Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bai 3 Biet bay to y kien

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.2 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾT 6 :. ĐẠO ĐỨC BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN ( TIẾT 2 ). I-MỤC TIÊU:. Giúp HS biết được - Trẻ em cần được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. - GV:SGK , phấn màu . - HS: SGK , vở , bút . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG Nội dung 3’ 1.Kiểm tra bài cũ :. Hoạt động dạy (?) Trẻ em có quyền gì? Khi nêu ý kiến của mình phải có thái độ như thế nào?. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. bài. 33’ b. Giảng bài. + HS đóng vai các nhân HĐ 1: Tiểu vật trong tiểu phẩm và bày tỏ phẩm ý kiến của mình. - HS xem tiểu phẩm và trả lời các câu hỏi. *GV chốt lại ý chính. HĐ 2: Trò chơi “Phỏng vấn”. * Phỏng vấn về các vấn đề: +Tình hình vệ sinh trường em, lớp em (?) Những hành động mà em muốn tham gia ở trường lớp? (?) Những công việc mà em muốn làm ở trường. (?) Những dự định của em trong mùa hè này? Vì sao? (?) Việc nêu ý kiến của các em có cần thiết không?. Hoạt động học +Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc có liên quan đến mình cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ ý kiến mong muốn của mình với những người xung quanh một cách rõ ràng lễ độ. -Ghi đầu bài vào vở. -Tiểu phẩm: “Một buổi tối trong gia đình bạn Hải” -Do 3 bạn đóng: Các nhận vật: Bố Hoa, Mẹ Hoa và Hoa. -Có n/xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc HT của Hoa. (?) Hoa đã có ý kiến giúp đỡ g/đ như thế nào? (?)ý kiến cảu bạn Hoa có phù hợp không? -Làm việc theo cặp đôi (đổi vai: Phóng viên. Người phỏng vấn) (?) Mùa hè này em có dự định làm gì? - Mùa hè này em muốn đi thăm Hà Nội. +Vì em chưa bao giờ được đến Hà Nội..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> (?) Em cần bày tỏ ý kiến với những vấn đề có liên quan để làm gì?. 3’. 3.Củng cốdặn dò:. => K/Luận: Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến của mình cho người khác để trẻ em có những ĐKPT tốt nhất. - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học-cb bài sau. -Cảm ơn em. +Những ý kiến của mẹ rất cần thiết +Em bày tỏ ý kiến của mình để việc thực hiện những vấn đề đó phù hợp với các em hơn tạo điều kiện để các em phát triển tốt hơn. - HS đọc ghi nhớ - Chuẩn bị bài cho tiết sau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×