sua thong tu 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Sửa Thông tư 30: Giáo viên không cịn</b>

<b>“cịng lưng” gánh sổ sách</b>

<b>Thơng tư 30 bị nhiều giáo viên sợ hãi gọi đùa là... “Ông 30” đã được Bộ</b>
<b>GD-ĐT sửa đổi nhiều chi tiết trong dự thảo công bố ngày 27.8 với mục</b>
<b>đích giảm gánh nặng sổ sách cho giáo viên.</b>

Cụ thể, ông Phạm Ngọc Định - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học
cho biết, Thông tư 30 sẽ có 4 điểm được chỉnh sửa, bổ sung.
Trong đó, sẽ khơng cịn quy định giáo viên hàng tháng phải ghi
vào sổ theo dõi chất lượng giáo dục. Giáo viên được quyền chủ
động khi nào nhận xét bằng lời, khi nào viết nhận xét vào vở hoặc
sổ cá nhân sao cho phù hợp.

Hồ sơ đánh giá sẽ được giảm nhẹ đi khi chỉ có Học bạ của học
sinh và Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp thay
cho sổ theo dõi chất lượng giáo dục hiện hành. Về học tập, giáo
viên có thể dùng lời nói, ký hiệu, chỉ ra cho học sinh biết được
chỗ đúng, chưa đúng, cách sửa chữa, biết những yêu cầu để
nhớ, thực hiện và nhận xét vào vở hoặc sản phẩm học tập của
học sinh khi cần thiết để có giải pháp giúp đỡ kịp thời. Học sinh
được tự nhận xét và tham gia nhận xét bạn. Khuyến khích cha
mẹ phối hợp với giáo viên để động viên giúp đỡ học sinh bằng
các hình thức phù hợp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tập mơn học hoặc hoạt động giáo dục; Mức C: chưa nắm được
kiến thức, thiếu hụt kỹ năng, chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập
môn học hoặc hoạt động giáo dục. Tương tự đối với đánh giá
năng lực và phẩm chất.

Ngoài ra, việc cho điểm số ở cuối học kỳ 1 và cuối năm học vẫn

giữ nguyên với các lớp 1, 2, 3. Riêng với 2 mơn Tốn và tiếng
Việt ở lớp 4 và 5, sẽ có thêm bài kiểm tra bằng điểm số ở giữa
kỳ.

Cuối cùng, để khắc phục tình trạng “loạn” giấy khen cuối năm,
Thông tư sẽ hướng dẫn Hiệu trưởng tặng giấy khen thưởng cuối
năm theo các mức sau:

Học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện
(nếu kết quả đánh giá các môn học, các năng lực, phẩm chất đạt
mức A; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 9 điểm
trở lên); Học sinh hoàn thành tốt các nội dung học tập và rèn
luyện (nếu kết quả đánh giá có ít nhất 50% các mơn học đạt mức
A, các mơn học cịn lại đạt mức B; các năng lực, phẩm chất đạt
mức A hoặc B; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học
đạt 7 điểm trở lên); Học sinh có thành tích vượt trội hay tiến bộ
vượt bậc về ít nhất một mơn học hoặc ít nhất một năng lực, phẩm
chất được giáo viên giới thiệu và tập thể lớp công nhận.

</div>

<!--links-->