Bai 8 Ton trong va hoc hoi cac dan toc khac

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Câu 1: Hoạt động chính trị - xã hội là gì?</b>

<b> Câu 2: Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt </b>
<b>động chính trị - xã hội?</b>

<b> a. Học tập văn hoá</b>

<b> b. Tham gia hoạt động từ thiện</b>

<b> c. Tham gia sản xuất ra của cải vật chất.</b>
<b> d. Tham gia du lịch.</b>

<b> e. Tham gia xây dựng các cơng trình.</b>

<b> g. Tham gia các hoạt động của Đội, của Đoàn.</b>
<b> h. Giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ.</b>

<b> i. Hoạt động thể dục, thể thao văn nghệ</b>
<b> k. Tuyên truyền về nếp sống văn hoá.</b>

<b> l. Giúp đỡ lực lượng an ninh săn bắt cướp.</b>
<b> m. Giữ gìn vệ sinh mơi trường.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bác Hồ đã lãnh đạo </b>
<b>nhân dân ta làm </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Việt Nam có những đóng góp gì đáng </b>

<b>tự hào cho nền văn hóa thế giới ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>vịnh</b>
<b>hạ</b>

<b>long</b>
<b>Cồng</b>
<b>chiên</b>
<b>tây</b>
<b>ngun</b>
<b>Phố</b>
<b>Cổ</b>
<b>Hội</b>
<b>an</b>
<b>Nhã</b>
<b>nhạc</b>
<b>Cung</b>
<b>đình</b>
<b>huế</b>
<b>Động</b>
<b>Phong</b>
<b>nha</b>
<b>Cố</b>
<b>đơ</b>
<b>huế</b>
<b>Thánh</b>
<b>địa</b>
<b>mỹ</b>
<b>sơn</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>DI SảN VĂN HOá PHI VậT THể</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Theo em, lÝ do quan träng nµo gióp nỊn kinh tÕ </b>
<b>Trung Qc trỗi dËy m¹nh mÏ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>THẢO LUẬN NHĨM</b>

<b>1. Thế nào là tôn trọng, học hỏi các dân tộc </b>

<b>khác?</b>

<b>2. Chúng ta nên học tập và tiếp thu những </b>

<b>gì ở các dân tộc khác? Hãy nêu một số ví </b>

<b>dụ?</b>

<b>3. Nên học tập ở các dân tộc khác như thế </b>

<b>nào? Lấy ví dụ về một số trường hợp nên </b>

<b>hoặc không nên trong việc học hỏi các </b>

<b>dân tộc khác?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>THảO LUậN NHóM</b>

<b>C</b>

<b>õu</b>

<b> 1:</b>

<b>Chúng ta cần tôn trọng học hỏi </b>

<b>các dân tộc khác không ? Vì sao ?</b>

<b>Cõu</b>

<b> 2:</b>

<b>Chúng ta nên học tập tiếp thu </b>

<b>những gì ở các dân tộc khác ?</b>

<b>Cõu</b>

<b> 3:</b>

<b>Chúng ta nên học tập các dân tộc </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Rất cần phải tôn trọng học hỏi các dân </b>

<b>tộc khác, vì:</b>

<b>_{Mỗi dân tộc có những thành tựu nổi bật, những}</b>

<b>giá trị văn hoá riêng mà chúng ta không có.</b>

<b>_{Những giá trị văn hoá, t t ởng,... cuả các dân tộc}</b>
<b>khác góp phần giúp chúng ta phát triển kinh tế, </b>
<b>văn hoá, giáo dục và khoa học kĩ thuât.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Chúng ta nên học tập các dân tộc khác:</b>

- Thành tựu về kinh tế, khoa học - kĩ thuật,

văn hoá, nghệ thuật.

- Nhng cơng trình đặc sắc

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Chóng ta nªn häc tập các dân tộc khác :</b>

<b>_{Tôn trọng, tích cực học hỏi, giao l u, hợp tác và}</b>
<b>đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.</b>

<b>_{Tiếp thu một cách có chọn lọc, phù hợp với điều}</b>
<b>kiện, hoàn cảnh và truyền thống của Việt Nam.</b>

<b>_{Tránh bắt ch ớc, rập khuôn, máy móc}</b>_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>_{Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá}</b>

<b>của các d©n téc.</b>



<b>_{Tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt p trong}</b>

<b>nền kinh tế, văn hoá, xà hội của các dân tộc.</b>

<b>_{Th hin lũng t ho dõn tc chính đáng của mình.}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>2. </b>

<b>ý</b>

<b> nghÜa:</b>

<b>- </b>

<b>Tạo điều kiện để n ớc ta tiến nhanh trên con đ </b>

<b>ờng xây dựng đất n ớc giàu mạnh.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>3. Trách nhiệm của công dân:</b>

<b> - </b>

<i><b>Tớch cc</b></i>

<b> học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn </b>

<b>hố của các dân tộc trên thế giới.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Hãy nêu một số cơng </b>
<b>trình kiến trúc, văn hố </b>
<b>nghệ thuật tiêu biểu đặc </b>

<b>s¾c ë mét sè n íc mµ em </b>
<b>biÕt?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Kim Tự Tháp (Ai Cập)</b>

<b>Kim Tự Tháp (Ai Cập)</b>

<b>Vạn Lí Tr êng Thµnh</b>
<b>(Trung Quèc)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30></div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31></div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>Chóng ta nªn häc tập </b>
<b>tiếp thu những gì ở các </b>

<b>dân tộc khác trªn thÕ </b>
<b>giíi ? H·y nªu vÝ dơ ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>Bài</b>

<b>3</b>

<b>/ Em không đồng ý với những việc làm </b>

<b>nào ? Vì sao?</b>

<b>a) Bắt chước các kiểu quần áo của các ngơi sao điện ảnh.</b>
<b>b)Tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới.</b>

<b>c) Chỉ xem phim, truyện nước ngồi; khơng xem phim, truyện của </b>
<b>Việt Nam.</b>

<b>d) Học hỏi những công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng vào Việt </b>
<b>Nam.</b>

<b>đ) Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng của Việt Nam.</b>
<b>e) Không xem nghệ thuật dân tộc của Việt nam.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34></div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<b>¸o dµi ViƯt Nam</b>

<b>Trang Phục dân tộc Thái</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<b>HỘI</b>

<b>GIÓNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

Cao

nguyên

đá

đồng

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38></div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>* </b>

<b>Dặn dò:</b>

<b>- Chép nội dung bài học vào v</b>

<b>ở </b>

<b>.</b>

<b>- Hoàn thiện bài tập trang 22 SGK.</b>

</div>

<!--links-->