Bai Giang20162017 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐẠI SỐ 9</b>

<i><b>Bước 1: </b></i>

<i><b>Làm việc chung cả lớp:</b></i>

<b> Giải phương trình sau 2013x</b>

<i><b>2</b></i>

<i><b> + 2014x +1 = 0 </b></i>

<i><b>(Theo 4 cách)</b></i>

<b>*Cách 1 : Dùng PP phân tích đa </b>

<b>thức thành nhân tử đưa về PT tích.</b>

<b>*Cách 2 : Dùng cơng thức nghiệm </b>

<b>tổng quát.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐẠI SỐ 9</b>

<i><b>Bước 2: Làm việc theo nhóm:</b></i>

<b>a) GV Chia lớp thành 4 nhóm với nhiệm vụ như sau:</b>
<b>*Nhóm 1: Cách 1</b>

<b>*Nhóm 2: Cách 2</b>
<b>*Nhóm 3: Cách 3</b>
<b>*Nhóm 4: Cách 4</b>

<b>b) GV Cho học sinh trao đổi ý kiến thảo luận trong nhóm </b>
<b>(5phút)</b>

<b>c) Nhóm Cử đại diện trình bày kết quả làm việc của nhóm </b>
<b>(thống nhất cử đại diện trình bày trước lớp – Bảng phụ)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>ĐẠI SỐ 9</b>

<i><b>Bước 3: Thảo luận, tổng kết trước tồn lớp</b></i>

<b>a) Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả </b>

<b>Chủ đề của nhóm là gì? bao gồm những kiến </b>

<b>thức nào? (Trình bày sẵn ở bảng phụ).</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>ĐẠI SỐ 9</b>

đáp án

*Cách 1. Phân tích và đặt nhân tử chung

2013x(x+1) + (x+1) =0



(x+1)(2013x+1) = 0



x+ 1=0 hoặc 2013x+ 1 =0



x = -1 hoặc x = -1/2013

*Cách 2: Dùng công thức nghiệm SGK

*Cách 3: Dùng công thức nghiệm thu gọn SGK

*Cách 4: vì a-b+c = 0 nên

<b>x = -1 hoặc x = -1/2013</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->