Nhieu hon it hon

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 1. Ngaøy. Moân. Baøi daïy. Thời gian. Thứ hai 23.8.2010. SHTT Học vần Học vần Toán. Chào cờ Oån định tổ chức Oån định tổ chức Tiết học đầu tiên. 35 35 35. Thứ ba 24.8.2010. Học vần Học vần Toán. Caùc neùt cô baûn Caùc neùt cô baûn Nhieàu hôn, ít hôn. 35 35 35. Thứ tư 25.8.2010. Học vần Học vần Toán. E E Hình vuoâng, hình troøn. 35 35 35. Thứ năm 26.8.2010. Học vần Học vần Đạo đức. B B Em là học sinh lớp 1(tiết 1). 35 35 35. Thứ sáu 27.8.2010. Tieáng Vieät Tieáng Vieät Toán SHL. / / Hình tam giaùc Toång keát tuaàn 1. 35 35 35 35. Thứ hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010 SHTT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> CHÀO CỜ ……………………………………………………………. HỌC VẦN ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC (2 TIẾT) I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp HS làm quen với lớp, biết cách sử dụng đồ dùng học tập môn Tiếng Vieät. - Sắp xếp chỗ ngồi hợp lí cho HS, kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của HS. - HS coù thoùi quen, neà neáp hoïc taäp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Heä thoáng baøi daïy - HS: Sách vở, dụng cụ học tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV. HS. 1/ Giới thiệu bài. 2/ Ổn định lớp. - GV saép xeáp choã ngoài cho HS. - GV cho HS tự giới thiệu để làm quen. - GV neâu caùc nhieäm vuï cuûa HS, caùc noäi qui, qui định của lớp. 3/ Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập. - GV yêu cầu HS để sách, vở và đồ dùng học tập để GV kiểm tra. - GV hướng dẫn HS cách giữ gìn sách vở, đồ duøng hoïc taäp. - GV hướng dẫn HS cách cầm sách khi đọc bài, cách để sách trước mặt và tư thế ngồi hoïc, ngoài vieát. - GV nhắc nhở HS mang đầy đủ sách vở và đồ dùng để học tốt hơn. Daën doø: xem baøi: Caùc neùt cô baûn.. TOÁN. HS thực hiện HS theo doõi. - HS nhaéc laïi. - HS thực hiện. - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN. A/ MUÏC TIEÂU: Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: SGK, đồ dùng dạy toán 1. -HS: SGK, đồ dùng học toán 1. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV I/ Kieåm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III/ Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Tìm hieåu baøi. HĐ1: Hướng dẫn HS sử dụng sách toán 1. * Mục tiêu: HS nhận biết những việc thường làm trong các tiết học toán. * Đồ dùng dạy học: SGK - GV cho HS xem sách toán 1. - GV giới thiệu ngắn gọn về sách toán 1. HĐ2: Hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động học tập toán 1. * Mục tiêu: HS bước đầu biết một số hoạt động trong học tập toán 1. - GV cho HS mở SGK trang 4, 5 thảo luận xem HS lớp 1 thường có những hoạt động nào? Cần sử dụng những đồ dùng nào? HĐ3: Giới thiệu vớ HS các yêu cầu cần đạt sau khi học toán 1. * Mục tiêu: HS bước đầu biết các yêu cầu cần đạt được trong học toán 1. - GV giới thiệu những yêu cầu cơ bản và trọng taâm. HĐ4: Giới thiệu bộ đồ dùng học toán của HS. * Mục tiêu: HS nhận biết được đồ dùng học toán. * Đồ dúng dạy học: Bộ thực hành toán.. HS - Haùt. - Hoïc sinh chuù yù theo doõi. - Học sinh trả lời.. - Hoïc sinh neâu.. - Hoïc sinh thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV đưa đồ dùng học toán và nêu tên đồ dùng. - GV giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó dùng để laøm gì. - GV hướng dẫn HS mở hộp và cất hộp, cách bảo quaûn. IV/ Cuûng coá, daên doø. - Neâu caùch baûo quaûn SGK vaø duïng cuï hoïc taäp. - Daën doø: xem baøi Nhieàu hôn, ít hôn. ********************************************************************* Thứ ba, ngày 24 tháng 8 năm 2010. HỌC VẦN CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Giuùp HS bieát: - Hình daïng caùc neùt cô baûn. - Viết được các nét cơ bản, nhận ra từng nét trong con chữ. II/ CHUAÅN BÒ : - GV: Bảng, SGK, mẫu chữ, tranh . - HS:Bảng, SGK, tập viết, bộ thực hành. III/ LÊN LỚP : GV I/ Oån ñònh II/ Kieåm tra: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III/ Dạy học bài mới : TIEÁT 1 HÑ1: Daïy caùc neùt cô baûn - GV đính mẫu – giới thiệu các nét cơ bản. - GV gọi HS đọc các nét trên. - GV hướng dẫn HS viết bảng. TIEÁT 2 HĐ2: Viết vào vở - GV hướng dẫn HS viết vào vở. - GV hướng dẫn HS cách ngồi viết, cầm bút,. HS - Haùt. - HS nhaéc laïi. - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> để tập. - GV quan sát, giúp đỡ HS. - GV chaám ñieåm, nhaän xeùt. IV/ Cuûng coá, daën doø : - GV cho HS thi viết đúng, đẹp. Daën doø: Taäp vieát theâm caùc neùt cô baûn. TOÁN NHIEÀU HÔN, ÍT HÔN A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - So sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn”, “ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật. B/ CHUAÅN BÒ: - GV: SGK, 5 caùi ly, 4 caùi muoãng. - HS: SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV I/ OÅn ñònh: II/ Kieåm tra - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III/ Bài mới: HĐ1: Giới thiệu nhiều hơn, ít hơn - GV để 5 cái ly và 4 cái muỗng, lấy 4 cái muỗng bỏ vào từng cái ly, hỏi :còn cái ly nào chöa coù muoãng? - Ta coù: “ soá ly nhieàu hôn soá muoãng” “ soá muoãng ít hôn soá ly” * Thö giaõn HĐ2: So sánh số lượng của hai nhóm đồ vật - GV cho HS mở SGK quan sát từng hình vẽ – giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm. - Ta nối một… chỉ với một… Nhóm nào có đối tượng bị thừa ra thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn , nhóm kia có số lượng ít hôn. IV/ Cuûng coá, daën doø:. HS. HS theo dõi, trả lời. HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV đưa ra hai nhóm đồ vật có số lượng chênh leäch nhau roài yeâu caàu HS so saùnh. Daën doø: xem laïi baøi. ******************************************************************* Thứ tư, ngày 25 tháng 8 năm 2010. HỌC VẦN E A/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nhận biết được chữ và âm e. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. HSKG luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK B/ CHUAÅN BÒ : - GV: SGK, bộ thực hành, mẫu chữ e. - HS: SGK, bộ thực hành, tập viết. C/ LÊN LỚP : GV 1/ Oån ñònh 2/ KTBC : - Vieát caùc neùt cô baûn. III/Dạy học bài mới TIEÁT Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV cho HS quan saùt tranh SGK,thaûo luaän: tranh veõ gì? - GV ghi baûng: beù, me, xe, ve. - GV giới thiệu: âm e, ghi tựa. Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm 1.Nhận diện chữ (ghi âm) e. - GV đính chữ e – chữ e có nét gì? Chữ e gioáng hình caùi gì? * Thö giaõn 2.Phaùt aâm e. - Lấy trong bộ thực hành âm e – phát âm e. 3.Vieát baûng con.. HS - Haùt - HS thực hiện. - HS nhaéc laïi. - HS thực hiện. - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV đính chữ e – nêu qui trình ,viết mẫu. - GV yeâu vaàu HS vieát baûng con, quan saùt, giúp đỡ HS. - GV nhaän xeùt chung. TIEÁT 2. Hoạt động 3: Luyện đọc 1.Luyện đọc - GV chæ baûng. - GV gọi tên HS lên bảng chỉ – đọc. * Thö giaõn 2.Luyeän vieát - GV hướng dẫn HS tô chữ e trong vở tập vieát. - GV quan sát, nhắc nhở. - GV chaám, nhaän xeùt. 3.Luyeän noùi - GV treo tranh: Tranh veõ gì? Trong tranh 5, baïn nhoû ñang laøm gì? Trong đó bạn nào không học bài cuûa mình? - GV gọi HS trả lời – nhận xét. III/ Cuûng coá , daën doø - Tìm chữ vừa học. - Daën doø: Xem laïi baøi.. HS vieát. - HS thực hiện HS đọc. HS toâ. - HS thaûo luaän caëp. TOÁN HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN. I/ MUÏC TIEÂU: Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình.BT4 HSKG làm II/ CHUAÅN BÒ: - GV: moät soá hình vuoâng, hình troøn. - HS: SGK, bộ thực hành, chì màu. III/ LÊN LỚP: GV I/ OÅn ñònh:. HS.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II Kieåm tra baøi cuõ: - GV đưa ra một số nhóm đồ vật có số lượng chênh lệch nhau rồi gọi HS so saùnh. III/ Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu hình vuông, hình tròn - GV ñöa hình vuoâng – ñaây laø hình vuoâng – GV ñöa tieáp soá hình vuoâng cho HS nhaän dieän. - GV yêu cầu HS lấy hình vuông ở bộ thực haønh. - GV cho HS tìm một số đồ vật có mặt là hình vuoâng. - GV ñöa hình troøn – ñaây laø hình troøn – GV ñöa hình troøn cho HS nhaän dieän. - Laáy hình troøn. - Tìm một số đồ vật có mặt là hình tròn. * Thö giaõn HĐ2: Luyện tập, thực hành - GV hướng dẫn HS làm BT1, BT2, BT3. - GV nhaän xeùt chung. - BT4 hskg làm rồi sửa bài IV/ Cuûng coâ, daën doø - Keå teân caùc vaät coù maët laø hình vuoâng, hình tròn có trong lớp, nhà. - Daën doø: Xem laïi baøi.. - 2 HS. HS thực hiện. HS tìm. ******************************************************************* Thứ năm, ngày 26 tháng 8 năm 2010. HỌC VẦN B A/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:: - HS nhận biết được chữ và âm b. - Đọc được: be. - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK,mẫu chữ,bảng cài. - HS: SGK, bảng, tập viết, bộ thực hành. III/ LÊN LỚP : GV I/ Oån ñònh II/ KTBC - GV gọi HS đọc – viết âm e. - GV nhaän xeùt – cho ñieåm. III/ Dạy học bài mới TIEÁT 1 HĐ1: Giới thiệu bài - GV treo tranh – tranh veõ gì? - GV ghi baûng: beù, beâ, boùng, baø. - GV giới thiệu âm b. HĐ2: Dạy chữ ghi âm 1. Nhận diện chữ - GV đính chữ b, hỏi: Chữ b có nét gì? - Cho HS lấy âm b – phát âm: bờ. * Thö giaõn 2. Ghép chữ và phát âm: - GV hướng dẫn HS ghép tiếng be, đánh vần – đọc trơn. 3. Hướng dẫn viết GV treo chữ nẫu – nêu quy trình viết -hướng dẫn HS viết chữ b, be. - GV nhaän xeùt chung. TIEÁT 2 HĐ3: Luyện đọc 1. Luyện đọc - GV chæ baûng: b, be. - GV chỉnh sửa. 2. Luyeän vieát - GV hướng dẫn HS tô chữ b, be. - GV chaám, nhaän xeùt. * Thö giaõn. HS - Haùt - HS thực hiện. - HS nhaéc laïi. - HS thực hiện. HS thực hiện. HS vieát.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Luyeän noùi - Chủ đề: Việc học tập của từng cá nhân. - GV treo tranh – tranh veõ gì ? Tại sao chú voi cầm ngược sách? Ai đang tập vẽ? Ai chưa biết đọc chữ? Các bức tranh có gì giống và khác nhau? - GV gợi ý cho HS trả lời. IV/ Cuûng coá –daën doø : - GV cho HS đọc lại bài. - GV cho HS thi tìm chữ vừa học. - Dặn dò: đọc lại bài.. HS trả lời. ĐẠO ĐỨC EM LAØ HỌC SINH LỚP 1 (T.1). A/MUÏC TIEÂU: 1.- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. -Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. -Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. 2. HS có thái độ: vui vẻ, phấn khởi, tự giác đi học. 3. HS thực hiện việc đi học hằng ngày, thực hiện được những yêu cầu của GV ngay những ngày đầu đến trường. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: VBT, moät soá baøi haùt. - HS: VBT. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3/ Bài mới: - HĐ1: Thực hiện trò chơi:” Tên bạn tên tôi”, BT1. - GV hướng dẫn trò chơi. - GV hỏi: Có bạn nào trùng tên với em khoâng? Em haõy keå teân moät soá baïn maø em nhớ được qua trò chơi.. HS - Haùt. HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Thö giaõn HĐ2: HS kể về sự chuẩn bị vào lớp 1 của mình. - GV hỏi HS về sự chuẩn bị của mình. - GV keát luaän. HĐ3: HS kể về những ngày đầu đi học - GV yêu cầu HS kể: Ai đưa em đi học? Đến lớp học có khác gì so với ở nhà? Cô giáo nêu những quy định gì? - GV keát luaän. 5/ Cuûng coá – daën doø: - Keå teân caùc baïn trong toå em. - Daën doø: xem laïi baøi.. HS keå. HS trả lời. Thứ sáu, ngày 27 tháng 8 năm 2010. HỌC VẦN /. I/ MUÏC TIEÂU : - HS nhận biết được dấu sắc và thanh sắc. - Đọc được: bé. - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, baûng caøi. - HS: SGK, bảng, tập viết, bộ thực hành. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV I/ OÅn ñònh: II/ Kieåm tra baøi cuõ - Đọc – viết: b, be. III/ Dạy học bài mới:. HS. HS thực hiện TIEÁT 1. HĐ1: Giới thiệu bài - GV treo tranh – tranh veõ gì? - GV ghi baûng: beù, caù, laù, kheá, choù. - GV giới thiệu dấu sắc (/) HÑ2: Daïy daáu thanh. - 2 HS đọc.. HS theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Nhaän dieän daáu - Daáu saéc laø neùt gì? - GV yeâu caàu HS laáy daáu saéc. * Thö giaõn 2. Ghép chữ và phát âm - GV hướng dẫn HS ghép tiếng bé – đánh vần – đọc trơn. 3. Hướng dẫn viết dấu thanh: - GV hướng dẫn HS viết / , bé. - GV quan saùt – nhaän xeùt.. - HS phaùt aâm.. - HS thực hiện. HS vieát. TIEÁT 2 HĐ3: Luyện đọc 1. Luyện đọc GV chæ baûng. * Thö giaõn 2. Luyeän vieát - GV hướng dẫn HS tô: be, bé. - GV chaám –nhaän xeùt. 3. Luyeän noùi - GV treo tranh – tranh veõ gì? - Caùc tranh coù gì gioáng nhau? Coù gì khaùc nhau? Em thích tranh naøo? - Ngoài các hoạt động trên, em còn có hoạt động nào khác? Ngoài giờ học em còn thích làm gì nữa? 4/ Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc lại bài. - Dặn dò: Đọc lại bài. TOÁN HÌNH TAM GIAÙC. HS đọc. HS toâ. I/ MUÏC TIEÂU: Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: hình tam giaùc. - HS: SGK, bộ thực hành, chì màu..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV. HS. I/ OÅn ñònh: II/ Kieåm tra baøi cuõ - GV ñöa moät soá hình vuoâng, hình troøn. III/ Dạy học bài mới HĐ1: Giới thiệu hình tam giác - GV ñöa hình tam giaùc: Ñaây laø hình tam giaùc. - GV yêu cầu HS lấy hình tam giác ở bộ thực hành. - GV cho HS tìm một số đồ vật có dạng hình tam giaùc. - GV ñöa moät soá hình troøn, hình vuoâng, hình tam giaùc. * Thö giaõn HĐ2: Thực hành xếp hình - GV cho HS sử dụng bộ thực hành toán để xếp các hình như SGK. IV/Cuûng coá, daën doø - Thi gheùp hình. - Daën doø: Xem laïi baøi.. SINH HOẠT LỚP TOÅNG KEÁT TUAÀN 1. HS leân baûng nhaän daïng. HS thực hành. HS nhaän daïng hình tam giaùc. 1/ Toång keát tuaàn 1: Caùc toå baùo caùo: + Chuyeân caàn: - Vaéng:Không - Treã: Không + Hoïc taäp: - Chuẩn bị ĐDHT chưa đầy đủ + Đạo đức:Các em đều ngoan .Biết lễ phép vâng lời thầy cơ + RLTT: Tốt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Lao động: Sạch sẽ + Tuyeân döông: Nhi, Nghi , Phương, Hoàng Giuùp HS nhaän bieát ngaøy 5/9 laø ngaøy khai giaûng, cuûng coá kæ cöông neà neáp. Gv giới thiệu ngày 5- 9 là ngày khai giảng Gv nêu ý nghĩa ngày khai giảng Gv hướng dẫn HS nghiêm nghỉ , cách xếp hàng chào cờ Gv tổ chức cho HS xếp hàng ngoài sân Gv dặn HS xếp hàng ngay ngắn , không nói chuyện riêng. 2/ Phương hướng tuần sau: -Đi học đều , đúng giờ , nghỉ học có xin phép - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập trước khi đến lớp .-Thực hiện tốt nề nếp trường, lớp. - Thực hiện tốt 2 b\uổi / ngày..

<span class='text_page_counter'>(15)</span>