Bai 78 Hoat dong san xuat cua nguoi dan o Tay Nguyen

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 9</b>

<i><b>Buổi chiều, thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2016</b></i>

<b>Địa lí 4: HOẠT ĐỢNG SẢN X́T CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN </b>
<b>(t2)</b>

<i>Tiết 1(4B), tiết 2(4A), tiết 3(4C)</i>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của
con người ở Tây Nguyên

- Có ý thức bảo vệ nguồn nước và bảo vệ rừng

<b>II. Hoạt động học</b>
<b> Khơi động</b>

<b>⃰</b>

- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi đợng tiết học.
=> GV giới thiệu bài:

- HS viết tên bài vào vở

- HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp

<b>A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN</b>
<b>1. Liên hệ thực tê</b>

<i><b>Việc 1:</b></i> Kể về một nhà máy thủy điện mà bạn biết cho bạn bên cạnh nghe và ngược

lại

<i><b>Việc 2:</b></i> Quan sát hình 2 trang 92, chỉ và nêu tên các nhà máy thủy điện. Cho biết
những nhà máy thủy điện đó nằm trên sông nào?

<i><b>Việc 3:</b></i> Quan sát và đọc thông tin hình 5, bạn hãy cho biết người dân đã làm gì để
khai thác sức nước?

<i><b>Việc 1:</b></i> Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn cịn lại lắng
nghe và bổ sung, thớng nhất kết quả

<i><b>Việc 2:</b></i> Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Quan sát hình 6, 7 trang 94 sách HDH

<i><b>Việc 1:</b></i> Chọn và xếp các ý để hoàn thành hai cột

<i><b>Việc 2:</b></i> Trả lời câu hỏi: Rừng đem lại lợi ích gì cho người dân?

<i><b>Việc 1:</b></i> Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn còn lại lắng
nghe và bổ sung, thống nhất kết quả

<i><b>Việc 2:</b></i> Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo

<b>3. Đọc nội dung</b>

Đọc ghi nhớ trang 95 sách HDH

<b>B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH</b>
<b>1. Quan sát bảng số liệu và trả lời</b>

<i><b>Việc 1:</b></i> Quan sát bảng 1, bạn hãy cho biết cây công nghiệp nào được trồng nhiều
nhất ở Tây Nguyên?

<i><b>Việc 2:</b></i> Quan sát bảng 2, bạn hãy cho biết con vật nào được nuôi nhiều hơn ở Tây
Nguyên?

<b>2. Liên hệ thực tê</b>

Kể tên một số hoạt động sản xuất ở địa phương bạn? Ở địa phương bạn
không có những hoạt động sản xuất nào mà ở Tây Nguyên có?

<b>C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b> Buổi sáng, thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2016</b></i>
<b>Lịch sử 4: ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN</b>

<i> Tiết 2(4A), tiết 3(4C), tiết 5(4B)</i>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Biết được Lê Hoàn lên ngôi, lập nên nhà Tiền Lê là hợp với lòng dân và công lao
của ông trong lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống quân Tống thắng lợi

<b>II. Hoạt động học</b>
<b> Khơi động</b>

<b>⃰</b>

- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi đợng tiết học.
=> GV giới thiệu bài:

- HS viết tên bài vào vở

- HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp

<b>A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN</b>

<b>1. Tìm hiểu sự kiện Lê Hoàn lên ngôi vua, lập nên nhà Tiền Lê</b>
<i><b>Việc 1:</b></i> Đọc kĩ đoạn hội thoại của hai bạn trang 41 sách HDH

<i><b>Việc 2:</b></i> Kể cho bạn nghe chuyện Lê Hoàn lên ngôi, lập ra nhà Tiền Lê

<i><b>Việc 1:</b></i> Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn cịn lại lắng
nghe và bổ sung, thớng nhất kết quả

<i><b>Việc 2:</b></i> Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo

<b>2. Tìm hiểu diễn biên của cuộc kháng chiên chống quân xâm lược Tống</b>

Lắng nghe cô giáo kể chuyện

<i><b>Việc 1: </b></i>Đại diện ban thư viện đến góc học tập lấy phiếu học tập

<i><b>Việc 2: </b></i>Thảo luận và thống nhất nội dung điền vào phiếu

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Việc 4:</b></i> Quan sát bài làm của nhóm bạn và nhận xét

<b>5. Đọc nội dung</b>

Đọc ghi nhớ trang 43 sách HDH

<b>B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH</b>

- Thi kể chuyện về Đinh Bợ Lĩnh

<b>C. HOẠT ĐỢNG ỨNG DỤNG</b>

</div>

<!--links-->