Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

HK1 2014 2015

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.66 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 14/12/2014
Thực hiện / /2014
Tiết 18


<b>KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
<b> MƠN GDCD 8</b>


<b> Thời gian 45’</b>
I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT


<b> 1. Kiến thức: HS nắm được nội dung các bài đã học trong chương trình giáo dục cơng dân 8 học kì 1</b>
<b> 2. Kĩ năng:</b>


- Trình bày bài rõ ràng, khoa học.
- Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.


<b> 3. Giáo dục: Rèn cho HS thói quen tự lập, trung thực trong giờ kiểm tra.</b>
II- TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN


<b> 1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, đề đã phô tô.</b>
<b> 2. Học sinh: Ôn tập kĩ.</b>


<b>ĐÁP ÁN:</b>
<b>Câu 1: (3 điểm) </b>


a/Việc đánh bạc nêu trên đã vi phạm pháp luật vì theo quy định của pháp luật thì đánh bài ăn tiền là
một hình thức đánh bạc bị pháp luật nghiêm cấm, làm ảnh hưởng xấu đến việc xây dựng nếp sống
văn hóa ở cộng đồng dân cư.


b/ Nêu được một số hành vi sai trái: đánh bạc, đua xe máy, nghiện ma túy, chặt phá rừng, xả rác...
Câu 2: (3 điểm) HS nêu được:



a/ Quyền và nghĩa vụ của con cháu: (1điểm)
- Có bổn phận kính u, biết ơn ơng bà, cha mẹ.
- Có quyền và nghĩa vụ nuôi dưỡng ông bà, cha mẹ.


- Nghiêm cấm các hành vi ngược đãi, xúc phạm ông bà, cha mẹ.
b/ Hs nêu được 1 hành vi có thật được nhiều người biết


<b>Câu 3: (2 điểm) </b>


* Lao động sáng tạo là ln suy nghĩ, tìm tịi dể tạo ra cái mới, cách giải quyết mới nhằm nâng cao
chất lượng và hiệu quả công việc.


* Ý nghĩa:


<b>- Giúp ta tiếp thu được kiến thức, kỹ năng ngày càng thuần thục;</b>
- Giúp hoàn thiện phẩm chất và năng lực cá nhân;.


- Ngày càng nâng cao chất lượng, hiệu quả trong học tập và lao động.
<b>Câu 4:(2 điểm) </b>


* Pháp luật


- Là quy tắc xử lý chung
- Do nhà nước ban hành


- Nhà nước đảm bảo thực hiện bằng biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
* Kỉ luật:


- Là quy định, quy ước


- Do tập thể, cộng đồng đề ra


- Đảm bảo mọi người hành động thống nhất, chặt chẽ


CHUYÊN MÔN TỔ TRƯỞNG NGƯỜI RA ĐỀ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

MA TRẬN ĐỀ:


Tên chủ đề


Nhận biết
(50 %)
Thông hiểu
(20 %)
Vận dụng
(30 %)
Tổng
(100 %)
Pháp luật và kỷ luật.


Số câu:1
Sốđiểm:2,0
Tỉ lệ:20 %


Nêu được khái niệm
pháp luật và kỷ luật.
Số câu:1


Sốđiểm:2,0
Tỉ lệ:20 %



Số câu:1
Sốđiểm:2,0
Tỉ lệ:20 %
Góp phần xây dựng


nếp sống văn hố ở
cộng đồng dân cư.


Số câu:1
Sốđiểm:3,0
Tỉ lệ:30 %


Biết phân biệt, đánh
giá đúng việc làm
đúng/sai trong xây
dựng nếp sống văn
hóa ở địa phương.
Số câu:1


Sốđiểm:3,0
Tỉ lệ:30 %


Số câu:1
Sốđiểm:3,0
Tỉ lệ:30 %


Lao động tự giác và
sáng tạo.



Số câu:1
Sốđiểm:2,0
Tỉ lệ:20 %


Nêu được khái niệm, ý
nghĩa của lao động
sang tạo,


Số câu:1
Sốđiểm:2,0
Tỉ lệ:20 %


Số câu:1
Sốđiểm:2,0
Tỉ lệ:20 %


Quyền và nghĩa vụ
của cơng dân trong
gia đình.


Số câu:1
Sốđiểm:3,0
Tỉ lệ:30 %


Biết được quyền và
nghĩa vụ con cháu
trong gia đình
Số câu:1/2
Sốđiểm:1,0
Tỉ lệ:10 %



Nêu được một hành
vi cụ thể mà nhiều
người biết


Số câu:1/2
Sốđiểm:2,0
Tỉ lệ:20 %


Số câu:1
Sốđiểm:3,0
Tỉ lệ:30 %


Tổng 2,5 câu


(5 điểm)
1/2 câu
(2 điểm)
1 câu
(3 điểm)
4 câu
(10 điểm)


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Họ và tên:……….... Môn : GDCD 8</b>
<b>Lớp: 8A Thời gian: 45’</b>


<b>Điểm:</b> <b>Lời phê của thầy (cô) giáo:</b>


ĐỀ BÀI:



<b>Câu 1: (3 điểm) Tình huống: “Ở quê Hiền cứ đến dịp tết cổ truyền là nhiều người rủ nhau chơi đánh</b>
bài ăn tiền. Có người do thua nhiều tiền nhiều về nhà đòi vợ đưa tiền để gỡ lại nhưng vợ khơng đưa
thì liền bị đánh đập”


a/ Việc đánh bạc trên là đúng hay sai? Vì sao?


b/ Nêu 1 số hành vi sai trái ảnh hưởng đến việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư tại
địa phương em sinh sống ?


<b>Câu 2:</b>(3điểm)


a/ Hãy nêu quyền và nghĩa vụ của con cháu trong gia đình?


b/ Nêu 1 hành vi cụ thể của con, cháu trong việc thực hiện bổn phận của mình với ông bà, cha mẹ?
<b>Câu 3:</b>(2 điểm)Thế nào là lao động sáng tạo? Ý nghĩa của lao động sáng tạo ?


<b>Câu 4. (2 điểm) Pháp luật là gì? Kỷ luật là gì?</b>


BÀI LÀM


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×