Phieu danh gia gio day

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ... ngày …tháng. năm. PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY (Kèm theo Công văn số 07 /SGD ĐT-GDTrH, ngày 05 tháng 01 năm 2015) Họ và tên người dự giờ:................................................…….................................................................... Họ và tên giáo viên dạy:……..…………………………………................................................................... Môn:………...........Tiết (TKB):……Tiết (PPCT):.........Lớp:……....Trường:......................................... Bài:………............................... ……………………………...................................................................……... NỘI DUNG. Nội dung kiến thức (6 điểm). TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ. 1 2 3 4. Tổ chức hoạt động cho học sinh (8 điểm). 5 6 7 8. Hoạt động của học sinh (6 điểm). 9. 10. ĐIỂM TỐI ĐA. Chính xác, đảm bảo các yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng. Vận dụng kiến thức liên môn phù hợp với bài học. Đảm bảo tính hệ thống, làm rõ các nội dung trọng tâm, liên hệ thực tế (nếu có), có tính giáo dục (tư tưởng, tình cảm, thái độ...). Sử dụng hợp lý, hiệu quả các phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn, kiểu bài lên lớp. Có phương pháp và hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập sinh động, hấp dẫn học sinh; khuyến khích học sinh hoạt động tích cực. Sử dụng hợp lý, hiệu quả các phương tiện, thiết bị dạy học; Ngôn ngữ phù hợp, rõ ràng, mạch lạc; trình bày bảng khoa học. Khả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh và có các biện pháp hỗ trợ hiệu quả. Khả năng phân tích, tổng hợp, nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động học tập của học sinh. Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của tất cả học sinh trong lớp. Mức độ tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác của học sinh trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập; Mức độ tích cực của học sinh tham gia trình bày, trao đổi, thảo luận về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. Mức độ đúng đắn, chính xác, phù hợp của các kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.. ĐIỂM GIỜ DẠY. 3,0 3,0 2,0 1,5. 1,5 1,5 1,5 2,0. 2,0. 2,0 20,0. Tổng điểm: Xếp loại:. Chữ ký của người dự giờ. Lưu ý: - Loại giỏi: Tổng điểm từ 17 trở lên và không có tiêu chí nào dưới 2/3 điểm tối đa; - Loại khá: Tổng điểm từ 14 trở lên và không có tiêu chí nào dưới 1/2 điểm tối đa; - Loại trung bình: Tổng điểm từ 10 trở lên và không có tiêu chí GIỜ nào bịDẠY điểm không; PHIẾU ĐÁNH GIÁ - Loại yếu: Các trường hợp còn lại..

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span>