Bai 14 Quyen va nghia vu lao dong cua cong dan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 17/01/2016 Ngày dạy: /02/2016. Tuần 25 Tiết 25. Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được thế nào là lao động, vai trò của lao động và các hình thức lao động. 2. Kĩ năng: Phân biệt được những hành vi, việc làm đúng với những hành vi, việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. 3. Thái độ: Tôn trọng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ lao động. II. Chuẩn bị: - GV : Một số câu chuyện có liên quan. - HS : Đọc, tìm hiểu câu hỏi SGK. III. Tiến trình thực hiện: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Thuế là gì? ? Tác dụng của thuế? 3. Bài mới: Hoạt động của GV-hs Hoạt động 1: HĐ1.1: - Gọi HS đọc 2 tình huống ở SGK. ? Ông An đã làm việc gì? ? Ông An mở lớp dạy nghề cho trẻ em trong làng có ích lợi gì? ? Việc làm của ông An có đúng mục đích hay không? ? Suy nghĩa của em về việc làm của ông An. - Nhận xét, bổ sung. HĐ1.1: ? Bản cam kết giữa chị Ba và cty Hoàng Long có phải là hợp đồng lao động không? Vì sao? Là một HĐLĐ vì: Chị Ba là người lao động, GĐ công ty là người sử dụng lao động và có quy định về tiền công, thời gian. Nội dung I. Đặt vấn đề: * Tình huống 1: - Việc làm của Ông An giúp các em có tiền đảm bảo cuộc sống hàng ngày và giải quyết những khó khăn cho xã hội. - Đây là việc làm đúng mục đích. => Ông An đã làm một việc rất có ý nghĩa, tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho mình, người khác và xã hội. * Tình huống 2: a. HĐLĐ: Là sự thoả thuận giữa NLĐ và NSDLD về: - Việc làm có trả công; - Điều kiện lao động; - Quyền, nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động. b. Nguyên tắc: - Tự nguyện, bình đẳng, hợp tác, tôn trọng quyền và lợi ích hợp pháp của nhau..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lao động.. c. Nội dung: - Công việc, thời gian, địa điểm; - Tiền lương, tiền công, phụ cấp, chế độ bảo ? Chị Ba tự ý bỏ việc đúng hay hiểm; sai? Vì sao? - Điều kiện an toàn vệ sinh; - Thời hạn hợp đồng; - Quyền và nghĩa vụ của 2 bên; d. Hình thức : ? Em hiểu HĐLĐ là gì? Nguyên - Bằng văn bản tắc, nội dung, hình thức HĐLĐ? - Bằng miệng (chỉ những HĐ đơn giản).. - NX, chốt lại vàgiới thiệu thêm.. Hoạt động 2: ? Lao động là gì? Lấy ví dụ minh hoạ. - Nhận xét , kết luận. ? Lao động có tác dụng như thế nào? - Nhận xét , kết luận. ? Có mấy hình thức lao động ? Đó là những hình thức lao động nào? Cho ví dụ. ? Chúng ta phải có thái độ như thế nào đối với lao động?. II. Nội dung bài học : 1. Lao động : a. Khái niệm: Lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội. b. Vai trò của lao động : Là nhân tố quyết định sự tồn tại và phát triển của con người và xã hội loài người c. Các hình thức lao động : * Lao động trí óc: Là loại lao động chủ yếu dựa vào năng lực của bộ óc con người, tiêu phí sức lực trí óc. * Lao động chân tay: Là loại lao động chủ yếu dựa vào sức lực của cơ bắp, tiêu phí sức lực cơ bắp.. - Nhận xét , kết luận, kết hợp GD HS. 4. Củng cố: GV nhắc lại những điều cần ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. HD về nhà: - Học bài. - Xem tiếp phần còn lại. IV. Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Kí duyệt:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>