SỬ 6 TUẦN 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 29/4/2021 Tiết 34 ÔN TẬP A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức : - Hệ thống những kiến thức cơ bản của lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỷ X. Những thành tựu văn hoá tiêu biểu - Những cuộc khởi nghĩa lớn thời Bắc thuộc giành lại độc lập dân tộc 2. Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng hệ thống hoá những kiến thức cơ bản , đánh giá các nhân vật lịch sử 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc . Yêu mến và biết ơn các vị anh hùng dân tộc 4. Định hướng phát triển năng lực - Năng lực tự chủ, tự học; giao tiếp hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật; thực hành với đồ dùng trực quan; xác định mối liên hệ, tác động giữa các sự kiện, hiện tượng; so sánh, phân tích, khái quát hóa; nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử; vận dụng kiến thức lịch sử để giải quyết vấn đề thực tiễn đặt ra; thông qua sử dụng ngôn ngữ thể hiện chính kiến của mình... B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: giáo án, sgk,.... 2. Học sinh: sgk, vở ghi, sbt,.... C. PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Vấn đáp, nêu vấn đề, thảo luận, … D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: (1p) Lớp Ngày dạy Vắng Ghi chú 6A 6B 6C 2. Kiểm tra bài cũ : (kiểm tra trong quá trình ôn tập) 3. Bài mới: (40p) 3.1. Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản của bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. - Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, phát vấn. - Thời gian: 1 phút. GV giới thiệu bài: Các em đã học xong chương trình lịch sử lớp 6. Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau hệ thống lại các kiến thức trọng tâm. 3.2. Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: (5p) - Thời gian: p - Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hình thức tổ chức: dạy học theo lớp, dạy học phân hóa,... - Phương pháp dạy học: nêu vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,... - Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, động não,... GV: Kịch sử thời kỳ này đã trải qua những giai đoạn lớn nào? HS: Hoạt động 2: (5p) - Thời gian: p - Mục tiêu: - Hình thức tổ chức: dạy học theo lớp, dạy học phân hóa,... - Phương pháp dạy học: nêu vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,... - Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, động não,... GV: Diễn ra vào thời gian nào, tên nước là gì? Vị vua đầu tiên là ai ? HS : Hoạt động 3 : (20p) - Thời gian: p - Mục tiêu: - Hình thức tổ chức: dạy học theo lớp, dạy học phân hóa,... - Phương pháp dạy học: nêu vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,... - Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, động não,.... 1.Thời nguyên thuỷ. - 3 giai đoạn : Tối cổ ( đồ đá cũ ) đồ đá mới và sơ kỳ kim khí. 2.Thời dựng nước. - Diễn ra từ thế kỷ VII TCN - Tên nước đầu tiên : Văn Lang - Vị vua đầu tiên : Hùng Vương 3.Thời kỳ Bắc thuộc và chống Bắc thuộc. - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng Năm 40 : Là sự báo hiệu các thế lực phong kiến không thể vĩnh viễn cai trị nước ta - Khởi nghĩa Bà Triệu ( 248 ).Tiếp tục phong trào đấu tranh giảI phóng dân tộc - Khởi nghĩa Lý Bí( 542 ) . Dựng nước Vạn Xuân là người Việt Nam đầu tiên xưng đế GV : Những cuộc khởi nghĩa lớn - Khởi nghĩa Mai Thúc Loan ( 722 ) . trong thời kỳ Bắc thuộc ? Ý nghĩa lịch Thể hiện tinh thần đấu tranh kiên cường sử của các cuộc khởi nghĩa đó ? cho độc lập dân tộc HS : - Khởi nghĩa Phùng Hưng ( 776-791 ) . - Khúc Thừa Dụ giành quyền tự chủ (905 ). Dương đình Nghệ đánh tan quân Nam Hán lần thứ nhất - Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng( 938 ) . Mở đầu thời kỳ độc lập lâu Hoạt động 4 : (5p) dài - Thời gian: p 4. Sự kiện lịch sử khẳng định thắng lợi - Mục tiêu: hoàn toàn của dân tộc ta trong sự - Hình thức tổ chức: dạy học theo lớp, nghiệp giành độc lập. dạy học phân hóa,....

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Phương pháp dạy học: nêu vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,... - Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, động não,... GV : Sự kiện lịch sử nào khẳng định thắng lợi hoàn toàn của nhân dân ta ? - Chiến thắng Bạch Đằng của Ngô HS : Quyền ( 938 )đè bẹp ý đồ xâm lược của kể thù, chấm dứt hoàn toàn ách đô hộ hơn 1000 năm của các triều đại phong Hoạt động 5 : (5p) kiến phương Bắc - Thời gian: p 5. Công trình nghệ thuật. - Mục tiêu: - Trống đồng Đông Sơn - Hình thức tổ chức: dạy học theo lớp, - Thành Cổ Loa dạy học phân hóa,... - Phương pháp dạy học: nêu vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,... - Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, động não,... GV : Hãy miêu tả những công trình nghệ thuật nổi tiếng thời Cổ đại ? HS : …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. 3.3.Củng cố, luyện tập - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức - Phương pháp dạy học: nêu vấn đề, vấn đáp,... - Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, động não,... Kể tên những vị anh hùng tiêu biểu của dân tộc? - Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lí Bí, Triệu Quang Phục, Phùng Hưng, Mai Thúc Loan, Khúc Thừa Dụ, Khúc Hạo, Dương Đình Nghệ, Ngô Quyền. Yêu cầu học sinh lên trình bày một số cuộc khởi nghĩa trên bản đồ. 3.4. Hoạt động tìm tòi mở rộng, vận dụng - Mục tiêu: khắc sâu kiến thức trọng tâm của bài học. - Phương thức tiến hành: Các câu hỏi sau khi hình thành kiến thức mới. - Thời gian: 1 phút. - GV giao nhiệm vụ cho HS về nhà Sưu tầm tranh ảnh, video nói về chiến thắng Bạch Đằng 938. 3.5. Hướng dẫn về nhà(1p) - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học. 5. Hướng dẫn về nhà: (1p) - Làm bài tập theo mẫu SGK - Ôn tập những nội dung cơ bản tiết sau kiểm tra học kỳ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>