Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.24 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 2: </b>
TẬP ĐỌC
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I.Mục đích u cầu:
1. Đọc trơi chảy tồn bài,đọc đúng văn bản khoa học.
-Hiểu nội dung :Nứơc Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời.Đó là là bằng
chứng về nền văn hiến lâu đới ( trả lời được các câu hỏi SGK )
2. Giáo dục:Tự hào về nền văn hiến của đất nước.Bước đầu có ý thức giữ gìn
và phát huy.
II.Đồ dùng: -Tranh minh hoạ bài học
-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III.Các hoạt động:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
1.Bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Quang
<i><b>cảnh làng mạc ngày mùa.</b></i>
-GV nhận xét ghi điẻm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài bằng tranh minh
hoạ.
2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Chia bài thành đoạn.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp
đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).
Lưu ý HS đọc đúng các tiếng có phụ âm
đầu:tr/ch;s/x(Triều đại, chúng tích,tiến sĩ…),đọc
đúng bảng thống kê số liệu.
-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc rõ ràng,rành
mạch,nhấn giọng những từ ngữ thể hiện niềm tự
hào.
2.3.Tìm hiểu bài:
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả
- 3 HS lên bảng.Lớp nhận xét
bổ sung
HS quan sát tranh,NX.
-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
Luyện phát âm tr/ch;s/x
Đọc chú giải trong sgk.
-HS nghe,cảm nhận.
-HS đọc thầm thảo luận trả lời
câu hỏi trong sgk.
lời các câu hỏi 1,2,3 trong sgk.
Hỗ trợ HS câu hỏi 3,liên hệ giáo dục lòng tự
hào về nền văn hiến lâu đời của đất nước ta.
-GV chốt ý rút nội dung bài(yêu cầu 1,ý 2).
2.4.Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ
chép đoạn ghi số liệu, hướng dẫn đọc.
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên
trong nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn
đọc.GV NX đánh giá.
3.Củng cố-Dặn dị:
-Liên hệ:Em có thể làm gì để giữ gìn phát huy
nền văn hiến của dân tộc?
-Dặn HS luyện đọc ở nhà,trả lời câu hỏi trong
sgk.chuẩn bị bài Sắc màu em yêu.
theo ý hiểu của bản thân.
-Nhắc lại nội dung bài.
-Học sinh luyện đọc trong
nhóm.Thi đoc diễn cảm trước
lớp.Nhận xét bạn đọc.