Chuong I Bai 2 Thong tin xung quanh ta

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 2. Thứ 2 ngày 12/9/2016: tiết 3,4 lớp 3A Thứ 4 ngày 14/9/2016: tiết 1,2 lớp 3B; tiết 3,4 lớp 3C. Bài 2: Thông tin xung quanh ta I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Học sinh biết được thông tin tồn tại dưới các dạng khác nhau - Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau - Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin 2. Kỹ năng: - Học sinh gọi tên và phân biệt được các dạng thông tin khác nhau khi được tiếp cận 3. Thái độ: - Tính nhạy cảm với các loại thông tin II. Chuẩn bị 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Sgk, giáo án, phòng máy 2. Chuẩn bị của học sinh: - Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập III. Các hoạt động Tg 1’ 3’. Nội dung 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài.. 2’. Hoạt động của thầy - Kiểm tra sĩ số.. - LT báo cáo sĩ số.. - Trình bày vai trò nhiệm vụ của các bộ phận máy tính?. - 2HSTL, HS khác nhận xét.. - Cách mở máy, tắt máy? 3. Bài mới. ĐVĐ:. Hoạt động của trò. - GTB: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác nhau. Có 3 dạng thông tin thường gặp là: Văn bản, âm thanh và hình ảnh. Bài học hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu ba dạng thông tin này. - Giới thiệu bài và ghi bảng: “ Bài 2 – Thông tin. - 1 HSTL, HS khác nhận xét. - Nghe giảng.. - Ghi bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 15’ HĐ 1: Thông tin dạng văn bản.. 10’ HĐ 2: Thông tin dạng âm thanh. 10’ HĐ 3: Thông tin dạng hình ảnh.. 17’. xũng quanh ta”.. - Quan sát hình.. - Hướng dẫn HS quan sát H11/SGK: Cho ta biết thông tin gì? * Đưa ra thêm ví dụ về dạng văn bản: Tấm bảng khi vào cổng trường có ghi hàng chữ: Trường Tiểu Học Mai Đăng… - Các em hãy quan sát cho cô ở trong lớp mình có dạng thông tin văn bản không?. - Suy nghĩ trả lời các câu hỏi.. - Quan sát lớp học. - Đưa ra các thông tin văn bản mà em thấy. - Suy nghĩ trả lời.. - Dạng thông tin văn bản mà em đưa ra cho chúng ta - Lắng nghe… biết được những thông tin gì? - Cho ví dụ về dạng âm thanh: Tiếng trống trường cho biết giờ học, giờ ra chơi bắt đầu hoặc kết thúc. - Yêu cầu hs cho một số ví dụ về thông tin dạng âm thanh - HD HS quan sát hình 13,14,15,16 (SGK/13) - Em hãy cho cô biết những bức tranh đó giúp cho ta biết thông tin gì?. -Lấy ví dụ. - Quan sát hình và trả lời các câu hỏi.. - Ghi bài.. *Kết luận: Máy tính giúp - Nghe giảng. chúng ta dễ dàng sử dụng được 3 dạng thông tin trên. - Về nhà học bài.. 2’. HĐ 4: Bài tập. - Yêu cầu HS làm các bài tập trong SGK. 4. Củng cố, dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS về nhà chuẩn bị bài mới..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>