DE HDC Ngu van 6HKI1415

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO. ðỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015. CHÂU THÀNH ðề chính thức. Môn NGỮ VĂN, Lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể phát ñề). I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2,0 ñ ) - Thời gian làm bài 10 phút Thí sinh chọn chữ cái chỉ kết quả mà em chọn là ñúng và ghi vào tờ giấy làm bài. Câu1: Truyện cổ dân gian nào dưới ñây có nội dung ca ngợi công lao của các vua Hùng? A.Thánh Gióng C. Em bé thông minh B.Thạch Sanh D. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Câu 2: Qua truyện Em bé thông minh, nhân dân ta muốn ñề cao ñiều gì? A. Sự sáng suốt, thận trọng của nhà vua B. Sự dày dạn kinh nghiệm trong dân gian và trí khôn dân gian C. Sự khéo léo, lém lỉnh của em bé D. Sự sắc sảo của nhân dân qua các câu ñố Câu 3: Truyện nào dưới ñây là truyện ngụ ngôn ? A.Thầy bói xem voi B. Sơn Tinh, Thủy Tinh C.Thánh Gióng D. Treo biển Câu 4:Em chọn từ nào ñể ñiền vào chỗ trống trong câu văn dưới ñây? ………là tìm tòi, hỏi han ñể học tập. A. Học hỏi B. Học tập C. Học hành D. Học lỏm Câu 5: Trường hợp nào dưới ñây có từ ngọt ñược dùng theo nghĩa gốc? A. Lời nói ngọt ngào B. Ngày xuân ngọt nắng C. Mật ong thật ngọt D. đàn ngọt hát hay Câu 6:Câu văn: ‘‘Triều ñình tìm cách giữ sứ thần ở công quán ñể có thì giờ ñi hỏi ý kiến em bé thông minh’’ có bao nhiêu danh từ ? A. bốn B. năm C. sáu D. bảy Câu 7: Trong các cụm ñộng từ sau, cụm nào có cấu trúc ñủ ba phần ? A. dâng nước lên cuồn cuộn B. khẳng ñịnh tài năng của Thạch Sanh C. ñưa ra chủ kiến của mỗi người D. cũng tìm ñược người bạn ấy Câu 8: Dòng nào nói không ñúng về hoạt ñộng của chỉ từ trong câu ? A.Làm phụ ngữ s2 ở sau trung tâm cụm danh từ B.Làm chủ ngữ C.Làm vị ngữ D.Làm trạng ngữ - Hết -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO CHÂU THÀNH ðề chính thức ðiểm bằng số ðiểm bằng chữ. ðỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2014 -2015. Môn NGỮ VĂN, Lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể phát ñề) Giám khảo 1. Số thứ tự. Giám khảo 2. Số phách. II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8,0 ñ) - Thời gian làm bài 80 phút Câu 1( 2,0 ñ) ðọc ñoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc ña, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha ñể lại. Người ta gọi cậu là Thạch Sanh. Năm Thạch Sanh bắt ñầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho ñủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông. a) Nhân vật Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích ? b) Tìm trong phần trích trên 2 từ mượn. c) “ một lưỡi búa của cha ñể lại’’ là một cụm danh từ. Hãy vẽ mô hình của cụm danh từ ñó. d) Xác ñịnh ngôi kể của ñoạn truyện trên. Câu 2 (1,0ñ) Viết một câu trình bày ý nghĩa của truyện Ếch ngồi ñáy giếng. Gạch chân một cụm ñộng từ trong câu em vừa viết. Câu 3 (6,0 ñ) Hãy viết bài văn tự sự kể về một việc tốt mà em ñã làm khiến người thân vui lòng.. BÀI LÀM I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: Câu 1 2 3 4 Kết quả. 5. 6. 7. 8. II - PHẦN TỰ LUẬN :. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HƯỚNG DẪN CHẤM Ðề kiểm tra HKI Năm học 2014 -2015 - Môn : Ngữ văn, Lớp 6 I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2,0 ñ) Mỗi câu ñúng ñạt 0,25 ñ Câu 1 2 3 4 5 6 Kết quả D B A A C C II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8.0 ñ) Câu 1 ( 2,0ñ) : a) Nhân vật Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật người dũng sĩ. ( 0.5ñ ) b) Học sinh tìm ñúng 2 từ mượn ( mỗi từ ñược 0.25 ñ) c) “ một lưỡi búa của cha ñể lại”(0.5ñ) t2 T1 T2 S1 d) ðoạn truyện ñược kể theo ngôi thứ ba. (0.5ñ) Câu 2 ( 1,0ñ): - HS viết câu văn theo ñúng yêu cầu (0.5ñ) - Gạch chân xác ñịnh cụm ñộng từ trong câu văn (0.5ñ) Câu 3 ( 5,0 ñ) :. 7 D. 8 C. 1. Yêu cầu: a ) Hình thức: Hoc sinh viết ñược một văn bản tự sự có bố cục rõ ràng, diễn ñạt trong sáng, dễ hiểu ; không mắc lỗi dùng từ, ñặt câu, chính tả ... b ) Nội dung: Kể về một việc tốt mà em ñã làm khiến người thân vui lòng.. 2.Tiêu chuẩn cho ñiểm: Sau ñây là một gợi ý: * Nội dung: (4,0ñ) A. Mở bài ( 0,5 ñ ): Giới thiệu việc tốt mà em ñã làm ( Việc gì? Xảy ra ở ñâu? Lúc nào?) B. Thân bài ( 3,0 ñ ) : Kể diễn biến các sự việc. - Tình huống xảy ra sự việc (0.5ñ) - Kể diễn biến các sự việc ( 2.0ñ) - Câu chuyện kết thúc như thế nào? Hình ảnh người thân ra sao ? (0.5ñ) C. Kết bài (0,5ñ):Ý nghĩa của việc làm và suy nghĩ của bản thân. * Hình thức: (1,0ñ) - Phương pháp (0,25ñ ) - Bố cục (0,25ñ ) - Diễn ñạt (0,25ñ) - Chữ viết, chính tả (0,25ñ). * Chú ý: do ñặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ ñộng, linh hoạt trong việc vận dụng ñáp án và thang ñiểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo. - Hết -. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>