Bai 2 Thong tin va bieu dien thong tin

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (299.7 KB, 57 trang )

(1)(TUAN 1) Tiết 1. TRANG TRÍ QUAÏT GIAÁY. Baøi 1 : Veõ trang trí. I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt 2KN: -HS biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi lọai quạt giấy II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá hình quaït maãu minh hoïa. -Hoïc sinh : Söu taàm hình caùc loïai quaït, duïng cuï veõ. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập…… III. Tieán trình : - OÅn ñònh. -HD chuaån bò theo yeâu caàu moân hoïc. -Baøi daïy.. Giaùo vieân Vaøo baøi ?Em đã được thấy có những lọai quạt nào ? GV củng cố trên phần trả lời của HS (ghi tựa). HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt @Xem hình 1 SGK tr79.. ?Quạt được dùng làm gì trong cuộc sống ?. ?Em hãy nhận xét trên quạt thường được trang trí những gì? Màu sắc trang trí trên quạt? ?Đối với quạt giấy, chúng được trang trí thế nào ? ?Quaït giaáy coù caáu truùc theá naøo? ?Chất liệu của quạt được làm thế nào ? GV cuûng coá. -Quạt được dùng làm mát trong sinh họat hàng ngày, ngòai ra còn được dùng trong biểu diễn nghệ thuaät vaø trang trí… -Quạt thường được trang trí theo ý thích : Phong cảnh, chữ, tĩnh vật… Màu sắc phong phú, thường trang trí theo noäi dung hoïa tieát. -Quạt giấy được trang trí thường là những kiểu đường diềm, cũng được vẽ tranh, hoặc tùy theo chất lieäu hình daïng maø coù theå khoâng trang trí. -Quạt giấy có cấu trúc ½ hoặc 1/3 hình tròn, khung xương bằng tre, gỗ, sắt hoặc nhựa… có thể phủ giấy hoặc vải lụa hai mặt bởi hai nửa đường tròn đồng tâm có kích thước khác nhau. Tuy nhiên cũng có nhiều hình dạng phong phú khác tuỳ theo sở thích và phù hợp như chiếc lá, tròn, vuông, nửa ô van…. Hoïc sinh Trả lời. Ghi baûng Ghi tựa bài 1 I.Quan saùt nhaän xeùt -Quạt được dùng trong sinh hoïat haøng ngaøy, trong bieåu dieãn ngheä thuaät vaø trang trí. -Quaït giaáy coù caáu truùc ½ hoặc 1/3 hình tròn, khung xöông baèng tre, gỗ, sắt hoặc nhựa… có thể phủ giấy hoặc vải lụa hai mặt, hoặc hình daùng khaùc. -Quạt giấy được trang trí thường là những kiểu đường diềm, cũng được vẽ tranh, hoặc tùy theo chaát lieäu hình daïng maø trang trí..

(2) @Cho HS xem trực quan, hình SGK. HÑ2:HD taïo daùng vaø trang trí quaït @Mời 1HS/nhóm lên bảng vẽ thử @Caùc nhoùm nhaän xeùt, GV cuûng coá. *Taïo daùng ?Để có được quạt theo ý thích ta làm gì trước ? -Xaùc ñònh hình daïng quaït theo yù rieâng. -Veõ hình xaùc ñònh leân giaáy, ñieàu chænh hình daùng chung cuûa quaït. *Trang trí : ?Để trang trí quạt cho đẹp ta dựa vào đâu ? -Dựa vào hình dáng chung của quạt. -Tìm bố cục theo thể thức đối xứng , bằng đường diềm hoặc vẽ tranh… -Qua bố cục ta tìm họa tiết cho phù hợp. -Dựa vào họa tiết để vẽ màu, tuy nhiên quạt có nhiều công dụng khác nhau, do đó cần trang trí sao cho phù hợp với hình thức sử dụng. @Minh họa cho HS xem, HD xem trực quan. HĐ 3 : HD thực hành -Trang trí 1 hình quaït giaáy theo yù thích treân giaáy A 3. HĐ 4 : Đánh giá kết quả -Chọn 1 vài bài vẽ được hoặc chưa được cho lớp nhaän xeùt, GV cuûng coá. HÑ 5 : HD veà nhaø -Hoàn thành bài vẽ -Đọc và trả lời câu hỏi bài 2. Mỗi nhóm sưu tầm hình ảnh về MT thời Lê.. Thaûo luaän Trình baøy Trả lời. Trả lời. Thực hành. Ghi. II.Taïo daùng & trang trí -Xaùc ñònh hình quaït 2 đường tròn đồng tâm, kích thước khác nhau. -Bố cục đối xứng, không đối xứng, trang trí đường dieàm… -Tìm họa tiết phù hợp. -Veõ maøu theo muïc ñích sử dụng.. Thực hành: -Trang trí 1 hình quaït giaáy theo yù thích treân giaáy A 4.. Veà nhaø : -Hoàn thành bài vẽ -Đọc và trả lời câu hỏi baøi 2. Moãi nhoùm söu taàm hình ảnh về MT thời Lê..

(3) (TUAN 2) Tiết 2. BAØI 2 : TTMT. SƠ LƯỢC VỀ MT THỜI LÊ (TỪ TK XV ĐẾN ĐẦU TK XVIII). I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS hiểu khái quát về MT thời Lê – thời kì hưng thịnh của MT thuật VN.. 2KN: -HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hóa cuûa queâ höông.. II. Chuaån bò : -Giáo viên : Lịch sử MTVN, kênh hình SGK mĩ thuật 8. -Học sinh : Tìm hiểu kiến thức SGK theo câu hỏi. -Phương pháp : Diễn giảng , trực quan, vấn đáp…… III. Tieán trình ; -Oån định lớp.(1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ học tập. (2’) -Baøi daïy (42’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vào bài (1’): So với thời Lí Trần, thời Lê cũng được biết đến cùng với nhiều thành tựu MT đóng goùp cho neàn MTVN, chuùng ta cuøng tìm hieåu sô neùt về MT thời Lê. (ghi tựa). HÑ 1 : Tìm hieåu vaøi neùt veà boái caûnh XH (5’) @Mời đọc SGK. Trả lời ?Nhaø leâ leân ngoâi trong hoøan caûnh naøo ? ?MT nhaø Leâ phaùt trieån loïai hình gì maïnh nhaát ? GV cuûng coá. -Phải mất 10 năm kháng chiến Lê lợi mới chiến thắng quân Minh, xây dựng nhà nước chặt chẽ, hòan thiện về nhiều lĩnh vực. -Lọai hình kiến trúc vẫn được chú trọng củng cố, phát triển mạnh, tuy ảnh hưởng nền MT Trung Quốc, nhưng MT thời kì này vẫn thể hiện rõ bản saéc daân toäc. HĐ 2 : Tìm hiểu vài nét về MT thời Lê (30’ ) @Mời HS đọc SGK P.II tr.82. Caâu hoûi thaûo luaän : N 1,2 ? Kiến trúc thời Lê có gì thay đổi ? ?Nghệ thuật điêu khắc gắn với lọai hình gì? N 3,4 Phaùt trieån nhö theá naøo ? ?Gốm thời Lê có những nét tiến bộ nào so với N 5,6 Thaûo gốm thời Lí Trần. luaän GV củng cố trên phần trả lời của các nhóm.. Ghi baûng. Ghi tựa bài 2 I.Vaøi neùt veà boái caûnh xaõ hoäi: -Nhà Lê xây dựng nhà nước chặt chẽ, hòan thiện về nhiều lĩnh vực. -MT thời kì này vẫn thể hieän roõ baûn saéc daân toäc.. II.Vaøi neùt veà MT :. Kieán truùc kinh thaønh : --Cơ bản vẫn giữ nguyeân loái kieán truùc thaønh Thaêng Long, hòang thành được sửa chữa nhiều. -Lam kinh được xây dựng như kinh đô thứ hai (ở Lam Sơn-1433), Kieán truùc toân giaùo :.

(4) *Veà kieán truùc : Kieán truùc kinh thaønh : -Cơ bản vẫn giữ nguyên lối kiến trúc thành Thăng Long, hòang thành được sửa chữa nhiều. -Lam kinh được xây dựng như kinh đô thứ hai (ở Lam Sôn-1433), xung quanh laø khu laêng taåm cuûa vua và hòang hậu, với thế tựa núi nhìn sông, hiện nay vaãn coøn bia Vónh Laêng ghi coâng Lí Thaùi Toå. @HD xem trực quan. Kieán truùc toân giaùo : -Thời Lê sơ đề cao Nho giáo nên xây dựng nhiều miếu thờ Khổng Tử, nhà Thái học, trường daïy Nho hoïc. -Một số chùa cũ cũng được tu sửa : Thiên Phúc (Haø Taây), Kim Lieân (Haø Noäi). -Xây nhiều đền miếu thờ anh hùng có công : Trần Hưng Đạo, Lê Lai, Nguyễn Xí… -Từ năm 1593 – Thời Lê trung hưng và Lê mạt lại cho tu sửa xây dựng mới nhiều ngôi chùa : Chùa Keo (1630), chuøa Mía (Haø Taây-1632), Buùt Thaùp (Baéc Ninh-1642). -Xây dựng mới một số ngôi đình làng : Chu Quyeán (Haø Taây) Ñình Baûng (Baéc Ninh)… @HD xem trực quan. *Ñieâu khaéc, chaïm khaéc trang trí : Ñieâu khaéc : -Điêu khắc thường gắn với lọai hình kiến trúc. -Nhiều tác phẩm được làm từ chất liệu đá và gỗ, nhiều tượng người, lân, ngựa, tê giác… đặt ở các cung ñieän, laêng taåm. -Tượng rồng ở thời kì này phổ biến với kích thước lớn, khối tròn, đầu có bờm, tai sừng nhỏ. -Ngaøy nay coøn moät soá coâng trình noåi tieáng nhö : Phaät baø nghìn maét, nghìn tay (Baéc Ninh) Phaät nhaäp Nieát Baøn (Phoå Minh – Nam Ñònh). @HD xem trực quan. Chaïm khaéc : -Chạm khắc đá ở những bậc cửa, trên các bia ở các lăng mộ, đền miếu với đường nét tinh xảo, chỗ noåi, choã chìm uyeån chuyeån. *Hiện còn 58 bức chạm khắc ở chùa Bút Tháp (Bắc Ninh) ở hệ thống lan can, thành cầu. Một số bức chạm khắc ở đình làng miêu tả cảnh vui chơi. -Thời Lê sơ đề cao Nho giáo nên xây dựng nhiều miếu thờ Khổng Tử, nhà Thái học, trường dạy Nho học. -Từ năm 1593 – Thời Leâ trung höng vaø Leâ mạt lại cho tu sửa xây dựng mới nhiều ngôi chuøa. -Xây dựng mới một số ngoâi ñình laøng : Chu Quyeán (Haø Taây) Ñình Baûng (Baéc Ninh)…. Ñieâu khaéc : -Nhiều tác phẩm được làm từ chất liệu đá và gỗ, nhiều tượng người, lân, ngựa, tê giác… đặt ở các cung điện, lăng taåm. -Tượng rồng ở thời kì này phổ biến với kích thước lớn, khối tròn, đầu có bờm, tai sừng nhoû. Chaïm khaéc : -Chạm khắc đá ở những bậc cửa, trên các bia ở các lăng mộ, đền miếu với đường nét tinh xảo, choã noåi, choã chìm uyeån chuyeån..

(5) sinh hoïat trong nhaân daân : Choïi traâu, cheøo thuyeàn… @HD xem trực quan. Goám : -Kế thừa tinh hoa gốm thời Lí Trần, tuy nhiên họa tiết thể hiện theo phong cách hiện thực, với màu men ngọc tinh tế, men trắng, men xanh đậm chất dân gian, bố cục cân đối và chính xác. @HD xem trực quan. Liên hệ thực tế : Ngày nay qua một số tác phaåm, theá heä hoïa só , ngheä nhaân ngaønh MT vaãn hoïc hỏi một số cách thức, đề tài… vào các tác phẩm hiện đại. *Veà ñaëc ñieåm ?Đặc điểm MT thời Lê phản ánh điều gì ? Trả lời -Nhìn chung các lọai hình nghệ thuật đã đạt đến mức điêu luyện, đậm nét bản sắc dân tộc. HĐ 3 : Đánh giá kết quả (5’) ?Điêu khắc thời Lê có những tác phẩm tiêu biểu naøo ? ?Chaïm khaéc vaø ngheä thuaät goám theå hieän phong caùch naøo ? Ghi ?Kiến trúc Phật giáo phát triển mạnh vào thời kì nào của thời Lê ? GV củng cố trên phần trả lời của HS. HÑ 4 : HD veà nhaø (1’) -Xem trước bài 3. (TUAN 3) Tiết 3 BAØI 3 : TTMT. Goám : -Kế thừa tinh hoa gốm thời Lí Trần, tuy nhiên hoïa tieát theå hieän theo phong cách hiện thực.. Ñaëc ñieåm MT nhaø Leâ -Nhìn chung caùc loïai hình nghệ thuật đã đạt đến mức điêu luyện, đậm nét bản sắc dân toäc.. Veà nhaø: -Xem trước bài 3. MỘT SỐ CÔNG TRÌNH MT THỜI LÊ (TỪ TK XV ĐẾN ĐẦU TK XVIII). I. Muïc tieâu : 1KT: -HS biết thêm một số công trình MT thời Lê. 2KN: -HS biết yêu quý và có ý thức bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông để lại..

(6) II. Chuaån bò : -Giáo viên : Lịch sử MTVN, kênh hình SGK, mĩ thuật 8. -Học sinh : Tìm hiểu kiến thức SGK theo câu hỏi. -Phương pháp : Diễn giảng , trực quan, vấn đáp…… III. Tieán trình ; -Oån định lớp.(1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ học tập. (2’) -Baøi daïy (42’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vào bài (1’): Chúng ta đã tìm hiểu sơ lược về MT thời Lê và một số công trình MT. Tiết này chuùng ta cuøng tìm hieåu theâm moät soá coâng trình MT tiêu biểu của nhà Lê còn lại cho tới nay. (ghi tựa). HÑ 1 : Tìm hieåu 1 soá coâng trình kieán truùc (8’) Kieán truùc chuøa Keo : Caâu hoûi thaûo luaän : ?Chùa Keo ở đâu ? Em biết gì về chùa Keo ? Thảo luaän, Haõy moâ taû khaùi quaùt kieán truùc chuøa Keo. trình baøy GV cuûng coá -Chùa Keo hiện ở xã Duy Nhất, huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình, một công trình có quy mô lớn. -Chùa được xây dựng từ thời Lí (1061) bên cạnh biển, năm 1611 bị lụt lớn nên dời về vị trí ngày nay. Năm 1630 được xây dựng lại, được trùng tu lại vào caùc naêm 1689, 1707, 1957. -Theo vaên bia vaø ñòa baï, chuøa coù toång dieän tích là 28 mẫu, 21 công trình gồm 154 gian (DT khoảng 58.000m2) hiện chùa còn 17 công trình với 128 gian +Về kiến trúc : Bắt đầu từ Tam Quan đến một ao rộng, qua sân cỏ vào khu vực chính, rồi thứ tự các công trình nối tiếp nhau trên đường trục; Tam quan nội gồm : Khu tam bảo thờ Phật, nhà giá Roi và khu điện thờ thánh, cuối cùng là gác chuông, xung quanh chùa có tường rào và hành lang bao bọc +Về nghệ thuật : Từ Tam quan tới tháp chuông luôn thay đổi độ cao, tạo ra nhịp điệu của các độ gaáp maùi trong khoâng gian. Trả lời ?Em haõy moâ taû gaùc chuoâng chuøa Keo. GV cuûng coá. -Gaùc chuoâng chuøa Keo ñieån hình cho kieán truùc goã cao taàng (4 taàng, cao gaàn 12m) 3 taàng maùi treân theo lối chồng diêm, dưới tầng mái có 84 cửa dàn thành 3 tầng, 28 cụm lớn dàn thành cánh tay, các. Ghi baûng. Ghi tựa bài 3 I. Kieán truùc chuøa Keo: +Veà kieán truùc : Baét đầu từ Tam Quan đến moät ao roäng, qua saân coû vào khu vực chính, rồi thứ tự các công trình noái tieáp nhau treân đường trục; Tam quan noäi goàm : Khu tam baûo thờ Phật, nhà giá Roi và khu điện thờ thánh, cuoái cuøng laø gaùc chuoâng, xung quanh chùa có tường rào và haønh lang bao boïc +Về nghệ thuật : Từ Tam quan tới tháp chuông luôn thay đổi độ cao, tạo ra nhịp điệu của các độ gấp mái trong khoâng gian..

(7) tầng mái uốn cong thanh thoát vừa đẹp, vừa trang nghieâm. @HD xem hình minh hoïa. HÑ 2 : Tìm hieåu caùc taùc phaåm dieâu khaéc (25’) Tượng Phật bà Quan Aâm nghìn mắt nghìn tay ?Em hãy miêu tả Tượng Phật bà Quan Aâm nghìn maét nghìn tay. GV cuûng coá -Tượng Phật bà Quan Aâm nghìn mắt nghìn tay coøn goïi laø quan aâm thieân thuû, thieân nhaõn. -Tượng Phật bà Quan Aâm nghìn mắt nghìn tay được tạc vào năm 1656, đặt ở chùa Bút Tháp-Bắc Ninh, đây là pho tượng đẹp nhất trong các pho tượng Phật cổ Việt Nam. -Tượng do một tiên sinh họ Trương tạc (bức tượng duy nhất có tên người sáng tạo). +Veà ngheä thuaät : -Tượng Phật bà Quan Aâm nghìn mắt nghìn tay bằng gỗ phủ sơn, tĩnh toạ trên toà sen, toàn bộ tượng có chiều cao 3,7m, với 42 cánh tay lớn, 952 cánh tay nhỏ (cách nói ước lệ nghìn mắt, nghìn tay). -nghệ thuật thể hiện sự hoàn hảo với những hình pgức tạp nhiều đầu, nhiều tay nhưng vẫn giữ được vẻ tự nhiên, cân đối, thuận mắt : +Các cánh tay lớn, một đôi đặt trước bụng, một đôi chắp trước ngực, 38 cánh tay còn lại đưa lên như đoá sen nở. +Phía trên đầu tượng lắp ghép 11 mặt người chia thành 4 tầng, trên cùng là tượng Adiđà nhỏ. +Vòng ngoài là những cánh tay nhỏ, trong mỗi loøng baøn tay coù moät con maét taïo thaønh voøng haøo quang tỏa sáng xung quanh tượng. -Tượng có tính tượpng trưng cao, lồng ghép hàng ngaøn chi tieát nhöng vaãn maïch laïc veà boá cuïc, haøi hoà trong hình khối và đường nét. Tạo sự thống nhaát troïn veïn, khoâng ñôn ñieäu, laëng leõ. @HD xem hìnyh minh hoạ. HÑ 3 : HD tìm hieåu hình chaïm khaéc (5’) Hình roàng : ?Em hãy nhận xét hình rồng các thời Lí, Trần, Lê, có những điểm gì khác nhau ? GV cuûng coá -Rồng thời Lí : Thắt túi hình chữ S, uốn khúc. II.Ñieâu khaéc, chaïm khaéc : 1.Điêu khắc tượng :. Thaûo luaän. -Tượng Phật bà Quan Aâm nghìn maét nghìn tay baèng goã phuû sôn, tĩnh toạ trên toà sen, toàn bộ tượng có chiều cao 3,7m, với 42 cánh tay lớn, 952 cánh tay nhỏ (cách nói ước lệ nghìn maét, nghìn tay). -Nghệ thuật thể hiện sự hoàn hảo với những hình pgức tạp nhiều đầu, nhiều tay nhưng vẫn giữ được vẻ tự nhiên, cân đối, thuận maét :. 2.Chaïm khaéc. Thaûo luaän. -Rồng thời Lê : Là sự kết hợp hài hoà giữa rồng thới Lí và thời Traàn, xuaát hieän hình thức bố cục mới : Rồng chầu mặt trời, rồng chaàu chaâu….

(8) uyển chuyển, đầu rồng không có sừng-giống đầu rắn nên được gọi là rồng rắn hoặc rồng giun. Thể hiện quốc gia thanh bình, thịnh vượng. -Rồng thời Trần : Thắt túi hình chữ S nhưng doãng hơn, uốn khúc mạnh mẽ, đầu có sừng, vẻ dữ dắn thể hiện tinh thần tự cường, tự chủ. -Rồng thời Lê : Là sự kết hợp hài hoà giữa rồng thới Lí và thời Trần, xuất hiện hình thức bố cục mới : Rồng chầu mặt trời, rồng chầu châu… @HD xem hình minh hoạ. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (2’) ?Em hãy miêu tả Tượng Phật bà Quan Aâm Trả lời nghìn maét nghìn tay. ?Rồng thời Lê có gì khác so với rồng thời Lí– Traàn. GV cuûng coá Ghi HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) -Xem trước bài 4. (TUAN 4) Tiết 4. Baøi 4 : Veõ trang trí. Veà nhaø: -Xem trước bài 4. TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ CHAÄU CAÛNH. I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS bieát caùch taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh. 2KN: -HS bieát caùch taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh theo yù thích. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá hình maãu, hình in trong SGK. -Hoïc sinh : CB 1 chaäu caûnh nhoû/ nhoùm, duïng cuï veõ. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån ñònh.(1’).

(9) -Nhận xét bài vẽ trước, dụng cụ vẽ.(2’) -Baøi daïy (42’) Giaùo vieân Vaøo baøi : (1’) ?Chậu cảnh được dùng làm gì ? GV củng cố.(ghi tựa) HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt (8’) @Xem hình 1SGK Tr 90. ?Hãy nhận xét những đặc điểm của chậu cảnh ? Em haõy cho bieát moät soá nôi SX chaäu caûnh noåi tieáng. GV củng cố trên cơ sở trả lời của các nhóm HS. -Có hình nón cụt ngửa, hình thang cân ngửa, hình baùn nguyeät, hình thuùng, hình truï….. -Trang trí theo đường diềm là chủ yếu, có thể trang trí : Chữ, họa tiết theo các cách sắp xếp, theo kiểu dáng hoặc một số loại cây… -Màu sắc dựa theo hình dáng chậu, dựa theo họa tieát @HD HS xem hình. Hñ 2 : HD caùch taïo daùng vaø trang trí (10’) *Taïo daùng ?Em thấy cách tạo dáng giống với cách tạo dáng nào đã học ? ?Em hãy nêu lại các bước tạo dáng. GV cuûng coá. -Gioáng caùch taïo daùng loï hoa. -Các bước tạo dáng : +Phác khung hình, đường trục tuỳ ý cao, thấp… +Ước lượng tỉ lệ tuỳ theo cấu trúc : Miệng, cổ, thân. @Minh hoạ các bước tạo dáng. *Trang trí ?Dựa vào đâu để trang trí cho chậu cảnh? ?Để vẽ màu sắc ta dựa trên cơ sở nào ? GV củng cố trên cơ sở HS trả lời. -Dựa theo cấu trúc để trang trí cho chậu cảnh : Đường diềm, các cách sắp xếp hoạ tiết, chữ… -Dựa theo cấu trúc, hoạ tiết mà trang trí màu sắc cho phù hợp. -Nhấn mạnh : Như vậy ta thấy chậu cảnh đẹp ở vào hình dạng kết hợp khéo léo với việc xếp đặt hoạ tieát vaø maøu saéc, cho thaáy taøi saùng taïo cuûa ngheä nhaân goám @HD xem hình minh hoạ.. Hoïc sinh Trả lời Ghi tựa. Caùc nhoùm thaûo luaän, Trình baøy. -Trả lời. Trả lời. Thực hành. Ghi baûng. Ghi tựa bài 4 I.Quan saùt nhaän xeùt -Xem SGK.. II.Caùch taïo daùng vaø trang trí : *Taïo daùng : -Các bước tạo dáng +Phaùc khung hình, đường trục tuỳ ý cao, thaáp… +Ước lượng tỉ lệ tuỳ theo caáu truùc : Mieäng, coå, thaân. *Trang trí : -Dựa theo cấu trúc để trang trí cho chậu cảnh : Đường dieàm, caùc caùch saép xếp hoạ tiết, chữ… -Dựa theo cấu trúc, hoạ tiết mà trang trí maøu saéc cho phuø hợp,. Thực hành : -Taïo daùng vaø trang.

(10) HĐ 3 : HD thực hành (18’) -Taïo daùng vaø trang trí 1 chaäu caûnh tuyø yù treân giaáy A 4.(chaát lieäu tuyø yù) HĐ 4 : Đánh giá kết quả (4’) -Chọn 1 vài bài được hoặc chưa được cho lớp nhận Ghi xeùt, GV cuûng coá. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) -Đọc và trả lời câu hỏi bài 5. (TUAN 5) Tiết 5. BAØI 5 : Veõ trang trí. trí 1 chaäu caûnh tuyø yù treân giaáy A 4.(chaát lieäu tuyø yù). Veà nhaø : -Đọc và trả lời câu hoûi baøi 5. TRÌNH BAØY KHAÅU HIEÄU. I. Muïc tieâu :. 1KT: -HS biết cách bố cục dòng chữ. 2KN: -Trình bày một khẩu hiệu có bố cục đẹp và màu sắc hợp lí.. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät vaøi caâu khaåu hieäu minh hoïa. -Hoïc sinh : Duïng cuï veõ, giaáy maøu, keùo, hoà…….. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån định lớp.(1’) -Kiểm tra bài học trước.(4’) ?Moâ taû vaøi neùt veà kieán truùc chuøa Keo. ?Mô tả cấu trúc, đặc điểm tượng phật quan âm nghìn mắt, nghìn tay..

(11) -Kieåm tra duïng cuï veõ (1’) -Baøi daïy (39’) Giaùo vieân Vaøo baøi (1’) ?Em hãy nêu khái niệm về chữ nét đều và chữ nét thanh nét đậm. GV củng cố (ghi tựa). HÑ 1 : Quan saùt nhaän xeùt (7’) @Xem hình 1 SGK tr 96 Caâu hoûi thaûo luaän : ?Em hieåu theá naøo laø khaåu hieäu? ?Duøng khaåu hieäu nhaèm muïc ñích gì? ?Khẩu hiệu được trưng bày ở đâu ? ?Coù maáy caùch trình baøy khaåu hieäu? Keå teân moät soá chaát lieäu. ?Vẽ màu sắc thường dựa vào yếu tố nào ? ?Kiểu chữ để vẽ khẩu hiệu thường dùng những kiểu chữ nào ? GV củng cố trên cơ sở HS trả lời. -Khaåu hieäu laø moät caâu ngaén goïn mang noäi dung tuyên truyền, cổ động. -Dùng khẩu hiệu để kêu gọi hoặc khuyến cáo mọi người làm hay không làm việc gì đó. -Khẩu hiệu được trưng bày nơi công cộng, dễ nhìn. -Coù theå trình baøy khaåu hieäu treân baêng daøi, hoặc trên các dạng mảng chữ nhật, vuông hoặc hình tròn… với chất liệu như giấy, vải, tường, tôn… -Vẽ màu thường dựa vào nội dung câu, tuy nhiên người ta hay sử dụng màu tương phản hoặc bổ túc, màu rõ ràng, dễ đọc. -Kiểu chữ dùng trong trang trí khẩu hiệu thường nhất quán, tuỳ theo ý nghĩa, nội dung tuyeân truyeàn. @HD xem hình 1,2,3 SGK tr.90. ?Trong caùc khaåu hieäu, caùch trình baøy naøo chuùng ta neân traùnh ? HÑ 2 : HD caùch trình baøy khaåu hieäu (8’) Caâu hoûi thaûo luaän : ?Hãy nêu 4 khẩu hiệu mẫu với chủ đề tự chọn. ?Khi đã có nội dung chúng ta làm gì ? GV cuûng coá -Noäi dung :. Hoïc sinh. Ghi tựa. Thaûo luaän N1 N2 N3 N4 N5 N6. Thaûo luaän. Ghi baûng. Ghi tựa bài 5 I. Quan saùt nhaän xeùt : -Khaåu hieäu laø moät caâu ngaén goïn mang noäi dung tuyeân truyeàn, coå động. -Coù theå trình baøy khaåu hieäu treân baêng daøi, hoặc trên các dạng mảng chữ nhật, vuông hoặc hình tròn… với chaát lieäu nhö giaáy, vaûi, tường, tôn… -Kiểu chữ dùng trong trang trí khaåu hieäu thường nhất quán, tuỳ theo yù nghóa, noäi dung tuyeân truyeàn. -Vẽ màu thường dựa vào nội dung câu, sử duïng maøu töông phaûn hoặc bổ túc.. II. Caùch trình baøy : -Tìm noäi dung. -Sắp xếp dòng chữ. -Phác mảng giữa các khoảng chữ..

(12) -CỔNG TRƯỜNG EM SẠCH ĐẸP, AN TOAØN. -KHÔNG GIỮ, KHÔNG THỬ, KHÔNG HÚT MA TUYÙ DUØ CHÆ MOÄT LAÀN. -GIỮ GÌN MÔI TRƯỜNG XANH, SẠCH. -GIỮ GÌN VỆ SINH CHUNG. -KHÔNG XẢ RÁC BỪA BÃI. -DÙ KHÓ KHĂN ĐẾN ĐÂU CŨNG PHẢI THI ÑUA DAÏY TOÁT, HOÏC TOÁT. @Nhấn mạnh : Chú ý cách ngắt dòng, câu, từ cho hợp lí, tránh cho người khác hiểu sai ý tuyên truyeàn. -Khi đã có nội dung chúng ta thực hiện tiếp : +Sắp xếp chữ thành dòng (1 hoặc 2…), chọn kiểu chữ. +Ước lượng khuôn khổ dòng chữ (cao, ngang) sắp xếp trên giấy cho phù hợp (vẽ phác mảng chữ trước). +Vẽ phác khoảng cách giữa các chữ. +Phác nét chữ bề rộng, nhất quán một kiểu chữ trong dòng chữ. Kẻ chữ (có thể vẽ thêm hình minh hoïa). +Vẽ màu: Dựa vào nội dung chọn màu, màu töông phaûn, maøu voå tuùc. @HD xem hình SGK tr.96,97. @Cho HS xem trực quan.. -Khoảng giữa cón chữ, kẻ chữ (nhất quán 1 kieåu). -Veõ maøu : Maøu saéc roõ ràng, dễ đọc.. Thực hành : Kẻ câu 1 khẩu hiệu vẽ màu hoặc caét daùn giaáy maøu.(treân băng giấy dài hoặc chữ nhaät, vuoâng).A 4. HĐ 3 : HD thực hành (18’). Kẻ câu 1 khẩu hiệu vẽ màu hoặc cắt dán giấy màu.(trên băng giấy dài hoặc chữ nhật, vuông).A 4. Thực hành. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (4’) GV choïn moät soá baøi cho HS xem, nhaän xeùt, GV cuûng coá. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) -Xem trước bài 6. Chuẩn bị dụng cụ vẽ. -Mang theo 1lọ, 1 quả hoặc 1 chén / nhóm.. Ghi. Veà nhaø: -Xem trước bài 6. Chuaån bò duïng cuï veõ. -Mang theo 1loï, 1 quaû hoặc 1 chén / nhóm..

(13) (TUAN 6) Tiết 6. Baøi 6 : Veõ theo maãu. VEÕ TÓNH VAÄT (LOÏ VAØ QUAÛ – VEÕ HÌNH). I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS biết quan sát, nhận xét tương quan tỉ lệ ở mẫu vẽ. 2KN: -HS biết cách bố cục và dựng hình, vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và giống mẫu. II. Chuaån bò : -Giáo viên : Một số hình minh họa về bố cục, các bước minh hoạ bảng -Hoïc sinh : Duïng cuï veõ, giaáy A 4. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån định lớp.(1’) -Kiểm tra bài học trước, dụng cụ vẽ.(3’) -Baøi daïy (41’) Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vaøo baøi :(1’) Trả lời ?Em hieåu gì veà tranh tónh vaät laø gì ? -Bày mẫu Ghi tựa bài 6 GV củng cố (ghi tựa),(bày mẫu). I. Quan saùt nhaän xeùt : HĐ 1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét (7’) (xemSGK) @Mời HS bày mẫu. -Thaûo luaän ?Mẫu được bày đẹp chưa? Đẹp ở điểm nào ? nhoùm. ?Em cho biết mẫu được đặt trên hay dưới tầm -Trình baøy.

(14) maét ?. ?Em haõy nhaän xeùt vò trí cuûa loï, quaû.. ?Khung hình chung của mẫu ở khung hình gì ? ?Ước lượng khung hình của mỗi vật mẫu. ?Nhận xét tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của từng vaät maãu. GV củng cố: Trên cơ sở HS trả lời @Diễn giải trên cơ sở của mẫu vẽ. HÑ 2 : HD caùch veõ (6’) ?Haõy nhaéc laïi caùch tieán haønh baøi veõ theo maãu ? GV củng cố trên cơ sở HS trả lời. +Ước lượng chiều cao, chiều ngang cuà mẫu để veõ khung hình chung. +Vẽ khung hình từng mẫu +Veõ phaùc hình +Veõ chi tieát +Vẽ đậm nhạt (tiết 2) @Cho HS xem trực quan. Thực hành HĐ 3 : HD thực hành (22’) -Thực hành vẽ hình trên giấy A 4. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’) -Chọn một số bài với các vị trí có bố cục khác nhau cho lớp nhận xét, GV củng cố. Ghi HÑ 5 : HD veà nhaø (2’) -Xem trước bài 7 -Bày mẫu tại nhà, quan sát độ đậm nhạt của mẫu theo từng chất liệu, từng vị trí, ánh sáng… -Mang theo bài vẽ hình, dụng cụ vẽ để vẽ đậm nhaït baèng maøu tieát sau.. II.Caùch veõ :. Vaän duïng caùch veõ theo mẫu đã học.. Thực hành -Thực hành vẽ tĩnh vật treân giaáy A 4.. Veà nhaø: Xem trước bài 7..

(15) (TUAN 7) Tiết 7. BAØI 7 : Veõ theo maãu. VEÕ TÓNH VAÄT (LOÏ VAØ QUAÛ - VEÕ MAØU). I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS biết sử dụng màu (màu bột, nước, sáp… ), nhận xét màu của mẫu vẽ để vẽ tónh vaät maøu. 2KN: -Vẽ được tranh tĩnh vật màu theo mẫu. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá hình minh hoïa maãu. -Học sinh : Dụng cụ vẽ, xem trước bài vẽ SGK. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån định lớp.(1’) -Kieåm tra duïng cuï veõ.(1’) -Baøi daïy (43’) Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vaøo baøi (2’) ?Em haõy nhaéc laïi theá naøo laø tranh tónh vaät ? GV củng cố (ghi tựa) Ghi tựa Ghi tựa bài 7 HÑ 1 : Quan saùt nhaän xeùt (5’) I.Quan saùt nhaän xeùt : @HD HS xem hình SGK tr.100. Xem SGK ?Em haõy nhaän xeùt maøu saéc trong tranh. Phaùt -Trả lời bieåu suy nghó cuaû em. GV cuûng coá -Bố cục tranh tương quan nhau giữa tỉ lệ của lọ, hoa, quả. Màu sắc được vẽ như thật, đồng thời cũng thể hiện tương quan màu giữa các vật.

(16) maãu. *Nhaán maïnh : Maøu saéc cuûa maãu, cuûa phoâng, cuả nền luôn tương với nhau và với tỉ lệ giữa lọ, vaø quaû. @HD HS xem trực quan. ?Tranh vẽ tĩnh vật đẹp ở điểm nào. @Củng cố liên hệ thực tế : Tranh đẹp ở chỗ -Trả lời thể hiện màu sắc tự nhiên, cách bày mẫu, bố cục treân giaáy. @HD HS xem trực quan. HÑ 2: HD caùch veõ (5’) ?Cách tiến hành vẽ đậm nhạt màu. GV cuûng coá -Vẽ đậm nhạt ở bài này được vẽ bằng màu : +Vẽ phác hình mảng lớn bằng nét mờ. +Màu chủ đạo, màu của lọ và quả và độ đậm nhạt của màu (xa màu nhạt, gần màu đậm)… +Vẽ màu đậm trước, từ đó vẽ các độ đậm nhaït tieáp theo. +Chú ý diễn tả không gian theo độ đậm nhạt cuûa maøu saéc. Thực hành @HD xem trực quan. HĐ 3 : Hướng dẫn thực hành. (25’) -Thực hành trên bài vẽ hình trước, vẽ màu. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (4’) -Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV HS ghi cuûng coá. HÑ 5 : HD veà nhaø (2’) -Hoàn thành bài vẽ. Chuẩn bị dụng cụ vẽ, giaáy A 4. -Xem bài 8, sưu tầm hình ảnh về nhà trường.. II.Caùch veõ Vận dụng cách vẽ đậm nhạt đã học.. -Thực hành : -Thực hành trên bài vẽ hình trước, vẽ maøu.. Veà nhaø: -Hoàn thành bài vẽ. Chuẩn bò duïng cuï veõ, giaáy A 4. -Xem baøi 8, söu taàm hình ảnh về nhà trường..

(17) (TUAN 8-9) Tiết 8-9. Baøi 8- 9 : Veõ tranh. ĐỀ TAØI NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM (KT 1 Tieát). I. Muïc tieâu baøi hoïc 1KT: -HS hiểu được nội dung đề tài và cách vẽ tranh. 2KN: -Vẽ được tranh đề tài 20 – 11 theo ý thích. II. Chuaån bò : -Giaoù vieân : Moät soá tranh minh hoïa. -Hoc sinh : Duïng cuï veõ, tranh söu taàm. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tieán trình : -Oån ñònh (1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ (3’) -Kế hoạch bài dạy. Giaùo vieân Hoïc sinh Vaøo baøi (1’) : Vaøo ngaøy nhaø giaùo vieät nam, coù raát nhiều các hoạt động diễn ra để chào mừng ngày này, chúng ta cùng tìm hiểu để cùng thể hiện trên tranh Ghi tựa theo cảm xúc của mình.(ghi tựa) HĐ 1 : HD chọn nội dung đề tài. (6’) Trả lời ?Hình 1 SGK cho ta thaáy ñieàu gì ? ?Ngoài hình ảnh đó ra ta còn có thể vẽ những hình ảnh nào khác nữa ? GV củng cố trên cơ sở trả lời của HS. -Chân dung thầy cô, tặng hoa chúc mừng, phong cảnh về trường lớp trng ngày lễ, các cuộc thi văn nghệ, làm báo tường, TDTT…… @Cho HS xem trực quan Xem tranh ?Haõy nhaän xeùt boá cuïc tranh ? ?Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo ? GV củng cố trên phần trả lời của HS HÑ 2 : HD caùch veõ tranh (5’) ?Ởû tranh đề tài này hình ảnh nào là chính ? ?Hình aûnh chính ta veõ nhö theá naøo ? GV củng cố trên cơ sở trả lời của HS. @Cho HS xem tranh minh hoïa -Phác bố cục : Tranh về đề tài này thì hình ảnh con người là chính nên cần vẽ lớn để nêu bật chủ đề. -Hình aûnh : Caàn veõ theâm khung caûnh nhoän nhòp của sân trường,lớp học, các hoạt động phụ khác cho tranh thêm sinh động.. Ghi baûng. Ghi tựa bài 8- 9 I.Tìm,choïn noäi dung (SGK). II.Caùch veõ tranh -Phaùc boá cuïc :maûng chính phuï. -Hình aûnh :caàn veõ thêm trường,lớp học, các hoạt động phụ khaùc. -Veõ maøu : Maøu saéc sử dụng màu sáng, töôi vui.

(18) -Vẽ màu : Màu sắc sử dụng màu sáng, tươi vui tạo không khí cho tranh sinh động. Thực hành HĐ 3 : HD thực hành (25’) -Chọn một nội dung vẽ một tranh với đề tài ngày nhaø giaùo VN. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’) -Chọn một số bài của các nhóm cho lớp nhận xét, gv cuûng coá. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) Ghi -Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ. (TUAN 1) Tiết 10. BAØI 10 : TTMT. Thực hành : Chọn moät noäi dung veõ moät tranh với đề tài ngày nhaø giaùo VN.. Veà nhaø:. -Tiết sau tiếp tục hoàn thaønh baøi veõ. 0SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 - 1975. I. Muïc ñích yeâu caàu : 1KT: -HS hiểu thêm về những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng trong công cuộc xây dựng XHCN ở miền Bắc và đấu tranh giải phóng miền Nam. 2KN: -Nhận ra vẻ đẹp của một số tác phẩm phản ánh về chiến tranh cách mạng. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Keânh hình minh hoïa SGK. -Học sinh : Dụng cụ học tập, xem trước bài 10, sưu tầm tài liệu liên quan. -Phương pháp : Diễn giảng , trực quan, vấn đáp…… III. Tieán trình ; -Oån định lớp (1’). -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ học tập (3’) -Kế hoạch bài dạy : Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vào bài (1’) : Giai đoạn 1954 – 1975 là giai đoạn đất nước Việt nam cùng lúc vừa xây dựng miền bắc vừa củng cố chiến đấu, đấu tranh giải phoùng mieàn nam. Nhöng treân caùc maët traän, trong đó về mặt trận văn hóa- nghệ thuật vẫn không ngừng phát triển, chúng ta cùng tìm hiểu MT ở Ghi tựa Ghi tựa bài 10 giai đoạn này. (ghi tựa). Tích hợp :Học tập và làm theo HĐ 1 : HD tìm hiểu về một vài nét lịch sử (‘) đạo đức HCM( Phân tích @Mời đọc SGK I công lao ,vai trò của Bác Hồ Trả lời ?Em biết gì về giai đoạn này ? trong hai cuộc kháng chiến ?Các tác phẩm vẫn được sáng tác những nội chống Pháp và chống Mĩ dung chỉ đề là gì ? I, Vaøi neùt veà boái caûnh.

(19) ?Có những loại chất liệu nào ở thời kì này ? GV cuûng coá -Thời kì này xây dựng miền bắc, củng cố đấu tranh giaûi phoùng mieàn nam…..nhieàu hoïa só leân đường vào nam chiến đấu cùng mang theo những ước mơ, sáng tạo, cách nhìn tích cực,vừa chiến đấu, vừa sáng tác. -Nội dung chủ đề của thời kì này chủ yếu là phản ánh cuộc sống chiến đấu, xây dựng, sản xuaát… -Các chất luệu ở tời kì này : sơn mài, tranh lụa, sôn daàu, maøu boät, tranh khaéc goã…. HĐ 2 : HD tìm hiểu 1 số thành tựu cơ bản cuûa MT (‘). Thaûo luaän @Xem SGK II Trình baøy @Caâu hoûi thaûo luaän. ?Em bieát gì veà tranh sôn maøi, neâu moät soá taùc phaåm veà chaát lieäu sôn maøi ? ?Em bieát gì veà tranh luïa………? ?Em bieát gì veà tranh maøu boät……..?. ?Em bieát gì veà tranh sôn daàu,……..? ?Em bieát gì veà tranh khaéc goã……….? ?Ñieâu khaéc coù caùc chaát lieäu naøo ? treân caùc taùc phaåm phaûn aùnh gì ? GV củng cố trên cơ sở các nhóm trình baøy………… -Tranh sơn mài là chất liệu lấy từ nhựa cây Sơn có nhiều ở vùng đồi núi trung du tỉnh Phú Thọ, chất liệu truyền thống đã được các hoạ sĩ tìm tòi, sáng tạo để sử dụng. Sơn mài giữ vị trí quan trong trong sự phát triển nền MTVN thời kì cận đại và hiện đại. Các tác phẩm : ‘qua bản cũ’(Lê Quoác Loäc-1957); ‘traùi tim vaø noøng suùng’(Huyønh Vaên Gaám-1963)….SGK -Tranh luïa laø chaát lieäu truyeàn thoáng cuûa phöông ñoâng noùi chung vaø cuûa Vieät Nam noùi rieâng theå hieän qua vieäc duøng maøu ñôn giaûn, veõ maûng màu phẳng. Cách thức hồ nền trên lụa và cọ rửa trong khi vẽ tạo sự mềm mại như bản chất của lụa. Các tác phẩm : ‘con đọc bầm nghe’(Trần Văn caån-1955); ‘traêng treân coàn caùt’(Nguyeãn Vaên Chung)…. lịch sử : -Miền bắc xây dựng XHCN, tieáp tuïc chieán đấu giải phóng miền nam. -Saùng taùc mang noäi dung : chiến đấu, sản xuất, xây dựng.. II. Những thành tựu cơ bản của MT:. 1.Tranh sôn maøi : Vaãn giữ chất liệu truyền thoáng (sôn ta), caùc hoïa só không ngừng tìm tòi, saùng taïo ….(SGK). 2.Tranh luïa : Traûi qua quaù trình phaùt triển, tranh lụa có những đổi mới nhất định về phong cách, đề tài…….. 3.Tranh khắc gỗ : Kế thừa vaø phaùt huy truyeàn thoáng dân tộc, xuất hiện với diện mạo phong phú hơn về đề taøi vaø caùch theå hieän. 4.Tranh sôn daàu : Chaát lieäu cuûa phöông taây, nhöng ñöôc hoïa só vieät nam vaän duïng thaønh thaïo vaø kheùo léo, đạt hiệu quả cao..

(20) -Tranh khắc là tranh chịu ảnh hưởng của dòng tranh Ñoâng Hoà, Haøng Troáng, noäi dung deã hieåu, gần gũi với công chúng, nhân in nhiều bản dễ dàng. Hoạ sĩ dùng nhiều loại như ván gỗ hoặc cao su, kẽm, thạch cao… Để tạo bản vẽ nét. Các tác phaåm :’muøa xuaân’(Ñinh Troïng Khang-1960); ‘hai ông cháu’(Huy Oánh-1966)… -Tranh sôn daàu laø chaát lieäu phöông Taây du nhập vào Việt Nam từ khi có trường CĐMT Đông Dương, tranh sơn dầu cho sự cảm nhận khúc chieátveà maøu, aùnh saùng, buùt phaùp…. Nhìn chung caùch theå hieän mang saéc thaùi rieâng bieät. Caùc taùc phaåm : ‘Ngaøy muøa’(Döông Bích Lieân- 1954); ‘moät buoåi caøy’(Löu Coâng Nhaân-1960)…. -Tranh màu bột làchất liệu gọn, nhẹ, diễn đạt hình ảnh giống chất liệu sơn dầu trong đường nét vaø maûng khoái. Coù theå veõ treân nhieàu chaát lieäu giaáy, vải, gỗ…… Dễ tạo sinh động, sâu sắc và hiệu quả trong diễn đạt hình ảnh, màu sắc…. -Điêu khắc thể hiện ở các tác phẩm tượng tròn, phù điêu, gò kim loại với nhiều chất liệu phong ohú khác như thạch cao, xi măng, đá, đồng… Phản ánh tình cảm, tư tưởng của con người mới, các anh hùng trong kháng chiến. Các tác phaåm : ‘Voõ Thò Saùu’(Dieäp Minh chaâu-1956); Trả lời ‘Nắm đất miền Nam’ (Phạm Xuân Thi- 1955)…. GD tư tưởng : Trong những khó khăn nhất định của giai đoạn này, nhưng vẫn có nhiều sáng tác ra đời, nói đến tính cần cù, sáng tạo của người Vieät Nam. HĐ 3 : Đánh giá kết quả (‘) ?Em hãy nhận xét vẻ đẹp của tranh sơn mài ? ?Em hãy nhận xét vẻ đẹp của tranh màu bột ? ?Em hãy nhận xét vẻ đẹp của tranh sơn dầu ? ? Ngày nay người ta còn sử dụng các chất liệu naøy khoâng ? ? Ngoài ra ngày nay còn xuất hiện chất liệu Ghi naøo khaùc trong MTVN ? GV củng cố trên cơ sở trả lời của HS Liên hệ thực tế : người ta còn sử dụng rất phổ bieán ñaëc bieät tranh sôn daàu, chaát lieäu kó ngheä sôn mài…. Sản xuất hàng loạt theo công nghệ, tranh khắc điện tử….. 5.Tranh maøu boät : Chaát liệu phù hợp với điều kiện cuûa vieät nam, deã baûo quaûn, coù khaû naêng dieãn taû phong phuù. (caùc saùng taùc xem SGK). 6.Điêu khắc : Với nhiều chất liệu, những tác phẩm được đánh giá cao về chất lượng nghệ thuật..

(21) HÑ 4 : HD veà nhaø (1’) -Xem trước bài 11. (TUAN 11) Tiết 11. BAØI 11: TTMT. Veà nhaø: -Xem trước bài 11. MOÄT SOÁ TAÙC GIAÛ TAÙC PHAÅM TIEÂU BIEÅU CỦA MTVN GIAI ĐOẠN 1954-1975. I. Muïc tieâu : 1KT: -HS hiểu biết thêm về những thành tựu mĩ thuật việt nam giai đoạn đoạn 1954-1975 thoâng qua moät soá taùc giaû, taùc phaåm tieâu bieåu. 2KN: -Bieát veà moät soá chaát lieäu trong saùng taùc mó thuaät. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá tranh minh hoïa, taøi lieäu mó thuaät vieät nam. -Học sinh : Xem trước bài 11, sưu tầm tài liệu liên quan. -Phương pháp : Diễn giảng , trực quan, vấn đáp…….

(22) III. Tieán trình ; -Oån định lớp.(1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ học tập.(2’) -Baøi daïy (42’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vào bài (2’) : Các em đã học sơ lược về giai đoạn này ở bài 10. Trả lời ?Đề tài sáng tác ở giai đoạn này là gì ? ?Thời kì này dùng chất liệu nào vẽ tranh ? GV củng cố, dẫn vào bài mới, chúng ta cùng tìm hieåu moät soá taùc giaû vaø taùc phaåm tieâu bieåu. (ghi Ghi tựa tựa). HĐ 1 : Giới thiệu hoạ sĩ Trần Văn Cẩn (12’) @Mời đọc SGK 1 trang 117, Caâu hoûi thaûo luaän : ?Em hãy nêu vài nét về thân thế, sự nghiệp Thaûo luaän cuûa hoïa só Traàn Vaên Caån ? ?Oâng có những sáng tác nào ? em hãy phân Trình bày tích sơ lược bức tranh “Tát nước đồng chiêm” ? GV củng cố trên cơ sở các nhóm thảo luận *Hoïa só Traàn Vaên Caån -Oâng sinh ngaøy 13-8-1910 tai Kieán An, Haûi Phòng, tốt nghiệp trường cao đẳng MT Đông Döông. -Oâng coù nhieàu saùng taùc noåi tieáng ngay khi coøn đang học : Tranh trong vườn và nhiều bức tranh luïa. -Những tác phẩm sau này khẳng định tài năng của ông trong nền MT hiện đại Việt Nam : Em Thuý (sơn dầu 1942), hai thiếu nữ trước bình phong (lụa 1944), gội đầu (khắc gỗ 1943)……. -Trong cách mạng tháng tám họa sĩ đã cùng một số văn nghệ sĩ tích cực tham gia trong hội văn hóa cứu quốc làm ở chiến khu Việt Bắc, ông vẽ tranh cổ động phục vụ kháng chiến và sáng tác, caùc taùc phaåm : Moät hai ñi moät hai (khaéc goã maøu 1948), lò đúc lưỡi cày trong chiến khu (lụa 1952) ….và nhiều kí họa trên đường chiến dịch. -Hòa bình lập lại trên miền Bắc (1954), hoạ sĩ vừa sáng tác, vừa là hiệu trưởng trường cao đẳng mĩ thuật Hà Nội, là đại biểu quốc hội, tổng thư kí hội mĩ thuật Việt Nam thời gian dài, ông luôn có mặt tại các tuyến đầu gian khổ và ác liệt trong các. Ghi baûng. Ghi tựa bài 11. Tích hợp :Học tập và làm theo đạo đức HCM ( Phân tích Ý nghĩa của giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật và tác phẩm kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ. 1.hoạ sĩ Trần Văn Cẩn -Oâng sinh ngaøy 13-81910 tai Kieán An, Haûi Phoøng, toát nghieäp trường cao đẳng MT Ñoâng Döông.(SGK) *Caùc saùng taùc cuûa oâng (SGK). *Tranh “Tát nước đồng chiêm” +Noäi dung tranh veõ veà đề tài lao động sản xuaát. +Chaát lieäu sôn maøi, neàn đậm làm nổi hình, nét, saéc maøu cuûa nhaân vaät vaø cảnh được kết hợp luật xa gaàn. +Boá cuïc taïo thaønh moät.

(23) maûng cheùo.. cuoäc chieán choáng mó nhö quaûng bình, quaûng ninh, vĩnh ninh… năm 1975 ông là họa sĩ đầu tiên vào thành phố Ban Mê Thuột, sau khi tây nguyên được giaûi phoùng. *Các sáng tác của ông : Tát nước đồng chiêm (sơn mài 1958), nữ dân quân miền biển (sơn dầu 1960), nhaø saøn cuûa baùc (sôn daàu 1974), möa mai treân soâng kieán (sôn maøi 1974)……. *kết luận : Với nhiều đóng góp to lớn nhà nước đã tặng ông nhiều phần thưởng cao quý, với giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. *Tranh tát nước đồng chiêm : @HD xem hình SGK. -Nội dung tranh vẽ về đề tài lao động sản xuất. -Chất liệu sơn mài, nền đậm làm nổi hình, nét, sắc màu của nhân vật và cảnh được kết hợp luật xa gần theo lối ước lệ truyền thống, tạo chiều sâu nhưng vẫn làm nổi bật vẻ đẹp của nét và hình. -Bố cục tạo thành một mảng chéo (08 người), khoảng trống bên phải là mô đất và bụi tre, con cò đang đập cánh tìm chỗ đậu, bên trái chỉ có 2 người tạo thành 1 nhóm tách ra nhưng đủ làm cân bằng với nhóm kia. -Hình tượng nhiều dáng vẻ khác nhau đã diễn tả động tác, nhịp điệu như múa, cánh đồng như ngày hội, lao động trong cảnh vui vẻ, thoải mái, traùnh ñi caùi meät nhoïc voán coù cuûa ngheà noâng, noåi bật đề tài. *Ñaây laø taùc phaåm xuaát saéc cuûa taùc giaû vaø cuõng là 1 thành công của mĩ thuật vn về đề tài nông nghieäp. @HD xem hình SGK T. 118. HĐ 2 : Giới thiệu họa sĩ Nguyễn Sáng (12’) @ Xem, đọc SGK 2 trang 118. Caâu hoûi thaûo luaän : ?Em hãy nêu vài nét về thân thế, sự nghiệp cuûa hoïa só Nguyeãn Saùng? ?Oâng có những sáng tác nào ? em hãy phân tích sơ lược bức tranh “kết nạp Đảng” ? GV củng cố trên cơ sở trả lời của các nhóm.. +Hình tượng nhiều dáng vẻ khác nhau đã diễn tả động tác, nhịp điệu như muùa.. -Nguyeãn Saùng sinh naêm 1923 taïi Mó Tho –Tieàn. Giang, ông tốt nghiệp trường TC MT Gia Định và học. -Thaûo luaän trình baøy.

(24) tiếp trường cao đẳng MTĐôngDương(1941-45).. -Sau caùch maïng thaùng taùm oâng veõ tranh phuïc vụ cách mạng Việt Nam, ông cũng là người vẽ mẫu tiền đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, tham gia triển lãm chào mừng ngày Quoác Khaùnh 2-9-1945 -Kháng chiến toàn quốc bùng nổ, ông tham gia kháng chiến các chiến dịch biên giới, ĐBP….. *Caùc saùng taùc cuûa oâng : Oâng veõ nhieàu veà boä đội : Giặc đốt làng tôi (sơn dầu 1945); kết nạp Đảng ở ĐBP (sơn mài 1963); thiếu nữ và hoa sen (sôn daàu 1972); tình caûm hoïa só (sôn daàu 1980)……. *Phong caùch cuûa oâng dieãn taû giaûn dò, maïnh meõ và biểu lộ đầy tình cảm; các sáng tác của ông kết hợp hài hòa giữa tình cảm và lí trí, và luôn có vị trí nhất định trong nền nghệ thuật cách mạng. Oâng đã được trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật vì nhiều đóng góp của ông. *Tranh kết nạp Đảng ở ĐBP. @HD xem hình SGK. -Nội dung tranh vẽ về đề tài chiến tranh cách mạng, ca ngợi sự hi sinh cao cả của hình tượng người chiến sĩ cách mạng vĩ đại. Diễn tả những chiến sĩ bị thương giữa hai trận đánh, được kết nạp Đảng, lí tưởng cao đẹp của người cách mạng. -Chất liệu sơn mài đơn giản, với gam màu chủ đạo là nâu đen, nâu vàng nhưng vẫn thể hiện vẻ đẹp lộng lẫy,. -Boá cuïc khuùc chieát, dieãn taû hình khoái chaéc khỏe, được đơn giản tới mức cô đọng mà không rơi vào sơ lược, tất cả hòa quyện nhịp nhàng theo sắp xếp hiện đại. -Hình tượng được chắt lọc từ tinh thần người chiến sĩ yêu nước chống giặc. *Kết luận : Kết nạp Đảng là một trong những tác phẩm nghệ thuật đẹp về diễn tả người và màu saéc. HĐ 3 : Giới thiệu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái (12’) Caâu hoûi thaûo luaän : ?Em hãy nêu vài nét về thân thế, sự nghiệp cuûa hoïa só Buøi Xuaân Phaùi ? ?Oâng có những sáng tác nào ? em hãy phân. 2. Hoïa só Nguyeãn Saùng: -Nguyeãn Saùng sinh naêm 1923 taïi Mó Tho –Tieàn Giang, oâng toát nghieäp trường TC MT Gia Định và học tiếp trường cao ñaúng MT Ñoâng Döông (1941-1945).(SGK). *Caùc saùng taùc cuûa oâng (SGK). *Tranh kết nạp Đảng ở ÑBP. +Nội dung tranh vẽ về đề taøi chieán tranh caùch maïng. +Chaát lieäu sôn maøi ñôn giản, với gam màu chủ.

(25) tích sơ lược bức tranh “phố cổ” ? GV củng cố trên cơ sở trả lời của HS -Buøi Xuaân Phaùi sinh ngaøy 01-9-1920 taïi Quoác Oai-Haø Taây thuoäc gia ñình nho hoïc, oâng toát nghieäp trường cao đẳng MT Đông Dương khóa 19411945, ông nổi tiếng về chuyên vẽ phố cổ, cảnh đẹp đất nước và các nghệ sĩ chèo. -Cách mạng tháng tám 1945 ông tham gia khởi nghĩa tại Hà Nội, sau đó lên chiến khu cùng với caùc vaên ngheä só tham gia khaùng chieán. -Hòa bình lập lại, ông dạy tại trường cao đẳng MTVN, ông cũng dành nhiều thời gian cho sáng tác và minh họa sách báo, ông được nhiều giải thưởng : Giải thưởng triển lãm MT toàn quốc 1946, 1980; giải thưởng MT Thủ Đô 1969, 1981, 1983, 1984. *Các tác phẩm tiêu biểu : Phố Nguyên Bìnhsơn dầu, thiếu nữ chải tóc- sơn dầu, phong cảnh sông Đà- sơn dầu, trước giờ biểu diễn- sơn dầu và nhieàu tranh veà phoá coå Haø Noäi…. -Bùi Xuân Phái luôn trăn trở với nghệ thuật và ông đã vẽ rất nhiều, tạo sắc thái riêng biệt và giàu chất sáng tạo, nhiều người ưa thích và học tập. Oâng được trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về vaên hoïc ngheä thuaät. *Tranh phoá coå @HD xem hình SGK -Nội dung tranh vẽ về đề tài các khu phố cổ ở Hà Nội (ở Hội An) -Chất liệu chủ yếu ở các tranh đều sử dụng sôn daàu, caùc gam maøu ñôn giaûn, ñaèm thaém vaø saâu laéng -Bố cục thường dàn thành hàng ngang với tình cảm khi muốn ngừng, khi lại muốn bộc lộ tất cả caûm xuùc cuûa mình, nhìn chung taïo caûm giaùc khoâng bao giờ chán về hình ảnh Hà Nội cổ kính. -Hình ảnh, đường nét xô lệch, mái tường rêu phong, khu phố vắng lặng nhưng luôn ẩn chứa một sức sống đầy tràn và mãnh liệt. GD tư tưởng : Các tác giả luôn bày tỏ tình cảm của mình đối với quê hương, con người Việt Nam qua tranh vẽ về quê hương, về những con người thầm lặng cống hiến sức mình cho đất nước.. đạo là nâu đen, nâu vàng. +Boá cuïc khuùc chieát, dieãn -Thaûo luaän trình baøy. taû hình khoái chaéc khoûe, được đơn giản tới mức cô đọng. +Hình tượng được chắt lọc từ tinh thần người chiến sĩ yêu nước chống giaëc 3.Hoïa só Buøi Xuaân Phaùi. +Buøi Xuaân Phaùi sinh ngaøy 01-9-1920 taïi Quoác Oai-Haø Taây thuoäc gia ñình nho hoïc, oâng tốt nghiệp trường cao ñaúng MT Ñoâng Döông khoùa 1941-1945, oâng noåi tieáng veà chuyeân veõ phố cổ, cảnh đẹp đất nước và các nghệ sĩ cheøo.(SGK). *Caùc taùc phaåm tieâu bieåu. *Tranh phoá coå: +Noäi dung tranh veõ veà đề tài các khu phố cổ ở Hà Nội (ở Hội An). +Chất liệu chủ yếu ở các tranh đều sử dụng sôn daàu, caùc gam maøu ñôn giaûn, ñaèm thaém vaø saâu laéng..

(26) Liên hệ thực tế : Một phố cổ một hình ảnh quê hương quen thuộc luôn là những bài học cho theá heä hoïa só ngaøy nay tìm veà nguoàn vaø tìm veà những nét rất riêng của dân tộc Việt Nam. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’). ?Em hãy nêu sơ nét về hoạ sĩ Trần Văn Cẩn và. các sáng tác của ông ?Em hãy nêu sơ nét về hoạ sĩ Nguyeãn Saùng vaø caùc saùng taùc cuûa oâng?Em haõy neâu sô nét về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái và các sáng tác của ông ?. HĐ 5 : HD về nhà (1’) -Xem trước bài 12. (TUAN 12-13) Tiết 12-13. Baøi 12- 13:VTT. Trả lời. +Bố cục thường dàn thành hàng ngang với tình caûm khi muoán ngừng, khi lại muốn bộc loä taát caû caûm xuùc cuûa mình. +Hình ảnh, đường nét xô lệch, mái tường rêu phong, khu phoá vaéng laëng nhöng luoân aån chứa một sức sống đầy traøn vaø maõnh lieät. Veà nhaø: -Xem trước bài 12. TRÌNH BAØY BÌA SAÙCH. I. Muïc ñích yeâu caàu :. 1KT: -HS hieåu yù nghóa cuûa vieäc trang trí bìa saùch bieát caùch trang trí bìa saùch .. 2KN: -Trang trí moät bìa saùch theo yù thích. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá tranh, minh hoïa baûng moät soá boá cuïc. -Hoïc sinh : Duïng cuï veõ. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån định lớp (1’) -Kiểm tra kiến thức cũ (4’). ?Nêu một số thành tựu MTVN giai đoạn 1954-1975 ?Nêu một số tác phẩm của từng loại chất liệu. -Kieåm tra duïng cuï veõ (1’) -Kế hoạch bài dạy : Giaùo vieân Hoïc sinh Vào bài (1’) : Một trong những cách thể hiện nội dung, chủ đề của câu truyện, văn, thơ, nhạc… Trên bìa các sách thể hiện đó chính là phần trang trí chữ, hình ảnh ……Khi ta xem có thể hiểu đại ý. Ghi baûng.

(27) cuốn sách đó muốn nói điều gì; đó chính là lí do cần trình bày bìa sách. (ghi tựa). HÑ 1 : HD quan saùt, nhaän xeùt (6’) @HD xem hình SGK. ?Em hãy cho nhận xét hình 1 SGK có những thể loại sách nào? ?Em hãy nhận xét bìa sách trình bày những gì . ?Em hãy nhận xét hình ảnh, chữ, nhà xuất bản được sắp xếp như thế nào ? ?Có những cách trình bày bìa sách nào ? GV cuûng coá: -Bìa sách có nhiều thể loại : Văn, thơ, nhạc; của người lớn, của thiếu nhi……… -Bìa sách thường có : Tên sách, tên tác giả, tên nhà xuất bản, hình ảnh minh hoạ… -Tên sách trình bày dễ đọc, hình ảnh thường lớn (toàn bộ kích thước mặt bìa), hình nổi bật đại yù noäi dung saùch, teân taùc giaû vaø teân nxb nhoû nhöng phaûi coù, keøm theâm bieåu tröng cuûa NXB. -Có nhiều cách trình bày : Chỉ có chữ, vừa có chữ vừa có hình… @HD xem hình minh hoïa. HÑ 2 : HD caùch veõ (7’) @Mời đọc SGK II tr.110. HD xem h.2 SGK. @caâu hoûi thaûo luaän ?Theo em trình bày bìa sách thực hiện thế naøo? GV cuûng coá -Xác định loại sách định trình bày - phần nội dung -Phác bố cục : Mảng hình, chữ. (tìm kiểu chữ và hình phù hợp nội dung). -Vẽ màu phù hợp nội dung (vận dụng vẽ màu trong trang trí). @Minh hoïa cho HS. HĐ 3 : HD thực hành (20’) -Trang trí bìa saùch theo yù thích. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (4’) -Chọn một số bài với các thể loại, bố cục khác nhau cho lớp nhận xét, GV củng cố. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) -Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ. Ghi tựa. Ghi tựa bài 12- 13 I.Quan saùt nhaän xeùt: (xemSGK). II.Caùch veõ : -Xác định loại sách Thaûo luaän ñònh trình baøy trình baøy -Phaùc boá cuïc : Maûng hình, chữ. (tìm kiểu chữ và hình phù hợp). -Vẽ màu phù hợp nội dung (vaän duïng veõ maøu trong trang trí).. Thực hành. Thực hành : Trên giấy A4. Ghi. Veà nhaø: -Tiết sau tiếp tục hoàn.

(28) thaønh baøi veõ.. (TUAN 14-15) Tiết 14-15. BAØI 14- 15 : VT. ĐỀ TAØI GIA ĐÌNH (2 tiết). I. Muïc tieâu : 1KT: -HS bieát tìm noäi dung vaø caùch veõ tranh veà gia ñình. 2KN: -Veõ tranh theo yù thích. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá tranh minh hoïa. -Hoïc sinh : Duïng cuï veõ, tranh söu taàm. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån định lớp. (1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ.(2’) -Baøi daïy (42’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vaøo baøi (1’) : Gia ñình laø moät xaõ hoäi thu nhoû, trong đó có nhiều hình ảnh, hoạt động diễn ra thường xuyên và lập lại chúng ta cùng tìm hiểu để Ghi tựa cùng vẽ tranh (ghi tựa). HÑ 1 : Tìm, choïn noäi dung (4’) ?Em hãy kể những hoạt động, hình ảnh diễn ra -Trả lời trong gia ñình em ? GV cuûng coá -Caûnh sum hoïp vaøo ngaøy leã, caûnh baø keå chuyện cháu nghe, mẹ giúp em học tập, vui chơi với em, ăn uống, quét dọn nhà cửa, sắp xếp đồ đạc ……... Ghi baûng. Ghi tựa bài 14- 15 I. Tìm choïn noäi dung: Choïn 1 noäi dung em yeâu thích..

(29) @ Cho HS xem minh hoạ. II. Caùch veõ : HÑ 2 : HD caùch veõ (4’) -Vaän duïng caùch veõ tranh ? Em hãy nêu cách vẽ tranh theo đề tài ? -Thảo luận đã học. GV cuûng coá -Tìm, chọn nội dung đề tài. -Phaùc maûng boá cuïc : Hình chính, phuï, boá cuïc cần thể hiện trọng tâm cảnh sinh hoạt gia đìnhï. -Vẽ hình : Chú ý vẽ hình người (lớn) làm trọng tâm hoạt động của con người, ngược lại. -Vẽ màu : Tuỳ ý sử dụng màu theo cảm xúc,. chất liệu màu tuỳ chọn : Màu nước, sáp, chì màu, bút dạ…Tuy nhiên màu sắc cần trong sáng, vẽ màu ở hình chính trước và chú ý đến đậm nhạt, không gian.. Thực hành. HĐ 3 : Hướng dẫn thực hành.(28’) -Thực hành vẽ tranh đề tài gia đình, nội dung (hình aûnh) tuyø choïn. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (4’) -Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV Ghi cuûng coá. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) -Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ.. Thực hành vẽ tranh theo đề tài trên giấy A 4. Veà nhaø: -Tiết sau tiếp tục hoàn thaønh baøi veõ..

(30) (TUAN 16-17) Tiết 16-17 BAØI 16- 17 : Veõ tranh. TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ MAËT NAÏ KT HK (2 tieát). I. Muïc tieâu : 1KT: -HS biết cách khai thác nội dung đề tài ước mơ của em. 2KN: -HS vẽ được một bức tranh, vẽ màu hoặc xé dán tranh bằng giấy màu. II. Chuaån bò : -Giáo viên : Một số tranh với nhiều chủ đề khác nhau và minh họa số bố cục. -Hoïc sinh : Duïng cuï veõ, tranh söu taàm. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån định lớp.(1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ.(3’) -Baøi daïy (41’) Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vaøo baøi (1’) -Trả lời Ghi tựa bài 18- 19 ?Em hiểu thế nào là ước mơ ? Ghi tựa GV củng cố (ghi tựa) I. Tìm choïn noäi dung: HÑ 1 : Tìm, choïn noäi dung (5’) Choïn 1 noäi dung öa thích : ?Em hãy kể những ước mơ của em là gì ? Trở thành công nhân, bác ?Những ước mơ của em sẽ những hình ảnh só, caùc nhaø khoa hoïc, tieán naøo taøi, tieán loäc, vinh hoa, phuù GV củng cố trên phần trả lời của HS quyù….. -Mỗi người đều có những ước mơ : Trở thành coâng nhaân, baùc só, caùc nhaø khoa hoïc, tieán taøi, tieán loäc, vinh hoa, phuù quyù….. *Nhö vaäy caùc em choïn moät noäi dung öa thích vẽ tranh về ước mơ của em. II.Caùch veõ @Cho HS xem trực quan. -Tìm boá cuïc. HÑ 2 : HD caùch veõ (5’).

(31) ?Em hãy nêu cách vẽ tranh theo đề tài ?. -Tìm vaø veõ hình. GV cuûng coá -Tìm, chọn nội dung đề tài. (chúng ta đã tìm hieåu qua phaàn I). -Phaùc maûng boá cuïc : Hình aûnh chính,phuï. -Veõ hình : Hình aûnh cuûa nhaân vaät trong tranh tuỳ theo từng chủ đề, làm nổi bật ước mơ. -Veõ maøu : Tuyø khoâng gian, hình aûnh dieãn taû maøu theo caûm xuùc. @HD xem trực quan. HĐ 3 : Hướng dẫn thực hành. (25’) -Vẽ tranh trên giấy A 4, vẽ màu, hoặc xé dán Thực hành tranh baèng giaáy. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’). -Vẽ màu phù hợp.. -Thực hành : Vẽ tranh hoặc xé dán tranh bằng giaáy maøu.. -Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV củng. coá.. Ghi HÑ 5 : HD veà nhaø(2’). - Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ. Veà nhaø - Tiết sau tiếp tục hoàn thaønh baøi veõ.

(32) Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 18-19) Tiết 18-19. ĐỀ TAØI ƯỚC MƠ CỦA EM. Baøi 18- 19 : VTT I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS bieát caùch taïo daùng vaø trang trí maët naï 2KN: -Trang trí maët naï theo yù thích II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá hình maãu, hình in trong SGK. -Hoïc sinh : Söu taàm maët naï, duïng cuï veõ. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån ñònh (1’) -Kiểm tra kiến thức cũ, dụïng cụ vẽ (5’) ?Nêu một số tác phẩm tiêu biểu của giai đoạn 1954-1975. ?Nêu vài nét về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái. -Baøi daïy (39’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vaøo baøi (1’) ?Em thấy người ta thường sử dụng mặt nạ Trả lời trong những việc gì ? GV củng cố dẫn vào bài mới : Như vậy ta thaáy maët naï mang laïi cho cuoäc soáng theâm moät phần sinh động lí thú, chúng ta cùng tìm hiểu Ghi tựa và tự sáng tạo.(ghi tựa) HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt (6’) @Xem hình 1,2,3 SGK Tr 123 (thaûo luaän) ?Có những loại mặt nạ nào ? Trả lời ?Mặt nạ thể hiện những tính chất nào ? ?Mặt nạ có những hình dáng nào? ?Màu sắc mặt nạ vẽ dựa trên yếu tố nào để trang trí ? ?Mặt nạ được vẽ như thế nào? ?Mặt nạ thường được làm bằng gì? GV củng cố trên cơ sở trả lời của HS +Mặt nạ người hoặc thú.. Ghi baûng. Ghi tựa bài 16- 17 I.Quan saùt nhaän xeùt +Mặt nạ người hoặc thuù. +Theå hieän maët naï hiền hoặc dữ. +Hình daùng vuoâng, troøn, tam giaùc…… +Tuyø vaøo khuoân maët, tính caùch veõ maøu. + đường nét, mảng cần lựa chọn, sắp xếp tuỳ loại mặt nạ..

(33) +Thể hiện hiền hoặc dữ. +Hình daùng vuoâng, troøn, tam giaùc…… +Tuyø vaøo khuoân maët, tính caùch : Maøu nheï nhàng với nhân vật thiện; màu tương phản, mạnh mẽ với nhân vật ác, dữ, phản diện…… +Dựa vào loại mặt nạ, đường nét, mảng cần lựa chọn, sắp xếp tuỳ loại mặt nạ (người hoặc thú…), tuỳ tính cách (nhân vật hiền, dữ….); tuy nhiên cần sự cân xứng. +Mặt nạ thường làm từ nhiều chất liệu : Nhựa, giấy, sọ dừa, kim loại, đất sét….. @HD HS xem hình. Hñ 2 : HD caùch taïo daùng vaø trang trí (7’) *Taïo daùng ?Em thấy cách tạo dáng mặt nạ có giống -Trả lời caùch taïo daùng chaäu caûnh khoâng ? ?Chúng có sự giống và khác nhau nào ? ?Trước khi tạo dáng ta làm gì ? GV củng cố trên cơ sở HS trả lời. *Trang trí ?Để trang trí mặt nạ cho nhanh và dễ dàng ta dựa vào đâu ? ?Đường nét, mảng có cần thiết phải lựa choïn, saép xeáp khoâng ? ?Dựa vào đâu để vẽ màu cho mặt nạ? GV củng cố trên cơ sở HS trả lời. @HD HS ghi baøi +Chọn loại mặt nạ. +Tìm hình chung (tuyø yù). +Kẻ trục để hình cân đối. +Phác mảng tùy loại mặt nạ +Veõ maøu @HD xem minh hoạ. Thực hành HĐ 3 : HD thực hành (20’) -Taïo daùng vaø trang trí 1 maët naï tuyø yù. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’) -Chọn 1 vài bài được hoặc chưa được cho lớp nhận xét, GV củng cố. Ghi HÑ 5 : HD veà nhaø (2’) -Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ. +Mặt nạ thường làm từ nhiều chất liệu : Nhựa, giấy, sọ dừa, kim loại, đất sét…... II.Caùch taïo daùng vaø trang trí : *Taïo daùng : +Chọn loại mặt nạ. +Tìm hình chung (tuyø yù). +Kẻ trục để hình cân đối. *Trang trí : +Phác mảng tùy loại maët naï +Veõ maøu.. Thực hành : Trang trí 1 maët naï tuyø thích treân giaáy A 3 (coù theå laøm 1 mặt nạ rời). Veà nhaø :. -Tiết sau tiếp tục hoàn thaønh baøi veõ.

(34) Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 20-21) Tiết 20-21. Baøi 20- 21 : VTM. VEÕ CHAÂN DUNG (2 tieát). I. Muïc tieâu baøi hoïc 1KT: -HS hiểu thế nào là tranh chân dung biết được cách vẽ tranh chân dung. 2KN: -Vẽ được chân dung bạn hay người thân. II. Chuaån bò : -Giaoù vieân : Moät soá hình maãu minh hoïa. -Hoc sinh : Duïng cuï veõ, tranh söu taàm. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập….. III. Tieán trình : -Oån ñònh (1’) -Nhaän xeùt baøi thi HKI, kieåm tra duïng cuï veõ (3’) -Baøi daïy (41’) Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vaøo baøi (1’) : Trả lời ?Em hieåu theá naøo laø tranh chaân dung ? Ghi tựa Ghi tựa bài 20- 21 GV củng cố (ghi tựa) I.Quan saùt nhaän HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt (6’) ?Các em thường thấy những hình ảnh chân dung Thảo luận xét trình baøy -Ta thường thấy có naøo ? chaân dung khuoân ?Để vẽ chân dung ta cần nhận xét gì ? mặt, bán thân, toàn ?Tranh chân dung có khác với ảnh chụp chân thaân. dung không ? Em thử phân tích. -Ta caàn naém ñaëc GV cuûng coá ñieåm cuûa hình daùng -Ta thường thấy có chân dung khuôn mặt (chủ yếu khuoân maët, ñaëc diễn tả trạng thái, nét đặc trưng và những đặc điểm ñieåm cuûa maét, muõi, tiêu biểu của nhân vật đó), bán thân (vẽ khuôn mặt và mieäng….. một phần thân người; cũng diễn tả chủ yếu đặc trưng khuôn mặt và vài nét nhân dạng) hoặc toàn thân (vẽ cả người trong đó ngoài việc chú trọng đến khuôn mặt còn chú ý đến vóc dáng của người đó). -Ta caàn naém ñaëc ñieåm cuûa hình daùng khuoân maët, ñaëc ñieåm cuûa maét, muõi, mieäng….. *Aûnh chuïp chaân dung theå hieän haàu heát caùc ñaëc. điểm từ hình dáng, tỉ lệ, các chi tiết nhỏ nhất…. ( Nét mặt và những phẩm chất tốt đẹp của Bác Hồ ,Tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng).

(35) *Tranh chân dung chỉ thể hiện những điển hình Trả lời nhất để người xem có thể cảm nhận đặc trưng nhất. HÑ 2 : HD caùch veõ (8’) @HD xem hình 1 SGK.. ?Em haõy nhaän xeùt caùch veõ tranh chaân dung gioáng với cách thể hiện tỉ lệ khuôn mặt người không ? GV cuûng coá : Caùch veõ chaân dung gioáng caùch theå hiện khuôn mặt người. *Nhaán maïnh : Ta vaän duïng tæ leä chung cuûa khuoân mặt người vào bài vẽ chân dung; tuy nhiên mỗi người coù caùc ñaëc ñieåm, coù neùt ñaëc tröng rieâng, tính caùch, traïng thaùi…. khaùc nhau. Do vaäy khi veõ ta caàn xaùc ñònh : +Hướng nhìn của người mẫu. +Tỉ lệ giữa các bộ phận của người mẫu. Ghi baøi +Voùc daùng, tö theá, traïng thaùi theå hieän treân khuoân maët. @HD xem tranh minh hoïa. *Như vậy cách vẽ được tiến hành : Thực hành. II. Caùch veõ: +Hướng nhìn của người mẫu. +Tỉ lệ giữa các bộ phận của người maãu. +Voùc daùng, tö theá, traïng thaùi theå hieän treân khuoân maët. +Phaùc hình daïng toång quaùt.. +Tìm tæ leä caùc boä phaän. +Veõ chi tieát.. +Phaùc hình daïng toång quaùt.. +Tìm tæ leä caùc boä phaän. +Veõ chi tieát. @Minh hoïa cho HS xem Ghi HĐ 3 : HD thực hành (22’) -Mời một HS lên ngồi mẫu, HS còn lại vẽ chân dung khuoân maët treân khoå giaáy A 4. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’). Thực hành Vẽ chân dung khuoân maët.. -Cho lớp nhận xét một số bài vẽ . GV củng cố.. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) -Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ.. Veà nhaø: -Tieát sau tieáp tuïc hoàn thành bài vẽ..

(36) Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 22) Tiết 22. BAØI 22 : TTMT. SƠ LƯỢC VỀ MT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY CUỐI TK XIX-> ĐẦU TK XX. I. Muïc tieâu : 1KT: -HS hiểu sơ lược về giai đoạn phát triển của mĩ thuật hiện đại phương tây 2KN: -Bước đầu làm quen với trường phái hội họa hiện đại như : trường phái ấn tượng, trường phái dã thú, trường phái lập thể…. II. Chuaån bò : -Giáo viên : Một số tranh minh họa ở sgk, tài liệu mĩ thuật hiện đại. -Học sinh : Xem trước bài 22 SGK, sưu tầm tài liệu liên quan. -Phương pháp : Diễn giảng , trực quan, vấn đáp…… III. Tieán trình ; -Oån định lớp (1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ học tập (3’) -Baøi daïy (41’) Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vào bài (1’) Các em thường nghe nhiều về các trường phái hội hoạ như Aán tượng, Dã thú, Lập thể…. Thuộc mĩ thuật hiện đại, để hiễu kĩ hơn về các trường phái này chúng ta cùng tìm hiểu qua bài Ghi tựa bài 22 sơ lược về mĩ thuật hiện đại phương Tây. (ghi tựa). Ghi tựa I. Vaøi neùt veà boái caûnh HĐ1 : HD tìm hiểu một số sự kiện lịch sử.(5’) xaõ hoäi : ?Hãy nêu một số sự kiện lịch sử gđ cuối TK 18 Trả lời (xem SGK). đến đầu TK 20 .. ?Thời kì này có những thay đổi gì ?. GV cuûng coá -Công xã Pa-ri (1871), chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914 – 1918), cách mạng tháng mười Nga (1917). -Chính trị xã hội có nhiều biến động, nên xuất hiện nhiều trào lưu mới trong đó mĩ thuật có nhiều khuynh hướng mới thay đổi liên tục. HĐ 2 : Tìm hiểu về trường phái ấn tượng (10’) @Mời đọc SGK II – 1 trang 134 ?Tại sao gọi là trừơng phái Aán tượng ?. ?Hội họa Aán tượng thể hiện gì trong tranh ? ?Trường phái Aán tượng chia ra mấy giai đoạn ? GV củng cố trên cơ sở HS trả lời. -Aán tượng được lấy tên từ một tác phẩm có tên gọi “Aán tượng mặt trời mọc” của họa sĩ Mô-nê. Trả lời. II. Sơ lược về một số trường phái MT: 1.Trường phái ấn tượng -Aán tượng được lấy tên từ một tác phẩm có tên gọi “Aán tượng mặt trời.

(37) (1840 – 1926) cuoäc trieån laõm naêm 1874 taïi Pa-ri (Pháp) cùng với nhiều họa sĩ khác như Pi-xa-rô, Đờ-ga, Rơ-noa, Ma-nê. -Hội họa Aán tượng đưa cảnh vật thiên nhiên thực vào tranh vẽ, các họa sĩ chú trọng đến không gian, ánh sáng và màu sắc, các hoạ sĩ không chấp nhận lối vẽ kinh điển “khuôn vàng thước ngọc” -Trường phái Aán tượng chia ra 3 giai đoạn : +Aán tượng : Theo trường phái ấn tượng, màu sắc thiên nhiên luôn biến đổi không ngừng tuỳ thuoäc vaøo aùnh saùng, khoâng khí. Do vaäy caùc hoïa só ấn tượng rất chú trọng về màu sắc; các chủ đề đi vào cuộc sống đương đại, đó là những sinh hoạt hàng ngày của con người và cảnh vật thiên nhiên. Các tác phẩm tiêu biểu : “bữa ăn trên cỏ của Manê, hoa súng và ấn tượng mặt trời mọc của Mônê,người Pa-ri của Rơ-noa….”. +Tân ấn tượng : Đi sâu vào dấu ấn cá nhân, trường phái này dùng những chấm màu nguyên chất (đỏ, vàng, lam…), kiên trì ngồi chấm hàng ngàn chấm nhỏ đến khi đạt được hiệu quả của tác phẩm. Caùc taùc phaåm tieâu bieåu : “saân khaáu vaø chieàu chuû ngật trên đảo Gơ-răng của Xơ-ra, phòng ăn của Xinhắc….”. +Hậu ấn tượng :Các họa sĩ thể hiện phong cách mới không bằng những chấm nhỏ, mà bằng những nhát cọ với màu sắc tươi thắm, với lối vẽ khoáng đạt thể hiện cách dùng màu và kĩ thuật thể hiện ñieâu luyeän. Caùc taùc phaåm tieâu bieåu : “caùc coâ gaùi tắm và chân dung tự họa của Xê-dan, ngày thần, chúng ta từ đâu tới ? và chúng ta sẽ đi về đâu ? của Goâ-ganh, hoa höông döông vaø quaùn caø pheâ cuûa Van-goác……”. *Kết luận : Trường phái ấn tượng chú trọng đến aùnh saùng, maøu saéc vaø theå hieän cuoäc soáng hieän taïi với các sinh hoạt hàng ngày và thiên nhiên. HĐ 3 : Tìm hiểu về trường phái dã thú (9’) @Mời HS xem tranh của ấn tượng và dã thú ?Em biết gì về trường phái dã thú? GV cuûng coá. -Năm 1905 tại cuộc triển lãm “mùa thu” ở Pa-ri của các họa sĩ trẻ, phòng tranh đầy màu sắc rực rỡ đến chói mắt, có một bức tượng đồng nhỏ tạc theo. moïc”. -Trường phái ấn tượng. chú trọng đến ánh saùng, maøu saéc vaø theå hieän cuoäc soáng hieän tại với các sinh hoạt haøng ngaøy vaø thieân nhiên. (3 giai đoạn :ấn tượng, tân ấn tượng, hậu ấn tượng).. 2.Hoïa phaùi daõ thuù. -Ra đời năm 1905 ởPari. -Trường phái hội họa dã thú sử dụng phép giản ước và dùng màu.

(38) phong cách nuột nà, một nhà phê bình gọi đùa đây là bức tượng nằm trong chuồng dã thú, từ đó tên dã thú được đặt cho trường phái hội họa mới này.. nguyên sắc. (đỏ, vàng, lam…).. ?Em hãy nhận xét tranh của hai trường phái thể. hiện như thế nào về đường nét, màu sắc, ánh sáng. GV cuûng coá -Màu sắc của trường phái hội họa dã thú mạnh meõ, gay gaét, töôi vui noåi baät taïo cho taùc phaåm nhö có một sức sống luôn có khát vọng vướn tới tột đỉnh, họ chú trọng việc chọn lựa màu sắc với nhũng mảng màu nguyên sắc (đỏ, vàng, lam…). -Các họa sĩ bỏ lối vẽ vờn khối, sáng tối trong tranh, đường nét của trường phái hội họa dã thú mạnh bạo hơn về viền nét to, đậm, dứt khoát và các hình maûng ñôn giaûn hôn, taïo caûm giaùc gaàn guõi, deã hieåu vaø ñaëc bieät theå hieän chaát hoàn nhieân treû thô. -Tiêu biểu cho trường phái hội họa Dã thú với các tác giả và tác phẩm như : Ma-tít-xơ (thiếu nữ mặc áo dài trắng, cá đỏ..); Đuy-phi (sân quần ngựa, thuyền buồm ở đô-vin…); Mác-kê(bến tàu Phêcum…); và các hoạ sĩ Vla-manh, Van Đôn-ghen. *kết luận : Trường phái hội họa dã thú sử dụng phép giản ước và dùng màu nguyên sắc hi vọng tạo ra nền hội họa mới, tranh của họ rất có ảnh hưởng tới các hoạ sĩ sau này. HĐ 4 : Trường phái hội hoạ lập thể (9’) ?Em hieåu tranh laäp theå laø tranh theá naøo ? GV cuûng coá. -Trường phái này ra đời vào năm 1907 tại Pháp, tiếp sau trường phái hội họa dã thú. -Gọi là lập thể vì các họa sĩ đã dựa vào các hình học cơ bản là những cấu hình tạo khối cho tất cả moïi vaät theå -Các họa sĩ muốn trốn khỏi sự lệ thuộc vào đối tượng miêu tả, để tìm ra các hình cơ bản bắt nguồn từ các hình kỉ hà, hình học cỏ bản. -Tiêu biểu cho trường phái này là hoạ sĩ Brắc-cơ và Pi-cát-xô chịu ảnh hưởng mạnh mẽ ở các hoạ sĩ hậu ấn tượng. -Với các tác phẩm : Đàn ghi ta, chân dung Kanoai-lơ, đĩa đựng hoa quả của Pi-cát-xô; người đàn bà và cây đàn ghi ta của Brắc-cơ….. *Kết luận : Trường phái lập thể đã thể hiện lối. 3.Hoạ phái lập thể. -Ra đời vào năm 1907 taïi phaùp. -Trường phái lập thể đã theå hieän loái veõ ñôn giaûn qua caùc hình hoïc cô baûn.. Kết luận:Những biến động sâu sắc của xã hội châu âu đã tác động mạnh đến sự ra đời của các trường phái mĩ thuật, đến nay vẫn còn ảnh hưởng maïnh veà giaù trò ngheä thuaät….

(39) veõ ñôn giaûn qua caùc hình hoïc cô baûn giuùp cho vieäc cảm thụ tranh nhẹ nhàng, thoải mái. *Những biến động sâu sắc của xã hội châu âu đã tác động mạnh đến sự ra đời của các trường phái mĩ thuật, đến nay vẫn còn ảnh hưởng mạnh về giá trò ngheä thuaät… Thaûo luaän HĐ 5 : Đánh giá kết quả.(5’) @Mời HS xem hình ‘những cô gái A-vi-nhông’ nhóm ?Nhận xét và phân tích một số nét của bức tranh Ghi. Veà nhaø: -Xem trước bài 23. GV củng cố trên cơ sở các nhóm. HÑ 6 : HD veà nhaø (2’) -Xem trước bài 23. Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 23) Tiết 23. Baøi 23: TTMT I. Muïc tieâu :. MOÄT SOÁ TAÙC GIAÛ, TAÙC PHAÅM TIEÂU BIEÅU CỦA TRƯỜNG PHÁI HỘI HỌA ẤN TƯỢNG.

(40) 1KT: -HS hiểu biết thêm về trường phái hội họa ấn tượng. 2KN: -HS nhận biết sự đa dạng trong nhệ thuật hội họa của trường phái Aán Tượng. II. Chuaån bò : -Giáo viên :Kênh hình SGK, sưu tầm một số tranh cùng thời kì. -Học sinh : Xem trước nội dung SGK, sưu tầm hình ảnh liên quan... -Phương pháp : Diễn giảng, trực quan, vấn đáp…. III. Tieán trình ; -Oån định lớp.(1’) -Nhận xét hình vẽ trước, kiểm tra dụng cụ học tập.(3’) -Baøi daïy (41’) Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vào bài (1’) : Các em đã được học sơ lược về MT hiện đại phương Tây, có rất nhiều trường phái hiện đại ra đời ở thời kì này. Tiết này chúng ta cùng tìm hieåu moät soá taûc giaû, taùc phaåm tieâu bieåu cuûa Ghi tựa Ghi tựa bài 23 trường phái hội họa Aán Tượng (ghi tựa) HĐ 1 : Một số nét về họa phái ấn tượng (5’) ?Em hãy nhắc lại đặc điểm của MT hiện đại Trả lời phöông Taây. ?Haõy nhaéc laïi neùt raát rieâng cuûa hoïa phaùi Aán tượng. Đã đánh dấu bước ngoặt mới nào ? GV cuûng coá. HÑ2:Tìm hieåu taùc phaåm,taùc giaû tieâu bieåu (30’) Thaûo luaän ?Nêu sơ lược về họa sĩ Clốt Mô-nê và bưc tranh -N1,2 “mặt trời mọc” về chủ đề, màu sắc, ánh sáng... ?Nêu sơ lược về họa sĩ Ê-du-át Ma-nê và bưc tranh -N3,4 “buổi hòa nhạc ở Tu-le-ri-e” về chủ đề, màu sắc, aùnh saùng... ?Nêu sơ lược về họa sĩ Vanh-xăng Van-gốc và bưc -N5 tranh “hoa diên vĩ” về chủ đề, màu sắc, ánh sáng... ?Nêu sơ lược về họa sĩ Giê-óoc-giơ Xơ-ra và bưc tranh “chủ nhật trên đảo Grăng Giát-tơ” về chủ đề, -N6 maøu saéc, aùnh saùng... GV củng cố trên phần trả lời của HS. 1.Hoïa só Cloát Moâ-neâ. -Oâng sinh naêm 1840 maát naêm 1926, naêm 1866 oâng ra vẽ ngòai trời và có nhiều tác phẩm hòan thành ngay, như những thiếu phụ ở trong vườn.. -Oâng là người sáng lập ra họa phái Aán Tượng, miệt mài với những khám phá về ánh sáng và màu sắc, một cảnh ông vẽ nhiều không gian thời gian khaùc nhau. -Oâng quan tâm tới vẻ tươi rói, rực rỡ của cảnh. Ghi. 1.Hoïa só Cloát Moâ-neâ. (xem SGK) *Tác phẩm mặt trời mọc : -Chủ đề vẽ cảnh buổi sớm tại hải cảng Lơ-ha-vơ (năm 1872), tên bức tranh.

(41) vật bằng nét bút phóng khóang, với nhiều tác phẩm tiêu biểu : Aán tượng mặt trời mọc, nha thờ lớn Ruvăng, hoa súng, bãi biển Tru-vin-lơ… *Tác phẩm mặt trời mọc : -Chủ đề vẽ cảnh buổi sớm tại hải cảng Lơ-ha-vơ (năm 1872), tên bức tranh đã được lấy cho tên gọi của họa phái Aán Tượng.. -Nghệ thuật diễn tả màu sắc, những nét bút ngắt đọan, rời rạc, nguệch ngọac trên sóng nước, tạo nên sự sống động xôn xao. Trong sự mờ ảo của hậu cảnh, một màu da cam ánh lên qua lớp sương mờ, hoøa quyeän khoâng gian xanh laù caây pha tím in hình bóng cây, bến nước, con thuyền. *Kết luận : Tác phẩm ấn tượng mặt trời mọc tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật mới và mở đường tiên phong cho họa phái Aán Tượng. Ghi @HD xem tranh. 2.Hoïa só Eâ-du-aùt Ma-neâ -Sinh năm 1832 mất năm 1883, là người có đóng góp rất lớn và giữ vai trò quan trọng cho họa phái Aán Tượng, xuất thân trong giới thượng lưu, học vấn uyên bác, người lịch lãm. -Oâng từ chối các đề tài hàn lâm khô cứng, ông vẽ các đề tài sinh họat thời hiện đại, và hướng tới sử dụng ngôn ngữ hội họa trực cảm cách nhạy bén. -Oâng là bậc thầy cho thế hệ sau với nhiều tác phẩm : Bữa ăn trên cỏ, Oâ-lanh-pi- a, buổi hòa nhạc ở Tuy-lơ-ri-ê… *Tác phẩm buổi hòa nhạc ở Tu-le-ri-ê -Vẽ chủ đề sinh họat hiện đại trong không gian maùt meû cuûa thaûo nguyeân, mang nhieàu saéc thaùi hieän Ghi tại cuộc sống sôi động của ngày hội của lớp tư sản nhàn hạ ở Pa-ri. -Nghệ thuật diễn tả với gam màu trầm, ánh sáng phủ đầy mặt tranh nhưng vẫn thể hiện luật xa gần bậc thầy qua sự diễn tả những hình ảnh cận cảnh đậm nét, rõ ràng, những hình ảnh xa thì được vẽ lơi đi, bố cục tràn đầy tạo cho khung cảnh luôn chuyển động khong ngừng. *Kết luận : Bức tranh thể hiện đậm nét cảnh sinh họat rất thực, cùng với lối vẽ diễn tả phong caùch môi cho theá heä sau hoïc hoûi. Ghi @HD xem tranh.. đã được lấy cho tên gọi của họa phái Aán Tượng. -Ngheä thuaät dieãn taû maøu sắc, những nét bút ngắt đọan, rời rạc, nguệch ngọac trên sóng nước, tạo nên sự sống động xôn xao.. 2.Hoïa só Eâ-du-aùt Ma-neâ (xem SGK) *Taùc phaåm buoåi hoøa nhạc ở Tu-le-ri-ê -Vẽ chủ đề sinh họat hiện đại trong không gian mát meû cuûa thaûo nguyeân, mang nhieàu saéc thaùi hieän taïi. -Nghệ thuật diễn tả với gam maøu traàm, aùnh saùng. phủ đầy mặt tranh nhưng vaãn theå hieän luaät xa gaàn baäc thaày..

(42) 3.Hoïa só Vaêng-xanh Van Goác. -Sinh năm 1853, mất năm 1890, người Hà Lan, tiêu biểu cho họa phái hậu ấn tượng, con một mục sư nghèo. Năm 1886, ông tới Pháp sống và sáng tác cho tới cuối đời. -Khi ở Hà Lan, gam màu của họa sĩ thường buồn, ảm đạm. Khi tiếp xúc với họa phái Aán Tượng ông diễn tả màu sắc tươi vui, rực rỡ cùng với nét buùt maïnh meõ, khoâng gian caêng traøn. -Oâng đi đầu trong diễn tả những bệt cọ ken sít tạo ra đầy kịch tính trong tranh, ông sáng tác gần 200 bức tranh với thời gian ngắn, các tác phẩm tiêu biểu như : Hoa hướng dương, đôi giày cũ, quán cà phê đêm, cây anh đào ra hoa…. *Taùc phaåm hoa dieân vó : -Chủ đề vẽ cánh đồng hoa diên vĩ nở ở Pháp.. -Nghệ thuật diễn tả màu sắc đối chọi với màu vàng và cam ở cảnh xa, tím và xanh lá cây đậm tạo Ghi nên đầy kịch tính trong sự tranh giành sinh tồn, cánh hoa vươn lên không ngừng tạo cho tranh luôn đầy chất đấu tranh. *Keát luaän : Tranh cuûa hoïa só Van Goác luoân theå hiện tính hai mặt của cuộc sống, tuy cảnh đời của oâng luoân laø bi kòch, nhöng tranh cuûa oâng aån chöa Ghi đầy nhựa sống, cũng như ông luôn khao khát cuộc soáng nhö vaäy. @HD xem tranh. 4.Hoïa só Gieâ-oùoc-giô Xô-ra. -Cuộc đời của ông chỉ vỏn vẹn 32 năm (1859-1891), oâng veõ hình hoïa raát gioûi, naêm 1880 ông ra vẽ ngòai trời, ông nghiên cứu và quan sát aùnh saùng, maøu saéc trong thieân nhieân. -Oâng thích caùch phaân giaûi maøu saéc cuûa hoïa só Moâ-neâ nhöng oâng ñi saâu hôn, baèng caùch chia moãi maûng trong boá cuïc thaønh voâ vaøn caùc chaám nhoû maøu nguyên (đỏ, vàng, lam, lục…) -Oâng bỏ ra cả ngày, tháng , thậm chí cả năm để chấm trăm ngàn chấm nhỏ cho đến khi phủ kín mặt tranh, ông được mệnh danh la cha đẻ của nghệ thuật “hội họa điểm sắc”. Với các tác phẩm tiêu biểu : Phòng ăn, tắm ở Ac-mi-ne, chiều chủ nhật trên đảo Grăng Giát-tơ… *Tác phẩm chiều chủ nhật trên đảo Grăng. 3.Hoïa só Vaêng-xanh Van Goác. (xem SGK) *Taùc phaåm hoa dieân vó : -Chủ đề vẽ cánh đồng hoa diên vĩ nở ở Pháp.. -Ngheä thuaät dieãn taû maøu sắc đối chọi với màu vàng và cam ở cảnh xa, tím và xanh lá cây đậm tạo nên đầy kịch tính trong sự tranh giaønh sinh toàn.. 4.Hoïa só Gieâ-oùoc-giô Xôra. (xem SGK) *Taùc phaåm chieàu chuû nhật trên đảo Grăng Giaùt-tô : -Chủ đề tranh diễn tả caûnh vui chôi ngaøy chuû nhật của tầng lớp thượng löu. -Bức tranh được họa sĩ vẽ trong 3 naêm (1884-1886).

(43) Giaùt-tô : -Chủ đề tranh diễn tả cảnh vui chơi ngày chủ Ghi nhật của tầng lớp thượng lưu. -Bức tranh được họa sĩ vẽ trong 3 năm (18841886) với hàng vạn chấm nhỏ li ti các độ màu, độ đậm nhạt thay đổi khác nhau tạo nên ánh sáng và hình khối con người, cảnh vật. -Ngheä thuaät dieãn taû boá cuïc haøng ngang theo hai lớp màu tương phản, với các hình khối người tròn chòa taïo cho caùc nhaân vaät trong tranh noåi baät, vaø mỗi người như la hình ảnh chính trong tranh. *Keát luaän: Hoïa só Xô-ra theå hieän tranh caùch saâu sắc trong nghiên cứu về màu sắc, ánh sáng, đặc biệt ông luôn thể hiện tranh bằng những chấm nhỏ, Ghi và ông được mệnh danh là cha đẻ của hội họa điểm saéc. @HD xem tranh. HĐ 3 : Đánh giá kết quả (4’) ?Họa sĩ Mô-nê thuộc trường phái Aán Tượng nào, ông có vai trò gì đối với họa phái Aán Tượng? ?Họa sĩ Ma-nê thuộc trường phái Aán Tượng nào, keå moät soá taùc phaåm cuûa oâng ? ?Họa sĩ Van Gốc thuộc trường phái Aán Tượng naøo, oâng theå hieän phong caùch veõ theá naøo ? ?Họa sĩ Xơ-ra thuộc trường phái Aán Tượng nào, tác phẩm của ông chiều chủ nhật trên đảo Grăng Giát-tơ được vẽ thế nào? GV cuûng coá HÑ 4 : HD veà nhaø(1’) -Xem baøi 24. với hàng vạn chấm nhỏ li ti các độ màu, độ đậm nhạt thay đổi khác nhau taïo neân aùnh saùng vaø hình khối con người, cảnh vật.. Veà nhaø: -Xem baøi 24. Ghi Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 24) Tiết 24. Baøi 24 : Veõ trang trí. TRANH CỔ ĐỘNG (tieát 1). I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình để tạo được một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn. 2KN: -Vẽ được một tranh cổ động. II. Chuaån bò :.

(44) -Giáo viên : Một số tranh cổ động mẫu. -Học sinh : Sưu tầm tranh cổ động, chuẩn bị dụng cụ vẽ… -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån ñònh (1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ (2’) -Baøi daïy (42’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vaøo baøi (1’) Trả lời ?Em hiểu tranh cổ động là tranh thế nào ? GV cuûng coá -Tranh cổ động là tranh đồ họa với tên gọi : Tranh tuyeân truyeàn; aùp phích; quaûng caùo… Tuyø theo cảm nghĩ mỗi người, tuy nhiên gọi là tranh tuyên Ghi tựa truyền mang ý nghĩa phù hợp hơn cả. (ghi tựa). HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt (10’) @Mời HS xem hình SGK phần I tr 141-143. ?Em hãy nhận xét tranh cổ động có gì khác với Thảo luaän tranh đề tài ? ?Tranh cổ động thường vẽ như thế nào ? ?Em hãy nhận xét hình ảnh trong tranh cổ động được vẽ như thế nào ? ?Em thấy tranh cổ động đặt ở đâu ? Nhằm mục ñích gì ? ?Đặc điểm của tranh cổ động có gì ? GV củng cố trên cơ sở trả lời của HS -Tranh cổ động vẽ các mảng khối dứt khoát hơn so với tranh đề tài, nói thẳng đến 1 đề tài lớn. -Tranh cổ động thường vẽ thêm chữ để nêu bật được đề tài muốn nói. -Hình ảnh trong tranh thường cô đọng, các mảng hình lớn, thể hiện sự mạnh mẽ, khoẻ khoắn và tạo sự dễ nhìn, dễ hiểu. -Chủ yếu thể hiện các mảng hình hoặc màu sắc đều mang tính tượng trưng. -Tranh thường đặt nơi công cộng. Nhằm mục đích kêu gọi hoặc tuyên truyền mọi người thực hiện theo yeâu caàu chung….. -Đặc điểm thể hiện ở chỗ : Chữ ngắn gọn, dễ đọc, dễ hiểu…. Hình cô đọng, màu màu tươi sáng, noåi baät, roõ raøng. @HD xem trực quan. HÑ 2 : HD caùch trang trí (5’). Ghi baûng. Ghi tựa bài 24. I.Quan saùt nhaän xeùt -Tranh cổ động là tranh đồ họa với tên gọi : Tranh tuyeân truyeàn; aùp phích; quaûng caùo….

(45) ?Em hãy nhận xét cách trang trí giống với Ghi bài cách vẽ bài học nào đã học ? @HD xem hình SGK tr 144. GV cuûng coá -Cách vẽ giống như cách vẽ tranh đề tài (giống với cách trang trí bìa sách) + Chọn đề tài, tìm hiểu nội dung. +Tìm bố cục mảng chữ, mảng hình. +Tìm màu phù hợp nội dung. @HD xem minh hoạ. HĐ 3 : HD thực hành (22’) -Vẽ một tranh cổ động với nội dung đề tài cổ Thực haønh động tự do.(vẽ tranh hoặc xé dán tranh). HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’) -Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV củng coá keát luaän. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) Ghi -Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ... Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 25) Tiết 25. Baøi 25 : Veõ trang trí. II.Caùch trang trí : +Chọn đề tài, tìm hiểu noäi dung. +Tìm bố cục mảng chữ, maûng hình. +Tìm màu phù hợp nội dung.. Thực hành : -Vẽ một tranh cổ động với nội dung đề tài cổ động tự do.(vẽ tranh hoặc xeù daùn tranh). Veà nhaø -Tiết sau tiếp tục hoàn thaønh baøi veõ.. TRANH CỔ ĐỘNG (Tieát 2). I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình để tạo được một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn. 2KN: -Vẽ được một tranh cổ động. II.Chuaån bò : -Giáo viên : Một số tranh cổ động mẫu. -Học sinh : Sưu tầm tranh cổ động, chuẩn bị dụng cụ vẽ… -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……..

(46) III. Tieán trình : -Oån ñònh (1’) -Kieåm tra duïng cuï veõ (1’) -Baøi daïy (43’) Giaùo vieân HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt (5’) @Mời HS xem hình SGK nhận xét màu sắc ở caùc hình. *Nhắc nhở HS chỉnh hình đã vẽ ở tiết trước, tìm maøu roài tieán haønh veõ maøu. HĐ 2 : Thực hành (34’). HĐ 3 : Đánh giá kết quaÛ(3’) HĐ 5 : HD về nhà -Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV củng coá keát luaän. HÑ 4 : HD veà nhaø(1’) -Xem baøi 26.. Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 26) Tiết 26. Baøi 26 : Veõ trang trí. Hoïc sinh. Ghi baûng. Nhaän xeùt Ghi tựa bài 25. Thực hành : thực hành trên bài vẽ hình trước.. Veà nhaø -Xem baøi 26.. TRANG TRÍ LEÀU TRAÏI ( KIEÅM TRA 1 TIEÁT ). I. Muïc tieâu baøi hoïc : 1KT: -HS hieåu vì sao caàn trang trí leàu traïi, trang trí coång traïi. 2KN: -HS biết cách trang trí và trang trí được cổng trại, hoặc lều trại theo ý thích. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá tranh kieåu coång traïi, leàu traïi. -Hoïc sinh : Chuaån bò vaät lieäu laøm 1 moâ hình coång traïi, leàu traïi theo nhoùm. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån ñònh (1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ (2’).

(47) -Baøi daïy.(42’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vaøo baøi (1’) Trả lời ?Em hieåu gì veà ñi caém traïi ? Ghi tựa GV cuûng coá HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt (8’) @Mời HS xem hình 1 SGK phần I tr 148. ?Em hãy nhận xét tranh ở hình 1 có hình ảnh gì ? ?Em haõy mieâu taû coång traïi. ?Em haõy mieâu taû leàu traïi. ?Leàu traïi coù hình daùng naøo ? ?Hình thức cắm trại nhằm mục đích gì ? GV củng cố trên cơ sở trả lời của HS -Hình aûnh hai hoäi traïi, coù coång traïi, leàu traïi. -Cổng trại : Có tên trại, hình thức trang trí giống như cổng vào nhà, được trang trí hoa, cờ, biểu trưng, khẩu hiệu trại, màu sắc phong phú với nhiều lọai vật liệu khác nhau… Cổng trại được trang trí đối xứng hoặc tùy vào sự sáng tạo của từng chi trại. -Lều : Được dựng lên với các khung cây, vải bạt phủ làm mái cũng được trang trí hoa, biểu tượng của chi trại, với nhiều vật liệu khác nhau, nhiều hình ảnh sao cho vui tươi phù hợp tên trại, diện tích đủ để tất cả trai sinh của chi trại sử dụng và sinh họat. -Coù nhieàu daïng : Troøn, hình ngoâi nhaø, thoâng duïng là dựng hai cột hai đầu phủ bạt vải tạo hai mái… *Hình thức cắm trại tạo tinh thần đòan kết, tạo không khí trong các họat động, học tập, thư giãn sau những khóa học, hình thức vui chơi trong mùa hè… @HD xem trực quan. HÑ 2 : HD caùch trang trí (8’) @HD xem hình 2 tr 149. Trả lời ?Qua hình 2 ở sgk, khi nhận được phần diện tích đất của chi trại trước tiên ta thực hiện việc gì ? ?Khi đã có cổng trại ta thực hiện tiếp việc gì ? ?Có những hình thức nào để trang trí cổng trại và leàu traïi ? ?Ta dùng chất liệu nào để trang trí cổng, lều trại ? GV cuûng coá -Ta tìm hình daùng coång traïi, leàu traïi. -Dựng cổng trại, lều trại. -Trang trí cổng có tên, cờ, biểu trưng… Lều cũng được phù hợp tùy hình dáng đã chọn theo cách cân. Ghi baûng. Ghi tựa bài 26. I. Quan saùt nhaän xeùt : -Cổng trại được trang trí đối xứng hoặc tùy vào sự sáng tạo của từng chi trại. Có tên trại, cờ, biểu tröng, khaåu hieäu traïi, màu sắc phong phú với nhieàu loïai vaät lieäu khaùc nhau. -Lều : Được dựng lên với các khung cây, vải baït phuû, trang trí hoa, bieåu tröng cuûa chi traïi, với nhiều vật liệu khác nhau, nhieàu hình aûnh sao cho vui tươi phù hợp tên traïi,. II. Caùch trang trí : -Tìm hình daùng coång traïi, leàu traïi. -Dựng cổng trại, lều trại. -Trang trí coång coù teân, cờ, biểu trưng… Lều cũng được trang trí phù hợp tùy hình dáng đã chọn theo cách cân đối hoặc không cân đối …. -Duøng giaáy maøu, sôn, màu, dây….. trang trí với.

(48) đối hoặc không cân đối …. -Dùng giấy màu, sơn, màu, dây….. trang trí với nhieàu hình aûnh sao cho töôi vui. @HD xem hình SGK HĐ 3 : HD thực hành (20’) -Veõ hình moät coång traïi hoïaêc moät leàu traïi treân giaáy A 4. vẽ màu hoặc xé dán giấy màu.(kiểm tra 1 tiết) HĐ 4 : Đánh giá kết quaÛ (4’) -Lớp nhận xét đánh đánh giá một số bài của HS, GV cuûng coá keát luaän keát quaû sau cuøng HÑ5 : HD veà nhaø(1’) -Xem trước nội dung bài 27. Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 27) Tiết 27. Baøi 27: Veõ Theo maãu. nhieàu hình aûnh sao cho töôi vui.. Thực hành theo nhóm Thực hành : Vẽ hình (laøm moâ moät coång traïi hoïaêc moät hình) leàu traïi treân giaáy A 4. veõ màu hoặc xé dán giấy maøu.(kieåm tra 1 tieát) Ghi Về nhà: -Xem trước nội dung baøi 27. GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI (Tieát 1). I. Muïc tieâu baøi hoïc 1KT: -HS biết sơ lược về tỉ lệ cơ thể người. 2KN: -Hiểu vẻ đẹp cân đối của cơ thể người. II. Chuaån bò : -Giaoù vieân : Keânh hình SGK. -Hoc sinh : Duïng cuï veõ, hình maãu söu taàm. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập….. III. Tieán trình : -Oån ñònh (1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ (2’) -Baøi daïy (42’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vào bài (1’) Cơ thể người dù trẻ em hay người. Ghi baûng.

(49) lớn đều có tỉ lệ cân đối đẹp mà tạo hóa đã dựng nên, chúng ta cùng tìm hiểu sơ nét về tỉ lệ người Ghi (ghi tựa). HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt (5’). ?Hãy nhận xét vẻ đẹp con người phụ thuộc vào. ñaâu ?. ?Chiều cao con người có ảnh hưởng đến tỉ lệ. cơ thể người hay không ? ?Tỉ lệ cơ thể và chiều cao thay đổi theo cái gì ? GV cuûng coá -Vẻ đẹp con người phụ thuộc vào sự cân đối tỉ lệ giữa các bộ phận trên cơ thể người. -Chiều cao thay đổi thì tỉ lệ cơ thể người cũng thay đổi. -Tỉ lệ cơ thể và chiều cao thay đổi theo độ tuổi @HD xem trực quan *Nhấn mạnh : Tuy nhiên trong thực tế người chiều cao mỗi người khác nhau : thấp, tầm thước, cao lại chẳng liên quan đến độ tuổi. do vậy bài này chỉ giúp ta thấy được tỉ lệ tương đối, khi vẽ ta cần quan sát để vẽ cho đúng với tỉ lệ bộ phận của cơ thể từng người. HĐ 2 : HD tìm hiểu tỉ lệ cơ thể người (10’). II. Tỉ lệ cơ thể người -Dùng bộ phận là đầu để đo tỉ lệ cơ thể người. *Tæ leä cô theå treû em. @HD xem hình 1.abc SGK tr.151.. ?Để đo toàn thân và rút ra tỉ lệ cơ thể người, ta dựa vào bộ phận nào ? ?Haõy nhaän xeùt treû sô sinh, treû 1 tuoåi, treû 4 tuoåi coù tæ leä cô theå nhö theá naøo? *Tỉ lệ cơ thể người trưởng thành @Quan saùt hình 2.abc SGK tr.152 ?Người trưởng thành ta dùng bộ phận nào để đo tỉ lệ cơ thể người ? ?Hãy nhận xét tỉ lệ của tỉ lệ người 9 tuổi, người 16 tuổi và người trưởng thành. GV cuûng coá . -Dùng bộ phận là đầu để đo tỉ lệ cơ thể người. -Trẻ sơ sinh khoảng 3,5 đầu, 1đến 4 tuổi khoảng 4 đến 5 đầu. -Người trưởng thành cũng dùng bộ phận đầu để. Ghi tựa bài 26 I.Quan saùt nhaän xeùt: -Vẻ đẹp con người phụ thuộc vào sự cân đối tỉ lệ giữa các bộ phận trên cơ thể người.. *Tæ leä cô theå treû em. Thaûo luaän. -Trẻ sơ sinh khoảng 3,5 đầu, 1đến 4 tuổi khoảng 4 đến 5 đầu. *Tỉ lệ cơ thể người trưởng thành +Người cao : từ 7 ->7,5 đầu. +Người tầm thước : từ 6,5 ->7 đầu. +Người thấp : khoảng 6 đầu..

(50) ño tæ leä. -9 tuổi khoảng 6 đầu, 16 tuổi khoảng 7 đầu, trưởng thành khoảng 7,5 đầu. *Mọi người có chiều cao khác nhau khi vẽ cần dựa vào tỉ lệ tương đối này, rồi đối chiếu mẫu thực tìm tỉ lệ phù hợp của mẫu. *Nhaán maïnh +Người cao : từ 7 ->7,5 đầu. Thực +Người tầm thước : từ 6,5 ->7 đầu. haønh +Người thấp : khoảng 6 đầu. @HD xem tranh minh hoïa HĐ 3 : HD thực hành (22’) -Mời một số HS lên làm mẫu cho lớp ước lượng Ghi roài veõ. HĐ 4 : Đánh giá kết quả(3’). Thực hành : Tích hợp vaøo baøi Taäp veõ daùng người.. -Cho lớp nhận xét hình trên giấy vẽ, gv củng cố.. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’)_ -Tập ước lượng chiều cao của người thân.. Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 28) Tiết 28. Veà nhaø: -Tập ước lượng chiều cao của người thân.. GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI (Tieát 2). Baøi 28 : Veõ Theo maãu I. Muïc tieâu baøi hoïc 1KT: -HS nắm bắt hình dáng người trong các tư thế ngồi, đi, đứng…. 2KN: -Vẽ được một vài dáng vận động cơ bản. II. Chuaån bò : -Giaoù vieân : Keânh hình SGK, moät vaøi hình maãu. -Hoc sinh : Duïng cuï veõ, hình maãu söu taàm. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập….. III. Tieán trình : -Oån ñònh. (1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ. (3’) -Baøi daïy (41’) Giaùo vieân Hoïc sinh Vaøo baøi (1’) : ?Bức tranh sinh động hay đơn điệu phụ thuộc vào yeáu toá naøo ?. Ghi baûng.

(51) GV củng cố : Một bức tranh sinh động hay đơn điệu, điều đó còn tùy thuộc 1 phần vào hình ảnh trong tranh có được vẽ ở nhiều tư thế, trạng thái, hành động nhịp nhàng…. Trên cơ sở nhìn nhận như vậy, chúng ta cùng tìm hiểu và tập vẽ dáng người. (ghi tựa) Ghi tựa HÑ 1 : HD quan saùt nhaän xeùt (8’) @Mời HS xem hình ở SGK tr.153 ?Hãy nhận xét hình ở SGK tr.153 những hình Trả lời dáng người trong các tư thế nào ?. ?Ngoài hình dáng làm tranh sinh động, còn hình. ảnh nào tạo nên sự sinh động cho tranh ? GV cuûng coá -Có rất nhiều dáng người trong nhiều tư thế khác nhau: khom löng, thaúng, nghieâng, ñi, ngoài, chaïy. -Ngoài các hình dáng kể trên, cử động của tay chân kèm theo tư thế động tác, tạo cho tranh sinh động. *Nhấn mạnh : Tuy vậy để có được những hình ảnh tạo cho tranh sinh động ta cần : +Chọn dáng người tiêu biểu. +Nắm bắt thế chuyển động của đầu, mình, tay , chân (sự lập đi, lập lại) HĐ 2 : HD cách vẽ dáng người (8’) @HD xem hình SGK tr.154.. ?Để vẽ dáng người được nhanh và theo ý muốn trước tiên ta làm gì ? Trả lời ?Khi vẽ phác các nét chính ta cần chú ý đến điểm gì ? ?Khi đã nắm bắt về hướng và tỉ lệ, ta tiến hành laøm gì ? ?Sau khi đã có hình dáng nét chính ta thực hiện tieáp vieäc gì ? GV cuûng coá -Quan sát xác định hướng của dáng người ta cần veõ -Ta cần chú ý đến tỉ lệ các bộ phận thay đổi như thế nào khi người mẫu đang vận động. -Veõ phaùc caùc neùt chính cuûa daùng. -Dựa vào các nét chính ta vẽ các nét chi tiết : Toùc, quaàn aùo, tay, chaân…. *Nhấn mạnh : Luôn chú ý đến tỉ lệ các bộ phận. @Minh hoạ liền theo mỗi câu hỏi và củng cố.. Ghi tựa bài 28. I.Quan saùt nhaän xeùt: -Coù raát nhieàu daùng người trong nhiều tư theá khaùc nhau : khom löng, thaúng, nghieâng, ñi, ngoài, chaïy ….. . -Cử động của tay chaân keøm theo tö theá động tác, tạo cho tranh sinh động.. II.Caùch veõ daùng người -Quan saùt xaùc ñònh hướng của dáng người ta caàn veõ -Ta cần chú ý đến tỉ leä caùc boä phaän thay đổi như thế nào khi người mẫu đang vận động. -Veõ phaùc caùc neùt chính cuûa daùng. -Dựa vào các nét chính ta veõ caùc neùt chi tieát : Toùc, quaàn aùo, tay, chaân…..

(52) HĐ 3 : HD thực hành (20’) -Vẽ 3 dáng người với 3 tư thế khác nhau (HS thay nhau laøm maãu). HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’) -Cho lớp nhận xét hình trên giấy vẽ, GV củng cố. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) -Söu taàm hình aûnh truyeän coå tích. -Xem baøi 29,chuaån bò duïng cuï veõ, keùo, giaáy maøu…... Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 29-30) Tiết 29-30. BAØI 29- 30 : Veõ tranh. Thực hành :Vẽ 3 dáng người với 3 tư theá khaùc nhau.. Thực haønh (mời 1,2 HS leân Veà nhaø: veõ baûng) -Söu taàm hình aûnh truyeän coå tích. Ghi -Xem baøi 29,chuaån bò duïng cuï veõ, keùo, giaáy maøu. MINH HOÏA TRUYEÄN COÅ TÍCH (2 tieát). I. Muïc yieâu : 1KT: -Phát triển khả năng tưởng tượng và biết cách minh họa truyện cổ tích. 2KN: -Vẽ minh họa được một tình tiết trong truyện. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá tranh vaø minh hoïa cho truyeän. -Hoïc sinh : Duïng cuï veõ, tranh söu taàm. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån định lớp.(1’) -Kiểm tra bài học trước, kiểm tra dụng cụ vẽ.(3’) -Baøi daïy (41’) Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vaøo baøi (1’) ?Để câu truyện thêm hấp dẫn, dễ hiểu và không chán, có những truyện người ta kèm theo gì ? Ghi tựa Ghi tựa bài 29 GV củng cố (ghi tựa) I. Tìm choïn noäi dung: HÑ 1 : Tìm, choïn noäi dung (10’).

(53) @Mời HS đọc phần I, xem hình SGK tr.156. ?Trong tranh miêu tả những gì ? ?Em thaáy hình aûnh vaø maøu saéc theá naøo ? ?Trong truyeän “ai mua haønh toâi” em coù theå veõ hình aûnh naøo khaùc khoâng ? GV cuûng coá -Có thể lấy hình ảnh cô gái đang đổ lọ nước thần trên mình, hoặc hình ảnh con quạ ném tranh cô gái trước hoàng cung để trả thù anh noâng daân. @HD HS xem trực quan. GV cho hoạt động nhóm : Đưa một cuốn truyện ra, hoặc cho 1 em kể câu truyện… ?Haõy tìm moät chi tieát vaø ñöa ra hình aûnh minh hoạ cho truyện. GV củng cố : Trên cơ sở các nhóm trình baøy. GD tư tưởng : Mỗi truyện có những tình tiết khác nhau, và mỗi người chúng ta có sự cảm nhận và yêu thích riêng, từ đó thể hiện cảm xúc qua hình ảnh mà mỗi người tự cảm nhaän. *Nhaán maïnh : Qua moãi truyeän em choïn, tìm moät chi tieát ñöa ra hình aûnh minh hoïa cho truyeän @HD xem hình SGK tr.157 HÑ 2 : HD caùch veõ (6’) -Vận dụng cách vẽ các bài trước. ?Emhãy nêu lại các bước vẽ tranh. GV cuûng coá -Tìm, chọn nội dung đề tài. (1 chi tiết trong truyeän) -Phaùc maûng boá cuïc : Hình aûnh chính,phuï. -Vẽ hình : Chú ý hình ảnh mang tính tượng trưng, và mang đậm nét trang trí. -Veõ maøu : Tuyø khoâng gian, hình aûnh dieãn taû maøu theo caûm xuùc, theo noäi dung truyeän. @HD xem trực quan. HĐ 3 : Hướng dẫn thực hành. (20’) -Choïn moät chi tieát trong 1 truyeän coå tích baát kì, veõ hình minh hoïa cho truyeän, veõ maøu hoặc xé dán tranh bằng giấy màu.. Xem SGK tr. 156. -Trả lời. Thaûo luaän nhoùm. II.Caùch veõ : -Tìm, chọn nội dung đề tài. (1 chi tieát trong truyeän) -Phaùc maûng boá cuïc : Hình aûnh chính,phuï. -Veõ hình : Chuù yù hình aûnh mang tính tượng trưng, và mang đậm nét trang trí. -Veõ maøu : Tuyø khoâng gian, hình aûnh dieãn taû maøu theo caûm xuùc, theo noäi dung truyeän. Thực hành -Thực hành : Chọn một chi tieát trong 1 truyeän veõ hình minh hoïa cho truyeän, veõ.

(54) HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’) -Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV cuûng coá. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) HS ghi -Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ.. Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 31-32) Tiết 31-32. BAØI 31-32: VTM. màu hoặc xé dán tranh bằng giaáy maøu.. Veà nhaø: -Tiết sau tiếp tục hoàn thaønh baøi veõ.. XEÙ DAÙN GIAÁY LOÏ, HOA VAØ QUAÛ (2 tieát). I. Muïc tieâu : 1KT: -HS bieát caùch xeù daùn giaáy loï, hoa vaø quaû. 2KN: -Xé dán giấy được một bức tranh có lọ, hoa và quả II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Moät soá hình minh hoïa maãu, maãu vaät. -Học sinh : Dụng cụ vẽ, giấy màu, hồ, xem trước bài vẽ SGK. -Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập……. III. Tieán trình : -Oån định lớp.(1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ.(1’) -Baøi daïy (43’) Giaùo vieân Hoïc sinh Ghi baûng Vaøo baøi (2’) ?Em đã thấy tranh xé dán chưa? Tranh xé daùn theå hieän theá naøo ? Ghi tựa Ghi tựa bài 31 GV củng cố (ghi tựa) I.Quan saùt nhaän xeùt : HÑ 1 : Quan saùt nhaän xeùt (8’) Xem SGK I tr.164 @HD HS baøy maãu, vaø xem hình SGK tr.164. ?Em hãy nhận xét tranh xé dán có những -Trả lời.

(55) gì? ?Boá cuïc tranh theá naøo ? ?Maøu saéc trong tranh theá naøo ? @Mời HS lên bày mẫu. GV cuûng coá -Tranh vẽ những mẫu vật : Trái, lọ, hoa. -Bố cục tranh tương quan nhau giữa tỉ lệ cuûa loï, hoa, quaû gioáng nhö tranh veõ. -Màu sắc được dùng theo màu của giấy : Giấy báo, giấy màu (thông thường)… *Nhấn mạnh : Khi xé dán cần chú ý đến màu sắc của mẫu, của phông nền; tỉ lệ giữa loï, hoa, quaû. @HD HS xem trực quan. @Củng cố liên hệ thực tế : Tranh đẹp ở các vết xé tự nhiên, cách bày mẫu, bố cục treân giaáy. @HD HS xem trực quan. HÑ 2 : HD caùch xeù daùn (7’) ?Baøi xeù daùn tieán haønh nhö theá naøo ? Coù giống với cách vẽ theo mẫu không ? GV cuûng coá -Quan saùt maãu, choïn maøu giaáy cuûa neàn, cuûa maãu. -Ước lệ tỉ lệ từng mẫu, xé theo 2 cách : +Vẽ phác mờ mặt sau giấy màu. +Ước lệ và xé trực tiếp giấy màu. -Xếp lên giấy dán như bố cục đã định. @HD xem trực quan. HĐ 3 : Hướng dẫn thực hành. (22’) -Thực hành xé dán tranh theo mẫu trên giaáy A 4. HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’) -Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV cuûng coá. HÑ 5 : HD veà nhaø (1’) -Tiết sau tiếp tục hoàn thành bài vẽ.. -Baøy maãu. Thaûo luaän. -Baøy maãu theo nhoùm thực hành. HS ghi. II.Caùch xeù daùn : -Quan saùt maãu, choïn maøu giaáy cuûa neàn, cuûa maãu. -Ước lệ tỉ lệ từng mẫu, xé theo 2 caùch : +Vẽ phác mờ mặt sau giaáy maøu. +Ước lệ và xé trực tieáp giaáy maøu. -Xeáp leân giaáy daùn nhö boá cục đã định. -Thực hành : -Thực hành xeù daùn tranh theo maãu treân giaáy A 4.. Veà nhaø: -Tiết sau tiếp tục hoàn thaønh baøi veõ..

(56) Ngày soạn:……../………/………….. Ngaøy daïy:………/………./…………. (TUAN 33-34) Tiết 33-34. BAØI 33-34 : Veõ tranh. ĐỀ TAØI TỰ CHỌN THI HKII. I. Muïc tieâu: 1KT: -HS nắm được kiến thức cơ bản về tìm nội dung và thể hiện bố cục tranh. 2KN: -HS hiểu và vẽ được một bức tranh theo đề tài. Đáp án-Biểu điểm: 1. Loại GIỎI (9 – 10): -Thể hiện rõ nội dung,đề tài sáng tạo -Bieát caùch saép xeáp boá cuïc -Hình ảnh sinh động hồn nhiên không sao chép -Màu sắc hài hoà,tươi vui 2. Loại KHÁ (7 – 8,5): -Tranh phản ánh được nội dung -Boá cuïc toát -Hình ảnh sinh động -Màu sắc có thể chưa hoàn thành 3. Loại TRUNG BÌNH (5 – 6.5): -Tìm được hình ảnh diễn tả nội dung nhưng còn lúng túng,thiếu sinh động -Bieát caùch saép xeáp hình aûnh nhöng coøn chöa taäp trung -Màu sắc chưa hoàn chỉnh 4. Loại YẾU (3.5 - 4.5):.

(57) -Thể hiện nội dung,đề tài chưa rõ -Boá cuïc khoâng chaët cheõ -Màu sắc có thể chưa hoàn thành 5. Loại Kém: (Những trường hợp còn lại). Ngày soạn :………/………/.…..……………. Ngaøy daïy :………/………/……………………. (TUAN 35) Tiết 35 Baøi 35:. TRÖNG BAØY KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP. I ;Muïc ñích Lựa chọn các bài vẽ tiêu biểu nhất của các phân môn. - Trưng bày các bài vẽ đẹp nhằm mục đích đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của giáo viên và hoïc sinh trong naêm hoïc. - Yêu cầu tổ chức, trưng bày nghiêm túc và hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá, rút ra bài học cho năm tới. 2.Hoïc sinh: - Tham gia lựa chọn các bài vẽ đẹp cùng thầy giáo và góp thêm các bài vẽ tự do ngoài bài học. II :Hình thức tổ chức Giaùo vieân: - Trong năm học đă lưu giữ các bài vẽ đẹp của học sinh, kể các bài vẽ thêm. III.Noäi dung tröng baøy: - Daùn caùc baøi veõ leân baûng cho ngay ngaén. - Dưới các bài vẽ ghi tên người vẽ. - Tổ chức cho học sinh nhận xét và đánh giá.  Yêu cầu tổ chức xem trưng bày tranh nghiêm túc để học sinh rút ra những bài học bổ ích cho baûn thaân.  Dùng kiến thức đă học phân tích, đánh giá, tranh luận để t#m ra những yếu điểm và những thiếu sót ở các bài tập.  Giáo viên phân tích để học sinh hiểu rõ hơn..

(58)

Bai 2 Thong tin va bieu dien thong tin

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về