Bai 47 Anh sang can cho su song

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUÊ
KHOA TIỂU HỌC

ÁNHSÁNG CẦNCHO SỰ SỐNG

<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUÊ</b>
<b>KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC</b>

<b>KHOA HỌC</b>

<b>Bài 47: Ánh sáng cần cho sự sống</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Qua bài này học sinh biết được:</b>

-

_{Nêu được vai trò của ánh sáng đối với đời}

sống thực vật

-

_{Hiểu được mỗi loài thưc vật có nhu cầu ánh}

sáng ánh sáng khác nhau và lấy ví dụ để

chứng minh điều đó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Đồ dùng dạy học:</b>

<b>1.Giáo viên</b>

-

_{Sử dụng các hình ảnh trực quan: cây và hoa}

thật.

-

_{Sách giáo khoa, sách giáo viên.}

-

_{Một số tranh ảnh về một số loại cây.}

<b>2. Học sinh:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng đối với thực vật</b>
<b>Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng đối với thực vật</b>

<b>Phương pháp: </b>

Quan sát hình vật thật và

thảo luận

<b>Phương tiện</b>

: Sử dụng mẫu vật thật (cây các

loại), hình ảnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng đối với thực vật</b>
<b>Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng đối với thực vật</b>

Giáo viên đưa ra các cây thật: 4 cây
Giáo viên đưa ra các cây thật: 4 cây

Chia lớp làm 4 nhóm, học sinh quan sát và
thảo luận nhóm (3 phút)

Chia lớp làm 4 nhóm, học sinh quan sát và
thảo luận nhóm (3 phút)

Đại diện mỗi nhóm lên trình bày về: màu lá,
cành và thân cây.

Đại diện mỗi nhóm lên trình bày về: màu lá,
cành và thân cây.

Giáo viên nhận xét và khen ngợi.

Giáo viên nhận xét và khen ngợi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng đối với thực vật</b>
<b>Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng đối với thực vật</b>

Hình bên là loại
hoa gì?

Hình bên là loại
hoa gì?

Tại sao những
bông hoa này có
tên là hoa hướng

dương?

Tại sao những
bông hoa này có
tên là hoa hướng

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng của thực vật</b>
<b>Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng của thực vật</b>

<b>Phương pháp</b>

: Quan sát hình ảnh và trả

lời câu hỏi

<b>Phương tiện</b>

: Hình ảnh

<b>Mục tiêu</b>

: Giúp học sinh biết được tầm

quan trọng của ánh sáng đối với sự sống

của thực vật và vai trò của thực vật đối

với sự sông của con người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng của thực vật</b>
<b>Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng của thực vật</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng của thực vật</b>
<b>Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng của thực vật</b>

Yêu cầu học sinh trả lời nhanh.
Yêu cầu học sinh trả lời nhanh.

Giáo viên nhận xét và khen ngợi.
Giáo viên nhận xét và khen ngợi.
Em hãy chọn những hình ảnh

các cây sống ở những nơi có
ánh sáng nhiều và một số cây
sống trong môi trường ẩm thấp

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng của thực vật</b>
<b>Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh sáng của thực vật</b>

Em hãy quan sát và dự đoán cây nào sẻ phát triển tốt hơn:

Kêt lu n: Nêu không co anh sang thì thưc v t sẽ â â
mau chong tàn lụi

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>

<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>

<b>Phương pháp</b>

: Tổ chức trò chơi “Ai

nhanh hơn”.

<b>Phương tiện</b>

: Bảng phụ, hình ảnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>
<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>

Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”
Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”

1. Bông hoa ở hình bên có
tên là hoa hướng dương, vì ?
a. Những bông hoa này

trông giống mặt trời.

b. Những bông hoa này đều
vươn về 1 hướng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>
<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>

Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”
Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”

2. Cây nào cần nhiều ánh sáng?
a. Cây ăn quả

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

3. Nhu cầu anh sang thưc vật là:

<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>
<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>

Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”
Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>
<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>

Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”
Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”

4. Mặt trời đem lại sự sống cho:
a. Thực vật

b. Con người
c. Động vật

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

5. Nêu không co anh sang thì thưc vật sẽ:

<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>
<b>Hoạt động 3: Củng cố</b>

Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”
Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ </b>

</div>

<!--links-->