Giao an tao hinhnha tre

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.64 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON THANH CAO

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Đề tài : Dán giỏ hoa (Mẫu)

Đối tượng : Trẻ 24 - 36 tháng tuổi – Lớp D1
 Thời gian : 18 – 20 phút

Số lượng : 18 - 20 trẻ
 Người dạy : Lê Thị Yến
 Ngày dạy : 03/11/2016

Đơn vị : Trường mầm non Thanh Cao

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI VÀ THẲM MĨ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Đề tài : Dán giỏ hoa (Mẫu)

Đối tượng : Trẻ 24 - 36 tháng tuổi – Lớp D1
 Thời gian : 18 – 20 phút

Số lượng : 18 - 20 trẻ
 Người dạy : Lê Thị Yến

Ngày dạy : 03/11/2016

Đơn vị : Trường mầm non Thanh Cao
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ biết ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam, là ngày hội của các cơ giáo.
- Trẻ biết cách trang trí giỏ hoa.

- Trẻ biết tên gọi, màu sắc của bông hoa (Bơng hoa màu đỏ)
2. Kỹ năng:

- Trẻ dùng ngón trỏ của bàn tay phảỉ để lấy hồ và chấm hồ vào chấm tròn màu đỏ trên đầu
cành, rồi lấy bông hoa màu đỏ dán vào chỗ chấm hồ.

- Khi dán trẻ dùng tay vuốt nhẹ cho bông hoa phẳng, khơng bị nhăn.
- Trẻ có kỹ năng lau sạch tay sau khi dán hoa.

- Trẻ nói được màu sắc của bông hoa (Bông hoa màu đỏ).
3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú trang trí giỏ hoa, giữ gìn sản phẩm của mình làm ra.
- Trẻ u qúy, vâng lời cơ giáo.

II. CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô:

- Tranh mẫu : Tranh dán giỏ hoa.
- 2 tranh để cô dán mẫu.

- Giá treo sản phẩm của trẻ.
- Máy tính.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ một rổ các bơng hoa màu đỏ.
- Hình để trẻ dán.

- Hồ dán và khăn lau tay.
III. CÁCH TIẾN HÀNH.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
I. Ổn định tổ chức.

- Chào mừng các bé đến với hội thi “Bé khéo tay” ngày hôm
nay. Đến tham gia hội thi là các bé lớp D1 trường mầm non
Thanh Cao. Và đặc biệt là ban giám khảo và các cô giáo cũng
đến dự với chúng mình đấy. Các con cùng khoanh tay đẹp
chào các cơ nào.

- Các con có biết, sắp tới là ngày gì khơng?

- A! Đúng rồi, đó là ngày 20/11, là ngày nhà giáo Việt Nam,
ngày hội của các cô giáo đấy!

- Bây giờ, cô mời các con cùng hướng lên màn hình xem các bạn
nhỏ đã làm gì để chào mừng ngày 20/11 nhé!

- Các bạn nhỏ đang làm gì đây? Để tặng ai?

- Các con có u q cơ giáo không?

- Cô giáo là người mẹ thứ hai, là người ln u thương chăm sóc
các con từ bữa ăn, giấc ngủ, là người dạy các con múa hát, đọc
thơ. Vì vậy, các con phải ngoan ngỗn, vâng lời cơ giáo, đi lớp
khơng khóc nhè các con nhớ chưa nào?

- Và đến với hội thi ngày hôm nay, cô sẽ dạy các con trang trí giỏ
hoa thật đẹp để giành tặng các cơ nhân ngày 20/11 nhé!

II. Phương pháp, hình thức tổ chức. 
1. Quan sát tranh mẫu:

- Cô đưa bức tranh trang trí giỏ hoa cho trẻ quan sát:
- Các con ơi cơ có cái gì đây?

- Bức tranh trang trí cái gì?

- Các con thấy chiếc giỏ này có nhiều hoa khơng?
- Những bơng hoa này có màu gì?

- Các con ạ, từ những bơng hoa màu đỏ, cô đã dán thành một

Trẻ chào khách
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

giỏ hoa màu đỏ rất đẹp đấy.
2. Cô làm mẫu:

- Lần 1: Cơ nói qua cách trang trí giỏ hoa: Cơ dùng ngón trỏ
của bàn tay phải lấy hồ rồi chấm hồ vào chấm tròn màu đỏ trên
đầu cành và dán bơng hoa vào chấm trịn mà cơ vừa chấm hồ.
- Các con xem cô dán lại lần nữa nhé!

- Lần 2: Hướng dẫn trẻ cách dán: Đầu tiên cô dùng ngón trỏ
của bàn tay phải lấy hồ, rồi cơ chấm hồ vào chấm trịn màu đỏ
trên đầu cành, cơ lấy một bơng hoa màu đỏ dán vào chấm trịn
mà cô vừa chấm hồ. Cô dùng tay miết nhẹ cho bông hoa phẳng
và không bị nhăn. Cứ như thế cô tiếp tục dán những bơng hoa
cịn lại để tạo thành một giỏ hoa thật đẹp.

- Cô Hậu ơi tay cô Yến có hồ thì cơ phải làm gì cho sạch?
- Cô sẽ lau tay vào khăn cho sạch đấy!

- Vậy là cơ đã trang trí được một giỏ hoa rất đẹp rồi đấy.
- Các con có muốn tự tay mình trang trí những giỏ hoa đẹp
như cơ khơng?

- Đơi bàn tay khéo của các con đâu?

- Bây giờ, cô mời các con nhẹ nhàng về bàn và cùng nhau trang trí
những chiếc giỏ hoa thật đẹp nhé!

- Cơ cho trẻ đọc thơ đi về chỗ ngồi:
“Đôi bàn tay bé

Vừa khéo vừa xinh
Các bé chúng mình
Cùng dán hoa đẹp”
3. Trẻ thực hiện:

- Cô để sẵn đồ dùng cho trẻ ở trên bàn.

- Trong rổ của các con có gì đây? Bơng hoa màu gì?

- Bây giờ, các con hãy dùng những nguyên liệu mà cô đã
chuẩn bị cho các con để trang trí những chiếc giỏ hoa cho thật
đẹp nhé.

- Trẻ thực hiện trang trí giỏ hoa (Trong lúc trẻ dán cơ mở nhạc
nhẹ)

- Cơ quan sát khuyến khích động viên trẻ.

Trẻ quan sát cô dán
mẫu

Trẻ đọc thơ và về chỗ
ngồi

Trẻ trả lời

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Trẻ nào chưa dán được cô gợi ý hướng dẫn, động viên trẻ làm.

4. Trưng bày, chia sẻ sản phẩm:

- Các con ơi, bây giờ ban giám khảo và các cô rất muốn xem
các con trang trí giỏ hoa như thế nào đấy. Bây giờ cơ mời các
con nhẹ nhàng mang bài lên đây để khoe sản phẩm nào (Cô
giúp trẻ trưng bày sản phẩm).

- Cơ mời 2 - 3 trẻ lên trị chuyện về sản phẩm của mình.
- Cơ nhận xét sản phẩm của trẻ.

III. Kết thúc:

- Các con ơi, đến với hội thi “Bé khéo tay”ngày hôm nay các
con đã được làm gì?

- À, đúng rồi, các con đã được trang trí giỏ hoa đấy, cơ thấy
các con rất giỏi. Cô khen tất cả các con.

- Và các con hãy giữ gìn những bức tranh của mình để làm
những tấm thiệp tặng cô giáo nhân ngày 20/11 sắp tới, các con
có đồng ý khơng?

- Bây giờ cơ mời các con nhẹ nhàng đứng lên biểu diễn bài hát
“Cô và mẹ” cùng cô nào.

- Các con ơi, bài hát vừa rồi cũng đã khép lại hội thi của chúng
mình rồi đấy. Xin chào và hẹn gặp lại các bé trong những hội
thi lần sau. Các con hãy khoanh tay đẹp chào các cô nào.

Trẻ mang sản phẩm lên

trưng bày

Trẻ lên giới thiệu bài

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời
Trẻ hát cùng cô

</div>