HOP TO CHUYEN MON LAN 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>NỘI DUNG HỌP TỔ CHUYÊN MÔN</b>

<b>(Lần:4 ) </b>

Thời gian: 28/10/2016
Địa điểm: văn phòng.
Thành phần: Gv tổ Văn
Chủ trì: đc Nhi.

<b>Nội dung.</b>

<b>A. Đánh giá cơng tác.</b>
<b>I. Những mặt làm được:</b>
<b>1. Nề nếp kỉ cương:</b>

- Thực hiện đảm bảo ngày giờ công,

- Gv thực hiện nghiêm túc nề nếp dạy học, ra vào lớp đúng giờ,

- GVCN thường xuyên có mặt 15 phút đầu giờ để ổn định củng cố, duy trì nề nếp hs, nhắc
nhở hs ý thức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của nhà trường.

- Gv nộp hsss đúng thời gian quy định.
2. Thực hiện chương trình:

- Gv lên lịch báo giảng kịp thời , kí sổ đầu bài đúng quy định.
<b>3. Thanh kiểm tra chuyên môn:</b>

- Kiểm tra quy chế điểm giai đoạn 1 ngày 24/10/2016.
* Đánh giá : gv cập nhật sổ sổ điểm mạng kịp thời.

- Kiểm tra đột xuất việc chuẩn bị tiết dạy của 2 gv: Cô Lan ( Tuần: 9 - tiết 3 ngày 24/10).

* Đánh giá: Gv thực hiện đảm bảo các loại HSSS khi lên lớp.

-<b> </b>Kiểm tra HSSS định kì lần 1 ( ngày 26/9/2015) : 2/7 gv. (cô Thuyết, Thầy Sơn)
<b>● Đánh giá chung: </b>

* Ưu điểm:

- Gv thực hiện đầy đủ đúng yêu cầu các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.

- Kế hoạch bài học có thể hiện sự đầu tư về chất lượng bài học, xây dựng hệ thống câu hỏi
khoa học , thể hiện rõ các bước đổi mới phương pháp dạy học.

- Sổ kế hoạch giảng dạy bộ môn cập nhật liệu kịp thời.
- Thực hiện tích hợp, giảm tải đúng quy định.

* Tồn tại:

- Một số tiết kiểm tra chưa cập nhật kết quả.

- Thể hiện nội dung tích hợp giáo dục kĩ năng sống chưa cụ thể, chưa xây dựng được câu hỏi
giáo dục cụ thể rõ ràng.

- Sổ kế hoạch giảng dạy bộ môn phần đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học biện
pháp thực hiện chưa cụ thể.

<b>3. Cơng tác hội giảng.</b>

- Hồn thành hội giảng vòng huyện: 3/3 gv.

- Kết quả: Đạt 3. Gv đạt 2 tiết giỏi: cô Nhi, thầy Sơn.

* Đánh giá cơng tác hội giảng vịng huyện:

- Gv đầu tư tốt vào các tiết dạy.

- Vận dụng kết hợp các phương pháp dạy học, tổ chức lớp sinh động.
- Khai thác bài dạy theo hướng hợp lý.

- Thiết kế bài giảng khoa học hợp lý.

- GV trong tổ hỗ trợ tích cực, dự giờ góp ý rút kinh nghiệm giúp đỡ gv hội giảng.
* Tồn tại:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>4. Bồi dưỡng hs giỏi.</b>
- Thực hiện theo kế hoạch.

- Gv dạy bồi dưỡng chốt nội dung kiến thức cho hs chuẩn bị cho kì thi sắp tới.
<b>5. Phụ đạo hs yếu.</b>

<b>- Kết quả phụ đạo tháng 10:</b>

Môn TSHS yếu kém HS có tham gia
PĐ

HS có TB/
Tháng : 10

Ghi chú

Ngữ văn 6 29 5

Ngữ văn 7 34 4

Ngữ văn 8 33 4

Ngữ văn 9 18 4

<b>Tổng cộng</b> <b>114</b> <b>17</b>

- Đánh giá: kết quả phụ đạo chưa cao ở tất cả các khối.
<b>6. Làm và sử dụng ĐDDH.</b>

- Làm và sử dụng ĐDDH- TBDH: tháng 10

<b>Môn</b> <b>ĐDDH trang cấp ( tiết)</b> <b>ĐDDH tự làm( tiết)</b> <b>Tổng cộng</b>

Văn 44 9 53

* Đánh giá chung việc sử dụng ĐDDH- TBDH:
+ Ưu điểm:

ĐDDH trang cấp được sử dụng hiệu quả vào từng tiết dạy ở các khối lớp.

Đa số tranh sáng rõ, có chất lượng phục vụ tốt cho giáo viên trong công tác dạy học.
Khai thác tranh hợp lý góp phần khơi gợi tính tích cực của học sinh trong học tập.
+ Hạn chế: GV sử dụng ĐDDH còn ít so với tháng 9.

<b>7. Ứng dụng CNTT:</b>

- Gv thực hiện ứng dụng CNTT trong tháng 10:
Số tiết soạn:15 – số tiết dạy: 30 tiết.

* Đánh giá: gv thực hiện ứng dụng CNTT đảm bảo theo chỉ tiêu của tháng.
<b>II. Những mặt chưa làm được: </b>

- Gv lên sổ báo giảng chưa đúng PPCT, chưa ghi rõ tên bài giảng các tiết dạy chéo môn.
- Chất lượng phụ đạo học sinh yếu tiến bộ chưa cao.

- Chưa dự giờ kết hợp với BGH TTTD cô Lan trong tháng 10.
<b>III. Nguyên nhân hạn chế:</b>

<b>- GVBM chưa cẩn thận trọng trong khâu lên lịch báo giảng.</b>

- GVBM chưa có biện pháp mạnh trong cơng tác phụ đạo hs yếu kém.

- Tổ trưởng tập trung cho công tác hội giảng nên chưa kết hợp với BGH TTTD cô Lan trong
tháng 10.

<b>IV. Hướng khắc phục:</b>

<b>- GVBM chú ý cẩn thận khi lên lịch báo giảng.</b>

- GVBM tập trung phụ đạo trên lớp, phụ đạo trái buổi cho hs yếu kém
<b>B. Triển khai công tác.</b>

<b>1. Thực hiện chương trình:</b>

- Báo cáo việc thực hiện chương trình theo mẫu nộp về tổ ngày 25 hàng tháng
<b>2. Thực hiện nề nếp - kỉ cương - quy chế chuyên môn: </b>

<i><b>* Quy định về chuyên môn: </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GVCN theo dõi và chấn chỉnh việc thực hiện nề nếp học tập của hs.

- GVBM nhận xét rõ sổ đầu bài và xếp loại tiết học đúng qui định, nhận xét cụ thể từng học
sinh vi phạm.

- GVCN nhắc nhở hs tham gia đóng bảo hiểm, học phí .

- GV thực hiện bồi dưỡng thường xuyên mô đun 3 : giáo dục hs cá biệt- nộp về tổ ngày
30/10/2016

<i><b>* Quy chế điểm: </b></i>

- GVBM cập nhật các cột điểm vào sổ điểm mạng BGH kiểm tra ngày 1/10/2016.
<i><b>* Hội giảng:</b></i>

- Sau HGVH, thầy Sơn tiếp tục tham gia HGVT.
- Tham gia thi GVCN giỏi cấp huyện (cô Lan).
<b>3. Thanh kiểm tra chuyên môn:</b>

<b>- Tăng cường kiểm tra đột xuất sự chuẩn bị tiết dạy của gv trong tuần 11,12. </b>
- Dự giờ rút kinh nghiệm tiết dạy sử dụng bảng thông minh.

<b>4. Công tác phụ đạo hs yếu-kém.</b>

- Gv lên lịch phụ đạo trái nộp về BGH nhà trường để sắp thời khóa biểu.
- Theo dõi sự tiến bộ của hs theo từng giai đoạn.

<b>5. Bồi dưỡng hs giỏi.</b>

- Cô Nhi tiếp tục bồi dưỡng hs giỏi vòng Huyện cố gắng đạt chỉ tiêu đề ra.
- Thông báo hs chuẩn bị ảnh 3x4, thẻ dự thi, ngày thi 10/11/2016

<b>6. Sinh hoạt chuyên đề.</b>

- Dự giờ tiết dạy mẫu chuyên đề 2 ngày 4/11/2016

Tuần: 10 tiết: 39 – Văn bản: Ếch ngồi đáy giếng ( tiết 1 lớp 6A2)
- C. Thảo luận chuyên môn:

1. Bàn về việc thực hiện bồi dưỡng thường xuyên môdun 3: Giáo dục hs cá biệt .

2. Thảo luận xây dựng bài dạy chuyên đề 2 môn Ngữ văn 6 bài : Ếch ngồi đấy giếng (Văn
học-Tuần 10-Tiết 39)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->