:

+ Lần 1: cho trẻ nghe qua đĩa nhạc, nhạc khơng lời.

+ Lần 2: Cho trẻ nghe nhạc có lời ( hỏi trẻ vừa được nghe bài hát
gì và cảm xúc sau khi nghe bài hát này)

- Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát nói về tình yêu thương sự
quan tâm của cha mẹ luôn dành cho các con. Đồng thơi thể hiện
tình cảm và sự biết ơn của người con đối với người mẹ thân u
của mình.

- Lần 3: Bây giờ cơ mời các con cùng đến với bài hát “ Mẹ như tia
nắng” qua phần biểu diễn của cô và một số bạn nhỏ múa phụ họa
nhé.

<b>3. Kết thúc: Trên nền nhạc “ mẹ như tia nắng” </b>
- Cô nhận xét buổi học và tuyên dương trẻ.

- Trẻ lắng nghe cô
đọc bài hát

- Trẻ nghe qua đĩa
- Trẻ nghe và thể
hiện cảm xúc
- Trẻ nghe cô giới
thiệu nội dung bài
hát

</div>

<!--links-->