Tuan 20 Trong dong Dong Son

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THẠNH 2. NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ THOA.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016 Tập đọc Tiết :40. 2/Ý nghĩa 1/Tới nơi yêucủa tinhcâu ở, anh chuyện em Cẩunày Khâylàgặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào? gì? Câu Anhchuyện em CẩucaKhây ngợichỉ sứcgặp khoẻ một ,tàibànăng cụ còn ,tinh thần sốngđoàn sót .Bà kếtcụ ,hiệp nấulực cơm chiến cho đấu ăn và quy cho phục họ ngủ yêu tinh nhờ ,cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016 Tập đọc. Tiết :40.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016. 17. Tập đọc. Tiết :40. Bài này được chia thành hai đoạn : Đoạn 1 : (từ đầu ……..đến hươu nai có gạc,…) Đoạn 2 : còn lại.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016. Tập đọc. Tiết :40. Nguyễn Văn Huyên. Bộ sưu tập, hoa văn, -Hoa văn, chính đáng chèo thuyền,thuần hậu - văn hoá Đông Sơn *Nguyện vọng sống trong hoà Nềnlàvăn hoá của một thời bình nguyện vọng chính Niềm tự hào chính đáng của - Nhân bản kì lịch sử cổem. xưa ,được đáng của trẻ chúng ta trong nền văn hoá - Chim Lạc, chim Hồng xác định trên cơ sở những Đông Sơn chính là bộ sưu tập *Mỗi người cần phải sống di vật tìm được ở Đông trống đồng hết sức phong phú. cho thật nhân bản Sơn Thanh Hoá -. Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh,….

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016. Tập đọc. Tiết :40. Tìm hiểu bài:. 1/Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào? *Trống đồng Đông Sơn đa dạng cả về hình dáng, kích cở lẫn phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trống đồng Cổ Loa. Trống đồng Ngọc Lũ. Trống đồng Sông Đà.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016. Tập đọc. Tìm hiểu bài:. Tiết :40. Nguyễn Văn Huyên. 2/Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống đồng. Ghép đôi muông thú, nam nữ. Lao động. Những hoạt động của con người được miêu tả trên mặt trống đồng: lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương,tưng bừng nhảy múa mừng chiến công,cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ...

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016. Tập đọc. Tiết :40. Tìm hiểu bài: 3/vì sao sao trống có thểđồng nói hình ảnhtự con người tríngười nổi bật 4/vì là niềm hào chínhchiếm đáng ví của Việt trên hoa Nam ta? văn trống đồng? *Trống Sơnnguời đa dạng, hoa văn trang *Vì nhữngđồng hìnhĐông ảnh con với những hoạt độngtríthường đẹp,là một cổhình vật quý giá rõ phản độ văn minh ngày là những ảnh nổi nhấtánh trêntrình hoa văn .Những hình của: người cổ xưa, là lội một…chỉ bằnglàm chứng nói lên ảnh cánh còViệt ,chim, đàn cá đẹp thêm chorằng hình dân tộc Nam một dân cócủa mộtmình. nền văn hoá lâu tượng conViệt người vớilànhững kháttộc khao đời, bền vững.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016. Tập đọc. Nội dung: Bộ sưu tập Qua xem trống đồng tranh Sơn và tìm Đông rất hiểu bài emđa phong phú, thấy trống dạng với hoa đồng văn rấtĐông đặc Sơnlànhư thếtự sắc, niềm nào?chính đáng hào của người Việt nam. Tiết :40. Nguyễn Văn Huyên.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016. Tập đọc. Tiết :40. Đọc diễn cảm: Nổi bật trên hoa văn trống đồng là hình ảnh con người hoà với thiên nhiên. Con người lao động, đánh cá, săn bắn. Con người đánh trống, thổi kèn. Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh… Đó là con người thuần hậu, hiền hoà, mang tính nhân bản sâu sắc..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -- Khi có Các cổ vậtdịp thểđến thăm hiện nền viện bảo văn minh tàng, các của người emNam nên Việt có thái thường độ như được lưu nào? giữthế ở đâu?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>