TOAN 6 HK21415 Q11 TP HCM

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Q.11. ĐỀ CHÍNH THỨC. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC : 2014 - 2015 Môn: TOÁN Lớp :6 Thời gian làm bài : 90 phút (Không kể thời gian phát đề). Bài 1 : (2đ) Thực hiện phép tính sau : a) (–10) + (–11) b) 36 : 34 + 23.5 – 20140 c). 700 :  240   52  4.12  . Bài 2 : (3đ) Tìm số tự nhiên x, cho biết: a) (x – 20) + 14 = 19 b) 23x – 111 = 4 x c) 9.3 243. d) x = ƯCLN . 45,120 . Bài 3 : (2đ) a) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: –8 ; 21 ; 12 ; 0 ; –3 b) Cô giáo mua một số tập trắng để thưởng học sinh giỏi của lớp. Nếu xếp thành từng phần 15 quyển, 18 quyển, 20 quyển thì vừa đủ. Tính số quyển tập cô giáo đã mua, biết rằng số tập nằm trong khoảng từ 300 đến 400 quyển. 59  58  57  .  36  35  34  33  32  3  c) Cho M = Chứng tỏ: M chia hết cho 2015 Bài 4 : (1đ) Học sinh vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời sau: (Vẽ trên cùng một hình) - Lấy ba điểm A, B, C không thẳng hàng. -. Vẽ tia AB, đường thẳng AC.. -. Vẽ điểm M là trung điểm của đoạn thẳng BC.. Bài 5 : (2đ) Trên tia Ox lấy hai điểm I và H sao cho OI = 6cm ; OH = 2cm a) Tính độ dài đoạn thẳng IH. b) Gọi D là trung điểm của đoạn thẳng IH. Tính độ dài đoạn thẳng HD và cho biết H có là trung điểm của đoạn thẳng OD không? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. HẾT -. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I (2014 – 2015) MÔN TOÁN LỚP 6 Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian phát đề) GỢI Ý BÀI GIẢI. ĐIỂM. Bài 1 ( 2 đ):. d) (–10) + (–11) = -21 e) 36 : 34 + 23.5 – 20140 = 32 + 23. 5 – 20140 = 9 + 8.5 – 1 = 9 + 40 – 1 = 48 f). 0,5. 0,75. 700 :  240   52  4.12  . = 700 : [ 240 – ( 52 + 48)] = 700 : [ 240 – 100] = 700 : 140 =5 Bài 2 ( 3 đ):. 0,75. e) (x – 20) + 14 = 19 (x – 20) = 19 – 14 x – 20 = 5 x = 5 + 20 x = 25 f) 23x – 111 = 4 23x = 4 + 111 23x = 115 x = 115 : 23 = 5 g). 0,75. 9.3x 243 3x 243 : 9. 0,75. 3x 27 3x 33 x 3 h) x = ƯCLN  45 = 32. 5. 45,120 . 120 = 23. 3 . 5. 45,120  x = ƯCLN  = 3.5 = 15. 0,75 0,75. Bài 3 (2 đ):. d) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: –8 ; –3 ; 0 ; 12 ; 21. 0,5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> e) Gọi x là số quyển tập cô giáo đã mua x 15;18; 20 và 300 x 400  x  BC (15;18; 20) 15 = 3 .5 18 = 2 . 32 20 = 22. 5. 1. BCNN (15;18; 20) 22.32.5 180 x  BC (15;18; 20) B(180) {0;180;360;540;...}. Vì 300 x 400 nên x = 360 Vậy quyển tập cô giáo đã mua là 360 quyển. f). M  59  58  57  .  36  35  34  33  32  3  57.(52  5  1).   36  35  34    33  32  3  57.31.  34.  32  3  1  3.  32  3  1  57.31.  34.13  3.13 57.31.13.  34  3 5.31.13.56.(34  3) 2015.56.(34  3) Vậy M chia hết cho 2015. Bài 4 (1đ): 0,25 x 4 0,5. Bài 5 (2đ):. a) Tính độ dài đoạn thẳng IH Trên tia Ox, vì OH < OI (2cm<6cm) nên điểm H nằm giữa hai điểm O,I  OH + HI = OI. 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. + HI = 6 HI = 6 – 2 = 4(cm). b) Tính độ dài đoạn thẳng HD và cho biết H có là trung điểm của đoạn thẳng OD không? Vì sao? Vì D là trung điểm của đoạn thẳng IH HI 4 2 nên HD = 2 = 2 cm H nằm giữa hai điểm O và D    OH = HD = 2cm  H là trung điểm của đoạn thẳng OD Chú ý: Học sinh làm cách khác, Giáo viên thống nhất thang điểm trong nhóm Toán dựa trên cấu trúc điểm của đề kiểm tra.. -.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>