Bai 15 Cong suat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 21 Ngày soạn : 28/12/2015. BÀI 15: CÔNG SUẤT I- MỤC TIấU : 1. Kiến thức : Hiểu được công suất là công thực hiện trong một giây, là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm của con người, con vật hay máy móc. Biết lấy ví dụ minh hoạ. Viết được biểu thức tính công, đơn vị của các đại lượng trong công thức. Vận dụng giải các bài tập đơn giản. 2. Kĩ năng : Rèn luyện các kĩ năng tính toán, phân tích, so sánh, lập luận, vận dụng kiến thức đó học để giải quyết một số vấn đề thực tế. 3. Thái độ : Tinh thần tác phong làm việc cú khoa học. Biết tự giỏc. 4.Năng lực hình thành: Năng lực suy luận, năng lực tính toán. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên : Các ví dụ liên quan đến kiến thức cua bài. - Học sinh : Nghiên cứu trước các nội dung của bài. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định. 2. Kiểm tra. 1. Đặt vấn đề. Để san bằng một đóng đất chúng ta có thể dùng sức con người và cũng có thể sử dụng máy ủi để san. Trong hai cách trên thì em có thể so sánh công của người và máy ? thời gian để thực hiện công đó có giống nhau không ? Vậy để đặc trưng cho mức độ thực hiện công nhanh hay chậm hôm nay chúng ta tìm hiểu một khái niệm mới. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Tỡm hiểu ai làm khoẻ hơn ai?( 10 phút ) - Yêu cầu Hs hoạt động theo nhóm I. Ai làm việc khoẻ hơn. đọc thông tin ai làm việc khoẻ hơn - Nắm được thông tin ai làm khoẻ hơn ai ở SGK rồi trả lời các câu hỏi C1, ai, tính công thực hiện của mỗi người C2, C3. từ đó so sánh được ai làm khoẻ hơn ai. - Gọi đại diện nhóm cho biét kết - Để biết được ai làm khoẻ hơn ai quả của nhóm mỡnh. thông qua đáp án của câu C2. - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét - Thảo luận nhóm để đưa ra kết quả bổ sung. chung của các đáp án. ? Nếu làm việc liên tục thì trong một giờ anh An và anh Dũng thực.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hiện được một công là bao nhiêu ? ? Trong một giây anh An, Dủng thực hiện được một công bằng bao II. Công suất. nhiêu? - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK. P=A/t - Nêu cách tính công suất ? - Ý nghĩa của công suất ? - Giải thích các đại lượng trong công thức ? Hoạt động 2 : Tìm hiểu khái niệm và đơn vị công suất ( 7 phút ) - Giới thiệu khái niệm công suất. III. Đơn vị công suất. - Giới thiệu các đơn vị của công -Nắm được khái niệm công suất là suất. công thực hiện được trong một đơn vị thời gian. - Biết được đơn vị của công suất là : oát kí hiệu là W. 1W= 1J/1s 1kW= 1000W. 1MW= 1000000W. Họat động 3 : Vận dụng ( 17 phút ) - Yêu cầu Hs làm việc cá nhân trả - Làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi lời các câu hỏi C4, C5, C6. còn lại ở SGK. - Gọi 2 bạn Hs trung bình lên bảng - Lên bảng giải để lấy điểm miệng. tính công suất làm việc của An và Dũng để lấy điểm miệng. - Gọi 2 Hs khá trả lời câu C6 a và b. - Các bạn khác nhận xét bổ sung. 4. Củng cố: - Gọi 1 Hs đọc phần ghi nhớ. - Tổ chức làm bài tập 15.1 và 15.2 SBT. 5. Hướng dẫn về nhà - Về nhà học bài cũ theo phần ghi nhớ và vở ghi, xem lại tất cả các câu hỏi đó trả lời ở bài học. - Làm các bài tập còn lại ở SBT. - Xem trước nội dung bài 16 và có thể làm thí nghiệm hình 16.1 và 16.3. - Học bài và làm bài tập. - Theo em khi nào một vật có khả năng sinh công.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>