TIET 15 LAM TRON SO

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 8 Tiết : 15. Ngày soạn: 23.10.2016 Tiết 15 LÀM TRÒN SỐ. I. Mục tiêu: - Kiến thức: HS mô tả được khái niệm làm tròn số, vận dụng được trong thực tiễn. - Kỹ năng: Thực hiện được quy ước làm tròn số. - Thái độ: Tinh thần hưởng ứng, tán thành. II. Chuẩn bị : - Thiết bị dạy học: + Gv: Sgk, MTBT + Hs: dụng cụ học tập. - PP: Đặt vấn đề, thuyết trình, vấn đáp. III. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: (5p) Câu hỏi: Viết gọn các số sau với chu kì trong dấu ngoặc: a) 5,131313… ; b) 87,55555… ; c) 9,868686… ; d) 0,1111… Đáp án: a) 5,(13) ; b) 87,(5) ; c) 9,(86) ; d) 0,(1) 2. Bài mới: Đặt vấn đề: (1p) Trong thực tế, khi tính toán với các số có nhiều chữ số (kể cả STPVHTH), người ta thường làm tròn số. Vậy làm tròn số như thế nào và để làm gì? Ta sẽ được học hôm nay. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng 12 Hoạt động 1 Ví dụ 1. Ví dụ p - Gv chiếu ví dụ, yêu cầu hs đọc - Hs đọc đề a) Ví dụ 1 sgk/35 4,3 4; 4,9 5 đề. - Biểu diễn 4,3 và 4,9 Kí hiệu “ ”đọc là gần bằng hoặc xấp trên trục số xỉ - Cho hs nhận xét số 4,3 gần số - Hs nêu nhận xét * Kết luận: sgk/35 nguyên nào nhất? T/tự với 4,9? - Hs nêu vài ví dụ ?1 5,4 5 5,8 6 - Để làm tròn số t/p đến hàng đơn - Hs: số nguyên gần với 4,5 5 vị ta lấy số nguyên nào? số đó nhất b) Ví dụ 2 sgk/35 - Hs thực hiện - Cho hs làm ?1 (chiếu ?1 ) 72900  73000 Riêng 4,5 ta quy ước 4,5 5 c) Ví dụ 3 sgk/36 - Lắng nghe - Gv đưa ví dụ 2, ví dụ 3 và giới 0,8134 0,813 thiệu cách làm tròn số - Gv: Như đã nói ở trên, khi làm tròn số 4,5 ta có thể nhận 2 giá trị là 4 và 5, nhưng theo quy ước ta chỉ chọn số 5. Vậy quy ước đó cụ thể thế nào? Ta sang mục 2 18 Hoạt động 2 Quy ước làm tròn 2. Quy ước làm tròn số p số * Quy ước học sgk/36 - Gv chiếu bài tập, cho hs làm và - Hs làm bài tập và tự rút Ví dụ: rút ra quy ước làm tròn số (TH 1) ra quy ước làm tròn số - Làm tròn số 7,923 đến chữ số t/p thứ - Gọi hs đọc quy ước (TH 1) 2 - Tương tự với TH 2 7,923 7,92 - Làm tròn số 8482 đến hàng trăm - Hs thực hiện 8482 8500 - Cho hs làm ? 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ?2 a) 79,383 c) 79,4 9p. Hoạt động 3 Củng cố và HDVN Củng cố: - Gv chiếu 6 câu hỏi và chia lớp - Hs thực hiện thành 2 đội thực hiện Về nhà: - BTVN: 73,74,75,76,77/37,38 sgk *HD 74/36: + Gọi hs đọc đề - Hs đọc đề + Tính đtb ntn ? - Hs trả lời - Gv chốt: Làm tròn số được ứng dụng trong việc tính đtb - Tiết sau mang theo máy tính bỏ túi và sách bài tập. - Tiết sau: “ Luyện Tập” IV. Rút kinh nghiệm:. b) 79,38.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>